I.E.E. “NUESTRA SEÑORA DE COCHARCAS “

HUANCAYO

Prof. J. Jurado E.

EL REALISMO LITERARIO

CAPACIDAD, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES A DESARROLLAR:

Organiza información sobre la literatura Realista española y universal.

PRODUCTO: Folleto (tríptico) y organizador visual.

ACTITUDES: Solidaridad * Realiza trabajos grupales en armonía con sus compañeras. * Comparte conocimientos con sus compañeras.

ESTIMADA ESTUDIANTE: EN LA PRESENTE SEMANA DESARROLLAREMOS UN FOLLETO O TRÍPTICO CON EL TEMA INDICADO Y ESTAS SON LAS INDICACIONES:

1. ¿A qué se denomina El realismo? ¿Cuándo y dónde surge?

2. Menciones los acontecimientos mundiales más trascendentales en la que se desarrolló el realismo.

3. ¿Qué características literarias presenta el realismo?

4. ¿Qué tipos de género y especie literaria predominó en esta corriente?

5. ¿Quiénes son los representantes más importantes de esta época? Mencione a los autores y sus obras ubicándolos por países: Europa, Rusia, España, Perú e Hispanoamérica.

6. ¿Qué diferencia existe entre el Realismo y el Naturalismo?

ACTIVIDADESTÍTULO DEL FOLLETO: “El Realismo Literario”

PARA LA INFORMACIÓN:

Utilice el libro “Comunicación 5º” del MED, textos de otras editoriales o autores y páginas webs que han sido seleccionadas, las cuales están hipervinculadas al presente blog.

PARA EL FOLLETO (tríptico):

Softwars: Procesador textos Microsoft Word o Publisher y

programa XMIND (para el organizador visual).

Medios: Computadoras de escritorio o laptops XO.

Lugar: Aula de innovación de la IEE. “NSC”. Opcionalmente podrás hacer uso de las cabinas de internet o Pc de tu hogar.

NOTA: Se le sugiere contar con una memoria USB o micro SD, para guardar sus respectivos trabajos.

RECURSOS A UTILIZAR

Los criterios de evaluación para el tríptico serán los siguientes:- Organización de los contenidos.

- Precisión en el contenido.

- Correcta ortografía.

- Uso de imágenes o gráficos.

- Responsabilidad.

La entrega de los trípticos es de forma física y virtual.

EVALUACIÓN