RADIO….RADIO….

Tomamos el “Otro” como Tomamos el “Otro” como portador de lo diferente, o portador de lo diferente, o

peor aún, de lo deficiente…peor aún, de lo deficiente…

Todas las personas son como el resto de las personas, como algunas personas y como ninguna persona…

(speight)

Ninguna persona es igual a otra… aunque el objetivo : la calidad de vida sea el mismo

Integrar es el proceso mediante el cual, reconocemos la diversidad, y la aceptamos, brindando las herramientas que permitan el completo desarrollo de las capacidades

Brindando apoyos…

CONTENCION…CONTENCION…

DONDE EL CONTEXTO SEA LO DONDE EL CONTEXTO SEA LO SUFICIENTEMENTE SUFICIENTEMENTE SIGNIFICATIVO…SIGNIFICATIVO…

EVITANDO LA MARGINACION EVITANDO LA MARGINACION EN FRASES COMO…EN FRASES COMO…

“…NO ES LO MISMO INTERRUMPIR UN PARTIDO DE FUTBOL…

QUE UNA CLASE…”

LA PERSONA ES PERSONA, DESDE EL LA PERSONA ES PERSONA, DESDE EL MOMENTO EN QUE PARTICIPA E MOMENTO EN QUE PARTICIPA E INTERACTÚA EN EL MEDIO HUMANO INTERACTÚA EN EL MEDIO HUMANO DEL QUE FORMA PARTE.DEL QUE FORMA PARTE.

LA PERSONA ES PERSONA POR LA PERSONA ES PERSONA POR ENCIMA DE TODO…ENCIMA DE TODO…

Mejorar la Calidad de vida… mejorando así la calidad del Servicio Educativo

Planificar basándonos en los resultados personales, considerando los sueños , sin dejar de trabajar lo técnico.

Generar espacios para la Generar espacios para la autorrealizaciónautorrealización

Entender a la persona como Entender a la persona como actor, agente, y como tal con actor, agente, y como tal con

necesidad de valoración necesidad de valoración social.social.

Como alguien con necesidad Como alguien con necesidad de comprensión.de comprensión.

Con necesidad de seguridad y Con necesidad de seguridad y protección contra el abuso.protección contra el abuso.

La autorrealización, la La autorrealización, la consiguen las personas con consiguen las personas con

discapacidad con la ayuda del discapacidad con la ayuda del adulto, en nuestro caso el adulto, en nuestro caso el

educadoreducador

“…“…Radio nos trata, como todos Radio nos trata, como todos quisieramos que nos traten quisieramos que nos traten

siempre…”siempre…”

- “Sentir cariño nunca es un error, - “Sentir cariño nunca es un error, siempre es positivo”…siempre es positivo”…

SENTIR QUE JUNTO AL APOYO SENTIR QUE JUNTO AL APOYO VA EL AFECTO, LA EMOCION VA EL AFECTO, LA EMOCION COMPARTIDA, LA CALIDEZ COMPARTIDA, LA CALIDEZ

HUMANA…HUMANA…