Qu tiene que ver Pokemon Go con el m-learning?

Congreso departamental ManaguaUNAN, Managua, 27 Julio 2016

De verdad buscamos esto?

La pokemana llega a Managua

Quin es este seor?

Estamos preparados?

https://redesabiertas.blogspot.com.ar/2016/06/la-verdad-nunca-es-viral.html

Encuentro para jugar Pokemon en el parque Luis Alfonso Velzquez Flores

https://youtu.be/JmwughTdnI0

El gobierno de la ciudad de Mosc crea una alternativa a Pokemon Go que permite descubrir personajes histricos

https://www.mos.ru/news/item/13842073

http://www.telcor.gob.ni/Desplegar.asp?PAG_ID=50

http://www.infolatam.com/2014/05/09/penetracion-tic-en-latam-argentina-chile-y-uruguay-en-cabeza-nicaragua-en-la-cola/

Dos historias de la mano de Seymour Papert

Viajeros del tiempo

Diligencias a reaccin

cambi la medicina

cambi la produccin

cambi la comunicacin

cambi la autoimagenyou + your cell= yourcellf

cambi la distribucin

cambi el caudal

cambi el almacenamiento

y la escuela?

Volvamos a las metforas de Papert y sigamos con los viajes en el tiempo:

Que ocurrira si unos expertos en transporte del siglo XIX...

...trataran de mejorar el servicio a los viajeros acoplando un motor a reaccin a una diligencia?

educar una generacin diferenteque vivir en un mundo diferente

Esos son los alumnos que se desenchufan, que se quedan fuera de clase aunque estn sentados en su pupitre

qu les ofrece la escuela?

saber encerrado(en los libros de texto)

saber encerrado(en l@s docentes)

saber encerrado(entre las paredes de la escuela)

saber encerrado(en tareas repetitivas y aburridas y en deberes)

saber encerrado(en exmenes memorsticos que no certifican competencias)

Piaget es un nombre comn en la comunidad educativa y todos hablan del constructivismo, pero construir sigue siendo una prctica menos frecuente que el memorizar y archivar datos, fechas y conceptos que aprenden a recitar como papagayos.

Seymour Papert(Nacido en 1928)

Si enseamos a los estudiantes de hoy como ensebamos a los de ayer, los privaremos del maana

John Dewey(1859-1952)

El m-learning nos puede ayudar a liberar el saber

Peroqu es eso del m-learning?

m-learning aprendizaje mvil

Brazuelo F. y Gallego D. (2011)

o, muy sintticamente:La escuela en el bolsillo

modalidad educativa que facilita la construccin del conocimiento, la resolucin de problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autnoma y ubicua gracias a la mediacin de dispositivos mviles portables

acoplamos el reactor a la diligencia o pensamos en otra cosa?

De nada nos servir acumular recursos tecnolgicos si no sabemos cmo usarlos

no se trata de hacer lo de siempre...

no es la tecnologa...es la mirada pedaggica

BYODtrae tu dispositivo

Cada dispositivo es diferente pensamos en aprendizajes, proyectos y colaboracin, no en aplicaciones

portabilidadpersonalizacinubicuidadacceso permanente a informacingeolocalizacinregistro y edicin audiovisualacceso a Realidad Aumentadacomunicacin y redes socialesjuego

actividades centradas en el alumno, el grupo y el contexto aprovechando las posibilidades tecnolgicas del dispositivo

no es solo el dispositivo...es la red

comunicar

el aula, la escuela...no son islas, son nodos

una conclusin como postre

usar TIC no nos hace mejores docentes...

pero no usarlas devala nuestra profesionalidadColofn personal extrado de:http://www.slideshare.net/ppitufo/10-preguntas-que-tarde-o-temprano-se-hacen-quienes-llevan-las-t

aceptamos el reto?

@azud raul.luna@gmail.comwww.scoop.it/t/educacion-2-0

Las imgenes utilizadas son propias, estn distribuidas con licencias que permiten su reutilizacin y modificacin (CC by-nc-sa, CC by, CC by-sa, o PD) o se utilizan en virtud de la finalidad didctica no lucrativa de esta presentacin. Algunos textos proceden de una presentacin de Jordi Adell realizada en el CEP de Antequera

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