¿Qué son las Culturas Juveniles?

Investigación de AntropologíaBreppe-Denett-Rodriguez-Romero-

Soria

Las culturas juveniles se refieren a las maneras en que las experiencias sociales de los jóvenes son expresadas colectivamente mediante la construcción de estilos de vida distintos, localizados fundamentalmente en el tiempo libre o en espacios intersticiales de la vida institucional.

• Son micro-sociedades juveniles• Con grandes significativos de autonomía

respecto de las instituciones adulta• Dotados de espacios y tiempos específicos • Se configuran históricamente en los países

occidentales después de la segunda guerra mundial

La articulación social de las culturas juveniles puede abordarse de tres

escenarios

a) La cultura hegemónica: la relación de los jóvenes con la cultura dominante esta mediatizada por: la escuela, el sistema productivo, ejercito, medios de comunicación, órganos de control social, etc. Frente a estas instancias los jóvenes establecen relaciones contradictorias de integración y conflicto, que cambian con el tiempo.

b) Las culturas parentales: conjunto de interacciones cotidianas entre miembros de generaciones diferentes, en el seno de la familia, el vecindario, la escuela local, las redes de amistades, etc.Mediante la socialización primaria el joven interioriza elementos culturales básicos (usos de las lenguas, roles sexuales, formas de asociación, comportamiento no verbal, criterios estéticos) que luego utiliza en la elaboración de estilos de vida propia.

c) Cultura generacionales: experiencia especifica que los jóvenes adquieren en el seno de espacios institucionales, de espacios parentales y sobre todo los espacios de ocio (calle).En estos ámbitos circunscritos, el joven se encuentra con otros jóvenes y Empieza a identificarse con Determinados comportamientos yValores, diferentes a los vigentes En el mundo adulto.

Las culturas juveniles no son homogéneas ni estáticas: las fronteras son laxas y los intercambios entre los diversos estilos, numerosos.

Los jóvenes no acostumbran a identificarse siempre con un mismo estilo, sino que reciben influencias de varios, y a menudo construyen un estilo propio.

Todo ellos depende de los gustos estéticos y musicales, pero también de los grupos primarios con los que el joven se relaciona.

El primer gran factor estructurador de las culturas juveniles es la generación. La generación puede considerarse el nexo que une biografías, estructura e historia. La noción remite a la identidad de un grupo de edad socializado en un mismo periodo histórico.Al ser la juventud un momento clave en el proceso de socialización, las experiencias compartidas perduran en el el tiempo y se traducen en la biografía de los actores.

La relación entre cultura juvenil y clase se expresa sobre todo en la relación que los jóvenes mantienen con las culturas parentales. Esto no se limita a una relación directa entre padre e hijos, sino a un amplio conjunto de interacciones cotidianas entre miembros de generaciones diferentes en el seno de la familia, el barrio, la escuela, la red amplia de parentesco, la sociabilidad loca, etc.

A través de la función de la territorialidad la cultura juvenil se enraíza en la realidad colectiva de los jóvenes.La territorialidad es simplemente el proceso a través del cual las fronteras ambientales son usadas para significar fronteras de grupos y pasan a ser invertidas por un valor subcultural.La emergencia de la juventud se ha traducido a una redefinición de la ciudad en el espacio y el tiempo. Por una parte, las culturas juveniles se adaptan a su contexto; por otra crean un territorio propio, apropiándose de determinados espacios.

La mayor parte de los estilos se han identificado por algún elemento visible (corte de pelo, atuendos, accesorios, etc.).Es un repertorio amplio que es utilizado por cada individuo y por cada grupo de manera creativa. Algunos estilos se convierten es de fuente de inspiración para el conjunto de los jóvenes, marcando las tendencias de la moda de toda una generación.

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