Qu es ensear?Ensear en los tiempos que vivimos supone que un profesorgestionelos tiempos y el paso por un temario determinado, yacompaea los alumnos en su camino de bsqueda de informacin. Que losretea encontrar informacin adecuada. Que lacontraste, que lacuestione, que haga que desarrollen susentido comny sucapacidad de crtica, no su capacidad memorstica. Que lesdesafea plasmar el conocimiento con sus propias herramientas, acompartirlo, y aaceptar las crticas o elogiosque reciban.Que les ensee acuestionarse lo que encuentran, del mismo modo que deben cuestionarse lo que dice la prensa, lo que dice el gobierno, lo que dicen sus padres y lo que dice el mismo profesor. Y eso, desde pequeitos. E independientemente de que hablemos de historia, ciencias o matemticas.No, los profesores que tenemos no sirven para eso. Es la excusa ms pattica que he visto. Los profesores pueden aprender, pueden convertirse en algo mucho ms parecido a lo que un profesor representa en pases como Finlandia, un autntico referente en educacin. Se puede educar a los profesores como se puede educar a los padres aunque mucho se hayan acostumbrado a delegar hasta extremos increbles y completamente irresponsables. Es fundamental recuperar el papel de los padres en el control de la educacin de sus hijos, pero de nuevo: no como criterio nico, sino como un criterio ms.Entiendo, por supuesto, que el salto al vaco de dejar de tener libros de texto genere un cierto vrtigo. Es fcil de entender. Es el mismo miedo que tiene un directivo cuando va a una reunin sin papeles y sin bolgrafo, simplemente con las manos en el bolsillo y susmartphonepara tomar notas. El mismo miedo que da a cualquiera dejar de tener apoyos conocidos, y pasar a apoyarse en la red. Pero no, no es un salto sin red. Es, precisamente, un salto a la red. Un salto muy necesario.El libro de texto debe morir, cuanto antes mejor, sea en papel o en electrnico. Debemos matar el concepto, no su forma. Como sociedad, deberamos considerar urgente que, en la era de la red, nuestros hijos supiesen aprender a extraer conocimiento de manera eficiente del lugar en el que se encuentra todo el conocimiento. No de un maldito sistema cerrado. No tienen que aprender lo que est en un libro por decisin de una editorial, de un gobierno o de un profesor. No tienen que tragarse los prejuicios de nadie, ni siquiera los de sus profesores o los de sus padres. Tienen que aprender otras cosas. Habilidades fundamentales para vivir en el tiempo en que les ha tocado vivir. Algo que un libro de texto NUNCA les va a ensear.NOTA: yo hoy no pensaba escribir sobre este tema. Fue el buen artculo de Antonio Ortiz en El Confidencial, Suenan las campanas por el libro de texto y suposterior discusinconBorja Adsuaraen Twitter al respecto los que hicieron saltar el resorte de un tema que, conmigo,tiene ya una largahistoria