¿Qué es la Acreditación de los PE?

La acreditación de un Programa Académico del tipo superior, es

el reconocimiento público que hace una organización

acreditadora no gubernamental y reconocida formalmente por el

Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES).

El PE debe cumplir con ciertos principios, criterios, indicadores y

estándares de calidad en su estructura, así como en su

organización, funcionamiento, insumos y procesos de enseñanza,

servicios y resultados.

Estos elementos están sometidos a una revisión periódica

y actualización permanente.

¿Qué es el Refrendo en la Acreditación?

- La Acreditación es el primer proceso que consiste en la supervisión de la

infraestructura y la revisión del cumplimiento de los diferentes procesos con los

niveles deseados en calidad.

- El Refrendo o Re acreditación es el proceso que

consiste en llevar a cabo una serie de recomendaciones

a las Categorías e Indicadores del Marco Conceptual

que deben ser cumplidas en los informes anuales que

solicita el organismo acreditador cada cinco años.

Beneficios de la Acreditación en la

calidad de la Educación

Uniformidad en los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje.

Promover el reconocimiento nacional e internacional.

Ordenamiento en las funciones universitarias.

Funciones y responsabilidades del personal docente yadministrativo en un proceso de mejora de la calidad.

Mantener la competitividad al tener un proceso educativoque se desarrolla con un sistema de control yaseguramiento de la calidad.

Capacidad técnica del personal académico que brindarátutorías y asesorías a los alumnos.

Capacidad técnica del personal que realizará los procesosde gestión.

Le proporcionará confianza y seguridad a los diferentessectores de la sociedad.

Beneficios de la Acreditación en la

calidad de la Educación

MARCO DE REFERENCIA 2014

Categorías Criterios Indicadores

1. Personal Académico 8 16

2. Estudiantes 6 8

3. Plan de Estudios 8 16

4. Evaluación del Aprendizaje 2 4

5. Formación Integral 7 7

6. Servicio de apoyo para el aprendizaje. 3 4

7. Vinculación - Extensión 6 7

8. Investigación 4 3

9. Infraestructura y equipamiento 2 8

10. Gestión administrativa y financiamiento 3 9

Total 49 82

Fuente: Marco de Referencia 2014. Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica A.C. (COMEAA).

SelecciónSelección Contratación

CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO

Reclutamiento Contratación

19

17

19

13

10

13

11

19

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2013 2014 2015 2016

´Cu

rso

s

Años

Cursos de capacitación (2013 – 2016)

Cursos pedagógicos Cursos de Especialización

CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO

Desarrollo

Categorización y Nivel de Estudios

Estímulos al desempeño

docente

Sistema Nacional de

Investigadores (SNI)

Centros e Institutos de

Investigaciones (CIRENAM)

Grados académicos

7 Licenciatura

9 Maestría

23 Doctorado

CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO

Distribución de la carga académica en horas

Docencia

Investigación

Difusión de la cultura

Servicio

Asesoría

Tutoría

CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO

CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO

Evaluación

Reglamento

Los profesores se pueden promover por:

1. Productividad

2. Grado académico

CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO

Promoción

CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES

Selección e ingreso

Trayectoria escolar y tamaño de los grupos

CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES

Titulación

2014

IAES: 68.8%

IRNR: 55.3%

2015

IAES: 59.4%

IRNR: 56.4%

2016

IAES: 26.9%

IRNR: 39.0%

CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES

Cómolograrlo?

Índices de rendimiento escolar

Índices IAES IRNR

Asignaturas con mayor reprobación Elab. y Eval. de Proyectos

Manejo Integral de Cuencas

Eficiencia terminal (%) 90% 86%

Duración de cuatro años de estudios (%) 98% 94%

Tasa de retención en el primer año (%) 95% 95%

Índice de rezago por ciclo escolar (%) 4% 6%

Índice de deserción o abandono (%) 10% 12%

Tasa de rendimiento (%) 4% 4.3%

CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES

Perfiles de ingreso y egreso

Normativa para la permanencia,

egreso y revalidación

Fundamentación Contenidos

Flexibilidad curricular

Evaluación y actualización

Programas de las

asignaturas

Difusión

CATEGORÍA 3. PLAN DE ESTUDIOS

Metodología de la evaluación

continua

Formas de evaluar el aprendizaje

Estímulos al rendimiento académico

Becas y reconocimientos

CATEGORÍA 4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Desarrollo de emprendedores

Actividades culturales

Actividades deportivas

Orientación Profesional

Orientación Psicológica

Servicios Médicos

Enlace Escuela –Familia

CATEGORÍA 5. FORMACIÓN INTEGRAL

Tutorías

AsesoríasAcadémicas

Biblioteca y Laboratorio de

Cómputo

T

PA

B

Cómomejorar?

CATEGORÍA 6. SERVICIOS DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE

Seguimientode egresados

Intercambioacadémico

Vinculación con los Sectores

Público, Privado y Social

ServicioSocial

Bolsa de trabajo

Extension

VE

CATEGORÍA 7. VINCULACIÓN - EXTENSIÓN

Líneas y Proyectos de Investigación

Recursos para la Investigación

Difusión de la

Investigación

Impacto de la Investigación

In

CATEGORÍA 8. INVESTIGACIÓN

Infraestructura

• Aulas, auditorios, Cubículos y Salas de profesores

• Laboratorios

• Biblioteca

• Invernaderos

• Espacios culturales, deportivos, entre otros.

CATEGORÍA 9. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

Aulas

Auditorios

Salas y cubículos de Profesores

Infraestructura

Laboratorios

Infraestructura

Biblioteca

Infraestructura

Invernaderos- CERONA- De Suelos- De Investigación

Granja Orgánica

Lote B-3

Lote X-11

Campo Experimental

Infraestructura

Espacios culturales, deportivos, entre otros

A nivel institucional

Infraestructura

Equipo de cómputo

Equipo audiovisual

Sistemas y equipos de comunicación

Equipo e instrumentos de laboratorio

Equipamiento

Equipo de Cómputo

Equipamiento

Sistemas y Equipos Audiovisual, Comunicación y

Protección Civil

Equipamiento

Equipo e instrumentos de

laboratorio

Equipamiento

Planeación, Evaluación y Organización

Recursos Humanos Administrativos, de Apoyo y de Servicios

Recursos Financieros

CATEGORÍA 10. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIAMIENTO

VISITA DE EVALUACIÓN Y VERIFICACIÓN DE PARTE DEL

ORGANISMO ACREDITADOR COMEAA

31 ENERO AL 02 FEBRERO DE 2018

Día Actividad

Mie 31 Enero Entrevistas con Estudiantes, Profesores, Egresados yComité de Calidad

Jue 01 Febrero Recorrido para verificar instalaciones (aulas,laboratorios, áreas deportivas y culturales,biblioteca)

Vie 02 Febrero Verificación y análisis de la información, entrevistacon autoridades

P o r s u a t e n c i ó n. . . . .