Psicología GeneralPsicología General

Docente: Ps. Jessica Gómez MarguartDocente: Ps. Jessica Gómez Marguart

Primera ClasePrimera Clase

Introducción a la PsicologíaIntroducción a la Psicología

Primera Clase:Primera Clase:Contenidos para la sesiónContenidos para la sesión

Unidad I: Introducción: El Conocimiento Unidad I: Introducción: El Conocimiento Psicológico.Psicológico.

Introducción Introducción AntecedentesAntecedentes Qué estudia la PsicologíaQué estudia la Psicología Cómo estudia la PsicologíaCómo estudia la Psicología Para qué estudia la PsicologíaPara qué estudia la Psicología

IntroducciónIntroducción

La Psicología no es un campo unificado y La Psicología no es un campo unificado y homogéneo de teorías, métodos y prácticas.homogéneo de teorías, métodos y prácticas.

Disciplina constituida por un enorme número Disciplina constituida por un enorme número de planteamientos, teorías, técnicas, de planteamientos, teorías, técnicas, prácticas, métodos, autores, escuelas.prácticas, métodos, autores, escuelas.

En esta unidad comenzaremos por dar una En esta unidad comenzaremos por dar una mirada panorámica a la heterogeneidad mirada panorámica a la heterogeneidad constitutiva de la psicología, para luego en las constitutiva de la psicología, para luego en las clases posteriores desarrollar los tópicos más clases posteriores desarrollar los tópicos más importantes de esta heterogeneidad.importantes de esta heterogeneidad.

Para tal fin dividiremos la presentación a partir de Para tal fin dividiremos la presentación a partir de tres preguntas:tres preguntas:

¿Qué estudia la psicología?¿Cómo lo estudia la psicología?¿Para qué estudia la psicología?

¿Qué estudia la Psicología?¿Qué estudia la Psicología? La pregunta acerca de qué estudia la psicología La pregunta acerca de qué estudia la psicología

es una pregunta que apunta al es una pregunta que apunta al OBJETOOBJETO de de conocimientoconocimiento

Definición: el objeto del conocimiento es “aquello” conocido por un sujeto. Podríamos decir que es pasivo ya que es siempre “lo” conocido por el conocedor. Es “eso” sobre lo cuál el sujeto opera para extraer un determinado conocimiento acerca del mismo.

AntecedentesAntecedentes La psicología contemporánea tiene sus inicios a finales del La psicología contemporánea tiene sus inicios a finales del

siglo XIX con el nacimiento en distintos lugares de Europa y siglo XIX con el nacimiento en distintos lugares de Europa y EEUU de distintas corrientes y autores que sentaron las EEUU de distintas corrientes y autores que sentaron las bases para los futuros desarrollos. bases para los futuros desarrollos.

Pese a lo diverso de estos planteamientos todos respondían Pese a lo diverso de estos planteamientos todos respondían a unas características en común: a unas características en común: eran fieles eran fieles representantes del espíritu cientificista de la épocarepresentantes del espíritu cientificista de la época, esto , esto es: fundar una psicología al amparo de exigencias es: fundar una psicología al amparo de exigencias racionales como forma de validar el conocimiento. racionales como forma de validar el conocimiento.

En este sentido podemos decir que la psicología En este sentido podemos decir que la psicología contemporánea nace cuando una serie de problemas que contemporánea nace cuando una serie de problemas que tradicionalmente había abordado la filosofía pasan a ser tradicionalmente había abordado la filosofía pasan a ser estudiados con las exigencias de una metodología científica. estudiados con las exigencias de una metodología científica.

Esto abre también la cuestión de el objeto a Esto abre también la cuestión de el objeto a estudiar a través de dicha metodología y es ahí estudiar a través de dicha metodología y es ahí en donde surge el problema ya que lo que en donde surge el problema ya que lo que tradicionalmente había sido el tradicionalmente había sido el objetoobjeto de estudio de estudio que podríamos denominar “que podríamos denominar “psicológicopsicológico” no ” no encajaba en las exigencias del método científico encajaba en las exigencias del método científico que pretendía seguir el modelo de las ciencias que pretendía seguir el modelo de las ciencias duras como lo física o la biología. duras como lo física o la biología.

Método científicoMétodo científico: : pretende la obtención de un pretende la obtención de un conocimiento verdadero a partir de la conocimiento verdadero a partir de la observación en la experiencia de casos observación en la experiencia de casos particulares para llegar así a obtener particulares para llegar así a obtener conclusiones universales aplicables a casos conclusiones universales aplicables a casos iguales o similares a los observados.iguales o similares a los observados.

¿QUE ESTUDIA LA PSICOLOGÍA?¿QUE ESTUDIA LA PSICOLOGÍA?

Psiquis o mente no es precisamente un objetoPsiquis o mente no es precisamente un objetoobservable, por lo que no cumple con los requerimientosobservable, por lo que no cumple con los requerimientos

para ser estudiado científicamentepara ser estudiado científicamente

En este sentido hablar de mente o psiquismo es aludir a algún factor En este sentido hablar de mente o psiquismo es aludir a algún factor interior de nosotros, que no es observable pero del que sí tenemos interior de nosotros, que no es observable pero del que sí tenemos experiencia individual y personal, y que nos determina a ser como experiencia individual y personal, y que nos determina a ser como somos.somos.

Psiquis proviene de la palabra griega PSYCHE que quiere decir alma.

La característica fundamental es serInmaterial, es decir, no ser abordableA través de los sentidos, no podemosVer nuestra mente y tampoco tocarla.Lo que sí tenemos es certeza de ella

Debido a que somos seres capaces deReflexionar y de realizar operaciones

Mentales.

ConductaConducta: se define como todo lo que un : se define como todo lo que un organismo hace y que puede ser observado por organismo hace y que puede ser observado por otro organismo.otro organismo.

Podríamos decir que la conducta en un objeto Podríamos decir que la conducta en un objeto de observación abordable a través de los de observación abordable a través de los sentidos y en cierto aspecto sentidos y en cierto aspecto Material Material ya que ya que siempre tiene como base a un organismo siempre tiene como base a un organismo corporizado. Por lo tanto tomar la conducta corporizado. Por lo tanto tomar la conducta como objeto de estudio nos permita cumplir con como objeto de estudio nos permita cumplir con los requerimientos necesarios para hacer de los requerimientos necesarios para hacer de esta una ciencia rigurosa y formar así un cuerpo esta una ciencia rigurosa y formar así un cuerpo de conocimientos sólido y consistente.de conocimientos sólido y consistente.

Lo que en nuestra introducción denominábamos como Lo que en nuestra introducción denominábamos como la heterogeneidad de la psicología tiene una de sus la heterogeneidad de la psicología tiene una de sus raíces en esta clásica disputa respecto a que lo que raíces en esta clásica disputa respecto a que lo que estudia, o que es lo que “debería” estudiar la psicología estudia, o que es lo que “debería” estudiar la psicología para pretender sostenerse como una ciencia. para pretender sostenerse como una ciencia.

Esto es:Esto es: Un objeto inmaterial que no se puede observar y Un objeto inmaterial que no se puede observar y

someter al método científico, o bien un objeto someter al método científico, o bien un objeto observable y cuyo estudio se hace posible a través observable y cuyo estudio se hace posible a través de la ciencia.de la ciencia.

¿CÓMO ESTUDIA LA ¿CÓMO ESTUDIA LA PSICOLOGÍA?PSICOLOGÍA?

La manera en que la La manera en que la disciplina psicológica disciplina psicológica investiga o conoce dice investiga o conoce dice relación el METODO en relación el METODO en Psicología.Psicología.

MÉTODO: es el conjunto de MÉTODO: es el conjunto de pasos o procedimientos que pasos o procedimientos que se deben seguir para se deben seguir para obtener un conocimiento.obtener un conocimiento.

MÉTODOS EN PSICOLOGÍAMÉTODOS EN PSICOLOGÍA

MÉTODOS NO CIENTÍFICOS

MÉTODOS CIENTIFICOS

Clínico

Experimental

Psicométrico

Clínico

El Método CientíficoEl Método Científico No posee contenidos sino que establece una serie de pasos o No posee contenidos sino que establece una serie de pasos o

procedimientos para la obtención de un conocimiento. procedimientos para la obtención de un conocimiento. Si se siguen esos pasos el conocimiento obtenido se considera Si se siguen esos pasos el conocimiento obtenido se considera

científico y verdadero según los criterios de validación del mismo. científico y verdadero según los criterios de validación del mismo. El primer paso es la El primer paso es la observaciónobservación de alguna situación problemática a de alguna situación problemática a

partir de la cual de formulará una partir de la cual de formulará una hipótesishipótesis. . Luego se deducen las Luego se deducen las consecuencias contrastablesconsecuencias contrastables de la hipótesis, de la hipótesis,

esto es, aquellos hechos que en la experiencia debemos observar en la esto es, aquellos hechos que en la experiencia debemos observar en la experiencia. Dicho proceso de observación de las consecuencias experiencia. Dicho proceso de observación de las consecuencias contrastables se denomina contrastables se denomina contrastacióncontrastación. .

Dependiendo de los resultados de la contrastación se deduce la Dependiendo de los resultados de la contrastación se deduce la verdad o la falsedadverdad o la falsedad de la hipótesis. de la hipótesis.

Con los resultados del proceso de contrastación comienza el proceso Con los resultados del proceso de contrastación comienza el proceso de construcción y elaboración de teorías. Este proceso se repite hasta de construcción y elaboración de teorías. Este proceso se repite hasta poder corroborar la universalidad de las hipótesis comprobadas, es poder corroborar la universalidad de las hipótesis comprobadas, es decir que a partir de la observación de una serie de casos particulares decir que a partir de la observación de una serie de casos particulares se deducen leyes generales y universales en función de las que se se deducen leyes generales y universales en función de las que se construyen las teorías.construyen las teorías.

Como se observa el método científico recurre indefectiblemente a la Como se observa el método científico recurre indefectiblemente a la experiencia como fuente del conocimiento.experiencia como fuente del conocimiento.

El Método ExperimentalEl Método Experimental Implica la construcción de una situación artificial, Implica la construcción de una situación artificial,

de acuerdo a los criterios científicos, en la que se de acuerdo a los criterios científicos, en la que se pretende buscar la explicación a un determinado pretende buscar la explicación a un determinado fenómeno. fenómeno.

Se utilizan laboratorios en los cuales se investiga Se utilizan laboratorios en los cuales se investiga algún fenómeno en especial como la memoria, la algún fenómeno en especial como la memoria, la sensación, la percepción, la respuesta ante sensación, la percepción, la respuesta ante ciertos estímulos, la conducta agresiva, etc. ciertos estímulos, la conducta agresiva, etc.

La principal característica es que el investigador La principal característica es que el investigador manipula variablesmanipula variables para poder determinar cómo para poder determinar cómo es que éstas afectan a otras variables.es que éstas afectan a otras variables.

El Método PsicométricoEl Método Psicométrico Consiste en la aplicación de la medición al Consiste en la aplicación de la medición al

campo de la psicología. campo de la psicología. Es el ingreso de la cuantificación al estudio de Es el ingreso de la cuantificación al estudio de

los problemas de la psicología. Lo encontramos los problemas de la psicología. Lo encontramos ampliamente utilizado en la medición de las ampliamente utilizado en la medición de las distintas facultades psicológicas como la distintas facultades psicológicas como la memoria, la inteligencia, la capacidad de memoria, la inteligencia, la capacidad de reacción, la personalidad, etc. reacción, la personalidad, etc.

Toma apoyo en el análisis estadísticos de los Toma apoyo en el análisis estadísticos de los dato permitiendo al comparación entre grandes dato permitiendo al comparación entre grandes grupos de personas.grupos de personas.

El método ClínicoEl método Clínico Tiene su génesis en la implementación de Tiene su génesis en la implementación de

tratamientos terapéuticos que apuntan a la tratamientos terapéuticos que apuntan a la disminución del sufrimiento. disminución del sufrimiento.

Implica una manera de producir conocimiento Implica una manera de producir conocimiento vinculado a la enfermedad y la patología, ya que vinculado a la enfermedad y la patología, ya que es en el abordaje de la misma en el campo en el es en el abordaje de la misma en el campo en el que se producirán los conocimientos. que se producirán los conocimientos.

Existen método clínicos que participan de los Existen método clínicos que participan de los criterios de cientificidad como el Conductismo y criterios de cientificidad como el Conductismo y otro que no como el Psicoanálisis.otro que no como el Psicoanálisis.

¿PARA QUÉ ESTUDIA LA PSICOLOGÍA?¿PARA QUÉ ESTUDIA LA PSICOLOGÍA?

Áreas de la PsicologíaÁreas de la Psicología Psicología Clínica:Psicología Clínica:

Corresponde a la aplicación de los Corresponde a la aplicación de los conocimientos psicológicos al tratamiento de conocimientos psicológicos al tratamiento de las enfermedades, problemas y sufrimientos las enfermedades, problemas y sufrimientos del ser humano. del ser humano.

Existen distintos métodos y teorías, pero Existen distintos métodos y teorías, pero podríamos decir que su objetivo es “tratar”, podríamos decir que su objetivo es “tratar”, “curar”, “mejorar” algún aspecto que es “curar”, “mejorar” algún aspecto que es señalado como inadecuadoseñalado como inadecuado

Psicometría y Psicodiagnóstico:Psicometría y Psicodiagnóstico:

Es un área que tiene por objeto diagnosticar las Es un área que tiene por objeto diagnosticar las alteraciones psicológicas a través del uso de alteraciones psicológicas a través del uso de diversas técnicas e instrumentos. Se denomina diversas técnicas e instrumentos. Se denomina psicometríapsicometría al uso de test psicológicos que al uso de test psicológicos que permiten evaluar y medir ciertos aspectos para permiten evaluar y medir ciertos aspectos para establecer si se encuentran alterados o no.establecer si se encuentran alterados o no.

Se denomina Se denomina psicodiagnósticopsicodiagnóstico a la acción de a la acción de determinar qué tipo de alteración posee un determinar qué tipo de alteración posee un sujeto en particular, por lo general se utilizan sujeto en particular, por lo general se utilizan instrumentos psicométricos.instrumentos psicométricos.

Psicopatología:Psicopatología:

Es el estudio de las alteraciones psicológicas. Es el estudio de las alteraciones psicológicas.

Fundamentalmente se centra las funciones Fundamentalmente se centra las funciones psíquicas como conciencia, memoria, psíquicas como conciencia, memoria, inteligencia, la percepción, etc.inteligencia, la percepción, etc.

Psicología Educacional:Psicología Educacional:

Es la aplicación del saber psicológico a los Es la aplicación del saber psicológico a los procesos implicados en el aprendizaje y la procesos implicados en el aprendizaje y la educación. educación.

La intervenciones pueden situarse en distintos La intervenciones pueden situarse en distintos niveles: trabajo con alumnos que poseen niveles: trabajo con alumnos que poseen dificultades de aprendizaje, asesoramiento de dificultades de aprendizaje, asesoramiento de docentes en la generación de estrategias docentes en la generación de estrategias educativas, implementación de políticas educativas, implementación de políticas educativas, implementación de políticas educativas, implementación de políticas preventivas, etc.preventivas, etc.

Psicología Social:Psicología Social:

Es el estudio de comportamiento en su Es el estudio de comportamiento en su dimensión social y relacional. dimensión social y relacional.

Se enfoca en conceptos como representaciones Se enfoca en conceptos como representaciones sociales, roles y funciones, intentando construir sociales, roles y funciones, intentando construir teorías que permitan explicar la relación entre lo teorías que permitan explicar la relación entre lo psicológico y los social.psicológico y los social.

Psicología Comunitaria:Psicología Comunitaria:

Es la aplicación de la psicología al trabajo con Es la aplicación de la psicología al trabajo con comunidades. comunidades.

Se enfoca en la potencialización de los recursos Se enfoca en la potencialización de los recursos que una determinada comunidad posee tanto que una determinada comunidad posee tanto humanos como materiales, para posibilitar así humanos como materiales, para posibilitar así soluciones autónomas de sus problemáticas. soluciones autónomas de sus problemáticas.

Psicología Organizacional:Psicología Organizacional:

Consiste en la aplicación de la psicología a las Consiste en la aplicación de la psicología a las organizaciones y sus especificidades. organizaciones y sus especificidades.

Investiga el comportamiento de la organización Investiga el comportamiento de la organización como sistema de relaciones, explorando temas como sistema de relaciones, explorando temas como el desarrollo organizacional, el clima como el desarrollo organizacional, el clima organizacional, los procesos de inducción y organizacional, los procesos de inducción y socialización organizacional, diagnóstico socialización organizacional, diagnóstico organizacional, etorganizacional, etc.c.

Psicología Laboral:Psicología Laboral:

Estudia al hombre en un contexto específico: el Estudia al hombre en un contexto específico: el laboral.laboral.

Trabaja en la selección de personal, Trabaja en la selección de personal, construcción de perfiles idóneos, descripciones construcción de perfiles idóneos, descripciones de cargo, análisis ergonómicos, capacitación de cargo, análisis ergonómicos, capacitación laboral, desvinculación, etclaboral, desvinculación, etc

Psicología de la Salud:Psicología de la Salud:

La psicología de la salud posee un enfoque La psicología de la salud posee un enfoque biopsicosocial del ser humano y se enfoca en biopsicosocial del ser humano y se enfoca en todas las cuestiones relativas a la todas las cuestiones relativas a la “enfermedad”. “enfermedad”.

Abordando preguntas como ¿qué es estar Abordando preguntas como ¿qué es estar enfermo?, ¿qué es calidad de vida?, ¿qué es enfermo?, ¿qué es calidad de vida?, ¿qué es salud?, ¿Cuáles son las condiciones que salud?, ¿Cuáles son las condiciones que favorecen un vivir saludable?favorecen un vivir saludable?

Psicología del Deporte:Psicología del Deporte:

La psicología deportiva es la La psicología deportiva es la instrumentalización de estrategias de apoyo a instrumentalización de estrategias de apoyo a los deportistas o equipos de deportistas para los deportistas o equipos de deportistas para optimizar su desempeño. optimizar su desempeño.

Por ejemplo estrategias de concentración, Por ejemplo estrategias de concentración, manejo de estrés, resolución de conflictos al manejo de estrés, resolución de conflictos al interior del equipo, potenciar los liderazgos, etc.interior del equipo, potenciar los liderazgos, etc.

Psicología Económica:Psicología Económica:

Estudia el comportamiento económico del Estudia el comportamiento económico del hombre en sociedad. hombre en sociedad.

Se aboca las variables psicológicas que influyen Se aboca las variables psicológicas que influyen en la conducta económica, como por ejemplo en la conducta económica, como por ejemplo estilos atribucionales vinculados al estilos atribucionales vinculados al endeudamiento, representaciones sociales endeudamiento, representaciones sociales implicadas en los estilos de compra, etcimplicadas en los estilos de compra, etc

ResumenResumenHemos realizado un recorrido en perspectiva por el gran campo de la Hemos realizado un recorrido en perspectiva por el gran campo de la psicología intentando destacar y ordenar sus principales tópicos a partir psicología intentando destacar y ordenar sus principales tópicos a partir de de tres grandestres grandes categorías: categorías:

Objeto de estudioObjeto de estudio Método de InvestigaciónMétodo de Investigación Áreas de desempeñoÁreas de desempeño

Al mostrar estas dimensiones del campo de la psicología hemos querido Al mostrar estas dimensiones del campo de la psicología hemos querido hacer presente la heterogeneidad esencial de nuestra disciplina como hacer presente la heterogeneidad esencial de nuestra disciplina como una manera de desterrar cualquier tipo de suposición que interpretase una manera de desterrar cualquier tipo de suposición que interpretase la psicología como una “ciencia” capas de dar respuestas absolutas. De la psicología como una “ciencia” capas de dar respuestas absolutas. De esta manera queda clara su intrínseca relatividad, pero a la vez su esta manera queda clara su intrínseca relatividad, pero a la vez su inherente riqueza ya que posee la capacidad de adaptarse a distintos inherente riqueza ya que posee la capacidad de adaptarse a distintos contextos de acuerda a los requerimientos de los mismos.contextos de acuerda a los requerimientos de los mismos.

En este sentido podemos concluir que la psicología presenta un abanico En este sentido podemos concluir que la psicología presenta un abanico de recursos inagotables a la hora de afrontar la complejidad del ser de recursos inagotables a la hora de afrontar la complejidad del ser humano.humano.