LIDERAZGO Y PODERIV

MENTI.COM

3 CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER

TIENENPODER

EJERCENINFLUENCIA

PERSIGUENOBJETIVO

TIENENSEGUIDORES

TODOS LOS LÍDERES…

GRAN VARIEDAD DE TEORÍAS

Existen formas diversas y variopintas de ejercer

el mismo fenómeno del liderazgo.

ROGER BROWN

Lo que mejor define a los lídereses su capacidad para influir en los otros más de lo que

son influidos por ellos.

PODER

NO SÓLO IMPONE VOLUNTADESSINO QUE INDUCE CAMBIOS

LÍDERES PODEROSOS

1

PODER DE RECOMPENSA

2

PODERCOERCITIVO

3

PODERREFERENTE

4

PODERLEGÍTIMO

5

PODEREXPERTO

6

PODER DEINFORMACIÓN

7

PODER DECONEXIÓN

PESCANDO PERLAS

LIDERAZGO Y PODERIV

PERCIBIDO

L I D E R A Z G O

CARISMÁTICO1

TRANSFORMACIONAL2

PERCIBIDO3

EFICAZ4

LIDERAZGO CARISMÁTICO

1

CARISMA

cualidad personal sobrenatural o extracotidiana

VISIÓN

imagen que evocaun futuro muy

deseable por el grupo

LÍDERES CARISMÁTICOS EN LA EMPRESA

1

Son agentes de cambio.

Sentimiento de insatisfacción con el statu quo debido a su insaciable búsqueda de nuevas oportunidades.

Impacientes activos: ejecutan sus ideas en un corto plazo.

Tienen un desarrollado sentido de oportunismo.

Especial habilidad para resolver los errores.

Capacidad de motivar al cambio por su visión estratégica.

Tienen un cierto aire de misioneros.

Con una extraordinaria confianza en sí mismos.

12

345678

LÍDERES CARISMÁTICOS

1

COMUNICACIÓN PERSUASIVA

LÍDERES CARISMÁTICOS

1

LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

2

‣Estimula el interés entre los seguidores.

‣Genera conocimiento de la misión que tiene encomendada el grupo.‣Mejora la habilidad y competencia de los miembros del grupo.

‣Les motiva a mirar más allá de sus propios intereses, y a interesarse por aquello que beneficiará al grupo.

COMPONENTES DE LA TRANSFORMACIÓN

2

INFLUENCIA IDEALIZADA

MOTIVACIÓN INSPIRADORA

ESTÍMULO INTELECTUAL

ATENCIÓN PERSONAL

LIDERAZGO PERCIBIDO

3

Hombres y mujeres ungidos de poderes sobrenaturales

que reciben la admiración, el culto y la veneración

de sus seguidores.

LIDERAZGO PERCIBIDO

3

DOMINANCIAENERGÍA

AUTOCONFIANZALOCUS INTERNO

ESTABILIDAD

INTEGRIDADINTELIGENCIAFLEXIBILIDADEMPATÍA

LIDERAZGO EFICAZ

4

Qué dice, cómo actua… ESTILO DEMOCRÁTICO ESTILO AUTORITARIO ESTILO LIBERAL

EN RELACIÓN A LAS NORMAS

SOBRE LA ACTIVIDAD Y

TAREAS, LO QUE DEBEN HACER

ALABANZAS Y CRÍTICAS, PREMIOS Y CASTIGOS

EN SU RELACIÓN CON EL GRUPO

LIDERAZGO Y PODERIV

CAMBIO DE PERSPECTIVA

Cualidadespersonales

Conductas, actitudes y habilidades

CUALQUIERA PUEDE

CONVERTIRSE EN LÍDER

DIMENSIONES DE LA CONDUCTA DEL LÍDER

7 %10 %

34 %

50 %

CONSIDERACIÓNESTRUCTURA

PRODUCCIÓN

SENSIBILIDAD CARTER Y HEMPHILL

PERSONAS

DOS MANERAS DE EJERCER EL LIDERAZGO EFICAZ

TAREAsatisfacer

necesidades afectivas

ayudar a conseguir objetivos

DOS POLOS DE UN CONTINUOBLAKE y

MOUTON

PRINCIPIOS DE Ψ PARA UN LIDERARZGO EFICAZ

‣ Comunicación sincera.‣ Confiar y respetar a los demás.‣ Tomar las decisiones de forma conjunta.‣ Resolver los conflictos directamente.‣ Potenciar el consenso y acuerdo mutuo.‣ Interacción fluida entre líder y seguidores.‣ Fijar claramente los objetivos.‣ Apoyarse mutuamente y cooperar.‣ Aprendizaje por autoevaluación crítica.

BLAKE y MOUTON

REJILLA GERENCIAL (BLAKE y MOUTON)

hacer poco o nada, neutralidad, poco interés

REJILLA GERENCIAL (BLAKE y MOUTON)

producir o morir,poder coercitivo

REJILLA GERENCIAL (BLAKE y MOUTON)

filosofía de equilibrio, negocia, ajusta,

acuerda

REJILLA GERENCIAL (BLAKE y MOUTON)

clima agradable, subordina el trabajo a las necesidades de

las personas

REJILLA GERENCIAL (BLAKE y MOUTON)

el éxito depende del compromiso e

implicación de todos, interdependencia hacia

el objetivo común

REJILLA GERENCIAL (BLAKE y MOUTON)

TEST ESTILO DE LIDERAZGO

PARA QUE UN LIDERAZGO SEA EFICAZ…

¿PINTAN ALGO LOS SEGUIDORES?

SEGUIDORES SEGÚN HERSEY Y BLANCHARD

CAPACIDADCAPACIDADVOLUNTAD

MADUREZ TÉCNICA MADUREZ PSICOLÓGICA

CONOCIMIENTOEXPERIENCIAHABILIDAD

COMPROMISOMOTIVACIÓNCONFIANZA

CAPACIDAD

M1 M2 M3 M4

MODELO DE CONTINGENCIA HERSEY Y BLANCHARD

FACILITADOR DINAMIZADOR MOTIVADOR

ORGANIZA DISTRIBUYE

APOYA

PLENA AUTONOMÍA

NECESIDADES DE LA TAREA POR ENCIMA

MODELO DE CONTINGENCIA HERSEY Y BLANCHARD

CONCLUSIONES

Lo importante no es saber qué características debe tener

una persona para que sea un líder.

Sino qué aprendizaje y entrenamiento puede realizar una persona

para llegar a ser un líder eficaz.

HABILIDADES DE DIRECCIÓN

SOCIALES Y CONTACTOS

DIRECCIÓN DE GRUPOS

AUTORREPRESENTACIÓN

SUPERVISIÓN

ASERTIVAS

NEGOCIACIÓN

LIDERAZGO DE EQUIPOS

DIRECCIÓN DE GRUPOS

PLANIFICARINICIAR

CONTROLAR

APOYARINFORMAR

EVALUAR