CIENCIA Y AMBIENTE IV BIM.

PERSONAL SOCIAL

PERSONAL SOCIAL I BIM.

TRILCE PRIMARIA

n d i c etc ""

Pg.tc "

Pg."tc ""tc ""

.La Personalidad129tc ".La Personalidad129"tc ""

.Etapas del desarrollo humano131tc ".Etapas del desarrollo humano131"tc ""

.Autoestima135tc ".Autoestima135"tc ""

.Higiene personal137tc ".Higiene personal137"tc ""

.Hablemos de desastres139tc ".Hablemos de desastres139"tc ""

.Casos de la vida real143tc ".Casos de la vida real143"tc ""

.Defensa Civil145tc ".Defensa Civil145"tc ""

.Zonas de seguridad147tc ".Zonas de seguridad147"tc ""

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"tc ".Percentl ortogrfico34"tc ".La familia escolar169"tc ""tc ""

tc ""tc ""

Es que cada persona tiene caractersticas y actitudes propias que definen su forma de ser, hacindola nica y diferente de los dems. tc "Es que cada persona tiene caractersticas y actitudes propias que definen su forma de ser, hacindola nica y diferente de los dems. "tc ""Entonces, la personalidad es _________________________________________________tc "Entonces, la personalidad es __________________________________________________"_________________________________________________________________________.tc "_________________________________________________________________________."Cmo se forma la personalidad?tc "Cmo se forma la personalidad?"Se forma al relacionarnos con nuestra familia y depender del trato y la atencin que nos brinden nuestros padres.tc "Se forma al relacionarnos con nuestra familia y depender del trato y la atencin que nos brinden nuestros padres."

*Completa el siguiente cuadro con tus caractersticas y actitudes que definen tu personalidad.tc "*Completa el siguiente cuadro con tus caractersticas y actitudes que definen tu personalidad."

Mi forma de sertc "Mi forma de ser"tc ""

Mis actitudes: __________________________________________________________tc "Mis actitudes\: __________________________________________________________"

Tengo aptitud para: _____________________________________________________tc "Tengo aptitud para\: ______________________________________________________"

Mi carcter es: _________________________________________________________tc "Mi carcter es\: __________________________________________________________"

Me gusta que: _________________________________________________________tc "Me gusta que\: ___________________________________________________________"

No me gusta que: _______________________________________________________tc "No me gusta que\: ________________________________________________________"Piensa y analizaObserva y describe la personalidad de:tc "Observa y describe la personalidad de\:"tc ""

-tu mamtc "-tu mam"

-tu paptc "-tu pap"

-un compaero(a) del salntc "-un compaero(a) del saln"tc ""

Luego compara la personalidad de cada uno de ellos.tc "Luego compara la personalidad de cada uno de ellos."

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Como puedes observar, el ser humano a lo largo de su vida transita por diversas etapas, cada una de ellas con sus respectivas caractersticas y las que veremos a continuacin:tc "Como puedes observar, el ser humano a lo largo de su vida transita por diversas etapas, cada una de ellas con sus respectivas caractersticas y las que veremos a continuacin\:"tc ""

La _______________________.tc "La _______________________."

Se inicia en el momento mismo del nacimiento y se prolonga hasta los 12 aos. Se puede dividir en dos etapas:tc "Se inicia en el momento mismo del nacimiento y se prolonga hasta los 12 aos. Se puede dividir en dos etapas\:"

Primera ____________ hasta los 2 aos y segunda _____________ desde los 2 aos hasta los 12 aos; la cual comprende los perodos de un acelerado crecimiento fsico, aprendizaje constante e infinidad de descubrimientos.tc "Primera ____________ hasta los 2 aos y segunda _____________ desde los 2 aos hasta los 12 aos; la cual comprende los perodos de un acelerado crecimiento fsico, aprendizaje constante e infinidad de descubrimientos."

La __________________________.tc "La __________________________."En las mujeres se inicia entre los 11 y 13 aos y en los varones entre los 13 y 14 aos. Estos aos de inicio se conocen como pubertad y finaliza entre los 18 a 20 aos.tc "En las mujeres se inicia entre los 11 y 13 aos y en los varones entre los 13 y 14 aos. Estos aos de inicio se conocen como pubertad y finaliza entre los 18 a 20 aos."En la adolescencia el comportamiento es muy voluble, el inters por el sexo opuesto aumenta, as como el gusto por pertenecer a un grupo por el cual sientan identificacin y comprensin.tc "En la adolescencia el comportamiento es muy voluble, el inters por el sexo opuesto aumenta, as como el gusto por pertenecer a un grupo por el cual sientan identificacin y comprensin."

La ________________________. tc "La ________________________. "Tradicionalmente se considera de los 18 a los 20 aos. El espritu idealista, la bsqueda de la independencia econmica y de los padres, el adquirir responsabilidades y experiencias que lo guen hacia el mundo de los adultos son caractersticas de esta etapa.tc "Tradicionalmente se considera de los 18 a los 20 aos. El espritu idealista, la bsqueda de la independencia econmica y de los padres, el adquirir responsabilidades y experiencias que lo guen hacia el mundo de los adultos son caractersticas de esta etapa."tc ""tc ""tc ""tc ""La ______________________.tc "La ______________________."Cuando los jvenes se convierten en adultos, se inicia una larga etapa en su vida. Llega el momento de afianzar la independencia econmica y emocional, por eso muchos hombres y mujeres en esta etapa se casan y educan a sus hijos. tc "Cuando los jvenes se convierten en adultos, se inicia una larga etapa en su vida. Llega el momento de afianzar la independencia econmica y emocional, por eso muchos hombres y mujeres en esta etapa se casan y educan a sus hijos."tc ""tc ""tc ""tc ""tc ""tc ""tc ""tc ""La ____________________.tc "La ____________________."Todos los seres vivos envejecemos. Este proceso es irreversible y representa para las personas una etapa de grandes cambios y, a la vez, supone asumir nuevos roles en la sociedad.tc "Todos los seres vivos envejecemos. Este proceso es irreversible y representa para las personas una etapa de grandes cambios y, a la vez, supone asumir nuevos roles en la sociedad."En esta etapa, la persona es ms vulnerable a enfermedades, disminuye sus habilidades y reacciones.tc "En esta etapa, la persona es ms vulnerable a enfermedades, disminuye sus habilidades y reacciones."Actividadestc "Actividades"En tu cuaderno pega dos fotos de los miembros de tu familia e indica a que etapa del desarrollo humano pertenecen.tc "En tu cuaderno pega dos fotos de los miembros de tu familia e indica a que etapa del desarrollo humano pertenecen."

Reflexiona y responde:tc "Reflexiona y responde\:"tc ""Por medio de las siguientes preguntas descubre cmo est tu autoestima.tc "Por medio de las siguientes preguntas descubre como est tu autoestima."tc ""1.Cmo se forma el autoestima?tc "1.Cmo se forma el autoestima?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""2.Qu sucede cuando alguien te pone apodos ridiculizando tu aspecto fsico?tc "2.Qu sucede cuando alguien te pone apodos ridiculizando tu aspecto fsico?"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""3.Te gusta que las personas te halaguen? por qu?tc "3.Te gusta que las personas te halaguen? por qu?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"

tc ""4.Generalmente, tomas tus decisiones slo o consultas con otros? por qu?tc "4.Generalmente, tomas tus decisiones slo o consultas con otros? por qu?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"Autoconocimiento1.Dibuja tu rostro en la silueta y completa los espacios.tc "1.Dibuja tu rostro en la silueta y completa los espacios."tc ""

Mi nombre es: ________________________________________________.tc "Mi nombre es\: ________________________________________________."

Recuerda:tc "Recuerda\:"tc ""No hay nada ms importante que el saberse querer, as seremos felices y enfrentaremos la vida sin complejos en forma sana y positiva.tc "No hay nada ms importante que el saberse querer, as seremos felices y enfrentaremos la vida sin complejos en forma sana y positiva."

Amiguito:tc "Amiguito\:"

La higiene es la actividad que tiene como fin la limpieza y el aseo de nuestro cuerpo, de los elementos que utilizamos y de lo que comemos.tc "La higiene es la actividad que tiene como fin la limpieza y el aseo de nuestro cuerpo, de los elementos que utilizamos y de lo que comemos."tc ""Pero lo ms importante es que gozamos de buena salud, pues nos protegemos de microbios y posibles infecciones.tc "Pero lo ms importante es que gozamos de buena salud, pues nos protegemos de microbios y posibles infecciones."tc ""Dibuja tres hbitos de limpieza que practiques diariamente:tc "Dibuja tres hbitos de limpieza que practiques diariamente\:"

tc " "Recuerda las siguientes normas o reglas de higiene personal:tc "Recuerda las siguientes normas o reglas de higiene personal\:"tc ""Lavar tus manos con agua y con jabn despus de ir al bao y antes de cada comida.tc "Lavar tus manos con agua y con jabn despus de ir al bao y antes de cada comida."Lavar tus dientes despus de cada alimento para evitar las caries.tc "Lavar tus dientes despus de cada alimento para evitar las caries."Baarse todos los das para eliminar las impurezas.tc "Baarse todos los das para eliminar las impurezas."Actividadestc "Actividades"1.Pega o dibuja en tu cuaderno implementos necesarios para la higiene personal.tc "1.Pega o dibuja en tu cuaderno implementos necesarios para la higiene personal."2.Investiga qu enfermedades pueden contraer las personas por falta de una adecuada higiene personal.tc "2.Investiga qu enfermedades pueden contraer las personas por falta de una adecuada higiene personal."

Observa y responde:tc "Observa y responde\:"tc ""1.Qu observas en las imgenes?tc "1.Qu observas en las imgenes?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""2.Encuentras similitudes o diferencias entre ellas? por qu?tc "2.Encuentras similitudes o diferencias entre ellas? por qu?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""3.Qu efectos producen estos desastres en la vida del hombre?tc "3.Qu efectos producen estos desastres en la vida del hombre?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"

Actividadtc "Actividad"Marca con una "N" los desastres naturales y con una "I" los desastres inducidos.tc "Marca con una \"N\" los desastres naturales y con una \"I\" los desastres inducidos."tc ""

Terremoto

Detonacin de una bombatc "

Terremoto

Detonacin de una bomba"

Huracn

Aluvintc "

Huracn

Aluvin"

Incendio de una fbrica

Guerratc "

Incendio de una fbrica

Guerra"

Explosin de un baln de gas

Temblortc "

Explosin de un baln de gas

Temblor"

Tormenta elctrica

Huaycotc "

Tormenta elctrica

Huayco"

Tornado

Fenmeno del niotc "

Tornado

Fenmeno del nio"

Avalancha

Cortocircuitotc "

Avalancha

Cortocircuito"tc ""tc ""Los desastres en el Pertc "Los desastres en el Per"tc ""

Los desastres naturales ms frecuentes en el pas son:tc "Los desastres naturales ms frecuentes en el pas son\:"tc ""a.Los sismostc "a.Los sismos"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""b.Los huaycostc "b.Los huaycos"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""c.Las sequastc "c.Las sequas"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""d.Las lluvias torrencialestc "d.Las lluvias torrenciales"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""e.Los aluvionestc "e.Los aluviones"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""Los desastres inducidostc "Los desastres inducidos"tc ""Cortocircuitotc "Cortocircuito"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""Incendiotc "Incendio"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""Terrorismotc "Terrorismo"tc ""

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_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"Investiga:tc "Investiga\:"1.Dnde y cundo se produjo el ltimo terremoto que ha ocurrido en el Per?tc "1.Dnde y cundo se produjo el ltimo terremoto que ha ocurrido en el Per?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""2.De qu magnitud fue y cules fueron los daos?tc "2.De qu magnitud fue y cules fueron los daos?"tc ""

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""

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Qu harias t?tc "Qu harias t?"A continuacin, te presentamos situaciones en las que los hombres han cometido serios errores por falta de previsin, lelos con mucha atencin y propn soluciones o alternativas y luego dibuja cada caso:tc "A continuacin, te presentamos situaciones en las que los hombres han cometido serios errores por falta de previsin, lelos con mucha atencin y propn soluciones o alternativas y luego dibuja cada caso\:"tc ""Caso 1tc "Caso 1"Jos y su familia, junto con 10 familias invadieron un terreno. Ellos construyeron sus casas y no les import que estaban a orillas de un ro. Qu podra suceder? Qu hubieras hecho t? Qu es lo que ellos deben hacer?tc "Jos y su familia, junto con 10 familias invadieron un terreno. Ellos construyeron sus casas y no les import que estaban a orillas de un ro. Qu podra suceder? Qu hubieras hecho t? Qu es lo que ellos deben hacer?"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""tc ""

Qu hicieron estas personas?

Qu haras t? (dibuja)tc " Qu hicieron estas personas?

Qu haras t? (dibuja)"

Caso 2tc "Caso 2"Panchito es un nio que estudia en el C.E. 1031 ubicado en Barrios Altos en el Cercado de Lima. Su escuelita es muy antigua, tiene 110 aos de antigedad, las paredes son de adobe y quincha y son muy gruesas. El techo es de calamina y est soportado por vigas muy deterioradas. El techo en cualquier momento podra venirse abajo. Qu deberan hacer las autoridades del gobierno por esta escuela? Debera tener el colegio sealizacin en caso de sismos? Qu medidas tomaras t?tc "Panchito es un nio que estudia en el C.E. 1031 ubicado en Barrios Altos en el Cercado de Lima. Su escuelita es muy antigua, tiene 110 aos de antigedad, las paredes son de adobe y quincha y son muy gruesas. El techo es de calamina y est soportado por vigas muy deterioradas. El techo en cualquier momento podra venirse abajo. Qu deberan hacer las autoridades del gobierno por esta escuela? Debera tener el colegio sealizacin en caso de sismos? Qu medidas tomaras t?"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""_________________________________________________________________________tc "_________________________________________________________________________"tc ""

Cmo es el colegio?

Qu medidas se deben tomar?tc "

Cmo es el colegio?

Qu medidas se deben tomar?"

Respondamos juntos en nuestro cuaderno:tc "Respondamos juntos en nuestro cuaderno\:"tc ""1.El pnico Puede convertirse en el aliado de los desastres naturales? Por qu?tc "1.El pnico Puede convertirse en el aliado de los desastres naturales? Por qu?"tc ""2.Crees que es necesario organizarse en la escuela, comunidad y casa para prevenir desastres?tc "2.Crees que es necesario organizarse en la escuela, comunidad y casa para prevenir desastres?"tc ""3.Sabes qu desastres son frecuentes en la zona donde vives?tc "3.Sabes qu desastres son frecuentes en la zona donde vives?"tc ""4.Dibuja los diferentes desastres naturales y escribe sus principales caractersticas.tc "4.Dibuja los diferentes desastres naturales y escribe sus principales caractersticas."

Piensa y responde1.La frase: Defensa Civil es tarea de todos qu quiere decir? explica:tc "1.La frase\: Defensa Civil es tarea de todos qu quiere decir? explica\:"

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"

_____________________________________________________________________tc "_____________________________________________________________________"tc ""2.Busca imgenes o grficos respecto a las funciones de Defensa Civil, explica cada una de ellas.tc "2.Busca imgenes o grficos respecto a las funciones de Defensa Civil, explica cada una de ellas."

Los centros educativos son construidos de diversos materiales, especficamente en Lima son elaborados con material noble. Dentro de ellos se debe de identificar las zonas de seguridad en caso de un desastre, para ello se toma en consideracin lo siguiente:tc "Los centros educativos son construidos de diversos materiales, especficamente en Lima son elaborados con material noble. Dentro de ellos se debe de identificar las zonas de seguridad en caso de un desastre, para ello se toma en consideracin lo siguiente\:"tc ""a)Zonas de seguridad internatc "a)Zonas de seguridad interna"tc ""

En los patios y reas _______________________ del interior de cada local se sealizarn con ___________________ de seguridad. Aproximadamente para _____________________ alumnos agrupados.tc "En los patios y reas _______________________ del interior de cada local se sealizarn con ___________________ de seguridad. Aproximadamente para _____________________ alumnos agrupados."tc ""b)Salones de clasetc "b)Salones de clase"

tc ""

Se colocan carteles de seguridad en _______________________ y vigas; porque son las estructuras ms slidas en colores ____________________, blanco y negro.tc "Se colocan carteles de seguridad en _______________________ y vigas; porque son las estructuras ms slidas en colores ____________________, blanco y negro."tc ""

En la puerta de _______________ y _________________ se colocarn ___________ que indican salida.tc "En la puerta de _______________ y _________________ se colocarn ___________ que indican salida."tc ""

Debajo de los muebles o carpetas _______________________________________tc "Debajo de los muebles o carpetas _______________________________________"tc ""

__________________________________________________________________tc "

__________________________________________________________________"tc ""c)Zonas de seguridad externatc "c)Zonas de seguridad externa"tc ""

Patios ampliostc "Patios amplios"tc ""

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Jardines ampliostc "Jardines amplios"tc ""

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__________________________________________________________________"Actividades.tc "Actividades."Investiga y dibuja las siguientes seales de seguridad.tc "Investiga y dibuja las siguientes seales de seguridad."

Es el conocimiento que tenemos de nosotros mismos, de nuestras habilidades o capacidades, caractersticas que poseemos para enfrentarnos ante una situacin. El saber que somos tiles, buenos, responsables y confiables.tc "Es el conocimiento que tenemos de nosotros mismos, de nuestras habilidades o capacidades, caractersticas que poseemos para enfrentarnos ante una situacin. El saber que somos tiles, buenos, responsables y confiables."

Para preservar nuestra salud, es necesario que tengamos buenos hbitos alimenticios y una buena higiene personal.tc "Para preservar nuestra salud, es necesario que tengamos buenos hbitos alimenticios y una buena higiene personal."

I.E 15357-KM 41

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