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PRUEBAS SEPA Material de apoyo a la aplicación Cómo usar la Hoja de Respuestas

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Page 1: PRUEBAS SEPA Material de apoyo a la aplicación Cómo usar la Hoja de Respuestas

PRUEBAS SEPAMaterial de apoyo a la aplicación

Cómo usar la Hoja de Respuestas

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Hoja de respuesta de la Prueba SEPA

• Las Hojas de Respuesta (HDR) se encuentran en el sobre destinado para cada curso a evaluar.

• El uso de las HDR aplica para estudiantes de 1º básico a III Medio.

• Se aconseja que los alumnos respondan usando lápiz grafito, para poder corregir sus respuestas si cambian de opinión. Pueden usar otro tipo de lápiz pero siempre de color azul o negro.

• De 1º a 2º básico los profesores se encargan del llenado de las hojas.

• En 3° básico, sugerimos que el profesor traspase las respuestas de los estudiantes, o que esté muy atento a las consultas durante la aplicación.

• De 3° básico a III medio, cada estudiante deberá identificarse en su HDR.

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• Una HDR contiene las secciones de respuesta para las pruebas de Lenguaje y Matemática, es decir, solo hay una hoja de respuesta por alumno, la que sirve para ambas pruebas.

• Estudiantes de 1º y 2º básico deben registrar sus respuestas en la prueba. Luego de finalizada la aplicación, el profesor aplicador debe traspasar las respuestas a la HDR.

• Estudiantes de 3º básico a IIIº Medio, deben registrar sus respuestas directamente en la hoja.

• No todas las hojas tienen la misma cantidad de alternativas. 1º y 2º básicos tienen 3 (A, B y C), desde 4º básico a III medio tienen 4 (A, B, C y D). Solo para las hojas de los 3º básicos se presentan ambas situaciones (ver imagen), es por esto que se sugiere que este nivel también sea traspasado por el profesor o bien, reforzar previamente con los alumnos el llenado de la hoja.

Hoja de respuestas de la Prueba SEPA

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• Cuando los alumnos no están habituados a emplear Hojas de Respuestas, es posible que tengan más dificultad para responder las pruebas.

• Aunque, al momento de tomar la prueba, el profesor aplicador indicará a los alumnos cómo responder, es muy recomendable que ya estén familiarizados con la HDR y cómo llenarla.

• Le sugerimos darles, de antemano, ejemplos de los errores más frecuentes y explicarles:

Cómo identificar la sección de la HDR donde deben contestar (Lenguaje y Matemática).

Cómo identificar correctamente la pregunta que están respondiendo en la HDR. Énfasis en 3º básico.

Cómo marcar la opción que consideran correcta y como borrar si lo necesitan .

Consideraciones Importantes

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Cómo Identificarse correctamente…

• Es responsabilidad de cada aplicador verificar que los alumnos completen sus datos de identificación en forma correcta.

• Para 1º y 2º básico el profesor debe tener sumo cuidado en los datos que

completa, sobre todo con el dato RUT.

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• La correcta identificación de los alumnos es FUNDAMENTAL, dado que a partir de esta información se mostrarán los resultados de los estudiantes evaluados. Si una prueba no está identificada o tiene problemas de identificación, sus resultados no se informarán.

• Por lo anterior es importante que:

De 3° básico a III medio al recibir las hojas de respuesta el profesor se fije en lo siguiente:

Que todos los datos estén completos en la sección de identificación.

Que los datos correspondan al estudiante que está entregando la hoja de respuesta.

En 1° y 2° básico es fundamental que los estudiantes se identifiquen en el cuadernillo correctamente, de manera que posibilite el posterior traspaso de las respuestas a la HDR.

Consideraciones Importantes

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Cómo responder correctamente…

1-Respuesta correcta B

2-Respuesta correcta A, borrada C

3-Respuesta NULA

4-Respuesta Omitida

NO se debe utilizar lápices de otros colores, el lector óptico no leerá esas respuestas, y quedaran todas como omitidas.

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