Pruebas Saber Primer Periodo grado 4ºÁrea: ciencias

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ABCD

1. Se tiene un organismo que respira por branquias, no posee extremidades con huesos, presenta escama en su piel y se reproduce por medio de huevos. En el planeta Tierra existe una gran variedad de seres vivos, que puedes diferenciarlos de los que no lo son, porque todos están formados por células, se mueven, tienen la capacidad de crecer. De acuerdo con estas características podrías pensar que dicho organismo probablemente vive:

A. en un desiertoB. en un bosqueC. en un jardínD. en un lago

2. Según el párrafo anterior, de que están formados todos los seres vivos:

A. Bacterias.B. Células.C. Hongos.D. Algas.

3. Unos niños realizaron un experimento con dos plantas iguales. Una de ellas se tapó con una caja que tenía un hueco y la otra no se cubrió, como se muestra en la siguiente figura:

La pregunta que motivó a los niños a realizar este experimento fue:

A. ¿Qué efecto tiene el aire sobre la vida de la planta?

B. ¿Qué efecto tiene la luz sobre la vida de la planta?

C. ¿Qué efecto tiene el agua sobre la vida de la planta?

D. ¿Qué efecto tiene el suelo sobre la vida de la planta?

4. Las plantas fabrican su propio alimento, a partir del agua, sales minerales, la luz del sol y dióxido de carbono. Este proceso se conoce como:

A. Proceso de respiración de las plantas.

B. Proceso de la fotosíntesis.C. Presencia de clorofila en las

plantas.D. Importancia de las plantas para

los animales.

5. Cuando Lucas camina alrededor del lago, cuenta las plantas que va observando y registra lo siguiente:

Con los datos de la tabla, ¿cuál de las siguientes preguntas puede contestar Lucas?

A. ¿Cuáles plantas crecen más rápido cerca del lago?

B. ¿Cómo se nutren las plantas cerca del lago?

C. ¿Qué tipo de planta es más abundante cerca del lago?

D. ¿Qué tipo de planta hay cerca del lago?

6. Un niño observó los siguientes animales: caballos, gatos, águilas, ranas, tigrillos, tiburones y conejos. De los animales que el niño observó, ¿cuáles son domésticos?

A. Los caballos, gatos, tigrillos y conejos.

B. Los gatos, tigrillos, tiburones, águilas y ranas.

C. Los caballos, gatos y conejos.D. Los tiburones, tigrillos, águilas y

ranas.

7. Para que Ángel pueda observar seres diminutos debe usar:

A. B. .

C. D.

El siguiente dibujo presenta una cadena alimentaria en la que se muestra que las ranas en sus diferentes etapas sirven de alimento a otros animales:

8. Estas ranas ponen alrededor de 800 huevos. ¿Para qué ponen tantos huevos? A. Para alimentar a los renacuajos.

B. Para evolucionar rápidamente.C. Para no reproducirse tantas veces

durante el año.D. Para asegurar que algunos de los

huevos lleguen a adulto.

9. Un estudiante necesita diferenciar los factores bióticos de los factores abióticos en un ecosistema determinado. Escoge la opción correcta.

A. Bióticos: Caballo, vaca y oveja.Abiotico: Aire, agua, sol y suelo.

B. Biótico: Lápiz, borrador, regla.Abiotico: Luna, cielo, estrellas

C. Biótico: Carro, moto, bus.Abiotico: Avión, cohete, nave.

D. Biótico: Celular, mesa, silla.Abiotico: Papa, mama, hijos.

10. Las plantas en un ecosistema son consideradas organismos productores. De las siguientes opciones, señala la que menciona organismos productores.

A. La papaya y el limón. B. Helechos, cactus, pasto, arboles.C. Carroñeros, descomponedores.D. Las hormigas y los hongos.

11. Una cadena alimentaria es una forma de representar el modo en el que se alimentan los seres vivos de un ecosistema. Señala la cadena alimenticia correcta.

A. Pasto-Vaca-Garrapatas-Pájaro.B. Garrapatas-Pasto-Vaca-Pájaro.C. Pájaro-Pasto-Garrapatas-Vaca.D. Pasto-Garrapatas-Pájaro-Vaca.

Lee el siguiente párrafo y contesta.En la finca de Anita encontramos varias vacas, un corral de gallinas, un caballo,

varios pájaros copetones, un cultivo de maíz, árboles de mango, un perro, un cultivo de moras, un estanque con peces bailarina y un gato.12. Según la información anterior, podemos decir que la finca de Anita es un ejemplo de:

A. Individuo.B. Parasitismo.C. Población.D. Ecosistema.

La nutrición es el proceso a través del cual el organismo absorbe y asimila las sustancias necesarias para el funcionamiento del cuerpo. Este proceso biológico es determinante para el óptimo funcionamiento y salud de nuestro cuerpo. 13. De las siguientes opciones, escoge la que tiene alimentos para una sana nutrición.

A. Dulces.B. Frutas, dulces y bebidas

alcohólicas.C. Frutas, verduras, carne.D. Carne y dulces.

14. En las clases de educación física los estudiantes hacen ejercicio, juegan, practican un deporte y aprenden a relacionarse con sus compañeros. Los estudiantes deben asistir a las clases de educación física porque el ejercicio:

A. Previene algunas enfermedades físicas y psicológicas.

B. Evita la formación de tumores y de infecciones en el cuerpo.

C. No permite que se desarrollen enfermedades hereditarias.

D. Los hace inmune a las enfermedades cardíacas.

La siguiente imagen representa un ecosistema colombiano.

15. Teniendo en cuenta la imagen, una de las principales características que presenta este ecosistema es que:

A. Llueve mucho.B. Tiene un suelo fértil.C. Carece de seres vivos.D. Es muy seco, nunca llueve y hace

mucho calor.