8/16/2019 Prueba de Libro Soloman TERCERO Basico

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CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPALDR. AMADOR NEGHME RODRIGUEZEX. LICEO A Nº 70AVDA. CINCO DE ABRIL # 4710COMUNA: ESTACION CENTRALFONOS: 741418 ! 7414"0$%&'()*)+(,- *)%$.&(*

Prueba de lectura complementaria “SOLOMAN” TERCERO BÁSICONombre: ________________________________________________________Fecha:06/06/2016.

Objetivo: Demostrar comprensión de las narraciones leídas.Habilidades a evaluar: Comprender, reconocer, identi car, opinar, crear, in!erir, "aplicar conocimientos relacionados con la lect#ra complementaria.

$. %ee comprensi&amente cada pre'#nta, marca con #na ( laalternati&a correcta. )* + -

1. #i n con&ocó a todos los s#perh roes, de cine " de la tele&isión3a %a or'ani4ación (b %a or'ani4ación internacional de dib#5antes de s#perh roesc r'ani4ación de dib#5antes

2. C#7l de los si'#ientes s#perh roes lle'o tarde a la re#nióncon&ocada por la or'ani4ación de dib#5antes 3a -#permalb -#permanc -#persa"a"in

8. %ee la si'#iente Fra'mento del libro.

9n la oración anterior ;# persona5e del libro se re ere3a -#permanb ?

@. Cómo se llama el n#e&o persona5e ;#e creó la or'ani4acióninternacional de dib#5antes de s#perh roes 3a -olim7nb -olom7nc -#perman

A. # si'ni cado tiene el nombre del s#perh roe -olom7n3a -olo B ombreb -olo enc ombre &olador

6. 9n el libro, # si'ni ca an en in'l s3

+5e total : 88p#ntos

+5e. Eeal:

N

“¡Siempre hace lo mismo, esto es intolerable! ¡Resulta que es al que másfacultades le hemos dado puede volar a la velocidad de la luz ¡ ”

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a ombreb hombre ;#e ela

c hombre ;#e nada

. C#7l era el nombre del persona5e principal del libro3a n' licab Gn'elac %orena

H. %ee el si'#iente !ra'mento del libro

H. C#7l de estas palabras si'ni ca lo mismo ;#e trepaban3:a -#bíanb Corríanc rotaban

*. 9l a#tor del %ibro de -olom7n es 3a Eamón No'#erab Eamón =arcía Domín'#e4c Nin'#na de las anteriores

$$. Eesponde las si'#ientes pre'#ntas de ac#erdo al libro I-olom7nJ )1@+ -

1. # les di5o el &endedor a los s#perh roes c#ando !#eron a latienda de Kores a cons#ltar por la amapola 3

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2. +or ;# los s#perh roes !#eron al campo de tri'o 3

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“Comentaban entre si, disponiéndose unos a salir por las ventanas,mientras otros trepaban a la azotea”

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8. Con c#7l de estos s#perh roes te identi cas 3

-#perman

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