prueba c2 3 basico

7/17/2019 prueba c2 3 basico

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Colegio Nuevo MundoLa Serena

Evaluación integradora de comprensión del medio natural, social y cultural3° básico

Nombre: _____________________________________________ Puntaje: __________ Nota: ___________

I. Une con una línea segn corresponda (1 pt. c/u)

Mapa Globo terráueo !lano

II. !e"ala con una e#uis $ #ue deberíamos usar para representar y ubicarnos en los siguienteslugares (1 pt. c/u)

!i #ueremos representar: Plano %apa Mi casaLa escuela"l oc#ano paci$ico%&#rica'n barrioMi sala de clasesCile'n ool*gico

III. &ee con atención y responde una ' si la oración es verdadera y una ( si es )alsa (+ pts. c/u)

,,,,,,,,,,,,,, "l globo terráueo es la representaci*n &ás e-acta de la ierra

,,,,,,,,,,,,,, Los &apas nos sirven para representar lugares peueos co&o casas0 barrios0 etc.

,,,,,,,,,,,,,, 'na escuela se puede representar en un plano

,,,,,,,,,,,,,, Los planos sirven para representar pases 2 oc#anos

,,,,,,,,,,,,,, Los puntos de re$erencias son lugares ue nos per&iten orientarnos

,,,,,,,,,,,,,, Los puntos cardinales son Norte0 Sur0 "ste 2 4este

,,,,,,,,,,,,,, 5$rica 2 %sia son oc#anos de nuestro planeta

,,,,,,,,,,,,,, %l 4este de Cile se encuentra el 4c#ano !aci$ico

,,,,,,,,,,,,,, Los planos son parecidos a una &aueta

,,,,,,,,,,,,,, Los &apas &uestran grandes e-tensiones de tierra

*ontenidos:

• Conceptos de plano0 planis$erio0 globo terráueo0 puntos cardinales0 latitud 2 longitud.• "stados de la &ateria 2 sus ca&bios (solidi$icaci*n0 $usi*n0 evaporaci*n 2 condensaci*n)• Necesidades básicas0 recursos naturales 2 actividades productivas



I'. Indica la ubicación de los puntos en la red cartogr+)ica (1 pt. c/u)

1. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,, +. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,, 3. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,, 6. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,,

7. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,, 8. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,, 9. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,, :. Latitud ,,,,,,,,,,,, Longitud ,,,,,,,,,,,,



'. ibuja como est+n las mol-culas en los estados de la materia (1 pto c/u)

!ólido &í#uido aseoso

'I. &ee con atención y responde encerrando la alternativa correcta (+ pts. c/u)

1.; Las partculas en los s*lidos se encuentran

a) Mu2 separadasb) Separadasc) Mu2 <untas

d) =ispersas

+.; 'n e<e&plo de un luido es

a) 'na casab) La lecec) Las nubes

d) 'n auto

3.; 'na caracterstica de un luido es

a) Se adapta al recipiente ue lo contieneb) !osee una $or&a deter&inadac) No tienen volu&end) Sus partculas están unidas $ir&e&ente

6.;'na caracterstica de un s*lido es

a) Se adapta al recipiente ue lo contieneb) !osee una $or&a deter&inadac) No tienen volu&end) Sus partculas están &u2 separadas

7.; "l estado de la &ateria en ue las partculasestán &u2 ale<adas entre s se lla&a

a) S*lidob) Luidoc) Gaseosod) Ninguna de las anteriores

8.; Los estados de la &ateria ue tiene una $or&avariable son

a) Luido 2 solidob) S*lido 2 gaseosoc) Luido 2 gaseosod) Solo el luido

9.; 'n e<e&plo de un gaseoso es

a) %guab) >os$oroc) Nubesd) etera

:.; 'na botella es un e<e&plo de

a) Luidob) Gaseosoc) S*lidod) Luido 2 s*lido

?.; La evaporaci*n es la transici*n de agua ...

a) de estado gaseoso a estado luido.b) de estado s*lido a estado gaseoso.c) de estado luido a estado gaseoso.d) de estado gaseoso a estado s*lido.

1@.; "l paso de s*lido a estado luido se lla&a

a) "vaporaci*nb) >usi*nc) Condensaci*nd) Solidi$icaci*n

11.; Lla&a&os solidi$icaci*n a

a) "l ca&bio de vapor a luidob) "l ca&bio de luido a vaporc) "l ca&bio de luido a s*lidod) "l ca&bio de s*lido a luido

1+.; Lla&a&os condensaci*n a

a) "l ca&bio de vapor a luidob) "l ca&bio de gas a luidoc) "l ca&bio de luido a s*lidod) odas son correctas



13.; "l ielo está pasando de estado

a) Luido a gaseosob) S*lido a gasc) S*lido a luidod) Luido a s*lido

16.; Si lavas tu ropa 2 la tiendes al sol0 luego de unaoras estará seca porue el agua

a) Solidi$ic*b) se evapor*

c) desapareci*d) $undi*

17.; ACuál es el principal $actor ue produce losca&bios de "stado del %guaB

a) e&peratura

b) !resi*nc) =ensidadd) >ro

18.; Au# ca&bio se representa en la $iguraB

a) >usi*nb) Condensaci*n

c) Solidi$icaci*nd) "vaporaci*n

19.; 4bserva la siguiente $igura. "n ella se &uestra c*&o se ierve el aguaen un recipiente 2 se coloca un vidrio $rio sobre #l.

Cuando el vapor entra en contacto con el vidrio ocurre ue

a) Condensa b) Se evapora c) Dierve

d) Solidi$ica

1:.; Euanita se co&pr* un elado0 pero0 co&o aca&uco calor se le derriti* 2 se ensuci* las &anos 2la ropa. Au# ca&bio de estado e-peri&ent* eleladoB

a) Solidi$icaci*nb) >usi*n

c) Faporiaci*nd) Condensaci*n

1?.; Au# ca&bio de estado del agua se produciráen la siguiente $iguraB

a) >usi*nb) Solidi$icaci*nc) Condensaci*nd) Faporiaci*n

+@.; A!ara u# utilian los seres u&anos losrecursos naturalesB

a) !ara tener traba<ob) !ara &e<orar el paisa<e.

+1.; Los ani&ales co&o las vacas0 gatos 2 cerdosson recursos

a) inagotablesb) no renovables



c) !ara ocupar &auinariasd) !ara satis$acer sus necesidades

c) renovablesd) Ninguna de las anteriores

++.; La de$inici*n de recurso natural es

a) Cosas ue co&e&os 2 ue ta&bi#n nossirven para vestirnosb) ecursos ue se agotan al &al utiliarlosc) "le&entos ue saca&os u obtene&os de la

naturalead) Ninguna de las anteriores

+3.; La de$inici*n correcta de recurso No renovableses

a) Son recursos ue se renuevan por &ediode un ciclo

b) Son auellos ue se agotan al sere-plotados

c) Son los recursos ue no se agotan nuncad) Son auellos ue satis$acen nuestras

necesidades

+6.; 'n e<e&plo de recurso inagotable es

a) 'na llaveb) "l aguac) La energa solard) 'na ove<a

+7.; Los &inerales son un recurso

a) enovableb) No renovablec) Hnagotabled) odas las anteriores

+8.; 'na necesidad básica es

a) ecursos ue necesita&os para vivirb) Son recursos ue se renuevan por &edio

de un cicloc) Son auellos ue se agotan al ser

e-plotadosd) Son los recursos ue no se agotan nunca

+9.; La de$inici*n de recurso inagotable es

a) Son recursos ue se renuevan por &ediode un ciclo

b) Son auellos ue se agotan al sere-plotados

c) Son los recursos ue no se agotan nuncad) Son auellos ue satis$acen nuestras

necesidades

'II. Escribe / ejemplos de necesidad primaria y / de necesidad secundaria (1 pt. c/u)

Necesidad primaria Necesidad secundaria

'III. 0bserva las im+genes y coloca 11 si es un recurso renovable, N1 si es no renovable y I si es

inagotable (1 pt. c/u)

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