Contenido: Escritura de nombre, audición y comprensión de textos, Ejercicios de grafomotricidad, identificación de vocales, sonidos iniciales y finales de palabras

Prueba de diagnóstico de lenguaje y comunicación

Escribe a continuación tu nombre y apellido. (4 ptos.)

Nombre:

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

Apellido:

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMm

1. Observa este cuadro, busca y encierra los dibujos que comiencen con la vocal que se encuentra al inicio. (10 ptos.)

Puntaje Ideal

Puntaje Real

Nota

33

Te Invito a Realizar estás entretenidas actividades

COLEGIO OLIVAR COLLEGE Subsector : Lenguaje y comunicación Nivel : 1° Básico Profesora : Jimena Riquelme R.

2.

Observa estas imágenes y completa con la vocal A o con la vocal O, según corresponda. (3 ptos.)

3. Escucha con atención el siguiente relato. (3 ptos.)

Lulú, la gatita blanca (Autor: Anónimo)Lulú, la gatita blanca, era dueña de una zapatería.

Una tarde, cuando la estaba cerrando, llegó a comprar un ciempiés interminable.Aunque Lulú estaba cansada, revisó todas sus estanterías yle bajó zapatos de distintos tamaños y colores.Afortunadamente al ciempiés le gustaron los zapatos; los compró todos ypartió muy contento y taconeando fuerte.Lulú entonces cerro su zapatería y se fue a su casa a descansar.

Encierra la imagen que corresponde al texto escuchado sobre “Lulú, la gatita blanca”.

4. Une con una línea, los dibujos de las palabras que terminan con el mismo sonido. (4 ptos.)

5. Escribe en el cuadrado interior (el más pequeño), la vocal con que empieza el dibujo. (5 ptos.)

(4 ptos.)

Haz

terminado

¡Felicitaci

ones!