Ejército de SalvaciónColegio confesional EvangélicoCalama

NOTAEVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre

Profesor Solange González –Yesika Tejerina

Curso 2° Básicos A y B

Fecha RUT.

Puntaje Ideal 58 Puntaje Obtenido 60% Nivel de exigencia

Instrucciones:Escuchar y mantenerse en silencio durante la prueba.Responder con lápiz grafito.Solo encerrar una alternativa.

Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar conocimiento del o los objetivo (os) medidos en la presente evaluación. Le invito a ingresar a la página del Napsis. En caso de que la nota alcanzada por su hijo (a) sea inferior a cuatro (4.5), Ud. debe presentarse a entrevista con el profesor de la asignatura en horas de atención de apoderado y debe traer firmada la evaluación.Tomo Conocimiento:_________________________________________________Fecha:_______________________________Firma:________________________

MODELO DE EVALUACIÓN DE LA UNIDADEvaluación por habilidadHabilidad N°

PreguntaValor Pregunta

Puntaje Insuficiente Elemental Adecuado

Funciones gramaticales y uso de ortografía

5 2 10 0 a 2 2 a 4 6 a 10

Extraer información explícita

3 2 6 0 a 2 2 a 4 4 a 6

Extraen información implícita.

3 2 6 0 a 2 2 a 4 4 a 6

EscrituraDictado/crear oraciones

8 2 16 0 a 4 6 a 8 10 a 16

EscrituraProducción de texto

2-4 20 0 a 5 6 a 10 16 a 20

Aprendizajes Esperados:OA.1 Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos y con combinación ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi.

OA.21 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi ; r-rr-nr ; mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios .

OA.7 Leer independientemente y comprender textos literarios y no literarios para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita

I. Preguntas de selección .22Ptos

1. Las palabras que se encuentran en el rectángulo se escriben conMayúscula porque son

A Sustantivos propios.B Sustantivos colectivos.C Sustantivos abstractos.D Sustantivos comunes.

2. La palabra que se escribe con c es:

A. cami__as.

B. lu__es.

C. cora__ón.

3. La palabra que NO se escribe con rr es:

A. co___ige.B. pa___a.C. ___atón.D. ho___ible.

4. Su tuvieras que transcribir lo que señala el texto, considerando el inicio de una oración

¿Cómo lo escribirías correctamente?

A. cuidemos cada gota de aguaB. cuidemos cada Gota de AguaC. Cuidemos cada gota de agua

5. Si quieres pedir un jugo de esta fruta ¿Cómo lo escribirías?

A jugo de gindaB jugo de guindaC jugo de juinda

-Lee el siguiente texto .Luego, responde las preguntas.

6. ¿Cuántas estrofas tiene el poema leído? A. 1 B. 4 C. 5 D.16

7. ¿Cuántos versos tiene el poema leído?A. 4B. 16C. 17D. 8.8. El texto que acabas de leer es:A. una leyenda.B. una fábula.C. un cuento.D. un poema

9. ¿A qué momento del día se refiere la primera estrofa? A. Al amanecer. B. Al mediodía. C. A la noche. D. A la tarde.

10 ¿Qué ocurrió en la tercera estrofa? A. Llovió. B. Se nubló. C. Amaneció. D. Se oscureció. 11. ¿A quién se dirige el poema en la última estrofa? A. Al Sol. B. Al gallo. C. A los niños. D. A los reflejos.

II- Dictado de oraciones .10 ptos

12-13-14-15-16-III- Crear oraciones

17. Utiliza sustantivos propios y comunes para crear oraciones con las siguientes imágenes.6ptos

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IV- Producción de texto.20p

18 - Observa la imagen y crea una historia, respetando las partes de un cuento (título, inicio, desarrollo y final), cuida tu ortografía y el orden de tu letra.

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Eje deAprendizaje

Indicador Ptos. Ptos obtenidos

Escritura

Producción de texto

Texto se ajusta a lo solicitado 2Cumple con la estructura: Título, inicio, desarrollo y final

4

Letra clara y legible 3Utiliza correctamente consonantes estudiadas.

3

Respeta los márgenes 3El texto tiene un sentido lógico 2Utiliza adecuadamente las mayúsculas y puntos aparte yseguido.

3

TOTAL PUNTOS 20___________________________________________________________________________________________

HabilidadEvaluada

NºPregunta

Clave Puntos

Funciones gramaticales Y uso de Ortografía

1 A 22 B 23 C 24 C 25 B 2

Extraer Información

Explícita

6 B 27 B 28 C 2

Extraer Información

implícita

9 A 2

10 B 2

11 C 2

“Uso de ortografía ”

Escritura

Crear oraciones

Dictado

0,5 pto Escribe correctamente al dictado las palabras con las letras : c -q-r –rr – g .

0,5 pto Escribe con mayúscula al inicio de la oración y sustantivos propios

0,5 ptos Escribe punto final.

0,5 pto Tiene una letra legible

0,5 ptos. utiliza en la oración, la palabra del dibujo.

0,5 ptos. la oración tiene relación con el dibujo.0,5 ptos. : la palabra está correctamente escrita con: c-r-rr ,etc0,5 ptos. : la oración tiene coherencia y cohesión

2 c/u

2c/u

Eje deAprendizaje

Indicador Ptos.

Escritura

Producción de texto

Texto se ajusta a lo solicitado

2

Cumple con la estructura: Título, inicio, desarrollo y final

4

Letra clara y legible 3Utiliza correctamente consonantes estudiadas.

3

Respeta los márgenes 3El texto tiene un sentido lógico

2

Utiliza adecuadamente las mayúsculas

3

TOTAL PUNTOS 20