Prueba de Lengua y literatura

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I.- Completa cada recuadro con la información que falta: 2 ptos. c/u

II.- Marca con lápiz color azul, las tildes que faltan.

1. Nicolas se marcho a tomar cafe con Ines.

2. Julian le paso el balon a Valentin y metio gol.

3. Yo me quede en el sofa viendo la television.

4. El almibar se prepara con azucar.

5. El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos.

6. El fuerte mastil de aquel barco, al final resulto fragil.

7. El dibujo de esta lamina tiene muchisimo merito.

8. La linea del telefono funciona estupendamente.

9. No es un buen metodo usar demasiado el latigo.

III.- Lea atentamente cada pregunta sobre los factores de la comunicación y complete con la respuesta que corresponda: (11 ptos.)

1) El _________________ es quien se encarga de emitir el mensaje.

2) El ____________es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el Receptor.

3) Es quien recibe y capta el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos al _________

4) El lenguaje seleccionado para entregar el mensaje corresponde al_____________________

5) El ______________es el medio físico por el cual se transmite el mensaje.6)Señor apoderado comunico a usted que su pupilo fue sacado de la sala de clases por su conducta.ATT UD. Inspectoria.

Las palabras agudas llevan tilde cuando _____________________________________________________Ejemplos: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás.

Las palabras _____________________llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s. Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez.

Las palabras __________________________________llevan tilde _______________________________Ej.: bárbaro, húmedo, médico.

Nombre: Curso:

Fecha:

EMISOR___________________________________

MENSAJE___________________________________

RECEPTOR_________________________________

CÓDIGO____________________________________

CANAL_____________________________________

CONTEXTOS________________________________

7)Francisca contaba una historia increíble a Conny, mediante un correo de hotmail ,el día viernes, en la clase de computación.

EMISOR___________________________________

MENSAJE___________________________________

RECEPTOR_________________________________

CÓDIGO____________________________________

CANAL_____________________________________

CONTEXTOS________________________________

IV.- Relacionar las funciones básicas del lenguaje.(6 puntos)

V.- Reconozca en los siguientes ejemplos los tipos de narradores. 10 puntos.

1) “Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados”.

Factor:Contexto

Función:

Factor:Emisor

Función:

Factor:mensaje

Función:

Factor:Receptor

Función:

Factor:código

Función:

Factor:Canal

Función:

Narrador___________________________________________________

2) “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la jovencita antes de escribir en su diario.”

Narrador_______________________________________________

3) “ En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corrían unos deportistas para encontrar el tesoro escondido”

Narrador___________________________________________

4) “Antes del amanecer, el señor se levantó y salió a trotar como de costumbre, luego sintió una molestia en su lado izquierdo, su médico le advirtió que no podía ejercitarse”

Narrador_______________________________________

5) “En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos peinados las niñas y elegantes corbatas los varones”.

Narrador__________________________________

6) “Estábamos todos juntos cuando repentinamente Armando salió a buscar algo indeterminado, volvió de madrugada, feliz sin decir nada”.

Narrador_________________________________

7) “La lluvia fría caía sobre mi cabello, me molestó en un principio, luego me sentí regocijada”.

Narrador________________________________

8) “Los computadores del establecimiento educacional, se encuentran en perfectas condiciones, a pesar de que algunos estudiantes pretenden romperlos.”

Narrador________________________________

9) “Nunca necesitó reconocer sus errores, pensó el padre cuando recordaba a su hijo”.

Narrador________________________________

10) “Pensaba todas las noches en aquella situación grave que le aproblemaba”.Narrador_____________________________

Se evaluará:Contenido 3 ____Presentación 1 ____Redacción 1 ____Ortografía 1 ____Letra ordenada, legible 1 ____