1.

PROYECTOS DE AULA – Computadores Para Educar

ROLANDO MOJICA

1.1 ANTECEDENTES

PROYECTO DE AULA

Los procesos pedagógicos de este tiempo exigen que el docente aplique

herramientas que permitan desarrollar las capacidades intelectuales en los

jóvenes y que provean facilidades de aprendizaje en ellos.

Con el objeto de mejorar la calidad educativa de 5 instituciones oficiales del

municipio de Cúcuta, la Universidad de Pamplona implementa el proyecto

Computadores para Educar.

En esta unidad los docentes cuentan con herramientas que facilitan la

Aplicación de metodologías basadas en las nuevas Técnicas de Información y

Comunicación (TIC’s) que a su vez hacen más divertido y eficiente el proceso de

enseñanza y aprendizaje.

Este proyecto surge como una inquietud para aportar parte de su gran esfuerzo

en apoyar el sector educativo de nuestro municipio, el cual carece de muchos

recursos que limitan el aprendizaje de las niñas y niños.

El proyecto ha sido puesto en marcha a mediados del mes de octubre del 2013

visitando en sus recorridos a la institución educativa; Colegio Puerto Nuevo,

sede LA ARENOSA.

Formulación de la pregunta:

¿QUE DIFICULTADES HAY CON EL CONOCIMIENTO DE LOS

TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION?

1.2 OBJETIVO PRINCIPAL

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Mejorar la calidad educativa de nuestras instituciones rurales y urbanas a través

de las herramientas suministradas a los docentes, para facilitarles transmitir los

conocimientos a sus estudiantes, e impulsar a que el municipio sea pionero en la

implementación de nuevas metodologías de educación, basadas especialmente

en las tecnologías de información y comunicación TIC’s.

1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Permitir a los docentes exponer e implementar sus conocimientos pedagógicos

Innovadores.

Brindar a los docentes del sector rural y urbano herramientas que permitan

generar nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje.

Generar en nuestro municipio un nivel educativo alto, de gran calidad y

eficiencia.

2. “PROYECTO DE AULA – Computadores para Educar –

2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Uno de los objetivos principales del proyecto orientado a la educación básica y

media es que el estudiante pueda reforzar sus debilidades educativas

especialmente los logros que más presentan dificultades con ayuda de la

metodología PROYECTOS DE AULA.

Los proyectos de aula favorecen la creación de estrategias de organización de

conocimientos escolares en relación con el tratamiento de la información y el

contenido en torno al problema o hipótesis que promueva conocimiento. Con

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esta metodología, el docente tiene por función ser guía para que los alumnos

asuman el control del conocimiento, significados, propósitos y usos.

2.2 OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un documento guía con los proyectos, que brinde a los usuarios de

Computadores para Educar un instrumento metodológico de fácil

implementación en el desarrollo de la jornada académica.

2.3 METAS

Incrementar la calidad educativa municipal por parte de los maestros y los

estudiantes.

Contar con un material didáctico y tecnológico que pueda ser utilizado no sólo en

las Colegios Municipales sino en otras instituciones municipales.

Fortalecer la capacidad competitiva de los docentes y estudiantes en el área

especializada.

Ser pioneros en la implementación de Proyectos de Aula, y de la utilización de

nuevas herramientas educativas.

Abrir camino a la implementación futura de aulas virtuales.

Abrir un espacio más en el cual la comunidad de educadores matemáticos

pueda

Conocerse y difundir sus experiencias de innovación e investigación.

Fomentar una reflexión acerca de problemas relacionados con la enseñanza y el

Aprendizaje escolar.

Generar una dinámica de interacción entre profesores y estudiantes forjando un

ámbito de investigadores a través de la participación en este proyecto.

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2.4 POBLACIÓN BENEFICIARIA

Los beneficiarios directos del proyecto son los maestros y los estudiantes de las

instituciones rurales y urbanas localizadas en nuestro municipio, además el

material elaborado, es decir; los proyectos de aula realizados por los docentes

serán base fundamental la elaboración de una guía metodológica con

propuestas pedagógicas de TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación).

2.5 METODOLOGÍA

1. El docente deberá crear su idea (proyecto), ya sea de forma individual o

colectiva según la categoría.

2. El área o materia en que el docente decida implementar dicho proyecto libre.

3. El docente deberá utilizar las herramientas que la Unidad Móvil contiene como

son: Video Beam, Portátiles, Biblioteca, material didáctico y material interactivo

(software) y encontrarán en la página web de nuestro municipio el listado de

cada

Material, con los cuales deberá llevar a cabo la ejecución del proyecto que

inscriba.

4. El maestro deberá basar el proyecto de acuerdo a la metodología de

Proyectos de

Aula y entregar un documento que debe contener como mínimo:

Resumen Ejecutivo

Justificación

Formulación del Problema

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Propuesta pedagógica: Áreas de implantación, Metodología de

implementación y la solución a los problemas de aprendizaje.

Conclusiones

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