Proyecto UnoUn Problema de Perímetros

Y Áreas.

Hoja de DatosNombre de los Integrantes del Equipo

Gabriela Alejandra Pérez Arteaga

Mayra Granillo Urbiola

Marlene Campos Calzadilla

Proyecto Uno: Un Problema de Áreas & Perímetros

Grado & Grupo: 3° Secundaria

Materia: Hab. Pensamiento

Planteamiento

La escuela compro un pequeño terreno cuadrado, el cual utilizo para sembrar algunas semillas como se muestra en la figura.

El lado del cuadrado en donde se sembró el maíz, mide el triple del lado del cuadrado en donde se sembró la cebada.

TrigoCebada

MaizFrijolx

x

1.5 m

Tabla

TerrenosFormula del

Perimentro

Formula del

Area

Medida de la

base en m

Medida de la

Altura en mPerimetro (m) Area en m2

Total P= 4 l A= l2 60 60 240 3600

Sembrado de Maiz P= 4 l A= l2 45 45 180 2025

Sembrado de Frijol P= 2b + 2h A= bh 15 45 120 675

Sembrado de Trigo P= 2b+ 2h A= bh 45 15 120 225

Sembrado de Cebada P= 4 l A= l2 15 15 60 225

3600Suma de las Areas Parciales

Perímetro en Metros

0

50

100

150

200

250

300

Total Sembrado deMaiz

Sembrado deFrijol

Sembrado deTrigo

Sembrado deCebada

Perimetro en M

Series1

Área en Metros2