proyecto soporte motor

8/18/2019 Proyecto Soporte Motor

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Proyecto de Mejora del Proceso de Enseñanza/ Aprendizaje en el Tema de Desarmado y

Armado de Motores, implementando un Soporte Giratorio para Desarmado y Armado de

Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%

DED"&ATO'"A

El presente trabajo de mejora lo queremos dedicar a todas

aquellas personas que nos apoyaron y brindaron sus

conocimientos y experiencia durante nuestra permanencia en

el SENATI Zonal La Libertad, hablamos de todos nuestros

instructores del programa de tcnicos industriales en

!ec"nica de Automotores#

A nuestros padres, ya que gracias a su es$uer%o y sacri$icio

estamos culminando una etapa m"s en nuestras &idas y

cumpliendo el sue'o de ser pro$esionales#

Al SENATI Zonal La Libertad, que con su presencia nos

o$reci( una alternati&a de $ormaci(n pro$esional##

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES *


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AG'ADE&"M"E!TO

Queremos expresar nuestro más sincero

agradecimiento a nuestros instructores, el Señor,

Jhon Willams Cruz Yupanqui y el Señor, Carlos

Cedeño Vega, por las enseñanzas y

orientaciones, vertidas durante nuestra formación

profesional, por la abnegada dedicación que

ponen a nuestra formación y a la de nuestros

demás compañeros, con la nalidad de culminar

con éxito nuestra carrera

!s" mismo, expresamos un especial

agradecimiento a todos los demás instructores

que con las enseñanzas dadas en sus respectivos

cursos contribuyeron a la formación profesional

integral de nosotros

#o queremos terminar este agradecimiento sin

antes quedar plenamente comprometidos con la

constante preparación y superación para de$ar

bien en alto el nombre del S%#!&' y por me$orar

nuestro futuro profesional y personal

(os !prendices

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%"!D"&E

P+inas

)edicatoria *

Agradecimiento +

ndice -

.resentaci(n /

Introducci(n 0

Aspecto In$ormati&o 1 2 3

4bjeti&os 5

)escripci(n del .royecto de !ejora 6

!arco Te(rico *7 2 *1

)esarrollo del .royecto de !ejora *3 2 +/ Impactos Esperados +0

8ronograma de Acti&idades Ejecutado +1

.resupuesto 98ostos: +3 2+5

8onclusiones y;o a -+

?irmas de


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%P'ESE!TA&".!

)istinguidos miembros del jurado, presentamos ante ustedes

nuestro in$orme $inal del trabajo de !ejora reali%ado y que

hemos tituladoBME0O'A DE) P'O&ESO DE

E!SE1A!2A/AP'E!D"2A0E E! E) TEMA DE

DESA'MADO 3 A'MADO DE MOTO'ES,

"MP)EME!TA!DO U! SOPO'TE G"'ATO'"O PA'A

DESA'MADO 3 A'MADO DE MOTO' E! )A U!"DAD

OPE'AT"4A DE T'U0"))O DE) SE!AT", E! E) A1O

#$$%56

Siendo esto requisito indispensable para poder presentarnos

a la E&aluaci(n ?inal de 8erti$icaci(n y como culminaci(n del

curso de !ejora de !todosC debemos hacer presente que lo

que nos impuls( para reali%ar este trabajo $ue el "nimo de

colaborar con el mejoramiento del proceso de ense'an%a;

aprendi%aje impartido en el SENATI Zonal La Libertad, lo cual

ser" de gran bene$icio para las generaciones $uturas que se

$ormen en sta rama#

)e esta manera queremos que nos permitan contribuir con las

mejoras que el SENATI requiere para brindar un mejor

ser&icio de $ormaci(n y capacitaci(n pro$esional a los j(&enes

y empresas que lo requieran#

Atentamente, Arana !ercado, Emilio#8aprist"n )>a%, Antero#Don%"les gue%, ?ernando#ern"nde% Fallejos, Alex#Linares gue%, Ge&in#


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%"!T'ODU&&".!

Este proyecto de mejora consiste en la 8onstrucci(n de un

Soporte met"lico que ser&ir" para desarmar y armar motores

de combusti(n interna, cuya caracter>stica principal es quecon l se puede girar el motor, lo que ahorrar" tiempo y

disminuir" el nHmero de personas que inter&ienen en el

proceso de desarmado y armado de motores#

El soporte de motor ser" construido por los aprendices

participantes en este proyecto#

El soporte quedar" para el taller de mec"nica de automotores

del SENATI Zonal La Libertad por tal moti&o la je$atura se hahecho cargo de la compra de los materiales necesarios#

8on la implementaci(n del presente trabajo se espera que los

aprendices; participantes de la ocupaci(n de mec"nica de

automotores puedan relacionarse con las nue&as

herramientas que se usan en la empresa y que son

necesarias para disminuir riesgos, tiempo y mano de obra en

el proceso de desarmado y armado de motores#

.ara su dise'o y reali%aci(n se han tomado en cuenta los

modelos existentes en el mercado, los que han sido tomados

mediante consultas a tra&s de internet#

Este trabajo ha sido reali%ado siguiendo las normas internas

establecidas por SENATI#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES 8


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%ASPE&TO "!9O'MAT"4O

"6*6 Denominaci:n del Proyecto de Mejora;

!ejora del .roceso de Ense'an%a; Aprendi%aje en el Tema de)esarmado y Armado de !otores, implementando un Soporte

Diratorio para )esarmado y Armado de !otor en la @nidad

4perati&a de Trujillo del SENATI, en el a'o +775

"6#6 Antecedentes;En los Hltimos a'os en las di&ersas instituciones tcnicas, se

encuentra cierto grado de di$icultad en la reali%aci(n de las

tareas de desarmado y armado de motores, debido a quecarecen de ciertas herramientas y equipos que $aciliten el

trabajo de sus participantesC esta situaci(n no es ajena al

SENATI Zonal La Libertad#

El trabajo de desarmado y armado de motores durante el

proceso de ense'an%a ;aprendi%aje de los aprendices de la

carrera de mec"nica automotri% se reali%a aHn en mesas de

trabajo de madera, en los di&ersos talleres que $orman parte

de esta "rea# Esta situaci(n no &a acorde a los a&ances en lastcnicas de desarmado y armado existentes en el mercado#

"6-6 El Pro como, demanda

mayor nHmero de personas para reali%ar el trabajo# Tambincabe mencionar la inseguridad que o$rece el trabajar en las

mesas de madera o metal, debido a que las pie%as pueden

caer de m"s altura ocasionando da'os a la integridad $>sica

de los aprendices o instructores#

"676 )a Mejora y/o "nnoaci:n Propuesta;

Ante la situaci(n descrita anteriormente consideramos que laimplementaci(n de un soporte giratorio para desarmado y

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES =


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%armado de motor, podr" $acilitar la mejora de conocimientos

del aprendi% y;o participante, as> como, lo har" trabajar de

manera m"s tcnica# El aprendi% y;o participante encontrar"

un modo de adquirir conocimientos de manera e$iciente y de

esta $orma podr" lle&ar dichos conocimientos al entorno

laboral que necesita la empresa#

La implementaci(n de dicho soporte ser" reali%ada por los

propios aprendices a cargo del proyecto con ayuda de

personal especiali%ado en soldadura, tomando como muestra

los dispositi&os similares existentes en el mercado#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES >


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%O?0ET"4OS

"686 O


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%DES&'"P&"O! DE) P'O3E&TO DE ME0O'A

"6>6 0ustiicaci:n;Se opt( por la construcci(n del soporte giratorio para

desarmado y armado de motor por ser considerada la m"s$actible, desde el punto de &ista de necesidad y utilidad para

los aprendices en el armado y desarmado de un motor,

considerando adem"s el ele&ado costo que tiene la

adquisici(n de un soporte similar $abricado por empresas

especiali%adas en &enta de equipamiento de talleres

automotrices#

"6%6 )uar donde es aplica


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%reparaci(n# !uchos $abricantes de &eh>culos recomiendan

usar, dentro de este trabajo un soporte que permita reali%ar el

desarmado y armado de los motores# Esto queda e&idenciado

adem"s, en la gran o$erta existente en la &enta de este tipo de

soportes en di&ersas empresas, lo cual podemos e&idenciar

haciendo una simple bHsqueda a tra&s de internet con ayuda

del buscador de google 9como soportes o criques para motor:#

As> mismo en muchos $oros de discusi(n de mec"nica

tambin se mencionan y recomiendan el uso de soportes para

este tipo de trabajos#

En la o$erta existente en el mercado sobre estos soportes,

tambin se puede apreciar la gran &ariedad de dise'os que

hay, as> como, las di&ersas caracter>sticas de resistencia que

tienen 9pueden soportar hasta motores diesel de gran

potencia:, tambin existen algunos que giran con motores

elctricos#

.ara la $abricaci(n de estos soportes se deben tener en

cuentaB el peso del motor o los motores con los que se

trabaja#En el .erH la utili%aci(n de este tipo de soportes aHn no es

muy di$undida y por lo tanto los talleres de mec"nica no los

implementan debido al desconocimiento existente sobre el

mismo#

"!9O'MA&"O! TE&!"&A 'E)A&"O!ADA &O! )AS

EST'U&TU'AS

"ntroducci:n

@na estructura es un objeto o una parte de un objeto que se

ha pensado para sostener un peso manteniendo una $orma

determinada#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES *$


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%*6 )AS EST'U&TU'AS A !UEST'O A)'EDEDO'

*6*6 )as unciones de una estructura

@na estructura esta pensada para reali%ar las siguientes$uncionesB

2Soportar una carga#

2Soportar $uer%as exteriores#

2!antener la $orma#

2.roteger partes delicadas#

*6#6 )as estructuras ue emos y las ue no emos

8uando &emos un puente, apreciamos claramente su

estructura# )e hecho, todo el puente es una estructura

destinada a soportar las cargas# En otros objetos, la

estructura no es tan e&idente# Tambin podemos encontrar

ejemplos en la naturale%a# El esqueleto humano es un

ejemplo de estructura interna, que no es &isible desde elexterior#

*6-6 )os elementos ue orman las estructuras

En una estructura podemos distinguir di$erentes partes,

llamadas elementos estructurales# 8ada elemento

estructural esta pensado para soportar la carga de una

determinada manera, es decir, para resistir distintos tipos de

$uer%as#

*676 )as uerzas ue soporta una estructura

@na estructura tiene que soportar su propio peso, el de las

cargas que sujeta y algunos empujes exteriores, como el

&iento, las olas, etc# Los tres tipos de $uer%as m"s importantes

que actHan sobre las estructuras sonB

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES **


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%2La $uer%a de compresi(nB las columnas de un edi$icio

soportan el peso del techo y de los pisos superiores# Estos

elementos est"n sometidos a una $uer%a que tiende a

aplastarlos# Los elementos estructurales que soportan $uer%as

de compresi(n se llaman soportes#

2La $uer%a de tracci(nB los cables de un puente colgante

soportan unas $uer%as que tienden a estirarlos# Los elementos

estructurales que soportan $uer%as de tracci(n se llaman

tensores o tirantes#

2La $uer%a de $lexi(nB un estante de un mueble soporta una

$uer%a que tiende a doblarlo# Los elementos estructurales quesoportan $uer%as de $lexi(n se llaman &igas o barras, las

cuales est"n puestas en sentido hori%ontal#

*686 Otras uerzas ue actan so


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%La cla&e del xito de las $ormas resistentes es repartir la

carga# 4bser&ando edi$icaciones podemos descubrir $ormas

resistentes que han sido utili%adas desde la antigJedad# Tres

ejemplos son el arco, la b(&eda y la cHpula# .ara construir

algo de esto primero habr>a que hacer un entramado de

madera en el que se apoyara cada pie%a# @na &e% $inali%ado

este trabajo se retiraba el entramado de madera# En

ocasiones, los arquitectos del pasado se en$rentaban a

problemas casi irresolubles, por ejemplo, a construir cHpulas

sin utili%ar un entramado de madera que sostu&iera la

estructura mientras se constru>a# Lo que in&ent( =runelleschi

era una estructura que se sujetaba a si misma durante su

construcci(n#

#6#6 'eorzando estructuras con tri+nulos y an mejorar la resistencia

de la estructura de una $orma muy sencillaB suponiendo las

&igas, todas o una parte, $ormando tri"ngulos# Esta tcnica se

llama triangulaci(n# .odemos encontrar ejemplos de

estructuras trianguladas por todas partes# Se pueden

encontrar en puentes de hierro, algunas estructuras

modernas, etc# La triangulaci(n permite ahorrar material

adem"s de aligerar el peso de la estructura#

-6 E0EMP)OS DE EST'U&TU'AS

-6*6 )os puentes un ejemplo de estructura

Los puentes se dise'aron para sal&ar un obst"culo, como un

r>o, un bra%o de mar, un desni&el, etc#C de $orma que resistan

las $uer%as a las que se encuentran sometidos# Todo los

puentes tienen en comHn que deben resistir una carga, debida

al peso de las personas o &eh>culos que lo cru%an, adem"s

debe soportar el peso de los propios materiales que la $ormande manera equilibrada#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES *-


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%-6*6*6 )as uerzas ue actan so


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%superiores, as> pues cuando se &a ascendiendo en una

estructura cada elemento soporta menos peso que el que lo

soporta a l mismo#

-6-6-6 )os cimientos

Los cimientos de las construcciones proporcionan esta

super$icie $irme a la que se anclan todos los dem"s elementos

de la estructura de los edi$icios#

76 MATE'"A)ES USADOS E! U!A ESTU&TU'A

76*6 El acero

La mayor>a de los metales que usamos son aleaciones,

me%clas de metales# .or ejemplo el acero es una aleaci(n en

la que el componente principal es el hierro# 8on acero se

construyen &igas y per$iles de muchos tipos que tienen

numerosas aplicaciones en la construcci(n de edi$icios,

puente, etc#

Adem"s, el acero es un material muy aplicado en la$abricaci(n de cubiertos y todo tipo de objetos que puedan

estar en contacto con el agua#

76#6 'esumen de los materiales empleados para construir

estructuras

2El hierro es un metal procedente de los minerales siderita,magnetita, pirita y limonitaC se utili%a, $undamentalmente,

aleado con carbono, $ormando el acero# Es un material

resistente# =uen conductor elctrico y trmico# Se emplea en

la construcci(n de estructuras, sobre todo para mejorar la

resistencia del hormig(n#

2El aluminio es un metal que se obtiene del bauxita# Se usa en

estado puro, aunque tambin se alea# Es un material ligero,

pero resistente y tena%# =uen conductor de la electricidad# Seemplea para construir &entanas y puertas de exterior#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES *8


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%2El cobre es un metal que se obtiene de di&ersos minerales

como la calcopirita# Es blando y de$ormable# Es un excelente

conductor de la electricidad# Se emplea como conductor en

los cables elctricos y para $abricar tuber>as#

2El cemento es un material cer"mico# Es resistente# Se

emplea para la uni(n de otros materiales de construcci(n y

re&estimiento de muros exteriores#

2El hormig(n es un material cer"mico# Es un excelente

material para la construcci(n# Es el elemento base en la

construcci(n#

2El &idrio es un material que se obtiene de la me%cla de arena,

cali%a y carbonato s(dico# Es un material resistente pero

$r"gil# Es un elemento $undamental en la construcci(n de

&entanas#

2La madera es una materia prima que se obtiene del tronco de

los "rboles#


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%DESA''O))O DE) P'O3E&TO DE ME0O'A

.ara el desarrollo de la construcci(n del soporte, se sigui( los

siguientes pasosB

*# .edir los materiales, de acuerdo al modelo de soporte

seleccionado#

+# @na &e% recepcionado los materiales pedidos, se procedi(

a reali%ar los tra%os respecti&os para proceder a cortar el

material#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES *>


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-# 8ortado los materiales segHn las dimensiones

establecidas en los planos que se mandaron a preparar de

acuerdo al modelo de soporte seleccionado, se procedi( a

reali%ar el soldado de las pie%as#

/# Se taladraron ori$icios en los materiales por donde se

$ijar"n las di&ersas pie%as de la estructura#

0# Se procedi( a cortar, doblar y soldar la plancha destinada

a reali%ar la bandeja que se montar" en el soporte#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES *%


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ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES *B


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%1# A la &arilla de $ierro s(lido se le hi%o unos huecos en el

centro, un $resado y un hueco en el extremo con rosca

interior#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #$


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%3# Tambin se trabaj( el tubo exterior del eje en donde se

$ijan los rodajes, para que encajen de manera mas precisa#

5# Soldadas las di&ersas partes del soporte se procedi( a

masillar y a aplicar la base de Zincromato#

6# ?inalmente se pint( el soporte con esmalte sinttico

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #*


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ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES ##


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ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #-


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"MPA&TOS ESPE'ADOS

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #7


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%Se espera que la implementaci(n de este m(dulo sir&a de

moti&aci(n a los directi&os del SENATI para que apuesten por

este tipo de trabajos que bene$ician y mejoran el proceso de

ense'an%a aprendi%aje reali%ado por los instructores#

Adem"s de esto, tambin esperamos que los aprendices;

participantes puedan aprender el proceso de desarmado y

armado de motores de $orma tal y como se busca reali%ar

actualmente en los talleres automotrices y que lo recomiendan

los $abricantes de &eh>culos en sus manuales tcnicos y en

sus &ideos de capacitaci(n#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #8


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%DETE'M"!A&"O! 3 &'O!OG'AMA DE A&T"4"DADES

SEMA!AS DE )A 9O'MA&".! P'O9ES"O!A)

ETAPAS;SEM > SEM % SEM B SEM

*$SEM

**SEM*#

SEM*-

SEM*7

SEM*8

SEM*=

SEM*>

SEM*%

E)A?O'A&"O! DE

PE'9") 3

P'ESE!TA&"O! DE)

PE'9")

E4A)UA&"O! DE)

PE'9")

'E&OP")A&"O! DE

"!9O'MA&"O! 3

E)A?O'A&"O! DE)

P'O3E&TO 9"!A)

P'ESE!TA&"O! DE)

P'O3E&TO

TE'M"!ADO

SUSTE!TA&"O! DE

P'O3E&TO 9"!A)

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #=


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%P'ESUPUESTO H&ostosI

&OSTOS DE MATE'"A)ES

MATE'"A) UT")"2ADO&A!T"DADUT")"2ADA

P'E&"OS/6

Tubo cuadrado electrosoldado - x - x + mm de espesor /1 cm *-#5Tubo cuadrado electrosoldado + x + x + mm de espesor *31 cm /3#1Tubo rectangular electrosoldado / x + x - mm deespesor */* cm 3+#3.latina de acero ST -3 *;+ x * *;+ +-1 cm -5

Tubo -;/ de )i"metro por - mm de espesor +5,/ cm 0Tubo * de )i"metro por / mm de espesor -0 cm 5Tubo - *;+ de )i"metro por 1 mm de espesor -0 cm +7.lancha de 6 mm de espesor 17 x /7 cm 07Eje solido M -;/ /7 cm -0Darruchas * jgo 35


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%P"!TA' SOPO'TE S/6 8$6 $$GASTOS DE TO'!O S/6 8$6 $$

TOTA) DE OT'OS &OSTOS; S/6 ->$6 $$

&OSTO TOTA) DE) SOPO'TE;

S/6 B=86>$

&A)&U)O DE )OS T"EMPOS EMP)EADOS E! )A

'EPA'A&".! DE )OS MOTO'ES

DESA'MADO DE) MOTO';

SIN S4.4


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S"! SOPO'TE;

* motores x / semanas O / motores ; mes/motores x /- horas;hombre O *3+ horas ; hombre

&O! SOPO'TE;

* motores x / semanas O / motores ; mes

/ motores x -5 horas;hombre O *0+ horas ; hombre

'EPA'A&"O! DE MOTO'ES A) A1O

/ motores x *+ meses O /5 motores anual

S"! SOPO'TE;

*3+ horas ; hombre x *+ meses O +71/ horas ; hombre

&OSTO OPE'A'"O A!UA)

* semana O *15 soles ; hombre y trabajo 5 horas diarias

Entonces

*hora O -#0 soles

-#0 soles x +71/ horas anual O 3++/ soles anuales#

&O! SOPO'TE

*0+ horas hombre x *+ meses O *5+/ horas hombre

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES #B


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%&OSTO DE) OPE'A'"O A!UA)

* hora O -#0 soles

-#0 soles x *5+/ horas anual O 1-5/ soles anuales

&O!&)US"O!ES 3/O 'E&OME!DA&"O!ES

)e acuerdo al objeti&o general planteado al inicio del presente

proyecto, se puede a$irmar que se ha logrado dise'ar un

soporte para desarmar y armar motores adecuado parareali%ar un trabajo m"s tcnico en la $ormaci(n pro$esional de

los aprendices; participantes del SENATI Zonal La Libertad#

$icos planteados en el

anteproyecto y tambin al comien%o del presente trabajo,

podemos a$irmar que se han cumplido con total satis$acci(n#

Este trabajo empie%a con el an"lisis de la problem"tica

existente en el trabajo de reparaci(n de motores en lasdi&ersas empresas y en el mismo SENATI#

Dracias a ese an"lisis pro$undo se pudo determinar que una

de las soluciones $ue la implementaci(n de este tipo de

soportes que pueden tener di&ersos dise'os, pudiendo ser

$ijos, m(&iles, de una pie%a o de m"s pie%as desmontables, en

conclusi(n de di&ersas caracter>sticas#

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES -$


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%A!EKOS

.LAN4S )EL S4.4


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%9"'MAS DE 'ESPO!SA?")"DAD

AP'E!D"&ES 'ESPO!SA?)ES DE) P'O3E&TO;

"D6 AP'E!D"&ES 9"'MA

57375 Arana !ercado, Emilio#

/17/0 8aprist"n )>a%, Antero#

33/*6Don%"les gue%,

?ernando#

35/10 ern"nde% Fallejos, Alex#

33/+7 Linares gue%, Ge&in#

/637+


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%MA!UA) DE E!SAM?)E 3 DESEMSAM?)E DE) SOPO'TE

G"'ATO'"O PA'A A'MADO 3 DESA'MADO DE) MOTO'

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES --


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ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES -7


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%P'E&AU&"O!ES DE SEGU'"DAD

AD4E'TE!&"A; .ara e&itar que ocurra una lesi(n personal,

[ Analice, comprenda y siga las precauciones de seguridad, as>

como las instrucciones de $uncionamiento incluidas con este

equipo# Si el operador no puede leer estas instrucciones, las

precauciones de seguridad y las instrucciones de $uncionamiento

deber"n leerse y comentarse en el idioma nati&o del operador#

[ .ara mantenerse dentro de las especi$icaciones de resistencia a

la ci%alladura, utilice pernos de grado 5 para montar los

adaptadores a los motores#[ Los agujeros roscados en los adaptadores y los bloques del motor

deben estar limpios y sin da'os, para garanti%ar un enganche

completo en la rosca# .ara mantener los requerimientos de

resistencia, se requiere un enganche de longitud de rosca

equi&alente a un m>nimo de * *;+ el di"metro del tornillo dentro del

motor

[ No exceda la capacidad m"xima de -77 g 910+#* lb: de este

soporte de motor# [ Aljese de la parte in$erior de la carga que seest" le&antando o que est" suspendida#

[ El motor debe estar montado de manera segura en el soporte

giratorio de desarmado y armado de motor con el pasador de

retenci(n y la tim(n de rotaci(n en su lugarC asimismo, todos los

accesorios de montaje deben apretarse#

P'O&ED"M"E!TO DE E!SAM?)E

*6 "!STA)A' GA''U&NAS

a# Instalar perno pasador

b# @sando una lla&e de */mm proceder al apriete correspondiente

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES -8


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%#6 "!STA)A' PATAS A) &UE'PO DE) SOPO'TE

a# Instalar las patas al cuerpo del soporte

b# Instalar perno pasador

c# @sando una lla&e de *3 mm# .roceder al apriete

correspondienteAD4E'TE!&"A; El "ngulo de inclinaci(n dado en el cuerpo del

soporte, tiende a jalarlo hacia atr"s ocasionando una ca>da

repentina

-6 "!STA)A' 'ODAM"E!TOS =#$B&-

a# @sar martillo de goma e instale a presi(n

b# Instalar rodamientos en soporte hori%ontal

P'E&AU&".!; Feri$icar instalaci(n @NI?4

76 "!STA)A' TAPAS DE SPO'TE NO'"2O!TA)


P'E&AU&".!; &eri$icar instalaci(n U!"9O'ME

86 "!STA)A' &O!0U!TO ?'"DA DE A&OP)E / E0E &E!T'A)


b# Instalar conjunto brida de acople;eje central en el soporte

hori%ontal

=6 "!STA)A' T"MO!

a# @sando una lla&e de +/ mm instalar el perno sujetador

Precauci:n; asegHrese que lle&en las dos arandelas

b# Instalar tim(n

>6 "!STA)A' GA''AS A )A ?'"DA DE A&OP)E

a# Instalar las garras a la brida

b# Instalar pernos entre brida y garra

c# @sando una lla&e de +/ mm proceder al apriete

ME&A!"&O DE AUTOMOTO'ES( TE&!"&OS "!DUST'"A)ES -=


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Motor en la Unidad Operatia de Trujillo del SE!AT", en el año #$$%%6 "!STA)A&".! DE A&&ESO'"OS

a# Soporte de bandeja de herramientas

b# =andeja de herramientas

c# =andeja de aceite

"!ST'U&&"O!ES DE 9U!&"O!AM"E!TO

&:mo montar el motor en el soporte de motor;

*6 )etermine el centro de gra&edad del motor#

#6

proyecto soporte motor

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