proyecto medio ambiental.ies la flota murcia
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Proyecto Medio Ambiental IES LA FLOTA .Murcia. Presentado en el Seminario de Buenas Prácticas del proyecto eColideramos Juventud. Financiado por la Comisión Europea y Coordinado por el Ayuntamiento de Murcia, Servicio de Juventud.TRANSCRIPT
PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL
PROCESO DE ENSEPROCESO DE ENSEÑÑANZAANZA
PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DE ENSEDE ENSEÑÑANZA ANZA
CaracterCaracteríísticas del Centrosticas del Centro
PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN PARA DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DE ENSEEL PROCESO DE ENSEÑÑANZAANZA
PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO
DE ENSEDE ENSEÑÑANZA ANZA
OBJETIVOSOBJETIVOS
PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DE ENSEDE ENSEÑÑANZAANZA
1. Trabajo estad1. Trabajo estadíístico realizado en el Centrostico realizado en el Centro Universidad de Murcia. JaUniversidad de Murcia. Jaéén, M y Barbudo, P. Curso 2008n, M y Barbudo, P. Curso 2008--09 09
MuestraMuestra
ESO 1º 2º 3º 4º Total
Nº alumnos
121 102 101 71 395
Bto.
1ºTotal
Ciencias y
Tecnología
Ciencias
Sociales
Humanidades
Nº alumnos
33 29 25 87
•• Los profesores que respondieron al cuestionario Los profesores que respondieron al cuestionario fueron todos los integrantes del departamento de fueron todos los integrantes del departamento de Ciencias Naturales (8).Ciencias Naturales (8).
RESULTADOSRESULTADOS
NMedia
Pre-test Post-test t pConservación total 395 1,97 2,04 -1,169 ,121Intención de apoyo
395 2,16 2,29 -2,254 ,012
Cuidado de los recursos
395 1,84 1,91 -1,418 ,078
Disfrute de la naturaleza
395 1,95 1,90 0,975 ,165
Utilizacióntotal 395 2,62 2,65 -0,562 ,287Alteración de la naturaleza
395 2,37 2,39 -0,322 ,374
Dominancia humana
395 2,87 2,91 -0,820 ,206
1. Resultados de ESO1. Resultados de ESO
Resultados de la media del Pre-test Utilización4,003,503,002,502,001,501,00
Resu
ltado
s de l
a med
ia de
l Pre
-test
Cons
erva
ción
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
Resultados de la media del Post-test Utilización4,003,503,002,502,001,501,00
Resu
ltado
s de l
a med
ia de
l Pos
t-tes
t Con
serva
ción
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
RESULTADOSRESULTADOS2. Resultados de 12. Resultados de 1ºº BachilleratoBachillerato
NMedias
Pre-test Post-test t pConservación total 87 2,05 2,15 -1,005 ,159Intención de apoyo
87 2,47 2,33 1,178 ,121
Cuidado de los recursos
87 1,83 2,05 -1,638 ,026
Disfrute de la naturaleza
87 1,84 2,15 -2,132 ,018
Utilizacióntotal 87 2,80 2,63 2,054 -021Alteración de la naturaleza
87 2,53 2,42 1,300 ,098
Dominancia humana
87 3,08 2,83 2,131 ,018
Resultados de la media del Pre-test Utilización4,003,503,002,502,001,501,00
Resu
ltado
s de l
a med
ia de
l Pre-
test C
onse
rvació
n
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
Resultados de la media del Post-test Utilización4,003,503,002,502,001,501,00
Resu
ltado
s de l
a med
ia de
l Pos
t-test
Cons
ervac
ión4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
RESULTADOSRESULTADOS3. Resultados de profesores3. Resultados de profesores
NMedias
Conservación total 10 1,38Intención de apoyo
10 1,70
Cuidado de los recursos
10 1,17
Disfrute de la naturaleza
10 1,27
Utilizacióntotal 10 3,27Alteración de la naturaleza
10 3,22
Dominancia humana
10 3,33
ConclusiConclusióón:n:DespuDespuéés de un curso acads de un curso acadéémico el alumnadomico el alumnadono ha evolucionado positivamente respecto a sus no ha evolucionado positivamente respecto a sus
valores proambientales, es necesario, pues, valores proambientales, es necesario, pues, realizar otras actividades.realizar otras actividades.
Resultados de la media Utilización4,003,503,002,502,001,501,00
Resu
ltado
s de
la m
edia
Con
serv
ació
n
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
2. CAMPA2. CAMPAÑÑASAS
PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA PROYECTO MEDIOAMBIENTAL DEL IES LA FLOTA PARA DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DESARROLLAR VALORES PROAMBIENTALES EN EL PROCESO DE ENSEDE ENSEÑÑANZAANZA
•• REFERENCIAS BIBLIOGRREFERENCIAS BIBLIOGRÁÁFICASFICAS
• JAÉN, M. y BARBUDO, P. (2010). Evolución de las percepciones medioambientales de los alumnos de Educación Secundaria en un curso académico. Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 7, nº extraordinario: 247-259.