JUSTIFICACION DEL PLANBrindar apoyo educativo a niños de 6 años y jóvenes hasta los 17 años de edad, en las localidades de Ciudad bolívar. Usme.

26,8

12,3

36,2

24,7

16,7

FALTA DE RECURSOS

NO TIENEN ESTUDIO

SIN CULMINAR LOS ESTUDIOS

NO INGRESAN A LA

UNIVERSIDAD

CON ESTUDIOS SUPERIORES

PORCENTAJE PERSONAS SIN ESTUDIO%

MARCO LOGICOCiudad Bolívar, es una concentración urbana con todas las características demográficas del pueblo colombiano. Aquí en nuestro gran territorio encontramos toda la etnia, la diversidad cultural, y las carencias conjugadas con un arraigo campesino marcado, reflejado en cada uno de los barrios. Así como los ladrillos de una casa se parecen a su dueño, las calles y las casas de cada barrio se parecen a la comunidad que los habita.

Ciudad Bolívar es la tercera localidad más extensa de Bogotá y la segunda con mayor índice de necesidades básicas insatisfechas y déficit en servicios públicos.

Predomina la tendencia al desarrollo de asentamientos ilegales por personas del área rural y de provincia, desplazados por el conflicto armado interno, que huyen de la violencia o buscan mejores oportunidades de vida.

Esta compleja articulación de una dinámica ilegal de ocupación del territorio, condiciones sociales y económicas de pobreza, deficiente infraestructura, carencia de equipamientos y presencia de múltiples formas delictivas, convierte a la localidad en escenario de diversas situaciones que afectan la convivencia y la seguridad ciudadana.

ARBOL DE PROBLEMASLa Fundación Sin Ánimo De Lucro “FUENTE DE SABIDURIA”, busca dar apoyo educativo a niños de 6 años y jóvenes hasta los 17 años de edad, en las localidades de Ciudad bolívar y Usme, debido a necesidades reflejadas en estos sectores de la ciudad de Bogotá

Diagnostico de la situacion del problema:Quienes sufren este problema son las familias y habitantes de sectores periféricos de la localidad de Ciudad Bolivar, dado lo extenso de la localidad y su sobre población, analizando las siguientes variables:

Nivel de Pobreza

Estratificacion

Demografia

ARBOL DE PROBLEMAS

ANALISIS DEL PROBLEMA La localidad de Ciudad Bolívar se encuentra

dentro de las localidades con mayor número de la Población en Edad Escolar (PEE) del Distrito Capital, concentrando en el 2002 el 10,7% (164.200 niños y jóvenes) de la PEE del Distrito que asciende a 1.540.798 habitantes.

El número de jóvenes que se inscribieron en Ciudad Bolívar representaron el 12,2% (16.083 niños y jóvenes) del total de inscritos en el Distrito, a los cuales la SED les asignó cupo. Sin embargo, 591 de estos inscritos rechazaron el cupo ofrecido

Matrícula instituciones oficiales 4.953

Matrículas instituciones de concesión. 3.330

Matrícula alumnos en convenio 23.141

Total matrículas 111.424

Información sobre matrículas en la localidad año 2011:

Para el año 2011 el incremento de matrículas en la localidad representa un 21.5% aproximadamente con relación al año 2010, de los cuales el 99% aproximado se vincularon a Instituciones oficiales.

CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACAUSAS: Falta de organización a nivel local para

este problema. Escaso apoyo del gobierno a nivel

educativo. Bajo nivel de escolaridad de la población y

escasas posibilidades de capacitación. Hacinamiento y malas condiciones de

infraestructura domiciliaria, entre otras.

EFECTOS:Alto ausentismo escolarSobre población en la localidad Inseguridad por falta de

oportunidades laborales

MATRIZ DEL MARCO LOGICODESCRIPCION INDICADORES VERIFICADORES SUPUESTOS

Contribuir a mejorar la educación en Colombia, sobre todo en sectores de bajos

recursos

Medición de asistencia diaria de los alumnos participantes durante las primeras 4

semanas

Seguimiento semanal durante el primer trimestre al ausentismo, el cual debe mostrar una disminución 50% con respecto a grupo

del año anterior

Corremos el riesgo de no disminuir el ausentismo en las aulas de clase debido a

diversos factores económicos o de infraestructura.

Servicios educativos de buenas calidad y sin costos

Evaluación de las diferentes metodologías utilizadas por los docentes teniendo en

cuenta el nivel y la edad de los estudiantes (innovación y compromiso

Las notas del primer trimestre de los alumnos deberán mostrar un incremento del 50% con respecto al grupo del año anterior

Los alumnos deben comprometerse a asistir porque de esto depende el éxito del

proyecto y por ende el mejoramiento del nivel académico.

Satisfacer las necesidades básicasEvaluación del crecimiento profesional de los

alumnos

Evitar el ausentismo Evaluación del crecimiento personal de los

alumnos

Evitar la deserción Evaluación del grado compromiso de los

alumnos Obtención de recursos financieros del sector

empresarialSeguimiento semanal de la metodología

utilizada por los docentes

Generar planes educativos y modelos pedagógicos

Seguimiento semanal sobre la aceptación de los alumnos en cuanto a metodología utilizada y planes educativos creados

MATRIZ DEL MARCO LOGICO FUNDACION SIN ANIMO DE LUCRO "FUENTE DE SABIDURIA"

Seguimiento de alumnos involucrados para medir la seguridad, facilidad de expresión y

liderazgo obtenida durante el primer trimestre con la nueva metodología de

educación

Debemos mirar los factores que estén afectando el buen desarrollo de las

actividades para prever futuros acontecimientos inesperados.

Generación de plan de acción de la fundación indicando el modo de trabajo y la

metodología a llevar a cabo para la aprobación de recursos

Es sector económico juega un papel muy importante y corremos el riesgo de algunas

entidades del estado no nos brinden el apoyo suficiente para liderar nuestro

proyecto social.

ANTECEDENTESDe acuerdo a la falta de educación en la población joven e infantil de esta localidad, se hace más vulnerable la sociedad de este sector y hace que la evolución social es cada vez más lenta, sin educación es muy difícil dar un paso adelante y permitirse tomar un nuevo camino en la vida, de aquí nace la necesidad de capacitar a este grupo de personas, para formar líderes que puedan aportar ideas de desarrollo para cambiar el rumbo de nuestro país.

OBJETIVO GENERALPermitir que la educación en Colombia llegue a los sectores más deprimidos, especialmente a los niños y jóvenes de bajos recursos que no cuentas con las posibilidades de recibir capacitación óptima y de buena calidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Lograr que los niños de 6 años en

adelante hasta los jóvenes de 17 años de edad, de las localidades de Ciudad Bolívar y Usme, reciban una educación digna y precisa de acuerdo a sus necesidades sin costo.

Capacitar a los jóvenes de una forma dinámica y oportuna, para lograr una optimización de sus oportunidades laborales.

Ampliar la cobertura educativa, mejorar los niveles de calidad educativa, para la administración eficiente y eficaz del servicio educativo.

METAS Para el primer año de estudio la Fundación

Fuente de Sabiduría, busca haber capacitado a más de 500 habitantes de localidad de Ciudad bolívar, específicamente los ubicados en el barrio Cazuza

Haber creado el espacio que sea de propiedad de la fundación, donde se puedan brindar las capacitaciones continuas a la población objeto de ayuda.

Concientizar a los habitantes de la localidad de Ciudad bolívar, específicamente los ubicados en el barrio Cazuza, de la importancia que tiene la educación para mejorar la calidad de vida de los colombianos.

Capacitar a los ciudadanos (niños de 6 años en adelante y jóvenes hasta los 17 años) por medio de programas que les brinden las herramientas para acceder a la educación superior.

Establecer convenios con entidades de capacitación como el SENA, COMPENSAR para que las personas de esta localidad puedan recibir capacitación técnica que les permitan acceder más fácil a la vida laboral.

ACTIVIDADES Y TAREAS Obtener recursos financieros del sector

empresarial, mostrando el plan de acción de nuestra fundación, para dar inicio a las actividades en la localidad objeto de nuestro estudio.

Definir dentro de la localidad de Ciudad Bolívar, Planes Educativos, en sus componentes cuniculares, modelos pedagógicos y estructuras de gestión, coherentes con los lineamientos del Plan Educativo Local

Obtener una educación de calidad en todos los niveles que se traduzca en altos índices de rendimiento en pruebas internas y externas de evaluación.

Disponer de Directivos Docentes y Docentes competentes en las disciplinas del saber, en pedagogías innovadoras y comprometidos con la formación de los estudiantes y su propia cualificación

Contar con un sistema de información y conocimiento de los estudiantes y brindarles las mejores condiciones para su permanencia en el sistema escolar.

Ofrecer a la comunidad educativa las condiciones para disponer de un clima y cultura organizacionales que les posibilite ser ciudadanos activos gestores de desarrollo