proyecto final analisis de circuitos dc
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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería - ECBTI
Análisis de Circuitos DC – 201418 Periodo II de 2012- Guía Proyecto Final
GUÍA DE ACTIVIDADES Actividad No 11
Proyecto Evaluación Nacional (Curso por Proyecto)
Nombre del Curso: Análisis de Circuitos DC – 201418 Cronograma de actividades: Fecha de Inicio: 1 de diciembre de 2012 Fecha de Cierre: 12 de diciembre de 2012 Peso evaluativo: 200 puntos Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos Nombre del trabajo: Act. 11: Evaluación Final (Curso por Proyecto) Temáticas revisadas: Unidades I y II Magnitudes y Conceptos Básicos, Leyes Básicas, Análisis de Circuitos y Divisores, Métodos de Análisis, Teorema de Circuitos, Capacitores e Inductores, Máxima transferencia de potencia.
Objetivos:
Diseñar e implementar el circuito eléctrico de un vehículo eléctrico.
Sustentar en el circuito eléctrico general diferentes métodos para el análisis de circuitos eléctricos.
Aplicar energías renovables a sistemas de carga de baterías.
Desarrollar circuitos de monitoreo de perdida de potencia en motores de DC.
Aspectos Generales del Proyecto. El curso de Análisis de circuitos DC no será evaluado mediante la prueba final de carácter objetivo (Examen Final), el estudiante no tiene la opción de presentar la prueba única (100%). El 40% de la nota final del curso se obtiene de la presentación, entrega y sustentación del producto final de la Actividad N°. 11. En la circular 400-045 de 14 de septiembre de 2010, se indica lo siguiente: “Se transcribe la decisión que el consejo de la Escuela de Ingeniería en sesión del 29 de julio de 2010 tomó en relación con la habilitación de los cursos metodológicos y los que tienen evaluación por proyecto: 1. Los cursos metodológicos no serán habilitables y
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2. Los cursos evaluados por proyectos no serán habilitables ni podrán ser evaluados mediante prueba única”. Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos. Espacio para el desarrollo del Proyecto: Foro Act. 11: Evaluación Final. Cada uno de los integrantes del grupo de trabajo debe ingresar permanentemente (diariamente) a ese espacio (Foro) durante el período establecido en la agenda del curso para el desarrollo objetivo de la actividad. Puntaje Máximo: 200 puntos
ACTIVIDADES
El diseño, la implementación y la sustentación del proyecto constan de tres (3) actividades, que se explican a continuación.
Actividad 1. Diseño e implementación del proyecto.
El tutor del curso abrirá un espacio dentro del Foro de Act. 11: Evaluación Final (Curso por Proyecto), llamado: “Tarea 11. Construcción Proyecto Final”. En este espacio los integrantes del grupo colaborativo deben interactuar asertivamente para dar solución al caso planteado, cada uno debe realizar sus aportes significativos para la implementación del sistema, evidenciando el éxito en la presentación del informe. Y se debe elegir la persona líder encargada de subir el informe final en el espacio designado para ello. El proyecto tiene como finalidad la solución a un problema planteado, el grupo colaborativo debe entregar una única solución junto con la simulación, no se aceptan trabajos independientes. Los participantes deben fijar las reglas de funcionamiento del equipo de trabajo, cuidando la planificación del tiempo disponible hasta la entrega del proyecto final de acuerdo con la agenda del curso, determinando los diferentes pasos que hay que tener en cuenta para completar la actividad y los tiempos estimados para cada uno. Los comentarios deben llevar una argumentación válida y de ser necesario estar enmarcados en otros documentos debidamente referenciados. Estas participaciones en el foro deben construir un aporte significativo para dar solución a la propuesta planteada.
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Cada estudiante debe ingresar diariamente al foro de trabajo colaborativo llamado: Tarea 11Construcción del proyecto final durante el período en que se encuentre abierta la actividad y debe dejar evidencia de sus aportes “significativos” en la construcción del informe final y de su interacción con los compañeros de grupo.
Descripción del Problema:
El grupo colaborativo debe diseñar un circuito eléctrico que permita alimentar y controlar los diferentes dispositivos eléctricos típicos de un vehículo convencional. A su vez diseñar el sistema de carga de baterías con algún sistema de energías renovables y elaborar el diseño eléctrico para la aplicación de un circuito que permita monitorear la perdida de potencia en el motor eléctrico DC de tracción de un vehículo eléctrico. Los dispositivos eléctricos a alimentar son los siguientes:
Circuitos de accesorios: Radio 15W, alarma 10W, limpia parabrisas 10W, desempañador vidrio trasero 20W, luces extras (exploradoras) 20W, encendedor cigarrillos 30W, motor de calefacción 30W.
Circuitos de luces: faros delanteros 45W, direccionales 15W, reversa 15W, estacionamiento 15W, tablero 5W y techo 15W.
Dispositivo de carga de batería (utilizar energías renovables y capacitores).
Motor Eléctrico de tracción
Regulador de voltaje
En el circuito eléctrico diseñado se debe considerar lo siguiente: La fuente de alimentación del circuito eléctrico general es de 100V DC (Voltaje suministrado por baterías), el circuito de luces debe manejar una tensión de 12V y el circuito de accesorios debe ser alimentado por 9V. Características del motor eléctrico de tracción: Motor de corriente continua Brushless DCCC (utilizado en el vehículo hibrido Honda Insight) 100V 10 kW – 78 Nm
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Productos a entregar:
Circuitos:
1. Circuito eléctrico de alimentación de dispositivos eléctricos. 2. Circuito carga de baterías utilizando capacitores y energías
renovables. 3. Circuito eléctrico que permita monitorear la pérdida de potencia en un
motor eléctrico de tracción DC. 4. Circuito Eléctrico General que integre los circuitos 1,2 y 3
Análisis del Circuito Eléctrico General:
1. Identificar las magnitudes y unidades básicas del sistema internacional de cada uno de los elementos eléctricos del Circuito Eléctrico General.
2. Determinar los elementos activos y pasivos del circuito. 3. Determinar voltaje y corriente en cada dispositivo eléctrico 4. Calculo de máxima transferencia de potencia para cada dispositivo
eléctrico. 5. Aplicación del teorema de Norton y su equivalente thevenin para
calcular el voltaje en cada elemento eléctrico. 6. Demostración del principio de linealidad y superposición al circuito
diseñado 7. Análisis general de nodos cuando todos los dispositivos eléctricos
están en funcionamiento
El equipo de trabajo debe realizar todo el proceso o pasos necesarios para la realización del sistema asegurando su funcionamiento, recuerde que se debe hacer un video donde se evidencie el funcionamiento de los circuitos diseñados y sustentar los siete puntos enunciados en el Análisis del Circuito Eléctrico General; el link del video debe estar adjunto al contenido del informe final, el video debe tener audio de cada uno de los participantes que colaboraron en la realización y montaje del proyecto.
Puntaje Máximo Actividad 1: 130 puntos/200 totales de la actividad
Actividad 2. Entrega Informe Final.
El tutor del curso abrirá un espacio dentro del Foro de Act. 11: Evaluación Final (Curso por Proyecto), llamado: “Tarea 2. Entrega Informe Final”. En este espacio el líder del grupo colaborativo debe subir el informe consolidado. No se aceptan ni se califican informes individuales. Todos los integrantes del grupo son responsables el éxito en la presentación del informe.
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El informe debe contener las siguientes partes:
Portada: Título, nombre de los participantes que contribuyeron en la elaboración del informe final con su respectivo número de identificación personal, nombre del curso y fecha.
Justificación: Donde se evidencia el planteamiento del problema, sus variables y la metodología para dar solución al desarrollo del proyecto.
Contenido: El Informe Final en su estructura debe contener: Objetivo general Definición de variables Lista de materiales Circuito eléctrico de alimentación de dispositivos eléctricos. Circuito de carga de baterías utilizando capacitores y energías
renovables. Circuito que permita monitorear la pérdida de potencia en un
motor eléctrico de tracción DC. Circuito Eléctrico General que integre los circuitos anteriores. Desarrollo de las fases del proyecto, en el cual se debe tener
en cuenta los siete puntos del Análisis del Circuito Eléctrico General
Links para observar el video de la simulación y la respectiva sustentación del circuito con los siete puntos del Análisis del Circuito Eléctrico General
Conclusiones: Hacer una reflexión sobre la aplicación de los métodos de análisis para circuitos DC para la solución de problemas reales y como se puede mejorar el proyecto propuesto.
Referencias Bibliográficas: Enunciar los apoyos documentales que le sirvieron como soporte para la construcción del informe y la solución del proyecto, basados en el formato APA.
Formato del Archivo.
El archivo debe adjuntarse a través del foro en el tema creado para ello por el tutor del curso.
El archivo debe tener el nombre: GrupoXX_EvaluaciónFinal.pdf. Por ejemplo, si su grupo es 16 el nombre de su archivo debe ser: Grupo16_EvaluaciónFinal.pdf sin usar caracteres especiales como tildes o puntos.
Puntaje Máximo Actividad 2: 50 puntos/200 totales de la actividad
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Actividad 3. Evaluación proceso de trabajo colaborativo
El tutor del curso abrirá un espacio dentro del Foro de Act. 11: Evaluación Final (Curso por Proyecto), llamado: “Tarea 11. Evaluación Grupo”. En este espacio los integrantes del grupo colaborativo deben: Dar a conocer sus inquietudes sobre el desarrollo de la actividad. Construir un documento grupal donde se describa el proceso del trabajo colaborativo que se llevó a cabo durante el período académico El documento grupal es el resultado de los aportes individuales de los integrantes del equipo de trabajo; es decir, cada estudiante debe publicar un texto en el foro donde se evidencie lo siguiente:
Descripción de las actividades que hizo para la ejecución del proyecto.
Descripción de las actividades que realizó el grupo colaborativo para la implementación del proyecto.
Qué aprendió con el desarrollo de los trabajos colaborativos y el proyecto durante el curso de Análisis de circuitos DC.
Descripción del desempeño de cada uno de los compañeros del grupo colaborativo.
Con la información suministrada por cada uno de los integrantes del equipo de trabajo colaborativo, el grupo debe construir un documento final con máximo dos (2) páginas que incluya los aspectos mencionados anteriormente y adjuntarlo antes de la fecha de cierre de la actividad 11 en el foro “Tarea 11. Evaluación Grupo”.
El documento grupal debe ser subido por el Líder del grupo colaborativo o su delegado antes de la fecha de cierre de la actividad número 11.
El archivo debe adjuntarse a través del foro en el tema creado para ello por el tutor del curso.
El archivo debe tener el nombre: GrupoXX_EvaluaciónGrupo.pdf. Por ejemplo, si su grupo es 16 el nombre de su archivo debe ser: Grupo16_EvaluaciónGrupo.pdf sin usar caracteres especiales como tildes o puntos.
Puntaje Máximo Actividad 3: 20 puntos/200 totales de la actividad
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CONSIDERACIONES GENERALES:
No se calificará el informe que no se adjunte en el espacio indicado. Recuerde que el Foro es el espacio adecuado para la construcción y desarrollo del proyecto de forma colaborativa, la clave es la planificación, organización y compromiso del equipo de trabajo. Deben establecer un plazo máximo de espera para los integrantes del grupo colaborativo que no ingresen los primeros días una vez abierta la actividad. Esto se debe indicar en el foro. El plazo máximo de espera no puede superar los 4 días.
El estudiante que ingrese a última hora o fuera del plazo establecido no deberá ser incluido dentro de la portada del informe final del proyecto del grupo colaborativo.
El estudiante que no participe en el Foro de la actividad 11 durante el período establecido en la Agenda del Aula, obtendrá una nota de 0 en esta actividad. El plagio tiene una calificación de 0 en la actividad.
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN PROYECTO EVALUACIÓN NACIONAL (CURSO POR PROYECTO) Nombre de curso: Análisis de circuitos DC – 201418.
Actividad 1. Diseño e Implementación del Proyecto. Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
1. Participación del Estudiante en el Foro.
El estudiante nunca participó del foro proyecto evaluación final.
El estudiante participó del foro, pero sus aportes no contribuyen significativamente a la solución del problema planteado.
(Puntos = 8)
El Estudiante participó de manera pertinente del proyecto con aportes significativos continuos y
oportunos para la solución del problema planteado.
(Puntos = 15)
15
2. Diseño del Proyecto.
El estudiante no contribuyó en la identificación de variables, lista de materiales y circuitos eléctricos del sistema.
(Puntos = 0)
El estudiante participó muy poco en la identificación de variables, lista de materiales y circuitos eléctricos del sistema
(Puntos = 8)
El estudiante participó de manera asertiva en la identificación de variables, lista de materiales y circuitos eléctricos del sistema
(Puntos = 15)
15
3. Estructura del Proyecto.
El estudiante no participó en la construcción de los circuitos eléctricos y en el análisis de Circuito Eléctrico General
(Puntos = 0)
El estudiante participó muy poco en la construcción de los circuitos eléctricos y en el análisis de Circuito Eléctrico General
(Puntos = 15)
El estudiante participó de manera asertiva en la construcción de los circuitos eléctricos y en el análisis de Circuito Eléctrico General
(Puntos = 25)
25
4. Implementación del Proyecto.
El estudiante no participó en la construcción del proyecto en el simulador elegido por el grupo colaborativo.
(Puntos = 0)
El estudiante participó muy poco en la construcción del proyecto en el simulador elegido por el grupo colaborativo.
(Puntos = 15)
El estudiante participó de manera asertiva en la construcción del proyecto en el simulador elegido por el grupo colaborativo.
(Puntos = 25)
25
5. Solución al Problema Planteado.
Los Circuitos que presenta el grupo no da respuesta a la descripción del problema planteado en la actividad 1. Totalidad de circuitos Planteados y Análisis de Circuito Eléctrico General (Puntos = 0)
Los Circuitos que presenta el grupo da respuesta parcial a la descripción del problema planteado en la actividad 1. Totalidad de circuitos Planteados y Análisis de Circuito Eléctrico General
(Puntos = 25)
Los Circuitos que presenta el grupo da respuesta total la descripción del problema planteado en la actividad 1. Totalidad de circuitos Planteados y Análisis de Circuito Eléctrico General
(Puntos = 50)
50
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA ACTIVIDAD 1 130
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Actividad 2. Informe Final de Proyecto. Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
1. Participación del Estudiante en el Foro.
El estudiante nunca participó del foro proyecto evaluación final.
(Puntos = 0)
El estudiante participó del foro , pero sus aportes no contribuyen significativamente a la solución del problema planteado.
(Puntos = 5)
El Estudiante participó de manera pertinente al proyecto con aportes significativos continuos y oportunos para la solución del problema planteado.
(Puntos = 10)
10
2. Estructura del Informe del Proyecto.
El documento en su contenido no presenta la estructura solicitada en la guía, los links adjuntos no funcionan.
(Puntos = 0)
El documento en su contenido presenta la estructura solicitada, pero el link del video como evidencia del trabajo realizado no funciona.
(Puntos = 10)
El documento en su contenido presenta una buena estructura y el link del video como evidencia del trabajo realizado funciona adecuadamente.
(Puntos = 20)
20
3. Conclusiones del Proyecto.
El estudiante no hizo las reflexiones pertinentes con la aplicación del proyecto.
(Puntos = 0)
El estudiante participó en la actividad, pero las conclusiones no son pertinentes ni oportunas para el proyecto.
(Puntos =5)
El estudiante participó asertivamente en la actividad y sus conclusiones son pertinentes y oportunas para el proyecto.
(Puntos = 10)
10
4. Referencias Bibliográficas
No hay citas ni referencias bibliográficas.
(Puntos = 0)
El estudiante participó en la actividad, pero aunque presenta algunas citas bibliográficas, éstas no se ajustan a las norma APA.
(Puntos =3)
El estudiante participó asertivamente en la actividad y las citas y referencias bibliográficas se ajustan a las normas APA solicitadas.
(Puntos = 5)
5
5. Formato y Nombre del Archivo.
El formato y nombre del archivo no cumple con los parámetros establecidos en la guía de actividades.
(Puntos = 0)
El formato y nombre del archivo no cumple con todos los parámetros establecidos en la guía de actividades.
(Puntos = 3)
El nombre del archivo cumple con los parámetros establecidos en la guía de actividades, el formato y
nombre del informe final son correctos.
(Puntos = 5)
5
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA ACTIVIDAD 2 50
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Actividad 3. Evaluación Proceso Trabajo Colaborativo. Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
1. Participación del Estudiante en el Foro.
El estudiante nunca participó del foro evaluación de grupo.
(Puntos = 0)
El estudiante participó del foro, pero sus aportes no contribuyen significativamente a la construcción del documento del informe final.
(Puntos = 2)
El Estudiante participó de manera pertinente en el foro y sus aportes fueron significativos y oportunos para la construcción del documento final.
(Puntos = 5)
5
2. Estructura del Informe del Proyecto.
El documento en su contenido no presenta la estructura solicitada en la guía.
(Puntos = 0)
El documento en su contenido no presenta la totalidad de las recomendaciones de la guía de actividades.
(Puntos = 2)
El documento en su contenido cumple con los parámetros dados en la guía de actividades.
(Puntos = 5)
5
3. Publicación de Aportes.
El estudiante no hizo los aportes necesarios para la realización del documento final.
(Puntos = 0)
El estudiante participó en la actividad, pero sus aportes no son significativos ni oportunos para la realización del documento final.
(Puntos =2)
El estudiante participó asertivamente en la actividad y sus aportes son significativos y oportunos para la realización del documento final.
(Puntos = 5)
5
4. Formato y Nombre del Archivo.
El nombre del archivo no cumple con los parámetros establecidos en la guía de actividades.
(Puntos = 0)
El nombre del archivo no cumple con todos los parámetros establecidos en la guía de actividades.
(Puntos = 3)
El nombre del archivo cumple con los parámetros establecidos en la guía de actividades, el formato y nombre del informe final son correctos.
(Puntos = 5)
5
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA ACTIVIDAD 3 20