universidad bolivariana de venezuelaCoordinacion NacionalPrograma de Formacin de Grado enEstudios JurdicosRepblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio de Educacin SuperiorAldea Ciudad De MaturnUniversidad Bolivariana de VenezuelaMisin SucrePrograma De Formacin Estudios Jurdicos Barquisimeto Edo. Lara

INFORME PRELIMINAR DIAGNOSTICO GRUPAL DE SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS DE LA PROPUESTA DE PROYECTO.

LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN.

Profesor:Judith PalmerIntegrante:Garca, Jess MaraUnidad Curricular:ProyectoAmbiente:204 E.J

Barquisimeto; Abril del 2010.Primer TrayectoPrimer semestre En este semestre nos explicaron como hacer un proyecto y cual era su importancia para la culminacin de la carrera, las clases de proyecto.Este primer semestre fue muy accidentado por que la profesora no se explicaba porque estaban haciendo un proyecto en el primer semestre.Experiencia en la aula: este semestre fue catico porque no haba aula y las que estaban no tenan energa elctrica y no haba un ente gubernamental que se hiciera cargo del asunto, entonces tome la decisin de traer los cables y con Robinsn Gonzlez colocarle electricidad ya que yo tengo conocimiento de electricidad y tengo veinticinco aos trabajando esta profesin.Segundo semestre: En este semestre se comenz con la misma profesora nos explico como elaborar un proyecto y como escogerle el nombre.Tercer semestre: Aqu en este semestre llegaron de otra seccin la 38 hoy 201 otros estudiantes que al mirar su proyectos no anexamos a ellos estos estudiantes fueron:

Fernndez Torres, Rafael Cordero Rivas, Juan Ramn Riera Colmenares, Juan de la Cruz Marn Fernndez, Milagros Gregoria Gregorio Antonio Vargas Alzurus Yannet Bolvar Josefina Jonathan Amado Prez Cuicas

El proyecto tena el nombre: ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURIDICAS COMUNITARIASComo cambio la lnea de investigacin tambin cambio el nombre del proyecto el cual se llama LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL PARA SU AUTOGESTION

Con el anexo de Robinsn Gonzlez y mi persona pasamos hacer nueve (9) los integrantes del proyecto ejecutndose en la comunidad Carorita Arriba de la Parroquia Unin Municipio Iribarren en Barquisimeto Estado Lara.

En este semestre el profesor asesor fue Domingo Rodrguez.

Segundo trayectoCuarto semestre:

En este semestre fuimos hacer trabajo de campo con el nuevo grupo y nuevo proyecto el 11 de junio del ao 2004 decidimos nosotros un grupo de estudiantes de derecho de la ciudad de Maturn de la parroquia Unin practicar un diagnostico foda en la cual buscbamos detectar las debilidades y fortalezas existente en el ya mencionado sector, el cual pudo ser posible desarrollar gracias ala colaboracin prestada por los lideres de la comunidad. luego despus de recabar la informacin conforme a la encuesta foda proseguimos a la bsqueda de la historia como anteceden para conocer el origen o fundacin del sector Carorita Arriba, as como quienes lo fundaron, pudiendo contacta entonces segn la recopilacin de datos aportado por el seor Alberto Castaeda el cual cuenta con un aproximado de 85 a 90 aos de edad quien nos informo que este sector fue fundado en el ao 1879 por la familia Castaeda lo cual se presume que tiene 130 aos.Despus que tuvimos los datos, decidimos tomar un censo poblacional para determinar,a) El numero de familia que habitan el sectorb) El nmeros de hombres , mujeres ,nios, nias , y adolescentesc) Los servicios pblicos existente y los no existented) Las necesidades existente en cada sector que con forma la comunidad y en cada familiae) Las enfermedades generales y comunes existente en el sectorf) Los niveles de educacin tanto en la poblacin joven como en la de adultog) El grado de desempleoh) Las aspiraciones de los moradores en cuanto a mejoras en el sectori) El nivel de organizacin, el cual fue inexistente hasta el momento de este censoj) El deseo de la comunidad en organizarse en consejo comunal como un modo de encontrar apoyo en las gestiones publicas para alcanzar el desarrollo del sectork) Las falta de viviendas dignas entre otros. Posterior despus de haber organizado estos datos obtenidos realizamos unas series de charlas y talleres con relacin a derechos constitucionales y ley de concejos comunales como modo de atraer la atencin de los habitantes para lograr la unificacin de la comunidad; ya que existe una controversia y des unin entre gran parte de los habitantes. Una vez emprendida esta tarea la cual se tomo en una primera etapa embase a treinta (30) talleres en lo cual a pesar de la constancia, perseverancia y dedicacin la participacin de los moradores del sector se hacia escasa actitud que dificultaba el buen desenvolvimiento de nuestro trabajo por ejecutar este proyecto debido al malestar existentes en los habitantes producto del engao y las malas polticas implantada por los gobiernos regionales y nacionales es decir la cuarta repblica.Lo que nos llevo a buscar otra forma de trabajar con esta comunidad para convencerlos de que solo organizados en consejos comunales el gobierno les bajara recursos.

Quinto semestre.

En este semestre despus de haber hecho talleres y reuniones con las comunidades les informamos que segn la ley de los consejos comunales tenan que integrar una comisin electoral que estara compuesta por cinco miembros de la comunidad escogida en asamblea de ciudadano segn el articulo 18 de la ley de los concejos comunales, despus que hicieron la asamblea de ciudadano y escogieron los miembros de la comisin electoral estos escogieron los candidatos por mesa tcnica, y nosotros los estudiantes les ayudamos con las propagada para que la gente fuera a botar el da de las elecciones, esto consisti en perifonear pegar ppelo grafo Y darle invitaciones a las familia casa por casa cubriendo los cinco sectores de Carorita Arriba, y llego el da de las elecciones para nuestra sorpresa casi el 90% de las familia fueron a votar hicieron cola en la puerta de la escuela. Pero como podamos dar pulcritud de el conteo de los voto les pedimos permiso a la comisin electoral para quedarnos con ellos contando los votos quienes accedieron con gustos quedndonos hasta la una de la maana. Despus me toco llevar al comparo Rafael Fernndez para pava llegado a mi casa a las dos de la maana y con un temor salimos de la comunidad por que nos dijeron que una banda nos estaba esperando para atracarnos lo cual comprobamos que era mentira son personas que por sus intereses no les resultaba que la comunidad se organizara. En este mismo semestre hicimos una rifa y reunimos para comprar unos caramelos para realizarles una fiesta a los nios pues en julio se celebra el da de los nios y con el concejo comunal y con la alcalda de entonces y hicimos un da del nio inmemorable las foto dicen todo el resultado de ese da del nio.

Sexto semestre En este semestre se nos retiraron cuatro (4) compaeros de grupo que cambiaron de ambiente o seccinEstos fueron: Riera Colmenares, Juan de la Cruz Yannet Bolvar Josefina Marn Fernndez, Milagros Gregoria Jonathan Amado Prez Cuicas Quedando cinco (5) integrantes que eso son los que estamos en este proyecto.En este semestre le seguimos haciendo seguimiento al consejo comunal ellos consiguieron unos metros de granzn para la avenida principal y pidieron 30 casa para la comunidad, tambin nos cambiaron de profesor quedando el profesor Vladimir Gutirrez en este semestre realizamos el cuadro critico

Tercer trayectoSptimo semestre

En este semestre no pudimos continuar con nuestro proyecto por que el profesor mando a investigar varias comunidades para que presentramos un da solidario con la comunidad la comunidad ganadora entre un sorteo quedo Algar esta comunidad tiene cinco sectores recogimos juguetes para los nios, hicimos la operacin kilo, esto consiste que cada triunfador traiga un kilo de alimento semanal mente, estando en esa comunidad al equipo nuestro nos toco perifonear y el da de hacer el encuentro con la comunidad les colocamos los aro para jugar basquetbol. Se jugo un cuadrangular de futbolito con equipos de la comunidad, se les saco cedulas de identidad a los ciudadanos de la comunidad, estuvimos todo el da de las 6 AM hasta la 6 PM. Octavo semestre. En este semestre nos cambiaron el profesor, la profesora que remplazo al profeso Vladimir fue la profesora Judith Palmera y regresaos a la comunidad Carorita Arriba y con el consejo comunal realizamos un proyecto para haber si construan un acueducto para llevar agua a esta comunidad y todava estamos esperando la respuesta del ente gubernamental que es HIDROLARA Hidrolgica del Estado Lara).

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIORUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELAMISIN SUCRE. ALDEA CIUDAD DE MATURNPROGRAMA DE FORMACIN. ESTUDIOS JURDICOSBARQUISIMETO, ESTADO LARA

INFORME PRELIMINAR DIAGNSTICO INDIVIDUAL DE SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS DE LA PROPUESTA DE PROYECTO

LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTOGESTIN

Triunfador:Gonzlez Garca, Robinson RamnAmbiente: 204 E.JProfesora: Yudith Palmera

Barquisimeto, abril del 2010.

Primer trayectoPrimer semestre En este semestre nos mandaron a investigar que era un proyecto y para que sirve este, y adonde se poda ejecutar, los profesores se preguntaban porque mandaban a realizar un proyecto desde el primer semestre.Cuando bamos a comenzar la carrera tuvimos problemas porque no haba aula y las que estaban no tenan luz nos pusimos de acuerdo el seor Jess Garca y mi persona y les colocamos luz al edificio donde estaban las aulas.

Segundo semestre En este semestre nos ensearon como colocarle el titulo al proyecto y colocarle las limitaciones y los tipos de investigaciones

Tercer semestre Aqu en este semestre llegaron de otra seccin la 38 hoy 201 otros estudiantes que al mirar su proyecto nos pusimos de acuerdo para incorporarnos a este grupo y a su proyecto estos estudiantes fueron.

Fernndez Torres, Rafael Cordero Rivas, Juan Ramn Riera Colmenares, Juan de la Cruz Marn Fernndez, Milagros Gregoria Gregorio Antonio Vargas Alzurus Yannet Bolvar Josefina Jonathan Amado Prez Cuicas

El proyecto tenia el nombre ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURIDICAS COMUNITARIAS, Comenzamos a visitar la comunidad de Carorita Arriba porque el profesor Vladimir Gutirrez estaba realizando una actividad social,Y decidimos efectuar nuestro proyecto en esa comunidad al percatarnos de que no tenan los servicios bsicos como agua, cloacas y calles pavimentadas. Como cambio la lnea de investigacin tambin cambio el nombre el proyecto el cual se llama LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUDAMENTAL PARA SU AUTO GESTION Con el anexo de Jess Garca y mi persona pasamos hacer nueve (9) los integrantes del proyecto ejecutndose en la comunidad ya nombrada la cual pertenece a la parroquia unin Municipio Iribarren en la ciudad de Barquisimeto Estado Lara .En este semestre, el profesor asesor fue Domingo Rodrguez

Segundo trayecto Cuarto semestre En este semestre comenzamos a ir ala comunidad para realizar trabajo de campo con el nuevo grupo y el nuevo proyecto el 11 de junio del ao 2004 de cedimos un grupo de estudiantes de la ciudad de Maturn de la parroquia unin practicar un diagnostico foda en la cual buscbamos detectar las debilidades y fortaleza existente en el ya mencionado sector el cual pudo ser posible desarrollar gracias ala colaboracin prestada por los lideres de la comunidad luego despus de recabar la informacin conforme a la encuesta foda proseguimos a la bsqueda de la historia de la comunidad para conocer el origen fundacin del sector Carorita Arriba, as como quienes lo fundaron pudiendo constatar entonces segn la recopilacin de datos aportado por el seor Alberto Castaeda el cual cuenta con un aproximado de 85 a 90 aos de edad quien nos informo que este sector fue fundado en el ao 1879, por la familia Castaeda lo cual se presume que tiene 130 aos. Despus que tuvimos los datos decidimos tomar un censo poblacional para determinar.

a) El numero de familia que habitan el sectorb) El numero de hombres, mujeres, nios, nias y adolescentesc) Los servicios pblicos existente y los no existented) Las necesidades existente en cada sector que conforman la comunidad y en cada familiae) Las enfermedades generales y comunes existente en el sectorf) Los niveles de educacin tanto en la poblacin joven como en la poblacin adultag) El grado de desempleoh) Las aspiraciones de los moradores en cuanto a mejorar en el sectori) El nivel de organizacin el cual fue inexistente hasta el momento de este censoj) El deseo de la comunidad en organizarse en consejo comunal como un modo de encontrar apoyo en la gestin publicas para alcanzar el desarrollo del sectork) Las faltas de viviendas dignas entre otros

Posterior despus de haber organizado estos datos obtenidos realizamos unas series de charlas y talleres con relacin con relacin a derechos constitucionales y ley de consejo comunales como modo de atraer la atencin de los habitantes para lograr la unificacin de la comunidad; ya que existe una controversia y desunin entre gran parte de los habitantes. Una vez emprendida esta tarea la cual se tomo en una primera etapa embase a treinta (30) talleres en lo cual a pesar de la constancia perseverancia y dedicacin la participacin de los moradores del sector hacia escasa actitud que dificultaba el buen desenvolvimiento de nuestro trabajo por ejecutar este proyecto debido al malestar existente en los habitantes producto del engao y las malas polticas implantadas por los gobiernos regionales y nacionales es decir la cuarta republica.Los que nos llevo a buscar otra forma de trabajar con esta comunidad para convencerlos de que solo organizndose en consejo comunal el gobierno les bajara recursos

Quinto semestre Nos reunimos con la comunidad y le hicimos talleres y les informamos que segn la ley de los consejos comunales tenan que integrar una comisin electoral que estara compuesta por cinco (5) miembro de la comunidad, escogida en asamblea de ciudadano segn el articulo18 de la ley de los consejos comunales, despus que hicieron la asamblea de ciudadano y escogieron los miembros de la comisin electoral, estos inscribieron todo los candidatos mayores de quince aos que se lanzaron para las mesas tcnicas, nosotros los estudiantes los ayudamos con las propagandas electorales para que la gente asistiera a botar el da de las elecciones, perifoneamos pegamos ppelo grafo y les dimos invitaciones casa por casa a toda las familia en los cinco sectores de esta comunidad y llego el da de las elecciones asistiendo el 90% de la comunidad quienes hicieron cola para votar, nosotros le ofrecimos ayudarle a contar los votos y la comunidad se sinti complacida y nos quedamos hasta la una de la maana yo me retire con mi esposa pero al salir vi. Dos motos con cuatro personas y me devolv para que Jess Garca con los otros compaeros saliramos junto el salio con la camioneta delante por precaucin y ya los motorizados se haban retirado, yo me fui para mi casa mientras Jess Garca llevo a los otros compaeros a su casa.

Sexto semestre Aqu se retiraron varios compaeros del proyecto esto fueron;

Riera Colmenares, Juan de la Cruz Yannet Bolvar Josefina Marn Fernndez, Milagros Gregoria Jonathan Amado Prez Cuicas

Quedando cinco (5) integrantes los cuales son los que estamos finalizando este proyecto. Fernndez Torres, Rafael Cordero Rivas, Juan Ramn Vargas Alzurus, Gregorio Antonio Garca, Jess Mara Gonzlez Garca, Robinson Ramn Seguimos haciendo seguimiento al consejo comunal ellos con la alcalda consiguieron engrazonar algunos metros de la calle principal y solicitaron algunas casas para la comunidad el beneficio social de casa por rancho. Nos cambiaron el profesor Domingo Rodrguez y nos asignaron al profesor Vladimir Gutirrez en este semestre realizamos el cuadro critico. Tambin les hurtaron los cables que le coloco el compaero Jess Garca y el nos consigui un cable que los colocbamos a las seis (6) de la tarde y los quitbamos cuando terminbamos as trascurri el semestre asta que el seor Jons reyes nos dono el breaker y los cables el cual trascurrieron dos (2) semanas y se los volvieron a hurtar, nosotros seguimos colocando el cable y los quitbamos hasta que le pusieron de nuevo los cables y sellaron bien las tanquirillas

Tercer trayectoSptimo semestre En este semestre no pudimos continuar el proyecto por que el profesor mando a investigar varias comunidades para que presentramos un da solidario con la comunidad que ganara segn el debate en aula con los otros estudiantes de las otras secciones, la comunidad ganadora fue Algar esta comunidad tiene cinco (5) sectores recogimos juguetes para los nios e hicimos operacin kilo, esto consisti que cada triunfador cada semana trajera un kilo de de alimento, aqu nos toco perifonear , y el da de hacer el encuentro con la comunidad el triunfador Jess Garca les sold los aros de jugar Basquetbol. Jugamos un cuadrangular de futbolito con equipos de la comunidad se les saco cedulas de identidad a los ciudadanos de la comunidad, estuvimos todo el da desde las 6 A.M hasta la 6 pm.

Octavo semestre: En este semestre nos remplazaron al profesor Vladimir Gutirrez y nos asignaron a la profesora Judith Palmera y regresamos a la comunidad Carorita Arriba y con el Consejo Comunal realizamos un proyecto para haber si construan un acueducto para llevar agua a esta comunidad y todava estamos esperando la respuesta de HIDROLARA (Hidrolgica del Estado Lara).

ANEXO A-2

FICHA TCNICA DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO JURDICO PFG-EJUBV-MS

1. NOMBRE DEL PROYECTOLA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION.2. LNEA ESTRATEGICA DEL PLAN SIMN BOLVAR EN LA QUE SE ENMARCA LA PROPUESTA DE PROYECTO Equilibrio Econmico Equilibrio Social Equilibrio Poltico Equilibrio TerritorialObservacin: Y en cierto modo tiende a trascender por su caracterstica evolutiva a ubicarse en el equilibrio internacional.3. OBJETIVO DEL PROYECTOCrear condiciones par la organizacin e integracin social en la comunidad Carorita Arriba, para propiciar el desarrollo de su contexto, de tal forma; que permita el mejoramiento de la calidad de vida en el sector, as como una mayor suma de oportunidades en cuanto a l obtencin de servicios pblicos conforme a la justicia social.4. SUJETOS SOCIALES O ACTORES COMUNITARIOS EN EL PROYECTO Comunidad en general Consejo comunal Mesas Tcnicas del Consejo Comunal Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas Unidad educativo Carorita 5. ALDEAUnidad Educativa Ciudad de Maturn Parroquia Unin6. SECCIN 204 PFG-EJ SEMESTRE x7. Comunidad en la que se realizCarorita Arriba 7.1 NMERO DE FAMILIAS PARTICIPANTES EN LA PROPUESTA Ciento cuarenta y cinco (145) familias 7.2 NUMERO DE PERSONAS BENEFICIADAS POR EL PROYECTO 400 personas8. LOCALIZACIN DE LA COMUNIDAD Y ORGANIZACIN SOCIALParroquia Unin Estado LaraMunicipio Iribarren Sector Carorita Arriba

8.1 Nombre del Consejo Comunal Carorita Arriba9. FORMAS SOCIALES DE ORGANIZACIN Y PARTICIPACIN POPULAR EN LA COMUNIDAD.Consejo Comunal y Mesas Tcnicas del mismo10. INSTITUCIONES PBLICAS INVOLUCRADOS EN EL PROYECTO C.N.E: Consejo Nacional Electoral IDENA: Instituto Autnomo Consejo Nacional de Derechos del Nio, nia y Adolecentes del Estado Lara HIDROLARA: Hidrolgica del Estado Lara CORPOELEC: Corporacin Elctrica Nacional11. NORMAS RELACIONADAS CON EL PROYECTO Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Plan de Desarrollo Nacional: Econmico, Social y Poltico dela Nacin 2001- 2007 Proyecto Simn Bolvar Ley de Consejo Comunal Plan de Desarrollo Nacional: Econmico, Social y Poltico dela Nacin 2007- 2013 Proyecto Simn Bolvar12. BREVE RESUMEN DEL ESTADO ACTUAL DEL PROYECTOActualmente; el proyecto despus de su ejecucin total, se encuentra en una etapa de seguimiento, ya a la altura de este decimo ( X) semestre, en donde hoy por hoy el consejo comunal Carorita Arriba, se vislumbra como uno de los mejores en la Parroquia Unin, en todos sus aspectos, a pesar de las trabas en dar respuesta oportuna de las instituciones encargadas de aprobar los proyectos sociales, todo ello debido la buena formacin que obtuvieron en y para su conformacin, lo cul los ha llevado a alcanzar el xito en su gestin, adems de obtener para la comunidad, beneficios como los que a continuacin les nombramos:a) La unificacin de la comunidadb) La ejecucin de proyecto d vivienda dignas en toda la comunidad, de acuerdo al presupuesto asignadoc) Ejecucin del proyecto. Zancudo: cambio de pipas por tanques de agua, mediante aporte hecho por el Banco Comunald) Desarrollo de proyecto electricidade) Registro de Banco Comunalf) Fortalecimiento de la casa de alimentacin para beneficios a 80 familias de escasos recursos en el sector.g) La ejecucin de jornadas mercal h) LA obtencin de arreglo la vialidad y colocacin de 500mts de antipolvoi) Realizacin de actividad cultural para los nios en su da internacional.j) Actualmente trabajando sobre un proyecto de acueducto de agua potable para el sectork) Incorporacin de la Misin Ribas en el sector logro alcanzado recientemente a travs de la mesa tcnica de cultura y deporte del consejo comunal para contribuir con el desarrollo integral de los habitantes del sector. Por consiguiente y por lo antes expuesto consideramos que hemos cumplido cabalidad con todos los objetivos y expectativas deseadas de obtener, a travs de la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION, y por ende con el requisito exigido por nuestra casa de estudio que no es ms que propiciar un grado de transformacin socio cultural a travs d nuestras propuestas de proyecto en las comunidades, mediante su ejecucin, circunstancias; que consideramos haber alcanzado, mediante La Organizacin Social del Consejo Comunal de Carorita Arriba, logro ste que a su vez propulsa una transformacin socio-cultural, en el sector y para con los habitantes de lo mencionado, pues hoy por hoy la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION, representa la esperanza para el desarrollo integral de la comunidad y nosotros formamos parte de esa esperanza por haber sido sus formadores jurdicos inmediatos, para lograr unificar a la comunidad y propulsar su organizacin social conforme se plante en el ORDENAMIENTO JURDICO vigente segn La Ley de Consejos Comunales, lo cul ha permitido al Consejo Comunal de Carorita Arriba, avanzar firmemente y seguro tras todas sus metas planteadas, das tras das, an cuando existe un alto grado de burocracia institucional, que los ha venido atrasando, al no dar respuesta eficaz y oportuno, en cuanto a la aprobacin de sus proyectos sociales; nuestro mayor logro y satisfaccin fue haber podido servir, haber conseguido unificar a la comunidad entera, en un solo criterio de lucha por transformar los espacios fsicos que ocupan, en donde la unidad, el compromiso y las fuerzas vivas por alcanzar un futuro mejorar por la dignidad de un pueblo se ve en su gente, mediante un semblante progresista que emergi y permiti conformar el Consejo Comunal para organizar a sta comunidad socialmente.13. LISTA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN LA PROPUESTA DE PROYECTO Fernndez torres, Rafael Cedula de Identidad N: 9.21921 Correo Electrnico: rafaelfernandez_02@hotmail.com Telfono: 0416- 2568210; 0251- 2375019. Cordero Rivas Juan Ramn Cedula de Identidad N:4.072.553 Correo Electrnico: juan_cordro_52@hotmail.com Telfono: 0416-7392348, 0416- 0592811 Vargas Alzurus Gregorio Antonio Cedula de Identidad N:16.866.037 Telfono: 0416- 0572026 Correo Electrnico: levita037@hotmail.com Garca Jess Mara Cedula de Identidad N: 7.317.515 Correo Electrnico: Jess.abg@hotmail.com Telfono: 0416- 1045082 Gonzales Garca Robinson Ramn Cedula de Identidad N: 13.991.960 Correo Electrnico: robinsondniel@hotmail.com Telfono: 0426- 9576353; 0251- 237442614. LISTA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD QUE PARTICIPAN DIRECTAMENTE EN EL PROYECTOESTRUCTRURA DE CONFORMACION DEL CONSEJO COMUNAL CARORITA ARRIBA Voceros rganos Financiero Yajure Pia Jaimary Antonia Cdula de Identidad N: 23.487.319 Mendoza Surez Marln johana Cdula de Identidad N: 17.033.313 Querales Quintero Maryori Coromoto Cdula de Identidad N: 15.351.636 Vargas Ure Elvis Emilton Cdula de Identidad N: 15.778.942 Freites Carreo Ediver Enrrique Cdula de Identidad N : 15.667.491Voceros Comit Contralora Hernndez Vsquez Marln Yuraly Cdula de Identidad N : 14.293.255 Castaeda Mendoza Esther Amelia Cdula de Identidad N : 15.265.938 Rodrguez Lpez Carmen Dominga Cdula de Identidad N : 7.393.963 Castaeda Parra Jess Isidro Cdula de Identidad N : 10.771.176Vocero Comit de Proteccin e Igualdad Social Freitez Pea Andreina Yeritza Cdula de Identidad N: 19.887.237 Castaeda Luz Mary Cdula de Identidad N: 16.898.115 Pia Yulimey Adriana Cdula de Identidad N: 17.308.892 Mendoza Castaeda Martha Celia Cdula de Identidad N: 12.700.966 Mendoza Mendoza Mara Marbella Cdula de Identidad N: 9.556.837Voceros Comits de Alimentacin Gallardo Pea Evelin Yohana Cdula de Identidad N: 16.65.501 Freitez Carreo Mariela Pastora Cdula de Identidad N: 13.652.90 Orellana Mary Alejandra Cdula de Identidad N: 18.026.495.Vocero Comit Salud Castaeda Amaro Yusmery Josefina Cdula de Identidad N: 15.777.625Vocero Comit Cultura Amaro Rodrguez Yoleida del Carmen Cdula de Identidad N: 14.398276Vocero Mesa Tcnica de Energa Y Gas Rosendo Castaeda Zenaida Mara Cdula de Identidad N: 16.088.406Vocero comit de Educacin y Deporte Amaro Castaeda Jos Pastor Cdula de Identidad N: 4.735.808

15. DATOS DEL DOCENTE DE PROYECTO Y ACOMPAAMIENTO Judith Mara Palmera Querales Cedula de Identidad N: 14.398.654Correo Electrnico: j_palmera@hotmail.com Telfono: 0414- 538766315.1 Vocero de SNAOIUzcategui Flores Olinto Jos Cedula de Identidad: 4.736.414 Correo Electrnico: olintouzctegui@hotmail.com Telfono: 0416- 3545056 0416- 455908

ANEXO A-1

3. Introduccin La visin del desarrollo social comunitario, tiene entre muchos objetivos la promocin de la justicia social, cmo instrumento determinante para la satisfaccin de necesidades del ser humano, de forma equitativa en sus comunidades; bajo el respeto de los Derechos fundamentales en pro de alcanzar el desarrollo socio-cultura y jurdico; ms favorable de modo, que se pueda promover en igual circunstancia el acceso ms equitativo de recursos, servicios sociales y pblicos; los cules son prioridades, para el bienestar de todas y cada una de las personas, que forman parte de ella, es por ello que a travs de la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION; buscamos propiciar la transformacin de las sociedades, ya que sta; se genera a raz de la organizacin que de ellas mismas emergen en pos de hacer de las polticas pblicas, un algo ms productivo dentro de las comunidades, mediante la participacin activa que termina por generar la conformacin de movimientos sociales, bien organizados, que cmo actores comunitarios accionen en funcin de contribuir con el buen desarrollo de las normativas sociales, sus programas y proyectos; para que de sta forma se logre la satisfaccin de las demandas de la sociedad y sus colectivos, todo ello enmarcado en valores de tolerancia participativa dentro de la comunidad, ya que; desde este punto de vista organizacional, que promocionamos a travs de la ya mencionada propuesta de proyecto las comunidades mismas, pueden responder a sus necesidades, siempre y cuando la participacin sea masiva e igualmente, capaz de reconocer la realidad de necesidades del sector como para desear transformarlo al promover el poder popular que de nuestra propuesta se desprende cmo un poder constituyente, ya que; sta es la forma ms indicada para alcanzar las transformaciones socio-culturales en nuestras comunidades, mediante la puesta en marcha de proyectos que satisfagan las necesidades colectivas, a travs de las polticas pblicas, ya que; sta es la forma ms acertada de hacerlas eficientes y eficaces para responder a las necesidades de la comunidad y sus colectivos, pues actualmente en Venezuela a pesar de existir polticas publicas, destinadas a la parte social, no existen organizaciones sociales bien calificadas y definidas; como para perseguir esos objetivos antes mencionados, por falta de formacin e informacin sobre los mecanismos ofrecidos a travs de las polticas pblicas, los cules son esenciales para alcanzar el desarrollo de las comunidades y sus habitantes; para que realmente surja la mayor suma de felicidad posible, razn por la cual partimos de la premisa de la necesidad de fortalecer el desarrollo de bases sociales articuladas, ya que las polticas publicas, sin la participacin social no pueden ser efectivas, ni determinantes o viceversa; para la satisfaccin equitativa de necesidades y menos producen equidad y justicia social, pues ambas son la base fundamental del desarrollo, que permite a su vez fortalecer el crecimiento sostenible convirtiendo a la equidad, junto a la justicia social en estandarte de la participacin activa de acuerdo a esta conceptualizacin. Lo anteriormente expuesto; implica que la organizacin de las comunidades realmente es el eje fundamental de toda sociedad, pues desde esta panormica son los colectivos bien organizados quienes producen la transformacin del espacio fsico y socio-cultural; al producir bienestar dentro de las comunidades, ya que; es as, cmo se promueven las bases fundamentales del desarrollo social, al corregir los desequilibrios y propulsar la estabilidad social, mediante el acceso a los recursos y el aumento de oportunidades para todos y por igual, de modo que; es evidente entonces que estos factores antes mencionados favorecen la convivencia pacfica y el desarrollo del entorno social comunitario, mantenindose as; el Estado de Derecho y su afianzamiento en nuestra sociedad venezolana.

4. DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO

LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN.

La propuesta de proyecto se centra en la organizacin e integracin social de la comunidad Carorita Arriba, de la Parroquia Unin del Municipio Iribarren del Estado Lara, como modo de promocin de la justicia social constituyente, la cul cuenta con un nmero de familia de 145 que totalizan un nmero de cuatrocientos (400) habitantes, con una ubicacin geogrfica al nor-oeste de la ciudad de Barquisimeto en el Estado Lara, en donde a travs de nuestra propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION; la cual propulsa La Organizacin Social Comunitaria en la Comunidad incomento, en la cual se ha logrado la participacin de la misma, en la organizacin del Consejo Comunal Carorita Arriba y sus mesas tcnicas a travs de asambleas abiertas o generales de ciudadanos y ciudadanas en el sector, conforme se plantea en la Ley de Consejos Comunales, La Constitucin de La Repblica Bolivariana de Venezuela; en sus artculos 62, 67, 70 y 184, con los cuales se le da cabida a la democracia participativa y protagnica del pueblo en los asuntos pblicos y su gestin, para organizarse socialmente y participar activamente en la consecucin de proyectos sociales, que produzcan la mayor suma de felicidad posible, segn; el Plan de Desarrollo Econmico, Social Y Poltico de la Nacin 2001-2007 Proyecto Simn Bolvar y Ley Orgnica de los Consejos Comunales, para satisfaccin del pueblo en donde la participacin en su inicio del trabajo de campo, se vio menguada debido a la apata, desunin y desinters en participar por los moradores del sector Carorita Arriba, en organizarse socialmente en Consejo Comunal; pero que a raz de la realizacin de un trabajo de campo persistente y constante de concientizacin social, en la ciudadana se logr mejorar y aumentar el nivel de participacin al punto de involucrar totalmente a la comunidad de Carorita Arriba, para alcanzar el propsito de nuestra propuesta en la comunidad antes mencionadas, hasta quedar la misma, totalmente organizada en Consejo Comunal, para beneficio de lo mencionada y sus habitantes. Ya que el proyecto como tal; a continuacin nombrado presenta cmo objetivo principal propiciar en el sector la integracin y organizacin social de la comunidad, mediante un plan de accin concientizador realizado en forma conjunta por los actores de la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN, basado principalmente en el desarrollo de actividades como: diagnsticos foda, encuestas, talleres, conversatorios, reuniones, asambleas de ciudadanos y ciudadanas abiertas, censo poblacional en los cuales la comunidad particip, activamente desde la ejecucin de la mencionada propuesta hasta la etapa de seguimiento al quedar totalmente concebido, el objetivo principal de organizacin social de la Comunidad Carorita Arriba, ubicada en la Parroquia Unin del Municipio Iribarren del Estado Lara.

5. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMTICA ABORDADA EN LA COMUNIDAD CARORITA ARRIBA. La problemtica de desorganizacin social en la comunidad antes mencionada, al principio se mostr intransigente de abordar; por la apata, la falta de inters, desunin y resquebrajamiento de la relacin interpersonal; reinante entre los pobladores del sector, situacin antes planteada que nos oblig a utilizar diferentes tcnicas de concientizacin y convencimiento de la necesidad de participar, entre los moradores del sector Carorita Arriba, hasta lograr la unidad de la comunidad como un todo, utilizando para ello la realizacin de convocatorias, por medio de perifoneo, invitaciones casa por casa, pegado de papelgrafos en lugares visibles y concurridos, entrevistas a lideres de la comunidad, bsqueda de antecedentes histricos de la fundacin u origen del sector, realizacin de encuesta foda para determinar debilidades, fortalezas en el sector, realizacin de censo poblacional para determinar nmero de familias y habitantes en el mencionado, realizacin de charlas, conversatorios, talleres, reuniones, asambleas de ciudadanos y ciudadanas, toma de muestreos para determinar los efectos de la informacin impartida, realizacin de actos culturales para los nios y la comunidad en general; coordinacin de jornadas sociales, mdicas deportivas, por medios de las cuales la comunidad al participar activamente, realmente reconoce la necesidad de organizacin social en el sector, mediante Consejo Comunal, para abordar problemticas cmo servicios pblicos y organizacional en pos de propulsar el equilibrio social en el sector Carorita arriba, Parroquia Unin Municipio Iribarren del Estado Lara, a travs de la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN, para que desde sta panormica; con igual criterio se produjese la mayor suma de felicidad posible planteado a travs del plan de desarrollo Econmico, Social Y Poltico de la Nacin 2001-2007; 2007-2013 Proyecto Simn Bolvar y las polticas pblicas de carcter social que de estos han venido emanando en pos de fomentar el desarrollo social integral y colectivo en las comunidades y en nuestra sociedad venezolana en general.

Los Consejos Comunales En el marco del ejercicio de la democracia participativa y protagnica, son instancia de participacin, articulacin e integracin entre las diversas organizaciones comunitarias; grupos sociales, los ciudadanos y ciudadanas, que permitan al pueblo organizado ejercer directamente la gestin de las polticas pblicas y ejecutar proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades, en la construccin de una sociedad de equidad y justicia social, la cul se construye, mediante agrupaciones de vecinos segn lo estipulado, en su propia normativa legal Ley Orgnica de los Consejos Comunales y El Poder Ciudadano, lo cual le provee de poder poltico, social y moral al pueblo, para organizarse y en donde estn insertos los componentes filosficos antes descritos. 6. ANTECEDENTES HISTORICOS Y CULTURALES DE LA COMUNIDAD CARORITA ARRIBA UBICADA EN LA PARROQUIA UNIN DEL MUNICIPIO IRIBARREN DEL ESTADO LARA AL NORO- ESTE DE LA CIUDAD DE BARQUISIMETO. Segn; cuentan sus moradores y el ciudadano Alberto Castaeda fundador de ste sector, mediante entrevista realizada a l mismo; que l sector Carorita Arriba, en un principio perteneci al Libertador Simn Bolvar en una comarca que encerraba gran extensin de tierras y que abarcaba; desde el sector Uribana hasta los sectores colindantes como comunidades, hoy conocidas con los nombres de Algar y Pava y; que para ese entonces nuestro Libertador en 1813; extraa de unas minas ubicadas en los alrededores de la comunidad Carorita Arriba, minerales conocidos como plomo y cobre, para usarlo en sus armas y las de sus soldados en la gesta libertadora, las mencionadas minas responden a los nombres de el galern, cerro el indio y la cruz, luego; nuestro Libertador Simn Bolvar, terminada la gesta Libertadora dona las tierras, que conforman a ste sector al General Caderilla por sus honorarios de trabajo, quien luego le vende al primer fundador, lo hoy conocido como Carorita Arriba; a Jos Antonio Castaeda Oliveiro en el ao 1789; la mitad de aquellos terrenos, este era de origen Quiboreo, pero descendiente de Isleos, este al casarse con Amelia Hernndez funda a la comunidad Carorita Arriba, al tener descendientes cuyos nombres son los siguientes: Juan Anselmo Castaeda, Rodolfo Castaeda, Teodosila Castaeda, Clorilda del Carmen Castaeda; quien se casa con Daniel Hernndez, lo que da a entender en pocas palabras, que la comunidad en su inicio estuvo habitada por una combinacin de razas entre espaoles, isleos y criollos; quienes ocupaban el sector que hoy se llama la batalla, pues la comunidad se divide en cinco (5) sectores, para ste momento siendo ellos: El FLORIDO, LA RINCONADA, LAS RURALES, LA BATALLA Y LA COCHINERA; en donde para el principio de fundacin los habitantes eran poseedores de ganado vacuno, caprino y ovino, pues segn cuentan; al principio lo que hoy conocemos como Carorita Arriba, era cmo especie de una montaa tropical y fue partir de 1940, cuando pobladores de otros sectores, usaban la zona como travesa, mediante caminos de viajeros quienes transitaban por all con arreos de mulas cargadas de mercancas, para comercializar en el Barquisimeto de antao o para transportar haca otras ciudades como Santa Ins, Siqui Siqui, Aguada Grande y el Estado Falcn. Del mismo modo; cuenta el seor Castaeda, que para 1940 todava se extraan minerales de las mencionadas minas en una plomo y en otra cobre, pero que hubo que parar tal extraccin por la contaminacin que producan, para ste mismo entonces, segn; el seor Alberto Castaeda en ste sector se producan frutos como: auyama, maz, caraotas, as cmo sisal, cocuiza; de lo cual vivan los habitantes, adems; de las cras de animales antes mencionadas, sigue narrando que las viviendas eran construidas con una fibra de madera denominada hacho y que para ese entonces el nivel de cultura en el sector Carorita Arriba, era muy pobre tan es as que la seora Antonieta Castaeda, era la nica en el sector que sabia leer y escribir; y que l, le pagaba un real as como otros, para que les enseara lo que ella sabia; de igual forma, la mencionada era la encargada de asentar los nacimientos de los nios nacidos en el sector, adems; de ser la comadrona. La misma, era ta suya y que los habitantes ms pobres del sector, vivan de la venta de lea y sisal, adems; de la de cinchas para burros y caballos. As como de la venta de alpargatas capelln tejidas por ellos mismos; como fiestas culturales en el sector, desde antao han sido el velorio de La Cruz de Mayo, en las mismas; se desarrollan actividades como baile de tamunangue y cantos de decimas a La Cruz, cuestin que se ha mantenido en la larga trayectoria de la fundacin de la comunidad Carorita Arriba, la cual se remonta a ms de 130 aos, lo que da entender segn; lo antes relatado que esta comunidad Carorita Arriba, fue fundada por la familia Castaeda; pero que pesar de tener tan larga trayectoria de fundacin an presenta todas las debilidades habidas y por haber mediante cualquier diagnstico de investigacin, pues para el momento, en que nosotros junto a nuestra propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN, incursionamos en el trabajo de campo en la mencionada, adems de las anteriores consecuencias, tambin presentaba una situacin problemtica de desunin producto del resquebrajamiento de la relacin interpersonal social entre los moradores, adems; de una total desorganizacin social que los haba mantenido en la sombra y bajo la total desasistencia de los gobiernos regionales, tanto Estadal como Municipal durante todo la historia Republicana de nuestro pas hasta el presente de nuestra llegada all con nuestra propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN; lo que un principio, caus retraso en su ejecucin.

6. JUSTIFICACION La presente investigacin tiene como objeto principal la organizacin de las comunidades, entendida esta; como una necesidad imperiosa de los individuos que hacen vida til en la sociedad. Al respecto nosotros el grupo de formadores, concebimos a la organizacin como una estructura y forma organizativa propia, que emerge del seno de las propias comunidades para promover dentro de estas, valores ticos y culturales; as cmo el desarrollo integral, mediante, el uso de los recursos locales, con el objeto de coadyuvar a organizar y desarrollar a los sectores populares, a partir de una realidad contextual y una practica concreta equilibrada, ya que; la organizacin social, es uno de los primeros procesos de desconcentracin y accin autnoma comunitaria, que emergi en las sociedades, pero que; por falta de participacin comprometida se ha quedado en el mero discurso pese a su notable evolucin teoricamente hablando. Desde est perspectiva; plasmamos esta razn tan importante y necesaria, cmo es la formacin jurdica, a traves de la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN; para crear condiciones favorables, donde la comunidad Carorita Arriba y la razn de ser de sus habitantes, se fortalezcan en la parte organizativa, para ser aplicada en comunidades como la antes mencionadas, que fue fundada en el ao 1879, y a pesar de su larga trayectoria; an no ha alcanzado un desarrollo trascendental y especifico, en su haber, pues carece de servicios pblicos, ptimos niveles de educacin, centro de salud y buenas vas de penetracin; siendo estas carencias, consecuencias del abandono al que estuvieron sometidas las clases sociales, durante cuarenta (40) aos de democracia representativa, que influy muy negativamente en la mayora de la poblacin venezolana, cuestin; que al mismo tiempo ha incidido en el funcionamiento de las instituciones pblicas, incluyendo a las encargadas del desarrollo social comunitario, ya que; an en el presente se mantiene en ellas, presente la burocracia y anarquia, ciscunstancias estas; que no les permite otorgar la oportuna y debida respuesta a las peticiones realizadas, ante estas por Los Consejos Comunales, mediante sus propuestas de proyectos sociales comunitarios. En este mismo orden de ideas, y muy a pesar de la mala experiencia y los efectos negativos del descuido a las comunidades, hoy la misma ha servido, para generar un importante cambio en los ciudadanos, que habitan en las diferentes comunidades del pas, en el sentido de concientizacin en cuanto al tema de la organizacin social comunitaria, planteada en La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y La Ley Organica de los Consejos Comunales, con el propsito de incentivar a las comunidades, para que se organicen en Consejos Comunales y se aboquen en participar en la gestin pblica, mediante El Ministerio del poder Popular establecido en nuestra carta magna, cuestin que les permitir, con ayuda aportada por el Estado, y el esfuerzo propio de disear proyectos de desarrollo social y colectivo, para ser ejecutados, dentro de sus comunidades, ya que esta es salida viable, para encontrar la solucin de los problemas que les afectan dentro del mbito comunitario. Siguiendo est misma lnea, cabe resaltar que mediante la organizacin de las comunidades, se crean ambientes propicios para la interaccin e intercambio de ideas de una comunidad; a otra y entre sus mismos habitantes. Cuestin que es muy favorable, para el desarrollo comn, individual y colectivo, desde el punto de vista del conocimiento, pues es all; donde se origina la evolucin y transformacin socio-cultural y de pensar de un pueblo. No obstante, tambin se reconoce la necesidad de obtener un mayor nivel de integracin y participacin de la comunidad, en los trabajos realizados, dentro de la misma, conforme al desarrollo y planificacin de las polticas pblicas, para mejorar sus calidades de vida. Razn por la cual se presenta la propuesta de un plan estratgico de trabajo social, que contribuya con el mejoramiento de esa integracin y participacin popular en el Consejo Comunal. En este sentido, la importancia de la propuesta LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN; reside principalmente en que se pretende satisfacer ese requerimiento, formando y orientando a los habitantes de el sector Carorita Arriba, sobre los objetivos e importantes soluciones, que puede alcanzar, para la comunidad a travs del Consejo Comunal, estando organizados cmo tal. De esta forma, se aspira lograr que se incrementen en el sector, el volumen de servicios pblicos de buena calidad, que se prevengan enfermedades, mediante la creacin de un modulo de salud, se construya un puesto de vigilancia policial, se solucione el problema de vialidad, que presenta el sector en la va de acceso, se construyan canchas deportivas para alejar a los jvenes de el sector del flagelo de las drogas e incentivarlos a llevar una vida sana, y se mejoren las estructuras educativas para evitar el analfabetismo y la desercin escolar entre otros; en fin que mejore la clidad de vida en la comunidad en general. Desde esta perspectiva, cabe resaltar que el Consejo Comunal de Carorita Arriba, se organiz para plantear proyectos comunitarios que contribuyan con la erradicacin de las problemticas, que afectan al sector, dicha organizacin comunitaria ofrece a la comunidad y habitantes del rea, la oportunidad de obtener diversas soluciones, a las mltiples problemticas que se presentan de forma positiva, mediante la planificacin de proyectos, que al ser ejecutados en la comunidad, impulsen el desarrollo social, individual y colectivo; de sus habitantes, as como tambin del espacio fsico que ocupan. En efecto, la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN; tiene por alcance el diseo de un programa estratgico y bien definido de trabajo, basado en acompaamiento orientado, mediante formacin jurdica en materia de Consejos Comunales, con mira a que esta base estratgica, permita y facilite ampliar el nivel de integracin entre el Consejo Comunal y los habitantes del entorno comunitario. El mismo, sin embargo; permite tambin el poder ser adaptado a cualquier otro ente o investigacin, con fines sociales concernientes a organizaciones comunitarias. Finalmente, el presente proyecto se enmarca en las lneas de investigacin Anlisis social de la Justicia,Conflicto Social y Ordenamiento Jurdico Venezolano, Ciudadana E Igualdad Real Y Justicia Comunitaria; constituyndose en un aporte a est casa de estudios y a futuros proyectos relacionados con el tema, e igualmente a los triunfadores cursantes del Programa de Formacin Estudios Jurdicos, a quienes les puede servir de orientacin para el tratamiento de contextos semejantes en otras comunidades, que necesiten acrecentar la accin participativa en pro de su organizacin social, y a su vez; para producir la mayor suma de felicidad posible, al mejorar la calidad de vida de un colectivo. 7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION OBJETIVOS GENERALESLa Organizacin de las Comunidades Como Eje Fundamental de las Sociedades Para Su Auto-Gestin. Especficamente el sector Carorita Arriba, ubicada la Parroquia Unin del Estado Lara, a travs de la formacin jurdica del ciudadano a nivel de comunidad, mediante La Ley Organica de los Consejos Comunales.

OBJETIVOS ESPECFICOS1. Definir las necesidades de formacin jurdica en la comunidad de Carorita Arriba, ubicada la Parroquia Unin del Estado Lara.2. Identificar cuales son los elementos de obstculo, que obataculizaban la conformacin del Consejo Comunal, encontrando entre ellos: la organizacin civil, unidad de batalla electoral (U.B.E), la apata, la falta de inters, la falta de unidad entre los vecinos, el conformismo y el costumbrismo, que an esta arraigado en las formas de pensar de los moradores del sector , que siguen en la vieja idea de que es el Estado; quien tiene que solucionarle sus problemas sin necesidad de que ellos aporten un grado de participacin en la bsqueda de la solucin.3. Proveer los mecanismos y herramientas para hacer efectiva la organizacin y participacin de los habitantes de la comunidad Carorita Arriba ubicada en la Parroquia Unin del Estado Lara, para alcanzar la buena marcha de la gestin del Consejo Comunal. 8. METAS DE LA PROPUESTA Unificar a la comunidad en un slo criterio. Propulsar el desarrollo integral del contexto de la comunidad. Organizar Socialmente a la comunidad Carorita Arriba.

8.1 CONSIDERCIONES METODOLOGICAS DEL I.A.P (INVESTIGACIN ACCIN- PARTIPACIN). Uno de los aspectos ms notables de la I.A.P; es que los resultados de la investigacin no son monopolizados, por una elite intelectual. No se investiga en pro del adelanto cientfico, sino de la gente misma. En la observacin participante, el investigador no necesita hacer conocer los propsitos de su trabajo, es ms; ni siquiera necesita contar que va ha observar algo. El se incluye y va a vivir temporalmente en un grupo; participa de alguna manera, en la vida cotidiana, para, a partir de esta posicin estudiar al grupo. La investigacin accin reside en la I.A.P; mediante la visin poltica del investigador, sin ser l punto central, sino la promocin de la organizacin y la capacitacin, para que los sujetos, estn en condiciones de transformar, la realidad social de acuerdo a sus intereses. La I.A.P y el mtodo fenomenolgico; comparte la caracterstica de poner el nfasis metodolgico, en los aspectos cualitativos del proceso de investigacin y en la comunicacin_ el dialogo_ como estrategia de produccin de conocimientos.

Al respecto; segn Mara Cristina Salazar (1988); quien expone que: Uno de los principales meritos del I.A.P ha sido la incorporacin de las bases cmo sujetos activos y pensante en la accin para romper la verticalidad entre investigadores e investigados propia de la ciencia social tradicional.

De igual manera Carl Rogers (1987); expresa que: Esta metodologa comienza hacer parte del profundo cambio que empienza a experimentar las ciencias sociales, donde lo sustantivo y medular, desplaza el valor de los objetivos construidos por la tumultuosa repeticin verbalista. Y puede ser incorporada a las propuestas de investigacin-accin-participacin; pues hace posible desarrollar diagnsticos participativos reales y no meramente formales, ya que permite un acercamiento entre lo que es propiamente lo significativo para las personas. Con igual criterio Orlando Fals Borda (1987);seala que la I.A.P: Se proyecta ms all del desarrollo y ms all de si misma, hacia una humanstica de reorientacin de la tecnologa cartesiana y de la racionalidad instrumental. AL respecto Hans George Gadamer ao 1900-2003 seala que: La hermenutica permite comprender la experiencia de la verdad (es decir; como el ser llega al conocimiento de la verdad), lo que convierte a esta disciplina en una metodologa fundamental que absorbe o antecede a cualquier mtodo particular de la ciencia.

As mismo Gadamer expone que: La interpretacin es una situacin histrica en la hermenutica, condicionada por todo la carga de concepciones y de la realidad (contexto del intrprete, con los cuales el interprete se introduce en el dilogo).

9. SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA

Segn Luz Dary Ruiz Botero (2001); que expresa que: La sistematizacin es un proceso de recuperacin, tematizacin y apropiacin de una prctica formativa, determinada, que al relacionar sistemtica e histricamente sus componentes tericos-prcticos, permite a los sujetos comprender y explicar los contextos; sentido, fundamentos lgicos y aspectos problemticos; que formar y cualifican la comprensin, experimentacin y expresin de las propuestas educativas de carcter comunitarios.

Desde esta perspectiva Boaventura de Sousa (1994). Por su parte define a la sistematizacin: Como una autoreflexion que hacen los sujetos que impulsan una experiencia de accin social o educativa, a partir del reconocimiento de los saberes, y que poseen sobre ella, un esfuerzo colectivo e intencionado; por reconstruirlo de comprender los contextos, factores y elementos que lo configuran para transformarla. Como complemento a lo anterior y desde esta perspectiva German Mario 1987 expresa: La I.A.P es para la accin de la accin realizada y en la accin; por lo tanto es importante tener en cuenta, que no hay que esperar el final de la investigacin, para llegar a la accin, pues todo lo que se va haciendo en el proceso es accin y a la vez va incidiendo en la realidad, pues el objeto final es la transformacin de la realidad social en beneficio de las personas involucradas.

SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS GRUPAL Y EVALUACIN DEL PROCESO DE LA PROPUESTA DE PROYECTO.

LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTIN.

Profesor:Judith PalmerAutores:Fernndez Torres, RafaelCordero Rivas, Juan RamnVargas Alzurus, Gregorio AntonioGarca, Jess MaraGonzlez Garca, Robinson RamnUnidad Curricular:ProyectoAmbiente:204 E.J

Barquisimeto; Febrero del 2010. El primer semestre, en cunto a proyecto se refiere; transcurri en recibir orientacin terica sobre lo que consista la unidad curricular y las formas, cmo segn el nuevo paradigma de educacin de La Universidad Bolivariana de Venezuela, deba ser desarrollado nuestro trabajo de campo, mediante la puesta en prctica de la metodologa de investigacin accin-participativa-accin, l cul segn la andragoga consiste en aprender haciendo; segn la lnea de investigacin ANLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA, en donde; mediante ejemplos de aula, discutamos y analizbamos en grupos de debates, las formas de realizacin del trabajo investigativo, teniendo en cuenta elementos cuantitativos y cualitativos, para luego efectuar comparacin de stos, con el nuevo sistema y metodologa de investigacin, desarrollado a travs de la Misin Sucre, en el trabajo de campo dispuesto para la unidad curricular proyecto, segn la nueva modalidad de estudio, all estudiamos al mtodo de investigacin cientfico para tratar de ajustar algunos elementos de ste, al mtodo que usaramos, mediante la accin-participacin-accin, segn nuestra casa de estudio; cerrando ste semestre en la unidad curricular proyecto, con la realizacin de un proyecto de vida o autobiografa, cuestin que desconocamos, en que consista y cmo hacerlo; hasta que l asesor nos orient y dijo que esto contena un recuento de todas las etapas de nuestra vida, desde la niez hasta el presente y con ello, se deba contar todo lo sucedido bueno y malo; as cmo otras vivencias, cuestin que nos permiti, poner a prueba nuestra capacidad de recordar momentos pasados de nuestra vida personal, nuestra creatividad narrativa y de redaccin, adems; debamos exponerlo frente a nuestros compaeros de ambiente para medir nuestra capacidad de dominio escnico, lo cul se realiz en visitas que hicimos al parque del este en nuestra Ciudad Barquisimeto. All todos expusieron, unos con dificultad y otros no, unos lloraban mientras otros rean, todo de acuerdo a lo vivido por cada cul y l grado de afectacin que pudo haberle causado, algunas de las circunstancias relatadas en su autobiografa, que pudo exteriorizarse despus de estar tanto tiempo, reprimida cmo sentimiento negativo que en ocasiones, segn su grado afecta directamente la personalidad y conducta del individuo; en determinada situacin de su vida. sta experiencia nos permiti descubrir en que consista la unidad curricular proyecto, y su metodologa de investigacin en l primer trayecto, pues tambin, era algo nuevo para nosotros pero que, a travs de las orientaciones tericas, aprendimos a conocerla y a vincularnos con ella, ya que; a futuro todos estos aprendizajes obtenidos nos serviran de base para desarrollar el trabajo prctico comunitario en trayectos y semestres posteriores en la unidad curricular proyecto. En el transcurso del segundo semestre, del trayecto I en lo que a proyecto concierne, a medida del avance del mismo y al irnos familiarizando, an ms con l tema de proyecto, mediante los conocimientos impartidos por el facilitador, se conformaron en l ambiente 038 hoy 201 estudios jurdicos, los grupos de proyecto propicindose tambin, con ellos y en ellos las propuestas y nombres, mediante los grupos organizados, de los cules surgieron las mencionadas ideas de forma muy peculiar, ya que; con respecto a la nuestra, que en un principio tuvo por nombre ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURIDICAS COMUNITARIAS; la cul se produjo travs de un concurso de siete (7) ideas y nombres diferentes aportadas stas, una por cada integrante del grupo de proyecto, que para ese momento est integrado por siete (7) miembros de la forma siguiente: Fernndez Torres, Rafael Riera Colmenares, Juan de la Cruz Marn Fernndez, Milagros Gregoria Cordero Rivas, Juan Ramn Vargas Alzurus, Gregorio Antonio Yaneth Josefina, Bolvar Prez Cuicas, Jonathan Amado Todos de la aldea Ciudad de Maturn de la Parroquia Unin del Estado Lara, ambiente 038 hoy 201 y Programa de Formacin Estudios Jurdicos, quienes del mencionado concurso optamos por acogernos a la propuesta formulada por el participante Fernndez Torres Rafael; ya que la misma se ajustaba ntegramente a la exigencia de Organizacin Social conforme al Proceso de Refundacin del Pas y l recientemente emergente Plan de Desarrollo Econmico, Social Y Poltico de la Nacin Proyecto Simn Bolvar 2001-2007; cmo medio para participar de forma directa y efectiva en los asuntos pblicos, en sus polticas pblicas, en la formacin, ejecucin y control de las mismas; mediante los proyectos sociales comunitarios, desarrollados por l pueblo, de forma participativa y protagnica en pos de mejorar la calidad de vida de los habitantes y sus comunidades, conforme se plantea constitucionalmente en los artculos 62, 67, 70 y 184 de nuestra carta magna; La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, de all; el nombre inicial y nuestra propuesta de proyecto, l cul resulta ser: ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURIDICAS COMUNITARIAS. Qu segn la lnea de investigacin ANLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA; bajo el mtodo de investigacin accin-participativa-accin, la cul se centraba en sus inicios en la idea de conformar redes sociales comunitarias; donde las cules, despus de recibir buena formacin y orientacin, trabajaran en pos del bien comn solidario, en cada una de las comunidades, donde se conformaran, y siempre contando con nuestro acompaamiento, cmo formadores inmediatos, adems; de estar siempre tendiente sta idea de propuesta de proyecto antes mencionada, a evolucionar conforme al mtodo hermenutico y de acuerdo al ritmo de la sociedad venezolana, de llegar a surgir alguna nueva normativa social, emergente en nuestra sociedad y legislacin venezolana, siendo unas de las primeras experiencias vividas por nosotros, los fundadores de nuestra propuesta de proyecto, antes mencionada, en ste segundo semestre de estudios jurdicos, la realizacin de nuestra primera encuesta foda, en diferentes comunidades para determinar sus debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas; para luego de cuerdo a escogencia; teniendo en cuenta la opinin de alumnos y facilitador, presentaramos en una de ellas las propuestas de proyecto, del ambiente 038 hoy 201 de estudios jurdicos, siendo esto; lo que marc el punto de partida en ste segundo semestre del trayecto I, para la obtencin de nuestras primeras experiencias de campo, y fue as; que a medida en que se fue desarrollando ste II semestre, las experiencias iban aflorando para nuestro grupo de proyecto: ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURIDICAS COMUNITARIAS, pues a su vez aprendimos a desarrollar ponencias para ser dirigidas a las comunidades de forma clara y con lenguaje sencillo, experiencias stas; que obtuvimos al abordar el trabajo de campo y presentar la propuesta de proyecto antes mencionado en la comunidad, del barrio El Carmen de la Parroquia Unin Municipio Iribarren, en Barquisimeto Estado Lara. Donde no obtuvimos el suficiente apoyo de los moradores de ste sector, pero que adems, de experimentarnos, vivimos experiencias nuevas agradables y desagradables, debido a que tuvimos que asumir cmo grupo de proyecto, la obligacin que nos haba sido asignada, por medio de la comisin de publicidad y protocolo adems; de tener que asumir las dems obligaciones, de todas las otras comisiones nombradas en el ambiente 038 hoy 201 estudios jurdicos y grupos de proyectos; circunstancia, que tambin incidi en algunos integrantes de sta propuesta de proyecto, asumiendo sta responsabilidad slo dos de los siete (7) que la integran para sta ocasin, pues lo anteriores se negaron a asumirlas, para poder desarrollar la actividad de presentacin de propuestas de proyectos en la mencionada comunidad, incumpliendo de forma irresponsable para con sus obligaciones frente al profesor y para con la actividad, sin embargo y a pesar de la negativa en el ambiente, la actividad pudo realizarse con xito en las instalaciones del LICEO DOCTOR FORTUNATO ORELLANA de la mencionada, gracias al esfuerzo hecho y que nos mostr, de forma comprobada que el deseo de hacer las cosas, y el convencimiento de que se pueden realizar, permiten el xito sobre cualquier obstculo, adems de experimentarnos cmo ponentes delante de l pblico, que asisti. Ensendonos tambin el sentido de tolerancia y aceptacin, elementos estos; necesarios para l buen funcionamiento de todas las organizaciones sociales que puedan hacer vida en una comunidad. Nocin sta; que cmo experiencia y aprendizaje nos conllev al finalizar ste segundo semestre, a cambiar de ambiente de estudio, a todos los integrantes del grupo de proyecto siete (7) en su totalidad: Fernndez Torres, Rafael Riera Colmenares, Juan de la Cruz Marn Fernndez, Milagros Gregoria Cordero Rivas, Juan Ramn Vargas Alzurus, Gregorio Antonio Yaneth Josefina, Bolvar Prez Cuicas, Jonathan Amado Conjuntamente, con la propuesta de proyecto antes nombrada ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURIDICAS COMUNITARIAS, y su idea inicial de desarrollo, ya que; la misma se enmarca en lo planteado en La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, es as; que el mencionado cambio, estaba planteado para apoyar al grupo 042 hoy 204, quienes se hallaban debilitados debido al retiro y cambio de alumnos de ese ambiente de estudios jurdicos, eventualidades que desconocemos y que los coloc en situacin de extincin o fusin con otros grupos, ste apoyo lo aportamos, con el inicio del tercer (3er) semestre, terminando as nuestras experiencias en ste semestre, mediante la decisin de cambio antes mencionada. Con el inicio del tercer (3er) semestre y a raz de nuestro cambio en conjunto de los siete (7) integrantes del grupo de proyecto y la propuesta cmo tal, al ambiente 042 hoy 204 estudios jurdicos, cambio que concebimos, innimemente para apoyar a los triunfadores del mencionado, por estar en situacin de extincin l ambiente, ya que slo contaba con doce (12) alumnos. A nuestra llegada all, anexamos a dos (2) participantes ms, quienes al or nuestra exposicin en aula de todo lo relacionado con nuestra propuesta de proyecto ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURIDICAS COMUNITARIAS, por manifestacin propia de stos, y de su deseo de incorporarse a nuestro grupo; an cuando nuestra oferta, fue de incorporacin para todos, ofrecimiento que fue rechazado en forma contundente por quienes all liderizaban para el momento de nuestra llegada an; cuando no contaban con orientacin alguna, sobre la forma y modo de conduccin en la unidad curricular proyecto y menos tenan experiencias vividas a travs de ella; lo que es ms, tampoco presentaban, ni tenan idea; de que haba que crear una propuesta de proyecto, ni posean ideas de creacin de la misma; aunado a la falta de intencin de hacerlo, slo se limitaron al rechazo de nuestro ofrecimiento, expresando; que ellos tambin, queran aprender cmo nosotros lo habamos hecho, y que lo haran slos y; sin nuestra ayuda, incorporndose entonces a nuestra propuesta de proyecto, slo dos (2) triunfadores del ya mencionado, los cules responden a los siguientes nombres: Garca, Jess Mara Gonzales Garca, Robinson Ramn Quienes entendieron la buena voluntad de ayudarles, en todos sus faltantes de conocimientos, en cunto a la unidad curricular proyecto se refiere por medio de nuestras experiencias, ya vividas en semestre anteriores y de las cules no obtuvieron oportunidad de experiencias algunas, por circunstancias que desconocemos. Pasando estos a formar parte del grupo de proyecto de la propuesta ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURDICAS COMUNITARIAS; as cmo del trabajo de campo que de sta se desprende, incrementndose de sta forma el nmero de integrantes del grupo, al pasar de ser: de siete (7) a nueve (9) integrantes: Fernndez Torres, Rafael Riera Colmenares, Juan de la Cruz Marn Fernndez, Milagros Gregoria Cordero Rivas, Juan Ramn Vargas Alzurus, Gregorio Antonio Yaneth Josefina, Bolvar Prez Cuicas, Jonathan Amado Garca, Jess Mara Gonzales Garca, Robinson Ramn Con quienes iniciamos nuestro trabajo de campo, ms adelante y mediante el avance de ste semestre, ceidos a la lnea de investigacin de ste trayecto I en su tercera fase ANLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA, y el mtodo de investigacin-accin-participativa, en la comunidad de Carorita Arriba ubicada en la Parroquia Unin del Municipio Iribarren del Estado Lara. Y por consiguiente; con l surgir de la nueva lnea de Ordenamiento Jurdico Territorial, conforme al Plan de Desarrollo Econmico, Social Y Poltico de la Nacin 2001-2007 proyecto Simn Bolvar y La Ley de Consejos Comunales; en el transcurso de ste semestre, mediante consenso de los nueve (9) integrantes de la propuesta de proyecto que ha continuacin se nombran: Fernndez Torres, Rafael Riera Colmenares, Juan de la Cruz Marn Fernndez, Milagros Gregoria Cordero Rivas, Juan Ramn Vargas Alzurus, Gregorio Antonio Yaneth Josefina, Bolvar Prez Cuicas, Jonathan Amado Garca, Jess Mara Gonzales Garca, Robinson Ramn

Decidimos unnimemente, cambiar de nombre a nuestro proyecto pasando a ser de:ORGANIZACIN SOCIAL Y ASESORIAS JURDICAS COMUNITRIAS.Por el que, hasta ahora en l presente conserva:

LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDDES PARA SU AUTO-GESTION. Pero, siempre conservando la misma idea inicial y sin incorporacin de otros elementos a la misma, slo que el cambio de nombre se opt y ocurri, debido al surgimiento, del nuevo Ordenamiento Jurdico Venezolano, antes nombrado; l cul se manifiesta a travs de la Ley de Consejos Comunales, recientemente aprobada y publicada; para sta fecha y en ste momento, circunstancia sta, a la que necesariamente deba ajustarse nuestra propuesta inicial de proyecto, ya que de redes sociales, ahora por su tendencia evolutiva se desenvolvera, en la conformacin de Consejos Comunales; segn se plantea en la normativa del mismo nombre, l cul se fundamenta a su vez, en La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela; mediante la democracia participativa y protagnica y; su Orden Social, conforme al Proceso de Refundacin del Pas, all planteado, aunado al Plan de Desarrollo Econmico, Social Y Poltico de la Nacin 2001-2007 Proyecto Simn Bolvar, resultando entonces beneficioso el mencionado cambio de nombre, ya qu; por ser sta propuesta de proyecto de tendencia evolutiva, tiende a ajustarse a cualquier normativa de carcter social, circunstancia sta, que termina casi otorgndole personalidad jurdica, a travs de La Ley de Consejos Comunales, que regula y establece la instancia de participacin del ciudadano en la gestin pblica, y sus polticas pblicas de carcter social, conforme al proceso de desarrollo endgeno, que de sta se desprende segn el principio de progresividad, establecido en el artculo tres (3) de nuestra carta magna. Ante la situacin planteada, l cambio de nombre a la vista consista casi en lo mismo, slo que as de sta ltima forma se ajustaba, tanto a lo exigido por la Constitucin, algo comn entre los dos nombres, pero adems el ltimo nombre se justaba a la nueva normativa Ley de Consejos Comunales; por consiguiente y para l inicio de nuestro trabajo de campo; realizamos una serie de acciones con miras a lograr la ejecucin de ste proyecto, que a continuacin se narran: primero hicimos una visita diagnostico a la comunidad Carorita Arriba, en sus cinco (5) sectores cmo modo de reconocimiento del rea, en la cul se tena proyectada la idea de trabajar conjuntamente con los habitantes del sector, en la ejecucin del proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION. Luego ya; de haber realizado la inspeccin del rea, y haber palpado el sin nmero de necesidades y carencias del sector, de las cules eran victimas, los moradores del mismo. El da 11 de junio del 2006; decidimos nosotros un grupo de estudiantes de Derecho de la aldea Ciudad de Maturn de la Parroquia Unin, practicar un diagnostico foda en l cul, buscbamos detectar las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades; existentes en l ya mencionado sector, l cul pudo ser posible desarrollar gracias a la colaboracin prestada por alumnos de otros ambientes de estudios jurdicos, en compaa de nuestro grupo de proyecto de la misma Aldea, y los lideres de la comunidad. Ya, despus de recabada la informacin conforme a la encuesta foda proseguimos en la bsqueda de la historia de la comunidad, cmo antecedente para conocer el origen o fundacin del sector Carorita Arriba de la Parroquia Unin del Municipio Iribarren del Estado Lara, para conocer su historia y quienes lo fundaron; consiguiendo constatar entonces: segn la recopilacin de datos aportados por el seor Alberto Castaeda, l cul cuenta, con un aproximado de edad comprendida entre 85 a 90 aos; narrndonos l mismo, que ste sector fue fundado en el ao 1879 por la familia Castaeda, fecha que hace presumir de que l sector Carorita Arriba, tiene una data de fundacin de 130 aos, para ste instante. Ya obtenidos, todos estos datos procedimos a realizar un censo poblacional para determinara) El nmero de familias habitantes del sector; el cul se comprende en ciento cuarenta y cinco (145).b) El nmero de hombres, mujeres, nios, nias y adolescentes de forma clasificada.c) Los servicios pblicos existentes y los no existentes.d) Las necesidades existentes en cada sector de los que conforman a la comunidad, y en cada familia.e) Las enfermedades generales y comunes existentes en el sector.f) Los niveles de educacin tanto en la poblacin joven cmo en la de adultos.g) El grado de desempleo.h) Las aspiraciones de los moradores en cunto a mejoras en l sector.i) El nivel de organizacin, el cul fue inexistente hasta el momento de ste censo. j) El deseo de la comunidad en organizarse en Consejo Comunal cmo un modo para encontrar apoyo en la gestin pblica para l alcance del desarrollo en l mismo y mejorar sus calidades de vida.k) La falta de viviendas dignas.l) El nmero de habitantes en su totalidad, entendido ste en cuatrocientos (400) pobladores para sta fecha, entre otros.

Posteriormente; despus de organizados todos stos datos obtenidos realizamos un series de charlas y talleres, con relacin a Derechos Constitucionales y Ley de Consejo Comunal, cmo modo de atraer la atencin de los habitantes para lograr la unificacin de la comunidad, ya qu; all exista una controversia social y desunin entre gran parte de los habitantes. Una vez emprendida sta tarea, la cul se desarrollo en una primera etapa, en base a 30 talleres, en los cules a pesar de la constancia, perseverancia y dedicacin; la participacin de los moradores del sector; se haca escasa, actitud que dificultaba en buena parte el desenvolvimiento de nuestro trabajo, por ejecutar ste proyecto, debido al malestar existente en los habitantes, producto de l engao y las malas polticas pblicas, implantadas por los gobiernos regionales y nacionales anteriores. Lo que nos conllev e indujo a buscar otras perspectivas de convencimiento, que les hiciera entender lo importante que para el momento, era l estar organizados en Consejo Comunal y lo necesario que era la participacin de todos para alcanzar los objetivos, en pos del bien de todos y de la comunidad en general. En vista de tal situacin incomoda de apata por organizarse e integrarse cmo un todo, que estaba latente en un 80% de la poblacin, que cohabita en los cinco (5) sectores que conforman la comunidad de Carorita Arriba; cuestin que segua retardando cada da ms el alcance de los primeros objetivos cmo eran, l ser aceptados nosotros cmo asesores jurdicos en materia de Consejo Comunal, as; cmo nuestra propuesta, circunstancia que a su vez, impeda la ejecucin del proyecto y la intencin de integrar la comunidad, cmo un todo. Empleamos cmo nueva tctica propiciar un acercamiento bien estrecho Comunidad e Universidad; l cul se logr, mediante una actividad socializadora organizada en base a la participacin de cuatro (4) ambientes de estudiantes jurdicos, contando tambin con la colaboracin de mdicos, profesores de deporte de La Misin Barrio Adentro I, Abogados, grupos de entretenimiento infantil y el desarrollo intercalado de otras actividades humanista sociales, en donde; para la preparacin del trabajo de campo, de sta actividad y en sta comunidad; realizamos perifoneos, entrega de volantes casa por casa, explicamos el motivo de la actividad, as cmo; realizamos pegado de papelgrafos en los lugares ms concurridos por los moradores del rea. Actividad sta de publicidad que se realiz con motivo de invitar a la comunidad para presentarles nuestra propuesta de proyecto formalmente LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION; a travs de una actividad socializadora, la cul se llevara a cabo con motivo del Da Internacional del Nio, todo ello bajo el firme propsito de lograr en los moradores l convencimiento y aceptacin de nuestra propuesta de proyecto. Todo sali cmo se esperaba con un xito rotundo, gracias a los perifoneo e invitacin casa por casa, operacin realizada con tesn y entusiasmo en los cinco (5) sectores de Carorita Arriba. Y en la que; la comunidad, particip masivamente y obtuvo asesora jurdica recreacin, asistencia mdica; y otros beneficios adems, de un da diferente de los que muchos decan jams haban acontecido all. Logrndose que la comunidad visualizara que nosotros no ramos unos polticos ms del montn, s no la Universidad Bolivariana de Venezuela y Misin Sucre, que a travs de sus estudiantes, buscaba un acercamiento fraternal para poder contribuir con los habitantes del sector, en pos de propiciarles las herramientas necesarias para que se integrarn cmo un todo, se organizarn en Consejo Comunal y lograrn as apalear muchos de esos problemas de los que cmo comunidad padecan. Pero a pesar de todo el esfuerzo por alcanzar estos primeros objetivos todo haba sido en vano, pues la desunin persista y la integracin; por supuesto cada da se vea ms lejos a pesar de haber transcurrido, ya quince meses de lucha contra la desintegracin de la relacin interpersonal, reinante en el sector. Consecuencia, que no mengu el deseo por trabajar ms en lograr integrar a la comunidad, pues continuamos sin desmayar y ahora la lucha por integrarlos, se basara en doce (12) talleres ms. Los cules en sta ocasin se sustentaban exclusivamente en la Ley de Consejos Comunales y se abordaran adems, puntos cmo:a) Comisin Promotorab) Contralora Social.c) Banco Comunal.d) Mesa Electoral; entre otros. Mientras consecutivamente; bamos redactando el planteamiento del problema, segn lo que se crea para el entonces, sera nuestro informe final de proyecto; en cunto los ya mencionados talleres, que conformaban ste nuevo plan de accin, empezaron a dictarse, al estado de que por el desanimo, que al grupo de proyecto empieza a invadir un integrante decidi, cambiar de rumbo su discurso, debido a la escasez de asistencia durante el desarrollo de los seis (6) primeros encuentros en la comunidad, de los doce (12) en ste plan de accin, optando por hacer el ultimo esfuerzo en convencerlos a cualquier modo en la octava asamblea, la cul fue de forma abierta utilizando para ello, elementos cmo: lgica y psicologa, en forma hostil para observar, si as; les haca reaccionar y entender de la necesidad de estar organizados en Consejo Comunal, us cmo ejemplo; a las comunidades indgenas a nivel nacional, que en su mayora al ser publicada la poltica pblica, Consejo Comunal y los beneficios que sta produca a la comunidad, se organizaron en Consejo Comunal y situaron en la marcha, sus modelos productivos hacindolos ms eficientes, segn las formas planteadas en el proceso de desarrollo endgeno del pas, l mencionado participante de la propuesta de proyecto les plante preguntas cmo: A quienes se les puede considerar ms indio?, desde el punto de vista de expresarse de quienes adversan al proceso de cambio en el pas; quienes al expresar l termino indio, lo hacen de forma irnica, burlona y discriminatoria, haca las etnias indgenas de nuestro pas, cundo stas comunidades indgenas, tanto de las etnias Wayuu, Guajibos, Karias, Guajiros, entre otros; de inmediato entendieron y se organizaron en Consejo Comunal, an estando stas comunidades ubicadas en el corazn de las selvas venezolanas, A ellos que entendieron de sta necesidad o ha nosotros?; que; aunque nos consideramos civilizados y cultos, an no entendemos o nos negamos a entender y aceptar, que es necesario organizarnos en Consejo Comunal, para obtener los recursos necesarios de parte de la administracin pblica, con los cules podemos ejecutar proyectos en las comunidades para mejorar nuestra calidad de vida. De igual modo; les continu expresando: Porqu nosotros? Con referencia al sector Carorita Arriba, s slo nos separa del permetro de la ciudad, un cerro, l cual sirve de frontera entre la Zona Industrial II y la comunidad incomento, an no logramos el entendimiento para organizar nuestro Consejo Comunal? Y continu diciendo entonces: A quien se puede llamar ms indio, a quien lo entendi de una vez y se organiz o ha nosotros, que an no entendemos? Adems les comunic, ya para finalizar su tiempo de oratoria, que si sta situacin de desinters prosegua as; hasta culminar las doce (12) actividades programadas, el grupo de estudiantes jurdicos, con respecto a la propuesta de proyecto LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION; nos marcharamos; debido a qu ya existan invitaciones de otros lugares interesados en organizarse en Consejo Comunal, perdiendo ellos as; la oportunidad de recibir nuestra ayuda, adems; de continuar contando con nuestro apoyo en el futuro. Sorpresivamente; fue esto lo que termin en producir el resultado tan anhelado por nosotros y produjo tambin el entendimiento de nuestro esfuerzo por ayudarles, despus de ao y medio, lleno de visitas de trabajo de campo de diversas formas y en el enfoque de diferentes temas, ya que; el mensaje en sta asamblea lleg y cre conciencia en quienes all estaban y oyeron con atencin, pues en cierto modo, al terminar sta asamblea los moradores con sus opiniones dieron la razn de lo dicho, ofrecieron sus ayudas de forma espontanea por propagar ese mensaje en la comunidad, adems; dijeron que iban a cooperar con incentivarlos a asistir, a los restantes recuentros entre el grupo de proyecto y la comunidad de Carorita Arriba de la Parroquia Unin del Municipio Iribarren del Estado Lara. Es necesario resaltar, que aunque existi mal genio de cuatro (4) compaeros de grupo de proyecto, por aquella forma de expresarse en esa asamblea anterior de otro integrante del mismo grupo, esto haba quedado justificado, por la forma de dar respuesta inmediata emitida sta por quienes all estuvieron, en representacin de la comunidad incomento, a pesar de la contrariedad, por la incompatibilidad de caracteres mostrada por esos compaeros, pues a pesar de tal situacin, para la mitad de la semana siguiente, aquel mensaje hostil para unos, aunque verdaderamente era de lgica y astucia empez a dar buenos resultados, pues; al respecto en sta ocasin, la comunidad fue quien nos hizo saber por telfono, que asistiran. Y medida que se iba avanzando de igual forma el inters por los mismos, fue aumentando y despertando inters y expectativas nuevas en los moradores del sector, lo que gnero ms participacin a tal punto, de que de un nmero de treinta (30) participante del sector pasamos, a cien (100) participantes y cada da se iban sumando ms, y al cabo de tres meses y medio, fecha en que finalizaron los talleres, la mayora estaba convencida, ya de que era necesario organizarse en Consejo Comunal, de igual forma para ms seguridad, y para verificar el efecto de los conocimientos impartidos, practicamos una nueva encuesta muestreo que se tom en base a un nmero de sesenta (60) familias en cuyo cuestionario se formularon preguntas cmo:a) desea usted que en la comunidad se conforme en Consejo Comunal?b) estara usted dispuesto a participar en su Consejo Comunal? Entre otras. Las respuestas en su totalidad fueron muy certeras la mayora encuestada manifest, mediante la misma, que s; porque era sta la nica forma de obtener recursos provenientes de la gestin pblica para resolver muchos problemas que aquejaba la comunidad, y fue as cmo se vio los resultados inciales que esperbamos cmo eran ser aceptados cmo asesores jurdicos, y unificar a la comunidad entera en un slo criterio que no era otro ms que luchar juntos y unidos, comunidad y estudiantes asesores por alcanzar la conformacin del Consejo Comunal para organizar a la comunidad. Y al efectuar la siguiente convocatoria en los das consiguientes de forma general, despus de terminado, el ltimo plan de accin, en toda la comunidad. Realizamos una nueva asamblea de ciudadanos y ciudadanas abierta a la participacin de todos para unir criterios y se eligi la comisin promotora, mediante una gran participacin, reaccin que caus gran entusiasmo y levant por completo los nimos del grupo, pues; ello implicaba que al fin nuestra propuesta empezaba a tomar el rumbo, al asumir sta nueva etapa, debido a que la conformacin de la comisin promotora dara inicio a la conformacin del Consejo Comunal, y por ende al proceso de organizacin de la comunidad, para su auto-gestin y administracin de recursos financieros provenientes de la gestin pblica para propiciar el desarrollo y ejecucin de proyectos sociales comunitarios, que contribuyeran con el mejoramiento de la calidad de vida en el sector Carorita Arriba. Y fue as; cmo en efecto ocurri, para ello debimos colocar varias mesas para la obtencin de las firmas y la clasificacin automtica del sector de habitad, as cmo; otros datos para la creacin del cuaderno electoral, que se usara al momento de las elecciones populares de miembros de comits y as quedo establecido y ejecutado el primer paso por decisin de mayora, lo que propici la conformacin de la junta promotora y la junta electoral, un logro que culmin con la conformacin total del Consejo Comunal, en base a la participacin de todos mediante el desarrollo de las elecciones para elegir a las personas que formaran parte de las mesas tcnicas entre las que tenemos las siguientes:a) Mesa tcnica de cultura y deporteb) Mesa tcnica de saludc) Mesa tcnica de seguridadd) Mesa tcnica de alimentacine) Mesa tcnica de aguaf) Mesa tcnica de habitad y viviendag) Mesa tcnica de energah) Mesa tcnica de vialidadi) Mesa tcnica de recursos financierosj) Mesa tcnica de contralora social, entre otras.

Quedando nosotros sorprendidos por la gran afluencia masiva, cmo jams en ao y medio lo habamos visto ocurrir y as sigui ocurriendo en todas las restantes actividades, hasta llegado el da de las elecciones del Consejo Comunal y sus integrantes de comits, en dnde estuvimos en la comunidad, desde las ocho (8) a.m hasta las doce (12) a.m; compartiendo cmo veedores y coordinadores de la actividad electoral, as; cmo formadores inmediatos dentro de las mesas electorales, para dirimir cualquier circunstancia de atraso que se llegar a presentar y en compaa del Consejo Nacional Electoral (C.N.E), experiencia sta, que nos dej adquirir estrategias de categora organizacional, adems de dejar en nosotros, la satisfaccin por haber alcanzado, al fin la obtencin del objetivo principal de la propuesta de proyecto: LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION A tal efecto de organizar a la comunidad de Carorita Arriba, bajo las premisas del consenso el entendimiento, la solidaridad, la corresponsabilidad, la aceptacin y la tolerancia; logros que fueron producto del trabajo constante de dos (2) aos, exactamente por la dedicacin y perseverancia del grupo de la propuesta de proyecto antes mencionada, quedando as ejecutada plenamente nuestra propuesta de forma satisfactoria; en ste quinto (5to) semestre, al estar ya organizada sta comunidad de Carorita Arriba de la Parroquia Unin del Municipio Iribarren del Estado Lara, sin embargo; seguimos trabajando en la realizacin de diez (10) talleres ms, pero; ahora slo era en orientacin y asesora a cada uno de los comits de acuerdo a la funcin y gestin, que desempearan en la comunidad, cmo Consejo Comunal para ello, dictamos charlas, sobre deporte, contralora social, cultura y tambin acudimos al llamado hecho por la comunidad Ana Soto del barrio El Carmen, para orientarles en la forma de organizarse en Consejo Comunal, mientras seguimos trabajando simultneamente, con la orientacin del Consejo Comunal Carorita Arriba, hasta que sta comunidad Ana Soto, logr organizarse en Consejo Comunal. Posteriormente; ya para finalizar ste semestre, organizamos con l Consejo Comunal en pleno una actividad cultural, para los nios en su DA INTERNACIONAL, contando para la realizacin de la misma, con aportes hechos slo por cinco (5) de los nueve (9) integrantes del grupo de proyecto, y la participacin de seis (6) integrantes de los nueve, ya que el resto acariciaba en sus pensamientos, la idea de apartarse del grupo de proyecto: LA ORGANIZACIN DE LAS COMUNIDADES COMO EJE FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA SU AUTO-GESTION; y organizar una nueva propuesta de proyecto, cmo en efecto ocurri al finalizar este quinto (5to) semestre, la cul dirigiran a otra comunidad con relacin a la actividad antes mencionado y para su realizacin aportamos: una bicicleta, seis (6) tortas, cuatro (4) piatas, cuatro (4) trofeos, cuatro (4) medallas, cincuenta mil bolvares (Bs.50.000), que en la actualidad se corresponden a cincuenta bolvares (Bs.F.50); los cules eran para repartir cmo incentivo a los nios y nias, ganadores en las competencias junto con medallas y trofeos, un barril de jugo, dos (2) sacos de caramelos y uno (1) de papelillos; aportados stos ltimos por la Alcalda de Iribarren