PROYECTO ESCOLAR DE EMPRENDIMIENTO

DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN

UNIDAD EDUCATIVA “DARÍO C. GUEVARA”

TIPO COMPLETA

PROVINCIA LOS RÍOS

CANTÓN BABAHOYO

DIRECCIÓN CALLE LA INDEPENDENCIA Y MARÍA ROSA

BORJA ICAZA DE OLMEDO

LCDA. REBECA MAZÓN RECTORA DE LA INSTITUCIÓN

PROYECTO ESCOLAR DE EMPRENDIMIENTO

QUIENES SOMOS

Estudiantes, padres, madres de familia y profesores en marcha y accionar

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

Unidad educativa “Darío C. Guevara”

ZONA: Urbana DISTRITO: 12D01

CIRCUITO: C03_04_07 AÑO LECTIVO: 2015 – 2016

NOMBRE DEL PROYECTO: Manitos creativas

AÑO DE BÁSICA: Tercero Paralelo “B”

Nº DE ESTUDIANTES: 36

SUBNIVEL DE ESTUDIANTES: Básica elemental

NOMBRE DEL FACILITADOR: Lcda. Juanita Baquedano Ayala

FECHA DE INICIO: 12 de mayo del 2015

FECHA DE TERMINACION: Fin del año escolar

TEMA DEL PROYECTO

Manitos Creativas

LOGOTIPO

OBJETIVOS

Objetivo General

Lograr que los estudiantes y madres desarrollen las destrezas, habilidades

y motricidad fina a través de sus propias creaciones que le servirán como

herramienta básica y fuente de trabajo en lo económico de su vida cotidiana

Objetivos específicos

Disfrutar del trabajo hecho a mano

Desarrollar las destrezas de los movimientos de la mano

Inducir en la creatividad de cada patrón y cada tejido

METODOLOGÍA

Capacitar a las madres de familia para que tomen conciencia del trabajo y a su vez

apliquen y ayuden a cada uno de sus hijos

¿POR QUÉ DESARROLLAREMOS ESTE PROYECTO?

Para que se den cuenta de la creatividad que cada estudiante posee en sus

manos

Fomentar el trabajo en equipo (madres de familia, profesores y alumnos)

Sirve como un apoyo económico en la vida familiar a futuro

¿POR QUÉ LO HACEMOS?

Para despertar el interés tanto en los niños y padres de familia

Proponer el trabajo práctico a las madres de familia de la institución

Parte de la creatividad las ganas de trabajar y mejorar la calidad de nuestro

trabajo

Para así obtener una ganancia para nuestro futuro

Uno de nuestros objetivos es lograr lo propuesto

¿CÓMO VAMOS A ACTUAR Y PARTICIPAR?

Seguir secuencias de trabajo de manera ordenada

Darles a conocer a los estudiantes y padres de familia el proyecto a

realizarse y que nuestra meta sea realizarlo con éxito

ACUERDOS

Manejar con mucha cautela cada material para que tengan responsabilidad

Cuidar cada material y hacerse responsable del mismo

Realizar los puntos cruz de manera ordenada

VALORES

Respeto

Responsabilidad

Participación de parte de las madres de familia y alumnos

ACTITUDES

Solidaria con sus compañeros

Positivas al trabajo

Con su mejor esfuerzo posible

Con todo el empeño necesario

¿QUÉ VAMOS A HACER?

Destacar el potencial de los niños y madres con los cuadritos hechos y tejidos en

punto cruz por encuadrarlos los trabajos

RECURSOS MATERIALES

Yute-Chillo o tela toalla

Aguja sin punta

Lana de hilo

Marcos de madera

Tijeras sin punta

Telar

Costurero

Vidrio

Material a su gusto

Playbood

Cemento de contacto

Materiales del medio

Cestos

RECURSOS FISICOS

Aulas

Mesas

Sillas

RECURSOS ECONOMICOS

Adquirir los materiales

¿CON QUIENES CONTAMOS?

Estudiantes, madres de familia y docente

ACTIVIDAD RESPONSABLE

Investigar sobre los patrones para poder realizar los trabajos

Docente

Adquirir el material necesario Estudiantes

Seguir la secuencia de los pasos Estudiantes y docente

OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOS

Invitación a los padres de familia para la exposición del trabajo

¿CÓMO NOS DAREMOS CUENTA LOS RESULTADOS

ALCANZADOS?

Exponiendo los trabajos

Organizando exposiciones en el patio o ferias de la escuela

Participando en casa abierta

Con la satisfacción que sienta cada niño/a

¿CUÁNDO LO VAMOS HACER?

Desde mayo hasta fin del año lectivo

Relacionar los patrones con la naturaleza

Reconocer la combinación

de colores

Entorno Natural y Social

Lengua y Literatura

Seleccionar los patrones y

materiales

Observar y analizar bien el patrón para realizar el trabajo a mano

Proyecto “Manitos Creativas”

Valores: Compañerismo

Colaboración: Trabajo en equipo

Emprendimiento: Elaboración de tejidos manuales

Creatividad: Fomentar el desarrollo de la creatividad

de los niños

ORGANIZADOR GRAFICO DE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LAS MATERIAS INTERDISCIPLINARIAS