proyecto educa vo vicen no · es la virgen la que quiere que los jóvenes conoz-can y trabajen el...

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1 Abril 2015 Compañía de las Hijas de la Caridad Provincia Nuestra Señora de la Misión América-Sur Editorial Parcipar y colaborar comunitariamente en la construcción del Proyecto Educavo Vicenno (PEV) pág. 2 Entrevista con Hna. María Isabel Ruíz “Estructurar un Proyecto Educavo en donde se plasme la esencia del Carisma...” pág. 3 Conversando con el carisma Hoy: Alison Vidal, Presidenta Nacional JMV pág. 5 Proyecto Educavo Vicenno Bolen de la Red Educava Vicenna - www.revic.org

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Page 1: Proyecto Educa vo Vicen no · Es la Virgen la que quiere que los jóvenes conoz-can y trabajen el carisma, todo parte de Ella. Con su ayuda podremos empoderar a los jóvenes, son

1

Abril 2015Compañía de las Hijas de la Caridad

Provincia Nuestra Señora de la Misión América-Sur

Editorial

Participar y colaborar comunitariamente en la construcción del Proyecto Educativo Vicentino (PEV)

pág. 2

Entrevista con

Hna. María Isabel Ruíz

“Estructurar un Proyecto Educativo en donde se plasme la esencia del Carisma...”

pág. 3

Conversando con el

carisma

Hoy: Alison Vidal,Presidenta Nacional JMV

pág. 5

Proyecto Educativo Vicentino

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ÍndiceEditorial pág. 2

Entrevista pág. 3

Hna. María Isabel Ruíz Visitadora Provincial

Artículo pág.4

Proyecto Educativo Vicentino - en marcha

Diario Vicentino Escolar pág. 6

Conversando con el carisma pág. 7

Hoy: Alison Vidal, Presidenta Nacional JMV

El diálogo generado durante el “Encuentro Dubac, ve-rano 2015”, sobre la revisión detallada de los Proyectos Educativos Institucionales de cada uno de los colegios y escuelas de la red vicentina, significó un trabajo arduo y esperanzador en términos de compromiso con el caris-ma y la construcción conjunta de una mirada respecto de la misión y visión educativas que buscamos concre-tar: equidad social y promoción del fundamento de toda Escuela Católica, a saber, Jesucristo.

Privilegiar la participación de los diversos estamentos educativos en la construcción y consolidación de un Pro-yecto Educativo Vicentino, permite profundizar no sólo sobre nuestra dimensión evangelizadora en el ámbito educacional, también establece un esfuerzo comunita-rio por comprendernos desde nuestra historia, identi-dad y diferencias.

El presente número, recoge la mirada de la Visitadora Provincial, Hna. María Isabel Ruíz, sobre el tema que nos convoca, además de un resumen del proceso que esta-mos llevando adelante como red de escuelas y colegios.

Equipo Revic

Participar y colaborar comunitariamenteen la construcción del

Proyecto Educativo Vicentino (PEV)

Equipo Revic

Director Ejecutivo Winston H. Elphick D.Secretario Ejecutivo Mario Peralta R.Coordinador Comunicaciones Rolando A. MancillaAsesor y Productor de Imagen Max Moreno Fotografía ©REVICContacto [email protected]ón Gráfica Andes

Editorial

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3En

trev

istaHna. María Isabel Ruíz H.C.

Visitadora Provincial

“Estructurar un Proyecto Educativo en donde se plasme la esencia del Carisma habitado por el fuego inextinguible y abrasador de la Caridad”

En el contexto de la conformación de un Proyecto Educativo Vicentino (PEV) para los colegios y escuelas de la Red Educativa Vicentina, conversamos con nuestra Visitadora Provincial.

¿Qué importancia tiene para las comunida-

des educativas la discusión y posterior ela-

boración de un Proyecto Educativo propio?

Si bien las comunidades ya tienen sus Proyectos Educativos Institucionales (PEI), recordemos, que en la anterior Provincia de Chile se elaboró un PEI que orientó en su oportunidad el trabajo de la educación en las escuelas y colegios de las Hijas de la Caridad. Es por esto que el trabajo que hoy las comunidades escolares en conjunto con el Equipo Revic están realizando, tiene mucha importancia, porque es una necesidad prioritaria contar con un itinerario común, una meta co-mún, unos objetivos comunes que nos permitan crear un sello institucional: imprimir el carácter VICENTINO en los niñas, niñas y adolescentes que estudian con nosotros, y al mismo tiempo traba-jar por el involucramiento de sus familias. Así lle-gamos al PEV -Proyecto Educativo Vicentino.

¿Cuál, a su parecer, es el objetivo funda-

mental de todo este

trabajo?

Sin dudas, es-tructurar un P r o y e c t o E d u c a t i v o en donde se plasme la

esencia del Carisma habi-

tado por el fue-go inextinguible

y abrasador de la Cari-

dad.

Vicente de Paúl lo deja dicho con toda claridad: “Es verdad que la caridad cuando habita en un alma, ocupa por entero todas sus potencias: no hay descanso, es un fuego que actúa sin cesar, mantiene siempre en vilo, siempre en acción, a la persona que se ha dejado abrazar una vez por El”. (S.V 4/8/1655). De esta forma testificamos sobre el vigor y permanente actualidad del ca-risma y su proyección en el tiempo. Y esto es prioritario.

¿Qué actitudes nos debieran mover hoy?

Las que surgen del Evangelio, principalmente: el valor de la vida y dignidad de la persona; el valor de la verdad; el valor del esfuerzo y del trabajo; el valor del servicio bien realizado; la libertad de conciencia; el valor de la justicia; el valor de la gratuidad.

Por último ¿qué mensaje enviaría a las comunidades escolares, en particular a los docentes?

Que se sientan miembros vivos, responsables y herederos del Carisma Vicentino, que se inte-resen por conocerlo, que desarrollen todas sus potencialidades para vivirlo personal y comuni-tariamente y sobre todo para trasmitirlo al es-tudiantado. El carisma vicentino es un regalo del Espíritu Santo que se sustenta en dos polos que se atraen: Cristo y los Pobres atraídos por la Caridad. Que nuestros fundadores recorran nues-tras escuelas y colegios, que se sientan a gusto porque se avanza por el camino que trazaron y más aún se abren nuevos surcos donde plantar la maravillosa semilla del amor humilde y sencillo hecho servicio alegre, gratuito y transforma. Para así, colaborar cada uno con su grano de mostaza y aportando lo mejor.

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Proyecto Educativo Vicentino - en marcha

H. Rosana Cortés CastilloDelegada Educación Provincia

¡Que grata noticia es saber que el PEV está mostrando su rostro nuevo!

A la vez es un rostro antiguo: tiene las bases fun-dacionales de la Compañía, el carisma de San Vicente de Paúl y Santa Luisa de Marillac, la ex-periencia que en siglos hemos acumulado. Pero ciertamente también es un rostro nuevo: Esta-mos generando un PEV común para los nueve co-legios en Chile y actualizando sus propuestas de visión, misión y estrategias acorde a este tercer milenio y las realidades de las antiguas y nuevas pobrezas que vive el país y América-Sur.

El PEV es el instrumento orientador de la gestión de cada escuela y colegio de las Hijas de la Cari-dad en Chile, en este instrumento se recoge el se-llo que buscamos imprimir en los/as estudiantes y la comunidad Educativa Vicentina.

El PEV da sentido y expresa la voluntad formativa de la comunidad educativa. Esto es, indica la vi-sión de Persona que se quiere animar en nuestros establecimientos educacionales, a los cuales los padres, madres y apoderados expresan su adhe-sión y compromiso al momento de integrarse.

También el PEV ordena todas las acciones, nor-mas, estructuras y procesos de las escuelas y colegios de las Hijas de la Caridad en Chile, las cuales se alinean con los postulados del mismo proyecto.

La metodología del trabajo ha sido sobre las TRES A: AUTOPERCEPCIÓN (Las bases fundacionales), APERTURA (hacia la realidad y el entorno) y la AC-CIÓN (Estrategias de trabajo comunes y en cada colegio a cuatro años). Esto logrará conformar un PEV en que se tendrá un cuerpo común, comple-mentado con la realidad de cada colegio o escue-la (su historia, el lugar de fundación, sus desafíos, etc).

Este trabajo ha considerado las jornadas del año 2014 de cada colegio en torno al proyecto edu-cativo, los análisis de los equipos directivos y del Equipo Revic y especialmente la tarea de recoger la opinión y la experiencia de 400 educadores vi-centinos reunidos en “DuBac, verano 2015”. De todo esto ha surgido un documento en consulta sobre el PEV.

¿Qué viene ahora?La segunda etapa de este trabajo consiste en hacer llegar a las comunidades educativas el do-cumento en consulta para recoger sus opiniones y validarlo, para que en un tercer momento lo analicen los equipos directivos de los colegios. Finalmente buscaremos formas de difundirlo y trabajarlo en todas nuestras escuelas y colegios.

Les animamos a seguir actualizando y vitalizan-do este proyecto educativo que tanto bien hace a nuestros colegios y escuelas.

Año 2015: La actualización del PEV, año para crecer en la comunión de la audacia de la Ca-ridad para un nuevo impulso misionero.

PEV

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VConversando con el Carisma

Hoy: Alison Vidal, Presidenta Nacional JMV

En esta sección “Conversando con el Carisma”, hoy presentamos una entrevista a la nueva Presidenta Nacional de la Juventud Mariana Vicentina, Alison Vidal, 21 años, estudiante de Pedagogía en Inglés y originaria de la ciudad de Tomé, donde partici-pa de JMV hace más de 9 años.El JMV es esencial en el trabajo vicentino, especialmente en colegios, ya que ofrece un medio de crecimiento entre los jóvenes marianos y las comunidades escolares. Sobre desafíos, miradas y proyectos a futuro conversamos con Alison.

¿Qué es la JMV?La Juventud Mariana surge en 1830 en la no-che del 18 de Julio, en la primera aparición de la Virgen a Santa Catalina Labouré. Ella pide una asociación de jóvenes, hoy nos sigue pidiendo lo mismo y en Chile somos cinco centros de JMV, esperanzados de crecer.

¿Cuáles son los proyectos o acciones más

inmediatas que la nueva directiva de la JMV podría implementar en las comunida-

des escolares vicentinas de Chile?

El desafío es mayúsculo, porque la Juventud Ma-riana en los últimos años a decaído demasiado, sobre todo en una ciudad tan importante como Santiago. Es por esto que una de las acciones inmediatas es atraer jóvenes que sean protago-nistas. Queremos jóvenes que se sientan forma-dores y al mismo tiempo dejen formarse por el carisma. Es la única forma de poder transmitir el carisma entre los estudiantes. El desafío segun-do es poder conformar un proyecto de trabajo en las escuelas y colegios que sea realmente di-dáctico, sobre todo para los más pequeños.

¿Qué los impulsa a trabajar en las escuelas y

colegios como centros de evangelización?

Es la Virgen la que quiere que los jóvenes conoz-can y trabajen el carisma, todo parte de Ella. Con su ayuda podremos empoderar a los jóvenes, son ellos los protagonistas, y esto independien-te de sus notas, su condición social o cultural. La JMV en Chile no discrimina a nadie, es la Virgen la que nos envía a todo el mundo para que se formen en el carisma vicentino, y después ense-ñen lo que aprendieron. María de la Medalla Mi-lagrosa, una vez que conocemos y nos compro-metemos con el carisma, nos regala cierto grado de madurez para que como asociación indepen-diente podamos valernos por nosotros mismo. Aunque sabemos que necesitamos la ayuda de terceros que canalicen las fuerzas, por ejemplo el apoyo de los directores o directoras, de los profesores y los apoderados. Sin ellos es impo-sible que el carisma vicentino, motivado por los jóvenes, vuelva a ser digno, fuerte, amoroso con los más sufridos y necesitados.

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Diar

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tino Solidaridad Vicentina

Agradecemos a las comunidades educativas de la red de escuelas y colegios vicentinos de Chile, por solidarizar con nuestros her-manos y hermanas del norte.Enviamos un fraternal abrazo a la Escuela San Vicente de Paúl, a sus niños, niñas, ado-lecentes y a sus familias que se vieron afec-tadas por la catástrofe.No solamente por medio de lo material nos hemos hecho presente, sino también a tra-vés de la oración.

Escuela Regina Mundi

La comunidad educativa comenzó el año académico 2015 con varios cambios positi-vos.El 4 de marzo asumió como nuevo director de la Escuela Juan Crovetto. También la re-presentación legal la asume la Hna. Claudia Artiga.Así, la comuna de Macul cuenta ahora con un nuevo Pre-Kínder y un Primer Año de Educación Media para la formación católica y mariana de sus familias.www.escuelareginamundi.cl

Consagración a la Virgen María

La familia vicentina el sábado 11 de abril, se reunió en el Santuario de Lourdes para consagrarse a la Virgen María. Se estima que participaron unas 450 personas, tanto los Padres de la Congregación de la Misión, las Hijas de la Caridad, la Asociación Seglar Vicentina, la Asociación de la Medalla Mila-grosa, la Juventud Mariana Vicentina, Ani-madores de Salud y las comunidades educa-tivas de Santiago.La Eucaristía fue presidida por Fernando Macías, Superior de la Congregación de la Misión en Chile.

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El viernes 13 de marzo, en la Parroquia “La Matriz” se celebró la Eucaristía en conmemoración de Santa Luisa de Marillac, a la que asistieron todos los estudiantes de 3º a 8ª año Básico y luego, los más pequeñitos, a una Liturgia preparada por el Equipo de Pastoral presidido por la Hna. María Morales.Fue una demostración de vida de nuestra comunidad educativa, con alegría, entusiasmo y bienvenidas emociones

El 2015 la escuela presentó a un equipo directivo reestructurado: Aquiles Mella, Director; Hna. Farides Gómez, Representante legal; Claudia Lefiand, UTP; Macarena Tapía, Orientadora; Germán Illesca, Inspector General; Salli Barrientos, Coordinadora PIE.www.escuelasantaana.cl

Misiones en Icalma

Luego de tres años de experiencia concluyó el ciclo de “misiones en Icalma”. Durante el 5 y el 14 de diciembre de 2014, 26 estudiantes de Tercero medio que se están preparando para recibir el Sacramen-to de la Confirmación, vivieron en compañía de 9 educadores, una experiencia de misiones en la localidad de Icalma, en la Región de la Araucanía. Durante esos días, se insertaron en la comunidad, vivien-do y compartiendo con familias de diferente cultura y costumbres.

Despedida de Inspectoras

El 19 de marzo, en el marco de la celebración de la Fiesta de Santa Luisa de Marillac, la comunidad educativa despidió a dos importan-tes mujeres que entregaron toda una vida al colegio: Anita Rojas y Mirta González.www.santacatalinalaboure.cl

Jornada Única 2015

Con gran entusiasmo se dio inicio a la “Jornada única” el miércoles 25 de febrero. Nuestras estudiantes de los cursos “B” desde Pre-Kín-der a 2° Básico, ahora se integran a la jornada de la mañana. Para cumplir este desafío fue necesario realizar varios trabajos durante el verano. La decisión de jornada única, se tomó escuchando a padres, madres y apoderados, junto a un estudio del Equipo Directivo de nuestro colegio.

Nuevos Apoderados

El martes 10 de marzo en la capilla del colegio se realizó la Jornada de apoderados nuevos. El equipo directivo dio la bienvenida y com-partieron los aspectos centrales tanto del Proyecto Educativo y de la organización interna del establecimiento. Al finalizar el encuentro, se les regaló una Medalla Milagrosa pidien-do sobre cada una de estas nuevas familias la protección de la Vir-gen María.www.colegiosantafamilia.org

Escuela Santa Ana

Colegio Santa Catalina Labouré

Colegio Santa Familia

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Sigamos conectados

“Por el amor que te debo,

me abandono enteramente a las disposiciones de tu santa voluntad”

Santa Luisa de Marillac

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