proyecto docente mitología clásica clases teóricas

Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en Historia del ArteAño plan de estudio: 2009

Curso implantación: 2020-21Centro responsable: Facultad de Geografía e Historia

Nombre asignatura: Mitología ClásicaCódigo asigantura: 1670009Tipología: OBLIGATORIACurso: 1Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: Historia del ArteDepartamento/s: Historia del Arte

Coordinador de la asignatura

CORZO SANCHEZ JORGE RAMON

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

MARTINEZ LARA PEDRO MANUEL

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

Los temas mitológicos han tenido una especial presencia en la Historia del Arte, desde el mundo

antiguo hasta nuestros días. El contenido de esta asignatura se circunscribe a la denominada

Mitología clásica, esto es, a la grecorromana, analizándose sus principales dioses, héroes y relatos

legendarios, a través de las fuentes literarias y su representación artística. Nos desenvolveremos,

por consiguiente, en un contexto europeo y mediterráneo, aun cuando estableceremos los

pertinentes paralelismos con otras mitologías periféricas, como la germánica o la nórdica, e incluso

PROYECTO DOCENTE

Mitología Clásica

Clases Teóricas-Prácticas Mitología Clásica

CURSO 2020-21

Última modificación 24/09/2020 Página 1 de 15

de otras civilizaciones, caso de la egipcia, mesopotámica, Extremo Oriente, etc.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

Competencias disciplinares fundamentales (saber disciplinar):

E05. Capacidad para identificar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte.

E13. Adquisición de un conocimiento adecuado de las principales fuentes literarias y documentales

de la Historia del Arte.

E14. Conocimientos básicos de iconografía o de mitología clásica.

E15. Adquisición de un conocimiento sistemático e integrado de la teoría y el pensamiento

estético.

E16. Adquisición de la capacidad adecuada para comprender y analizar críticamente textos

estéticos y teórico-artísticos a través de la Historia.

Competencias aplicadas y profesionales (saber hacer):

E22. Adquisición de conocimientos instrumentales aplicados a la Historia del Arte.

Competencias genéricas:

Competencias Instrumentales:

G01. Capacidad de análisis y síntesis.

G02. Capacidad de organización y planificación.

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G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.

G04. Conocimientos básicos en una lengua extranjera.

G07. Resolución de problemas.

G08. Toma de decisiones.

Competencias Personales:

G09. Trabajo en equipo.

G10. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.

G11. Habilidades en las relaciones interpersonales.

G12. Razonamiento crítico.

G13. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad.

Competencias Sistémicas:

G14. Aprendizaje autónomo.

G15. Adaptación a nuevas situaciones.

Contenidos o bloques temáticos

BLOQUE I: Introducción a la mitología clásica. El mito como forma tradicional de narrativa. La

mitología en las fuentes literarias grecorromanas. Clasificación sistemática de los mitos griegos y

latinos.

BLOQUE II: Mitos cosmogónicos y divinidades primordiales. Zeus y la familia de los dioses

olímpicos. Prometeo y el mito de las Edades del Hombre. Las divinidades menores.

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BLOQUE III: Mitos heroicos. Los doce trabajos de Hércules. Héroes antiguos y recientes. El ciclo

troyano.

BLOQUE IV: Características peculiares de la mitología romana. Los relatos legendarios alusivos a

la fundación de Roma. Principales divinidades del Panteón romano.

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Tema 1. Mitos, mitología e iconografía.

Tema 2. Consideraciones generales sobre la mitología griega.

Tema 3. Mitos cosmogónicos y divinidades primordiales.

Tema 4. Los matrimonios de Zeus y su descendencia.

Tema 5. Las aventuras amorosas de Zeus.

Tema 6. Otras divinidades del Olimpo griego.

Tema 7. Los trabajos y hazañas de Hércules.

Tema 8. Mitos heroicos.

Tema 9. Consideraciones generales sobre la mitología romana. Principales divinidades y héroes del

Panteón romano.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

B Clases Teórico/ Prácticas 6 60

Metodología de enseñanza-aprendizaje

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Clases teóricas

El desarrollo del temario propuesto incluye la impartición de clases teórico-prácticas, para las cuales

nos valdremos de diversos medios audiovisuales, tales como imágenes digitales, vídeos, dvds,

consultas en red a páginas web, además de lecturas específicas que sirvan para contextualizar y

profundizar en determinados contenidos del programa.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

La evaluación se verificará a través de la realización de un examen al final del cuatrimestre, que

versará sobre los contenidos de la materia y los objetivos específicos de la misma. Dicha prueba

podrá constar de una parte teórica, consistente en el breve desarrollo de algún aspecto o epígrafe

del temario, e ineludiblemente de una parte práctica, donde se deberá comentar y analizar con la

mayor profundidad posible varias obras de arte de contenido iconográfico mitológico. Para la

superación del examen será necesario obtener una puntuación mínima de cinco puntos sobre diez.

Para la calificación final se tendrá en cuenta la participación del alumno en las actividades

desarrolladas durante el curso.

Criterios de calificación del grupo

Los sistemas de evaluación de las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas por los

estudiantes se ajustaran a lo marcado por el Reglamento General de Actividades Docentes de la

Universidad de Sevilla, en su capítulo IV, artículos 56 al 59 y podrán basarse en algunos de los

siguientes elementos: a) actividades de evaluación continua, y b) exámenes, parciales o finales.

Conforme a la normativa de la Universidad de Sevilla para la implantación del EEES el sistema de

evaluación de la asignatura tendrá en consideración la realización de un examen o prueba escrita.

El examen permitirá valorar el logro de las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas

por los estudiantes en relación con los objetivos y contenidos fijados en el programa de la

asignatura y serán objeto de evaluación individual.

La responsabilidad de la evaluación de una asignatura corresponde, en los términos contemplados

en los proyectos docentes, a los profesores de la asignatura que tengan reconocida plena

capacidad docentes, sin perjuicio del derecho de los estudiantes a ser evaluados por un tribunal

específico de evaluación al que se refiere el artículo 55, del Reglamento General de Actividades

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Docentes de la Universidad de Sevilla.

De acuerdo con la legislación vigente, la calificación global se expresará en función de la siguiente

escala numérica de 0 a 10 puntos, a la que se añadirá la consiguiente calificación cuantitativa:

Suspenso (0-4,9 puntos), aprobado (5-6,9 puntos), notable (7-8,9 puntos), y sobresaliente (9-10

puntos). La mención de matrícula de Honor podrá ser otorgada a estudiantes que hayan obtenido

una calificación igual o superior a 9,0 y su número no podrá exceder del 5% de los matriculados en

una asignatura en el correspondiente curso académico.

Conforme a la normativa de la Universidad de Sevilla para la implantación del EEES se evaluarán

todas las actividades desarrolladas por el alumnado en cada una de las asignaturas, entre ellas, la

asistencia continuada a las clases presenciales.

Esta evaluación, que se realizará de forma continua, contemplará actividades desarrolladas por el

alumno como la asistencia a sesiones académicas teóricas y prácticas, controles de lecturas

obligatorias y la asistencia y participación en los debates y en las conclusiones finales de la

asignatura. Las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas por los estudiantes en

relación con los objetivos y contenidos fijados en los programas de las asignaturas serán objeto de

evaluación individual.

- Examen/prueba escrita; teórico y práctico (CARÁCTER PRESENCIAL)· 5 diapositivas vistas en

clase. Clasificación, identificación del mito que se propone y comentario analítico discursivo sobre el

mito representado y la obra en sí, atendiendo de forma especial a las cuestiones histórico-artísticas,

estéticas y contextuales de la obra de (15 mins. Cada comentario). El examen será calificado de 0 a

10 puntos, si bien el alumno deberá alcanzar la calificación de 5 puntos para obtener el aprobado.

El valor máximo del examen podrá ser el 80% del total

- Participación en clase y actividades académicas dirigidas por el profesor La evaluación de las

actividades y trabajos dirigidos por el profesor tendrá asignada en la nota global de la materia una

proporción máxima del 20%.

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PLAN DE CONTINGENCIA 2020-2021 Ante la posibilidad de incidencias en el desarrollo de la

actividad docente se establecen los siguientes criterios de evaluación:

ESCENARIO A: Las clases se desarrollarán mediante sesiones presenciales y virtuales síncronas

- La evaluación de la asignatura se consistirá en la realización de un examen presencial como

queda indicado en este proyecto docente. Además de la entrega de trabajos y actividades dirigidas

por el profesor a lo largo del desarrollo de la asignatura tal y como queda expresado en el proyecto

docente.

ESCENARIO B: Las clases se desarrollarán de forma completamente virtual

- La evaluación de la asignatura consistirá en la realización y entrega de pruebas y trabajos que

elaborará el alumno a modo de evaluación contínua, que será complementada con la realización de

un examen con carácter telemático. En este supuesto, la entrega de trabajos alcanzará un máximo

del 60% y la realización del examen un 40%. El examen será calificado de 0 a 10 puntos, si bien el

alumno deberá alcanzar la calificación de 5 puntos para obtener el aprobado.

Horarios del grupo del proyecto docente

https://geografiaehistoria.us.es/alumnos/guia-academica

Calendario de exámenes

https://geografiaehistoria.us.es/alumnos/guia-academica

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: ALVARO RECIO MIR

Vocal: FERNANDO CRUZ ISIDORO

Secretario: JESUS ROJAS-MARCOS GONZALEZ

Suplente 1: MARIA JESUS MEJIAS ALVAREZ

Suplente 2: JUAN CARLOS HERNANDEZ NUÑEZ

Suplente 3: MARIA ROSARIO HALCON ALVAREZ-OSSORIO

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Bibliografía recomendada

INFORMACIÓN ADICIONAL

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

Arte y Mito. Manual de iconografía clásica

Autores: ELVIRA BARBA, Miguel Ángel

Edición: Sílex

Publicación: 2008

Introducción a la mitología griega

Autores: GARCÍA GUAL, Carlos

Edición: Alianza

Publicación: 2007

Historia mínima de la mitología


Edición: Turner

Publicación: 2014

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

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Diccionario de la Mitóloga clásica. 2 tomos.

Autores: AA.VV.

Edición: Alianza

Publicación: 1990

Los romanos: cultura y mitología

Autores: ADKINS, Lesley y Roy

Edición: Evergreen

Publicación: 2008

Introducción a la socióloga del mito griego

Autores: BERMEJO BARRERA, José? Carlos

Edición: Akal

Publicación: 1979

Cristianismo y mitos clásicos

Autores: BLAZQUEZ, José María

Edición: Cátedra

Publicación: 2009

Iconografía clásica. Guía básica para estudiantes

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Autores: CARMONA MUELA, Juan

Edición: Akal

Publicación: 2008

Arte y mito en la antigua Grecia

Autores: CARPENTER, T. H.

Edición: Destino Publicación: 2001

Relato mítico y momento pictórico: Rubens y Ovidio


Edición: Círculo de Lectores

Publicación: 2002

La muerte de los héroes


Edición: Turner

Publicación: 2016

La deriva de los héroes en la literatura griega


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Edición: 2020

Publicación: Siruela

Mitos romanos

Autores: GARDNER, Jane F.

Edición: Akal

Publicación: 1995

Mitóloga griega y romana

Autores: HUMBERT, J.

Edición: Gustavo Gili

Publicación: 2007

Héroes y dioses de la Antigüedad. Los Diccionarios del Arte

Autores: IMPELLUSO, Lucía

Edición: Electa

Publicación: 2002

Diosas y dioses en Roma

Autores: LÓPEZ, Fernando

Edición: Edimat

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Publicación: 2006

Diccionario de la mitología griega y romana

Autores: MARTÍN, René

Edición: Espasa

Publicación: 2006

I

De Acteón a Zeus. Temas sobre la mitología clásica en la literatura, la música, las artes plásticas

Autores: MOORMAN, Eric M. y UITTERMOEVE, Wilfried

Edición: Akal

Publicación: 1997

Mitología romana

Autores: NOIVILLE, Florence y CECCARELLI, Serge

Edición: Blume

Publicación: 2007

Los romanos y sus dioses.

Autores: OGILVIE, R. M.

Edición: Alianza

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Publicación: 1995

Mitos y ritos en Grecia

Autores: OLMOS, Ricardo

Edición: Cuadernos Historia 16, nº 127

Publicación: 1985

El gran libro de la mitología griega

Autores: ROBIN, Hard

Edición: La esfera de los libros

Publicación: 2008

Mitos clásicos

Autores: RODRÍGUEZ ADRADOS, Jesús Víctor

Edición: Salvat

Publicación: 1992

Mitología clásica

Autores: RUIZ DE ELVIRA, Antonio

Edición: Gredos

Publicación: 2000

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La religión en Roma

Autores: SCHEID, John

Edición: Clásicas

Publicación: 1991

Los dioses de la Antigüedad en la Edad Media y en el Renacimiento

Autores: SEZNEC, Jean

Edición: Taurus

Publicación: 1985

Mito y pensamiento en la Grecia antigua

Autores: VERNANT, Jean Pierre

Edición: Ariel

Publicación: 1973

Mito y sociedad en la Grecia antigua


Edición: Siglo XXI

Publicación: 1985

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Mito y religión en la Grecia antigua


Edición: Ariel

Publicación: 1987

El individuo, la muerte y el amor en la antigua Grecia


Edición: Paidós

Publicación: 2001

El universo, los dioses, los hombres: el relato de los mitos griegos


Edición: Anagrama

Publicación: 2007

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