proyecto de huerto escolar 2015.docx

8/17/2019 proyecto de Huerto escolar 2015.docx

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2. OBJEI!O"

#.$ Ob%eti&o' (eneral.

Desarrollar la factibilidad de huerto en hortaliza que se producen bajo el suelo:

rábano zanahoria, cebolla paiteña en la Parroquia La Unión Cantón Jipijapa

!"#$!"%&

1. DATOS INFORMATIVOS:

Nombre de la in'titución: Unidad 'ducati(a )La Unión* )ona: * +i'trito:

$,+-,

ircuito:

"+D!+C!%$b

/0o Lecti&o:

!"#$!"%Nombre del club: uerto

'scolar&

N1m. de e'tudiante' del club: !

"ubni&el e'tudiante': 'ducación -eneral .ásica

Nombre del 2acilitador: Lic& /adira López Nombre del proyecto: )La factibilidad de huerto de hortaliza en produccióntub0rculos: rábano zanahoria, cebolla paiteña en la parroquia cantón Jipijapa

!"#$!"#*&

3ec4a de inicio: 1a2o !"# 3ec4a de t5rmino: 3ebrero !"%

Lema del club: 6 4i(a 5ás 2 6ano ali5entándose de ortalizas *&

Logotipo:


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#.# Ob%eti&o' E'pec78co'.

7ealizar las parcelas para el culti(o de hortalizas&

Controlar 2 desinfectar el suelo 2 abonar con sustancias or8ánico para

el desarrollo de las hortalizas 2 obtener un buen rendi5iento&

Dar a conocer si el rábano 2 la zanahoria 2 la cebolla paiteña son de

buena calidad 2 adaptación al 5edio para se8uir cosechando en

bene9cio de ali5entación de la parroquia la unión&

,. LINE/9IENO (ENE/LE"

TuberculosHuerto

Costo de !sto"!r! re!l#$!r %uerto

escol!res

El!bor!r tr&"t#cos"!r! d!r ! co'ocerlos "roductos (ue

se "roduce')A'u'c#!r e' redes

soc#!les)

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Cre!r ".#'! eb e' ouTube "!r! d!rco'ocer sobre l!%ort!l#$! (ue se

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Importancia

'l huerto es una pequeña etensión de tierra, que estará dedicada a la producción de le8u5bres 2 hortalizas& Con un objeti(o pri5ordial que

es pro(eer de ali5entos sanos, frescos 2 nutriti(os, durante todo el año&

El bene8cio de la elaboración de los huertos es que nuestros escolaresaprendan a producir ali5entos sanos 2 co5o e5plearlos en una

nutrición adecuada& La 5ejor 5anera de lo8rarlo es utilizar los

productos frescos producidos en nuestro huerto, e5pleándolos en el

co5edor escolar, proporcionando una 5ejor dieta a nuestros

estudiantes&

'l huerto contribu2e al desarrollo de la educación 5edio a5biental&

Desarrollándose te5as de 5ucha i5portancia co5o es el cuido del

5edioa5biente, inculcando (alores 2 co5pro5isos para la realización

de acciones en pro del desarrollo a5biental, 5ediante el trabajo 2 el

conoci5iento que (an adquiriendo los estudiantes& ;de5ás refuerza

al8unas 5aterias básicas del aprendizaje co5o es la escritura, lectura,

cálculos 2 biolo8


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;de5ás trata de fo5entar el trabajo de equipo, en todas las labores

que se realicen, creando una unidad de trabajo en el 8rupo, realizando

las labores con 5ás e9ciencia 2 aplicando los conoci5ientos adquiridos

por cada uno de los estudiantes& 6e acercan a la naturaleza, conocen las

funciones del sol 2 del a8ua&

!/LOE" Y O9;O9I"O"

Lue8o de la reunión realizada el "" de 5a2o del !"=, los inte8rantes del

Pro2ecto 'scolar de huerto escolar, de la 'ducación -eneral .ásica

establece5os los si8uientes acuerdos, (alores 2 actitudes con los que nos

(a5os a destacar durante el desarrollo del 5is5o&

/


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• Disciplina&

/Ibser(ación de los estudiantes que e5prende con a5or la

acti(idad de ca5po&

• ;ctitudes espec


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/I!I+/+ E"


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escolar'laboración 2 presentación del pro2ecto escolar a la Co5isión @nstitucional de Clubes&

@nte8rantes del pro2ecto escolar 2facilitadora

6ocialización a los representantes le8ales de losestudiante

Lic& /adira López&@n8& et2 Euiroz&

6ocialización del pro2ecto escolar a losestudiantes inte8rantes

Lic& /adira López&

@n8& et2 Euiroz&

'sti5ular la acti(idad desple8ada por losinte8rantes del club ejercitando 50todos 2 t0cnicas de trabajo&

@nte8rantes del Pro2ecto de 'scolar 2facilitadora

7e(isión 2 corrección de debilidades 3acilitadora @nstitucional de Clubes&Participar en e(entos relacionados al pro2ectoescolar, co5o: Casa abierta institucional

Lic& /adira López&

'ntre8a del 7e8istro ;necdotario, por parte de laCo5isión @nstitucional de Clubes&

3acilitadora 2 Co5isión @nstitucional delPro2ecto 'scolar

OO" /LI/+O" E IN!OL


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•

/cti&idade'

o

i

oi

o

'

t

o

t

.

•

•

•

•

Encue'ta a lo' e'tudiante' para elegir

el proyecto e'colar• • •

• • • •• • • • • • • • • • • • •

In&e'tigación y recopilación dematerial bibliogrA8co

• • • • • •

• • • • • • • • • • • • •

Elaboración y pre'entación del proyecto e'colar al coordinador

•

• • •

• • • •

• • • • • • • • • • • • •

"ocialización a lo' repre'entante'Legale' y a lo' e'tudiante' del proyecto e'colar.

• • • • • • •

• • • • • • • • • • • • •

E'timular la acti&idad de'plegada por

lo' integrante' del club e%ercitandom5todo' y t5cnica' de traba%o.

• • • • •

E%ercitación de la' t5cnica' aplicada'

en el proce'o de culti&o' de4ort7cola'.

• • • • •

e&i'ión y corrección de debilidade'. • • • • • • • • • • • • • • • • •

;articipación en e&ento' relacionado'al proyecto e'colar como: ca'a abiertaIn'titucional.

• • • •

• • • •

• • • • • • • • • • • •

;re'entación de lo' in2orme' por parcial a la coordinación de proyectode e'colar

• • • •

• • •

• • • • • • • • • • •

ealización &aria' acti&idade'4ort7cola'.

•

• • • • •

;re'entación de lo' producto'co'ec4ado' del medio durante el tran'cur'o del tiempo.

•

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

•

ONO(/9/ +E /I!I+/+E"


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BIO(/3=/

4ttp:@@2actoriadelconocimiento.blog'pot.com@#-$#@-C@importanci aDdeDlo'D4uerto'De'colare'.4tml

%tt"://orto')c!t#e)!c)cr/re"doc/A24E/A24E)-DF

%tt"://c#'u)*/*#'#s#t#o/Cultur!3de3-!$/10)M!'u!l-roducc#C676'Hort!l#$!sOr!'#c!sE'20Tr!s"!t#os)"d,

%tt"://),e"e)es/d!tos8del8sector/"roducc#o'8,rut!s8%ort!l#$!s

%tt"://),!o)or/docre"/01/#202s/#202s)"d,

•

•

•

•

•

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•

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http://factoriadelconocimiento.blogspot.com/2012/09/importancia-de-los-huertos-escolares.htmlhttp://factoriadelconocimiento.blogspot.com/2012/09/importancia-de-los-huertos-escolares.htmlhttp://orton.catie.ac.cr/repdoc/A9249E/A9249E.PDFhttp://cinu.mx/minisitio/Cultura_de_Paz/10.8ManualProducci%C3%B3nHortalizasOrganicasEn%20Traspatios.pdfhttp://cinu.mx/minisitio/Cultura_de_Paz/10.8ManualProducci%C3%B3nHortalizasOrganicasEn%20Traspatios.pdfhttp://www.fepex.es/datos-del-sector/produccion-frutas-hortalizashttp://www.fepex.es/datos-del-sector/produccion-frutas-hortalizashttp://www.fao.org/docrep/019/i2029s/i2029s.pdfhttp://factoriadelconocimiento.blogspot.com/2012/09/importancia-de-los-huertos-escolares.htmlhttp://factoriadelconocimiento.blogspot.com/2012/09/importancia-de-los-huertos-escolares.htmlhttp://orton.catie.ac.cr/repdoc/A9249E/A9249E.PDFhttp://cinu.mx/minisitio/Cultura_de_Paz/10.8ManualProducci%C3%B3nHortalizasOrganicasEn%20Traspatios.pdfhttp://cinu.mx/minisitio/Cultura_de_Paz/10.8ManualProducci%C3%B3nHortalizasOrganicasEn%20Traspatios.pdfhttp://www.fepex.es/datos-del-sector/produccion-frutas-hortalizashttp://www.fepex.es/datos-del-sector/produccion-frutas-hortalizashttp://www.fao.org/docrep/019/i2029s/i2029s.pdf


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•

ANEXOS

• Ca(ando suelo para cultico

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• 1ateriales para circulación de huertos

• Li5pieza del área para los huertos


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• 3acilitadora del huerto 2 alu5nos del club

•

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