proyecto de aula (1)

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AUTISMO PROYECTO DE AULA Autismo PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El autismo puede ser una debilidad como también se puede tomar desde un punto de vista favorable, hay unos niños con un desarrollo o talento muy avanzado en algún tipo de ciencias, artes, deportes, habla ETC. El autismo se divide en dos, el de mayor nivel y el de menor nivel, los cuales manejan desarrollos diferentes, ya que el de menor nivel maneja un índice de retraso mental y el de mayor nivel puede ser un talento desarrollado a la perfección el cual podría explotar y poder ser un genio o científico, o darle una sonrisa al mundo con tan solo verlo y decir “Lo admiro por lo que hace”, dejar una huella en el mundo y pensar que tal vez pueden ser ángeles que vienen a arreglarle la vida a las personas. Debemos saber sobre ellos, conocerlos, compartir cosas y tener en cuenta su “discapacidad” la cual tiene una enseñanza y un sentido en cada cual. Entenderlos y fijar nuestra atención en ese aquel que tal vez no nos preste atención por que vive en su propio mundo, que esta creado para nosotros. ANTECEDENTES Muchas investigaciones se han hecho sobre tratamientos, consecuencias y síntomas del autismo. Un personaje muy curioso y talentoso como lo es Ivar Viejo Lovaas quien estudió y fomentó análisis del comportamiento y el tratamiento de niños con autismo. ANDRES FELIPE AGUDELO HERNANDEZ

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Page 1: Proyecto de aula (1)

AUTISMO

PROYECTO DE AULAAutismo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El autismo puede ser una debilidad como también se puede tomar desde un punto de vista favorable, hay unos niños con un desarrollo o talento muy avanzado en algún tipo de ciencias, artes, deportes, habla ETC.

El autismo se divide en dos, el de mayor nivel y el de menor nivel, los cuales manejan desarrollos diferentes, ya que el de menor nivel maneja un índice de retraso mental y el de mayor nivel puede ser un talento desarrollado a la perfección el cual podría explotar y poder ser un genio o científico, o darle una sonrisa al mundo con tan solo verlo y decir “Lo admiro por lo que hace”, dejar una huella en el mundo y pensar que tal vez pueden ser ángeles que vienen a arreglarle la vida a las personas.

Debemos saber sobre ellos, conocerlos, compartir cosas y tener en cuenta su “discapacidad” la cual tiene una enseñanza y un sentido en cada cual. Entenderlos y fijar nuestra atención en ese aquel que tal vez no nos preste atención por que vive en su propio mundo, que esta creado para nosotros.

ANTECEDENTES

Muchas investigaciones se han hecho sobre tratamientos, consecuencias y síntomas del autismo.

Un personaje muy curioso y talentoso como lo es Ivar Viejo Lovaas quien estudió y fomentó análisis del comportamiento y el tratamiento de niños con autismo.

Lovaas logró éxito limitado al principio con su análisis experimental del comportamiento. Él lo desarrolló para apuntar niños más jóvenes (menos de 5 años de edad) y el tratamiento ejecutado en casa y aumentó la intensidad (una medición del periodo de “tiempo de la terapia ") a cerca de 40 horas de la semana. Así como él muchos más se han interesado por el tema ya sea por tener un familiar o allegado con autismo o simplemente por querer saber del tema y contribuir en el.

ANDRES FELIPE AGUDELO HERNANDEZ

Page 2: Proyecto de aula (1)

AUTISMO

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Comunicar a la sociedad sobre el autismo

OBJETIVOS ESPECIFICOS

*Determinar el nivel de conocimiento de las personas acerca del autismo o el síndrome de asperger.

*Demostrar a las personas que el autismo es una limitación mas no una discapacidad, que si se trata con paciencia se obtienen resultados.

BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA

* Autismo:http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001526.htm

* Causas: http://www.webconsultas.com/autismo/causas-del-autismo-438

*Autismo en niños:http://www.guiainfantil.com/salud/cuidadosespeciales/autista.htm

ANDRES FELIPE AGUDELO HERNANDEZ

Page 3: Proyecto de aula (1)

AUTISMO

ContenidoPROYECTO DE AULA...........................................................................................................................1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.................................................................................................1

ANTECEDENTES..............................................................................................................................1

OBJETIVOS......................................................................................................................................2

OBJETIVO GENERAL....................................................................................................................2

OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................................2

BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA........................................................................................................2

ANDRES FELIPE AGUDELO HERNANDEZ