Lección: ¿Qué efectos producen la interacción de las cosas?

Tema 2 ciencias naturales

Características del sonido y su aplicación

Aprendizajes esperados: Identifica el aprovechamiento del sonido en

diversos aparatos para Satisfacer necesidades. Describe que el sonido tiene tono, timbre e

intensidad.

Durante el desarrollo de estos tema describirás algunas características del sonido a partir de la interacción de los objetos

Así mismo reconocerás las aplicaciones del sonido en aparatos e instrumentos de uso cotidiano

Competencias a desarrollar:

Comprensión de fenómenos y procesos

naturales desde la perspectiva científica

Toma de decisiones informadas para el

cuidado del ambiente y la promoción de la

salud orientadas a la cultura de la

prevención • Comprensión de los alcances

y limitaciones de la ciencia y del desarrollo

tecnológico en diversos contextos

Ámbito eje temático.

El cambio y las interacciones

Materias con las que se relacionan. APARTADO/

ASIGNATURAS

Lección

proyecto

Ámbito/ eje temático Aprendizaje

esperado

Competencias a

desarrollar

Español

Matemáticas

Ciencias naturales ¿Qué efectos

producen la

interacción de las

cosas?

Tema 2

Características del

sonido y su

aplicación

El cambio y las

interacciones

Identifica el

aprovechamiento del

sonido en diversos

aparatos para

Satisfacer necesidades.

Describe que el

sonido tiene tono,

timbre e intensidad.

Comprensión de fenómenos

y procesos naturales desde

la perspectiva científica •

Toma

de decisiones informadas

para el cuidado del ambiente

y la promoción de la salud

orientadas

a la cultura de la prevención

• Comprensión de los

alcances y limitaciones de la

ciencia

y del desarrollo tecnológico

en diversos contextos

Exploración de la

naturaleza y de la

sociedad

Historia

Geografía

Cívica y ética

Edc. Artísticas Conocer diversos

instrumentos

musicales en la

propagación del sonido

Inicio:

Rescatar conocimientos previos de losalumnos sobre los diferentes sonidos

características del sonido: tono, timbre eintensidad en diversos aparatos, como

sirenas, alarmas, campanas,Radio y altavoces.

Identificación de las características delsonido: tono, timbre e intensidad.

Posteriormente dar lectura en voz alta a lapag. 114 y 115

Mostrar algunos ejemplos de cómo producir el sonido identificando tono timbre e intensidad, demostrar un prezi mostrando las características de tono, timbre e intensidad

Mostrar y dar a entender con ejemplos algunos instrumentos musicales

ver un video http://www.youtube.com/watch?v=KJ8YcUjOwWY&list=PLA1qRYhn-BUZrscm9sdPLjCJz1eap-rK5

http://www.youtube.com/watch?v=KJ8YcUjOwWY&list=PLA1qRYhn-BUZrscm9sdPLjCJz1eap-rK5

para reafirmar los conocimientos realizar la visita en la pagina siguiente: http://micienciasnaturales.wikispaces.com/Unidad+4-+Tema+2.+Caracter%C3%ADsticas+del+sonido+y+su+aplicaci%C3%B3n

En equipos de 2 Investigar sobre los instrumentos musicales y clasificarlos en una tabla de acuerdo a los que ocupan en las festividades el lugar donde viven en Word

Identificándolos en una tabla de acuerdo a sus características sobre tono timbre e intensidad. Y otras características más,

Una vez obteniendo estos datos posteriormente realizarlos en Word convertirlo a pdf, y subir a un blog “ciencias naturales” y compartir en gmail con los compañeros de clase.

Posteriormente realizar un collage con fotos de la investigación de diversos instrumentos musicales posteriormente subirlas también al blog de ciencias naturales y exponerlo frente a grupo como actividad final

La evaluación consta de:

Los productos realizados y actividad final

40%

Toma de notas del Video de la

propagación de los sonidos 30%

colaboración en equipo 30%