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Evaluación del efecto antagónico de aislados de Trichoderma sp. contra el Fito- patógeno Fusarium sp. en la planta de frijol (Phaseolus Vulgaris) Expuesta a diferentes condiciones. Institución Educativa Colegio Loyola. Juan Diego Quiceno Hernández Julián Andrés Agudelo Castrillón. Laura Isabel Gómez Arango Miguel Ángel Areiza Sánchez. Página 1

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Page 1: Proyecto

Evaluación del efecto antagónico de aislados de Trichoderma sp. contra el

Fito-patógeno Fusarium sp. en la planta de frijol (Phaseolus Vulgaris)

Expuesta a diferentes condiciones.

Institución Educativa Colegio Loyola.

Juan Diego Quiceno Hernández Julián Andrés Agudelo Castrillón. Laura Isabel Gómez Arango Miguel Ángel Areiza Sánchez.

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FORMATO ANTEPROYECTO

INFORMACIÓN GENERAL:

Título del proyecto

Deben darle al anteproyecto un nombre que refleje la pregunta de investigación que seleccionaron. Preferiblemente corto y llamativo, para invitar a la lectura.

Evaluación del efecto antagónico de aislados de Trichoderma sp. contra el

Fito-patógeno Fusarium sp. en la planta de Phaseolus Vulgaris (frijol)

Expuesta a diferentes condiciones.

Selección del área temática más cercana al proyecto: Esta clasificación les permitirá definir las metas del anteproyecto. Elijan una de ellas, según el enfoque de su proyecto.

Área temática EjemplosMarque con

una x

Biociencias

Zoología (animales), botánica (plantas), microbiología (microorganismos como bacterias, virus, protozoos, etc.), genética, biología molecular y celular, bioquímica, biotecnología, ecología, conservación, ciencias agropecuarias y afines.

xQuímica

Química orgánica, inorgánica, analítica, fisicoquímica, química de los productos naturales y afines.

Ciencias Matemáticas y Física

Estadística, modelación matemática, física, biofísica, óptica, acústica y afines.

Ciencias de la Tierra y el Espacio

Astronomía, geología, minería, climatología, sismología y afines.

Ciencias Sociales y Humanas

Psicología, educación y pedagogía, sociología, antropología, arqueología, paleontología, historia, economía, comunicación, periodismo, lingüística, artes, literatura, música y afines.

Servicios Públicos y Medio Ambiente

Agua, gas, energía (de combustibles fósiles y alternativas), saneamiento, transporte (terrestre, aéreo y acuático), gestión ambiental, impacto ambiental, contaminación, reciclaje y afines.

Ingenierías y Tecnologías

Ingeniería civil, electrónica, eléctrica, mecánica o de sistemas, desarrollo de software, TICs y telecomunicaciones, robótica, bioingeniería, ingeniería de materiales, nanotecnología y afines.

Medicina Promoción y prevención, atención, nutrición, salud pública,

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Page 3: Proyecto

y Saludsalud ocupacional, deporte, epidemiología, enfermedades y afines

Selección de la modalidad del (de los) investigador(es):

ModalidadMarque con

una X

Modalidad III. Educación básica secundaria (6° - 9°)

Modalidad IV. Media vocacional (incluye media técnica) (10°-11°) x

DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORESEstudiantes que hacen parte de la investigación. Sugerimos máximo 3 estudiantes por grupo, pero podrán

presentarse hasta 6 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias para incluir a todos los estudiantes en este formato

Nombre del investigador principal (estudiante encargado de las comunicaciones con la Feria y con

el asesor)Julián Andrés Agudelo Castrillón

Grado del investigador principal Decimo

Dirección electrónica del investigador principal [email protected]

Teléfono (fijo y celular) del investigador principal

Tel:269-48-99Cel:301-688-8228

Documento de identidad del investigador principal T.I:98080761287

Nombre del coinvestigador

(los coinvestigadores son los otros estudiantes investigadores que hacen parte del proyecto)

Juan Diego Quiceno Hernández

Miguel Ángel Areiza Sánchez

Laura Isabel Gómez Arango

Grado del coinvestigador

Decimo

Decimo

Decimo

Dirección electrónica del coinvestigador

Juan: [email protected]

Laura: [email protected]

Miguel: [email protected]

Teléfono (fijo y celular) del coinvestigador

Juan: Tel:337-51-54 Cel:314-895-0965Laura: 586-15-60Tel: Tel: 284-73-23 Cel.: 321-621-4969

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Page 4: Proyecto

Documento de identidad del coinvestigador

Juan: T.I: 97051505143

Laura:T.I: 99011012015

Miguel: T.l: 98060260966

DOCENTE ACOMPAÑANTE

Nombre del docente William Enrique Pérez Campo

Área del docente Biología

Dirección electrónica del docente [email protected]

Teléfono (fijo y celular) del docente Cel.: 301-370-3442

ASESOR

Datos del asesor

Ana Lorena Ro mero Arroyave

Biotecnología, microbiología industrial y ambiental

[email protected]

Cel.: 301-4365-865

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nombre de la instituciónI.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación.

Municipio Bello

Duración del proyecto (en meses) Aproximadamente 23 meses

Indicar si este proyecto es continuación de otro que haya participado en ferias

anteriores.

En caso afirmativo indicar nombre exacto del proyecto y año de participación.

No es una continuación, aunque ya participamos con un proyecto (Fung-solanum, 2013)

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RESUMEN

En la planta de frijol (Phaseolus Vulgaris) Se ha encontrado un hongo que es nocivo para esta, el hongo se llama Fusarium sp. lo que le hace este hongo a la planta es cerrar los conductos vasculares, esto no permite en la plata el transporte del agua y lo que ocasiona que la plata se seque. Hay un hongo llamado Trichoderma sp. que presenta un efecto antagónico (no permite su crecimiento y esporulación) frente al Fusarium sp., lo esperado es que al ser Fusarium sp. expuesto con Trichoderma sp. en el cultivo, el hongo Fusarium sp. reduzca su crecimiento.

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Page 6: Proyecto

Problemática

Se ha observado que en la planta de frijol se están utilizando muchos agroquímicos (para matar o controlar diferentes enfermedades), esto además de hacerle daño al medio ambiente también nos hace daño a los humanos, se ha encontrado en todo tipo de fuentes de información que en la planta del frijol se encuentran muchos tipos de microorganismos presentes, ocasionando miles de pérdidas al año(de un 43% a un 60%), también se encontró que uno de los principales hongos fueron: Fusarium sp. que es uno de los que más afectan la planta, ya que tiene una incidencia de 71%,en ella, fuera de este se hallaron más como Penisillium que su incidencia es de 8%, Rbizoctonia incidencia 7% Por. principios observamos que el Fusarium sp. tiene un nivel de propagación muy alto , además su contagio es muy agresivo, ya que el hongo empieza taponando los conductos vasculares (conducto por el cual se trasporta el agua ) y esto produce que la raíz se empiece a secar y con ella la planta.

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JUSTIFICACION.

En el cultivo del frijol se presenta un hongo nocivo para él , este hongo se llama Fusarium sp. , Lo que hace este, es tapar los conductos vasculares de la planta, (donde se transporta el agua para la hidratación ) esto provoca la marchitación de la planta. Lo que se hará es implementar aislados de Trichoderma sp. (Hongo) que presenta un efecto antagónico frente a fusarium sp. Y así darle una posible solución a esta problemática que tanto afecta a los agricultores en Colombia. Según bibliografía de universidades que trataron de darle una posible solución, hay una gran serie de microorganismos que presentan efecto antagónico frente a fusarium sp.

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PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

¿Cómo varia el crecimiento y porcentaje de inhibición de las esporas del Fitopatógeno Fusarium sp. Cuando se coloca en contacto con aislados de Trichoderma sp. En diferentes condiciones como laboratorio, invernadero y

campo?

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OBJETIVO GENERAL.

Analizar el efecto antagónico de aislados de Trichoderma sp. contra el Fitopatógeno fusarium sp. en diferentes condiciones de laboratorio, invernadero y campo. Objetivos específicos:

Aislar e identificar los hongos presentes en el grano de frijol Evaluar la capacidad antagónica del Thichoderma sp. Contra el

Fitopatógeno Fusarium sp. Liberar el hongo Tricoderma sp. en un invernadero con plantas de

frijol contagiadas con Fusarium sp.. Exponer las plantas de un cultivo de frijol en el campo con

Trichoderma sp...

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Page 10: Proyecto

METODOLOGIA.

1. Recolección de muestras.Se recolectaran las muestras de un cultivo de frijol del Nor-oriente antioqueño, se tomaran muestras de la raíz de la plata y de sus granos, todas las muestras se recolectaran desde el mismo cultivo y se depositaran en bolsas ermiticas estériles con guantes, batas y tapabocas, transportadas en una nevera de icopor llena de hielo y así llevadas al congelador.

2. Aislamiento e identificación del hongo.(Fusarium sp.)Las muestras (granos de frijol) se colocaran en cajas de Petri con agar PDA y SDX al 2% y con antibiótico Rifucina (400 micro litros/L), todo esto cuando este combinado se dejara reposar por 2 min ahí se agregan los granos, 5 en cada caja de Petri, todos los hongos se encubaran a 20°C – 25°C por 48 horas (2 días) observación del hongo cada 12 horas.

3. Evaluación de la capacidad antagónico In-vitro de Trichoderna sp. Con Fusarium sp.Se colocaran los asilados de Fusarium sp. y a Trichoderma sp. En conjunto en cajas de Petri y se trataran dos controles, el control negativo que es el del agar PDA y el tratamiento testigo, que es la medición del radio del hongo que está en las cajas de petri, esto se hace cada 24 horas, esto se le hará con el patógeno (Fusarium sp.) y se encubaran a 30°C en la oscuridad.

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