proyecto 20148
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Cultivando bien, nos alimentamos bien
COLEGIO SAN JOSE DE MOTOSO SEDE ESCUELA RURAL JUAN CRISTOBAL MARTINEZ rad: 20148
DOCENTES: OLGA LUCÌA MORENO, SOLANGELA ARAQUE HERNANDEZ
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Temática problematizadora: La mayoría de los niños están mal alimentados en sus hogares, ya que consumen muchos alimentos en carbohidratos, faltándoles las vitaminas para mantener un buen hábito alimenticio; y esto nos conlleva a que los estudiantes no demuestren un desempeño académico eficiente.
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Preguntas importantes:
1 ¿Cómo es nuestra alimentación? 2 ¿Conoce la utilidad de los recursos orgánicos y los beneficios que nos brindan en
una huerta? 3 ¿Cuál debe ser el complemento nutricional que falta en nuestra alimentación? 4- ¿A qué grupo pertenecen las hortalizas dentro de la clasificación de los alimentos? 5 ¿Sabe usted cuánto dinero ahorra al tener una huerta en su casa, utilizando los
recursos orgánicos?
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Propósito:Que la Comunidad Educativa comprenda en forma práctica la importancia de tener un buen hábito alimenticio y generar ahorro económico, utilizándolos residuos caseros en la elaboración de abono orgánico.
Finalidad:Que los padres de familia y estudiantes construyan una huerta en sus casas y de esta manera se ayuden económicamente, utilizando el abono orgánico como materia prima.
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Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores¿Cómo alimentarnos bien y mejor desde nuestros hogares , utilizando en nuestro entorno los recursos orgánicos que nos genera un aporte económico en nuestra sociedad?
Educación Ambiental (clasificación de los alimentos, hábitos alimenticios, valor nutriente de cada hortaliza y porción diaria.
Ética y valores ( valorar los recursos orgánicos de mi entorno. )
Matemáticas ( elaboración de conjuntos según su clasificación)
Español y Educación Artística.(dramatización donde los niños manifiesten interés por el consumo de las hortalizas.) (elaboración de trajes con materiales de desechos alusivo a cada hortaliza.)
Informática: ( diseñar una huerta con los productos necesarios para una alimentación balanceada.
Programación de áreas
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Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos
Sensibilizar a la comunidad educativaEncuesta, tabulación y verificación de resultados.
Un mes. Docentes y comunidad educativa.
Iniciativa propia
Conformación de grupos de trabajoEvidencias fotográficas Una semana Docentes y estudiantes. Formación de lideres
Realización de semilleros y preparación de abono orgánico
Semillas, abonos, tarros,Sacos de fibra.
Tres meses. Docentes estudiantes y padres de familia
Semilleros y pozos de abono.
Construcción de las Heras.Pita, palas, pica, azadón
Dos semanas. Docentes estudiantes padres de familia
Huerta escolar
Elaboración de carteles y mensajes (huerta).Tablas marcadores, palitos y puntillas.
Una semana Docentes Estudiantes y padres de familia.
Carteles sobre el cuidado del medio ambiente.
Preparación de alimentos con los productos de la huerta
Productos sacados de la huerta.
Un día Docentes y comunidad educativa
Enseñar a los niños a consumir una buena alimentación balanceada.
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Método de Evaluación
Técnicas o Instrumentos
Criterios de Evaluación
Observación Directa CompromisoCumplimiento
Participación Directa AportesConsulta e iniciativas
Valoración y trabajo
Directa e indirecta Calidad del trabajo.
Evaluación de Proyecto de Aula.
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VISION DEL PROYECTO
Ofrecerle a la comunidad educativa la oportunidad de construiruna huerta en sus predios y de esta manera que enseñen a sus hijos a consumir verduras en su alimentación diaria desde temprana edad para brindarles una mejor calidad de vida.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
Evidencias del proyecto
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En nuestra huerta escolar encuentras:
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
Si buena visión quieres tener, 2 porciones diarias debes comer!
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
Pepino. Cebolla Junca.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
acelga Remolacha.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
Ahuyama. Tomate.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien..
Arveja. Zanahoria.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
Coliflor. Lechuga.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien..
Habichuela. Berenjena.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
Cilantro Perejil
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PLANTAS MEDICINALES.
Las plantas han sido empleadas para aliviar los males de la humanidad desde tiempos remotos. El conocimiento empírico acerca de las plantas medicinales y sus efectos curativos se acumuló durante milenios y posteriormente pasó a ser parte integral de sistemas y tradiciones curativas como el ayorea en la India, la medicina tradicional china o las tradiciones curativas de los indios norteamericanos.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien..
Albahaca Hierbabuena.
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Cultivando bien, nos alimentamos bien…
Poleo Orégano
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Cultivando bien, nos alimentamos bien..
• Nosotras tenemos vitamina A para la vista, vitamina B para proteger la salud y fibra para la digestion y si nos preparan con amor tenemos
un delicioso sabor.
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AGRADECIMIENTOS
Las docentes de la sede F del colegio san José de Motoso agradecemos a CPE UNAB, la ingeniera Mónica Camargo, por sus capacitaciones y tiempo dedicado para brindarnos conocimientos y herramientas en los avances tecnológicos, también al ingeniero Freddy Martínez.
A la Secretaria de Educación y al señor Rector por los espacios que nos han dado para asistir a los encuentros.
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GRACIAS POR SU VISITA