proyecciónisométrica

8/18/2019 ProyecciónIsométrica

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Proyección

Isométrica


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La palabra “isométrico” deriva del griego, “igual medida”, el prefijo

“isos” significa igual, y la palabra “métrica”, medida. La escala de

medición es la misma a lo largo de cada eje.

Concepto de Isométrico

Es un dibujo tridimensional que se realiza con los ejes inclinados

formando un ángulo de 30º con la horizontal.

La perspectiva es un dibujo donde se ven las 3 (tres) dimensiones

de un cuerpo (largo, anco y alto).


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En el ise!o " el

ibujo técnico

!n dise"o industrial

se representa unapie#a desde

diferentes puntos de

vista.

La perspectiva

isométrica de la

pie#a permitemejorar la

comprensión de la

forma del objeto.

#plicaciones


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!ug$ne %iollet&le&'uc (*&

+), ar-uitecto y teórico

francés, especialista en la

restauración de edificios

medievales, utili#ó este

sistema en mucos dibujosde sus edificios, evitando

acentuar la importancia de

unos volmenes sobre otros

e independi#/ndose del

punto de vista del

observador

En arquitectura


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En $ideojuegos

0ierto nmero de videojuegos pone en acción a sus personajes utili#ando un punto

de vista en perspectiva isométrica desde un /ngulo pr/ctico, ello permite despla#ar

los elementos gr/ficos sin modificar el tama"o.


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Las dimensiones de los

objetos se miden en la

misma escala sobre

cada uno de los ejes.

Las caras -ue son paralelas en

la realidad, se mantienen

paralelas en el dibujo.

%ener en cuenta que &


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Los objetos no aparecen m/s

grandes o pe-ue"os segn sudistancia al observador.

Las caras de los objetos mantienen sus

dimensiones, sin embargo ninguna

mantiene su forma.

0121 '! 2!45!

0121 '!

2!45!

0121 L15!21L

0121

L15!21L

0121 67P!2I82

0121

67P!2I82


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(asos en el dibujo isométrico.

)Cuales son los

elementosnecesarios para

dibujar una

perspecti$a

isométrica*

92egla : Paralela.

9!scuadra de 3;


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Es importante dibujar primero todas las líneas guías conlápiz 2H sin apretar para que los trazos sean suaves y claros.

/ibujar la base del cuerpo

9 5ra#ar una l>nea ori#ontal (con la paralela) y marcar un punto sobre la

l>nea.


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95ra#ar una l>nea a partir del punto a 3;< apoyando la escuadra sobre la

paralela.


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9?acer lo mismo acia el otro lado, girando la escuadra


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95omar las medidas en el cuerpo -ue correspondan al largo y a la

profundidad y marcarlas sobre cada l>nea, con un punto.

L 1 2 @

8 1 4 0 ? 8


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95ra#ar en cada punto marcado anteriormente, una l>nea paralela para

cerrar la base (no ace falta medir ya -ue en la intersección de ambas

l>neas -ueda determinada la medida).

'e esta manera -ueda

tra#ada la base delcuerpo.


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+/ibujar la altura " el techo del cuerpo

9'ibujar l>neas verticales en cada uno de los vértices de la base.


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95omar la altura del cuerpo y marcarla con un punto sobre una de las

l>neas verticales.

# 0 % '


17/36

95ra#ar todas las paralelas correspondientes para poder cerrar cada

cara de la figura.


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9'iferenciar tra#os, remarcando con l/pi# AB los contornos

visibles.


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#hora

$amos a

superponer

distintas

piezas.


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9'ibujar el prisma base, todo enl>neas auCiliares, con l/pi# A?.

9Darcar la base de la pie#a -ue se va a colocar en la parte superior.


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'ibujar l>neas verticales en cada uno de

los vértices.

5omar la altura del cuerpo y marcarla

con un punto sobre una de las l>neas

verticales. # 0 % '


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5ra#ar todas las paralelas

correspondientes para poder cerrar cada

cara de la figura.

(or ultimo1

iferenciar

trazos2

remarcandocon lápiz +-

los contornos

$isibles


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E1lgunosejemplos de lo

-ue se puede

acer con la

proyección

IsométricaF


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2º ESOES. !"nico Sánc#ez

$ilindro y cono en%erspectiva som&trica


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2º ESOES. !"nico Sánc#ez

$uerpo en%erspectiva som&trica


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