protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes ca daptació de ahí de...

49
Julio 2016 Protocolo de educación terapéutica en pacientes con Insuficiencia Cardiaca Distrito Sanitario Málaga‐Guadalhorce Servicio Andaluz de Salud Consejería de Salud C ALLE S EVILLA Nº 23, 5 º PLANTA . 29002 MÁLAGA

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Page 1: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

Julio 2016

Protocolo de  

educación terapéutica en  pacientes con 

Insuficiencia Cardiaca  Distrito Sanitario Málaga‐Guadalhorce  

Servicio Andaluz de Salud Consejería de Salud 

 

 

 

C A L L E S E V I L L A N º 2 3 , 5 º P L A N T A . 2 9 0 0 2 M Á L A G A

Page 2: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Docun gteraprof

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cumento dgrupo de apeutica afesionales

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dalid Orteg

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rio Málag el objetivsuficienci

-Gallego

rotocolo depacientes

a-Guadalvo de nora Cardiac

CENTR

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Alamed

Direcció

educacióncon Insufic

horce elarmalizar laca atendid

O DE SA

Blanca

n el Grand

a Alta, CSestión de

a-Perche

ón de Cuid

terapeuticciencia Card

aborado pa educacidos por

ALUD

de

I TeatinoCasos

l

dados

ca en diaca

2

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s y

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EsteEduCard

A cola Ewebse le

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1.

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9.

10

Re

e documecación Tdíaca.

ontinuacióducación

bs, dondee puede f

DICE DE C

EDUCACIÓ

INSUFICI

efinición .

lasificació

AUTOCUID

NOS Y SÍ

íntomas g

íntomas d

tros sínto

APTACIÓN

OLERANC

ATAMIENT

. IECA ....

. ARA .....

. Betabloq

. Diurético

. Antagon

. Digitalic

. Nitratos

. Anticoag

. Antiagre

0. Estatin

ecomenda

ento pretTerapéutic

ón se enu Terapéu

e se podráfacilitar a

CONTENID

ÓN TERA

ENCIA CA

............

ón .........

DADO EN

ÍNTOMAS

graves ...

de descom

omas .....

N A LA EN

CIA A LA A

TO FARMA

............

............

queantes

os .........

nistas de

os .........

............

gulantes y

egantes p

nas ........

aciones g

tende serca individ

umeran lotica; adeá accederl paciente

DOS:

PÉUTICA .

ARDÍACA .

.............

.............

N LA INSU

S DE ALAR

.............

mpensació

.............

NFERMEDA

ACTIVIDA

ACOLÓGIC

.............

.............

(BB) .....

.............

la Aldoste

.............

.............

y antitrom

plaquetari

.............

generales

Pr

r una gudual para

os distintomás se inra la infore.

.............

.............

.............

.............

UFICIENCI

RMA. CÓM

.............

ón .........

.............

AD ........

AD .........

CO DE LA

.............

.............

.............

.............

erona .....

.............

.............

mbóticos .

os .........

.............

............

rotocolo depacientes

ía estruca pacien

os apartancluye enrmación q

.............

.............

.............

.............

IA CARDÍ

MO ACTUA

.............

.............

.............

.............

.............

A INSUFIC

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

educacióncon Insufic

cturada qtes con

ados que n los anexque en so

............

............

............

............

ÍACA ......

AR ANTE

............

............

............

............

............

CIENCIA C

............

............

............

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............

............

............

............

............

............

............

terapeuticciencia Card

que facilitInsuficie

compondxos enlacoporte es

.............

.............

.............

.............

.............

ELLOS ...

.............

.............

.............

.............

.............

CARDÍAC

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

ca en diaca

3

te la encia

drían ces a crito

.... 5

.... 6

.... 6

.... 7

.... 9

.. 16

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.. 17

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.. 20

A 23

.. 24

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.. 26

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.. 29

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.. 30

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M

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Di

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In

De

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edicamen

onciliació

ATAMIENTRDÍACA ..

ábitos y e

ieta .......

ngesta híd

ontrol de

abaco y a

acunas ...

jercicio ...

HERENCIA

NES DE C

roblemas

onocimien

anejo inealud) ......

ncumplim

ntoleranci

esequilibr

EXOS: DO

ntos a evi

n de la m

TO NO FA............

estilo de v

............

drica ......

peso, ing

alcohol ...

............

............

A TERAPE

CUIDADO

de afront

ntos defic

efectivo d............

iento del

a a la act

rios nutric

OCUMENT

itar ........

medicación

ARMACOLÓ.............

vida .......

.............

.............

gesta y di

.............

.............

.............

EÚTICA....

S ESTAN

tamiento

cientes ....

e régime.............

tratamie

tividad ....

cionales ..

TACIÓN PA

Pr

.............

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ÓGICO D.............

.............

.............

.............

iuresis ....

.............

.............

.............

.............

DARIZAD

............

.............

n terapéu.............

nto ........

.............

.............

ARA EL PA

rotocolo depacientes

.............

.............

E LA INSU.............

.............

.............

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.............

.............

.............

.............

.............

DOS .......

.............

.............

utico (Ges.............

.............

.............

.............

ACIENTE

educacióncon Insufic

............

............

UFICIENC............

............

............

............

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............

............

............

............

............

............

............

stión inef............

............

............

............

............

terapeuticciencia Card

.............

.............

CIA .............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

icaz de su.............

.............

.............

.............

.............

ca en diaca

4

.. 31

.. 31

.. 32

.. 32

.. 34

.. 35

.. 35

.. 36

.. 36

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.. 38

.. 41

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.. 43

u .. 44

.. 45

.. 46

.. 47

.. 48

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LALa pentoaprecom

La EeduCrónayutratman

La pacipropAsimlarg

Ha pacienfesu c

La permpaciproftodoteraequ

Los coordecivaloteraserv

Los Teracom

La Eutilila pentruna

A EDUCpatologíaorno a uendizaje p

mplicacion

Educacióncativas qnicas, redar al paamiento ntener o m

OMS estientes enpia enfermmismo, coa duració

de ser cientes yermedad calidad de

ET formmanente iente, pofesional. os y cadaapéutica, ilibrada e

programrdinadas isiones aores y papéuticos,vicios de s

programapéutica

mplementa

Educaciónzado en A

persona yrevista cl comun

CACIÓN crónica un nuevopara el mes evitab

n Terapéuque son ealizadas

aciente o y preven

mejorar la

tablece qn la autogmedad crontribuyeón para lo

concisa pa a las y preven

e vida».

ma parteentre lor lo que El paciea uno depor lo qu

entre el pa

mas de ETorientad

decuadasprioridade, minimizsalud.

mas de individuaa a la edu

n TerapéAtención y el profeínica o vicación

N TERAlleva impo estilo manejo aubles.

utica (ET)esencialespor los grupos dnir las coa calidad

que la Egestión, rónica, ye a reducios pacient

ara permfamilias)

ir las com

del tras objetivdebe estnte tienee los pasue favoreaciente y

T se comdas a la s y asumes de lozando la d

ET puedal o grupucación in

utica indPrimaria

esional savaloraciónpersuasiv

Pr

APÉUTIplícita la ade vida,

utónomo

) compres para laprofesion

de pacientomplicaci de vida.

T « tienen la ad a permitir los costes y la so

mitir a los) adminimplicacion

atamientovos teraptar centrae un papsos de lace su aut el profes

mponen dconstruc

mir compos paciedependen

den desapal. Habitndividual.

ividual esy se basa

anitario, cn y elemva y m

rotocolo depacientes

ICA adaptació de ahí de esta y

ndeun co gestión

nales de tes y/o faones evi

ne por oaptación tirle realites de laociedad.

s pacientistrar elnes, man

o, se baéuticos yada en epel proac planificatonomía ysional.

de un concción de ortamienntes conncia de la

rrollarse tualmente

s el métoa en la recombinanentos ed

motivadora

educacióncon Insufic

ón de la la nece

y la preve

onjunto d de las Ela salud

amiliarestables, c

objetivo f del tratazar su vi atención

tes (o a tratamiteniendo

asa en uy las necel pacientctivo, paración de y genera

njunto de saberestos que

n los rea enferme

mediante la educ

odo mayoelación indndo elemeucativos.a, que

terapeuticciencia Card

persona ysidad deención de

e actividaEnfermedad, dirigida a realizacon el fin

formar aamiento ada cotidi

n sanitaria

un grupoiento de o mejora

un equilcesidadeste y no erticipativola educa una rela

e activida para toconcilien

equerimieedad y de

te Educacación gr

oritariamdividual eentos de Se basaha de

ca en diaca

5

y su e un e sus

ades ades as a ar su n de

los a su ana. a de

o de su ando

ibrio s del en el o en ación ación

ades omar n los ntos e los

ación rupal

ente entre una a en

ser

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indivrealutili

La Emásprobla coestaexpequede autoestaedu

La enfemayla saluhabindivapoy

Promcont

LA

Def

La Icaratantlíqueviden r

Se cardunapres

vidualizadidad de zación de

Educaciónsprofesionblema deonsecucióablece eneriencias refuerzavida sa

ogestión as personcativo.

Educaciónermedad,yor autoccomunica

udablemeilidades yviduo coyode otra

mueve latrasta sus

A INSU

finición

IC es un sacterísticato en repidos, comdencia obreposo.

puede dedíacas qu frecuensiones no

da, adapla perso

e habilida

n Terapéunales san salud, coón de lostre los co. Genera

a la motivaludablesde la enf

nas y sus

n Terapé mejoraontroly laaciónentrnte, proy actitudensolida las person

a socialis experie

FICIEN

síndromeas: síntomposo commo cong

bjetiva de

efinir comue hace qcia acordrmales de

ptada a ona, clarades de co

utica Grunitarios aon caract objetivos

omponentalmente cvación de y confermedads familias

éutica Gr la conda mejora e las pomueve es para do que yas.

zacióndencias, tem

NCIA C

en el qumas de

mo durantgestión pe una alte

mo una aque el code con lae llenado

Pr

la capaca, graduomunicac

pal es la un grupterísticas s educatites y su inconstituyee los partseguir l

d y la mes, a las

upal faciducta de del cumppersonas

la adqdesarrollaa sabe p

las permores y d

CARDÍA

e los pacIC, típicate el ejepulmonareración c

anomalía orazón noas neces

rotocolo depacientes

idad de al y su ión.

educaciópo de pe o interesvos a parntercamben una eicipantesos objetejora de que se i

lita la ac las persplimiento

ya quequisición ar las cappero nec

rsonas ddudas.

ACA

ientes pramente frcicio; sig o hinchardiaca e

de la eso pueda sidades d

educacióncon Insufic

comprenéxito se

ón ofrecidersonas cses comurtir del dibio de conexcelente para adotivos prla calidadntegra e

ceptaciónsonas, p terapéute ayuda

de copacidadescesita afia

dado que

esentan lfalta de gnos de hazón deestructura

structura suministr

de los tej

terapeuticciencia Card

nsión y e basa e

da por unon el mines. Ayudiálogo qunocimiente experieoptar hábincipales:d de vida

en el proc

nde la prproporciontico, favo a con

onocimiens en saludanzar co

eel indiv

las siguieaire o faretención

e tobillosal o funci

o la funrar oxígenjidos pes

ca en diaca

6

a la n la

no o smo da a e se

tos y encia bitos : la a de ceso

ropia naun rece vivir

ntos, d. El n el

viduo

ntes atiga n de s, y onal

nción no a se a

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El dya qtant

La incaalreaumde h

Cla

La proddocuconresp

La Nsubjfundresp

Clas

Clas

Clas

Clas

Paraclas

1

diagnósticque muchto, no ayu

insuficienapacitantededor de

menta en hospitaliz

sificació

clasificacducida poumenta l insuficiepuesta al

NYHA defjetiva qudamentadpiratoria.

se funcionI

se funcionII

se funcionIII

se funcionIV

a hacer sificacione

1. Según izquier

co puede hosde losudan a di

ncia care y potenl 2% de los mayoación en

ón

ción funcor la Newa severidencia ca tratamie

fine cuatue hace do sobre

nal No rutin(con

nal

Aparordinen fotrasfísicamás

nal Aparmenrepo

nal IncaApar

un diages a sabe

el árearda).

ser difícis síntomastinguir e

rdíaca esncialmentlos adultoores de 6personas

cional cláw York Hdad de lordíaca, ynto aplica

ro clasesel méd

e la pre

aparecennaria, a nfirmada p

recen losnaria—pofatiga, ds. Desapa mínima cómodo.

recen losnores, comoso.

pacidad recen los

gnóstico r:

a afectad

Pr

l, especiaas de la Ientre la IC

s una ete mortalos sufren65 años as mayores

ásica deHeart Assoos síntomy puede ado.

de IC, sico dura

esencia y

n síntompesar depor ejemp

síntomaor ejemplisnea, p

parecen ca, mome.

s síntomamo el ca

para real síntomas

de la I

da del c

rotocolo depacientes

almente eIC no sonC y otras

enfermedl. En los de insufia 6-10%.s de 65 a

la insuociation

mas en u ser usa

sobre la ante el iy severid

mas con e haber dplo, por e

s con la o subir ealpitacioncon el rento en q

as con laaminar, y

izar cualqs aún en

C hay q

corazón

educacióncon Insufic

en las etan específi patología

ad comú países diciencia c Es la prños.

ficiencia (NYHA). n pacientado para

base de interrogadad de

la actidisfunciónecocardiog

actividadescalerasnes y aneposo o que el p

as actividy desapar

quier actreposo.

que esta

(IC-dere

terapeuticciencia Card

apas iniccos y, poas.

ún, costdesarrollaardíaca, rincipal ca

cardíacaEste sistte cualqua evalua

la valoratorio clínla dificu

vidad físn ventricgrafía)

física di—resultangina, enla activiaciente e

dades físrecen con

ividad fís

ablecer o

cha o

ca en diaca

7

iales or lo

tosa, dos, pero ausa

a es ema

uiera r la

ación nico, ultad

sica ular

aria ndo ntre dad está

icas n el

sica.

otras

IC-

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2

3

4

56

7

Cercfuncafecunaen lsepr

El dinclu

12

34

2. Si la acorazó− Disfu

dilatventsangde la

− Disfuevoluhipellenaadapventa ho

3. Si el trresistecon ga

4. El gradcomo l

5. Si la ap6. Si curs

válvula7. Las cau

ca de la mción sistctada, po función a disfuncrefiere el

iagnósticuir los sig

1. Diagnó2. Diagnó

diastól3. Diagno4. Diagnó

toleranHeart A

normalidan (IC-sistunción vadas o atrículo degre; y se as cavidadunción vución, rtrófica parse en foptabilidadtriculares mbres (arastorno sncia vascsto bajo)

do de deta clasificaparición esa con fas cardíacusadas po

mitad de tólicadel r lo que ediastólica

ción diastó término

o de IC dguientes

óstico sindóstico fisico (FEde

ostico etioóstico funncia alesfAssociatio

ad es debtólica oICentriculara miocar

e contrae caracterides ventrventricula

valvulopprimaria: orma norm de las pequeñoncianas hse debe acular sisté.

terioro funación funces aguda flujo retrcas. or retenci

las persoventrícu

el fallo caa anómaólica no sde IC con

debe teneelemento

drómico: iopatológ

eprimido oológico: Idncional: efuerzo (con- NYHA

Pr

bida a la C-diastólicr sistólicrdiopatíasrse normza por el

riculares. ar diastópatía incapacidmal; ocasparedes s. Afectahipertensa un bajoémica (IC

ncional cocional deo crónica

rógrado o

ión de so

onas con lo izquieardiacodela. La deson fácilmn fracción

er en cuenos:

Establecegico: Disto preservdentifica stablece

clasificacióA).

rotocolo depacientes

contraccca). ca: debids isquém

malmente agranda ólica: hipestenósic

dad para siona eng ventricu a menudas). o gasto caC con gas

onferido la NYHA)

a. o anteróg

dio y agu

síntomaserdo nor estos pa

efinición ymente demn de eyecc

nta las sit

e el diagntingue eado). causa y fla gravedón funcio

educacióncon Insufic

ión o la r

da a miicas; inc y expulsamiento y

pertensióca, mrelajar e

grosamienulares condo más a

ardíaco osto eleva

por el tra).

grado a

ua.

s de IC prmal o acientes ey criteriosmostrableción pres

tuaciones

nóstico clíntre fallo

factores pdad de laonal de

terapeuticciencia Card

relajación

ocardiopaapacidadsar suficiy la dilata

ón de lamiocardiop

l ventrícunto y faltn volúme mujeres

o una elevdo versu

astorno (t

nivel de

resentanescasam

es atribuidsdiagnóstes, por loervada.

s anterior

ínico de Io sistólic

precipitana IC segúla New Y

ca en diaca

8

n del

atías del ente

ación

arga patía ulo y a de enes que

vada s IC

tales

e las

una ente do a ticos que

res e

C. co o

tes. ún la York

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ELCADoroen smismpropbienhaci

Défiindivquecono

Por decicomresupers

Los medsíntbusc

El nqueconshigiéde dvidacapatrat

La ipaciprogautoy re

El pcent

auto

abo

AUTOARDÍAC

othea Oresituacionemas o hapio desarnestar. Esia un obje

icit de aviduo par se necocida.

tanto el isiones

mportamieultados tasonas con

comportdicación, omas, cocar asiste

nivel de a rodean sistente énico diedependena diaria, acitado, amiento.

intervencientes tagramas ocuidado esponder

papel de traen:

• La inocuidado.

• La drdaje.

CUIDACA em definees concrecia su en

rrollo y fus una actetivo.

autocuidara ejercecesitan p

autocuidque perentos salanto de mn IC cróni

tamientodieta y

ontrol delencia sani

autocuidaa la persfavorece téticas. Ancia para

es indispara as

ión idealanto en Ade educ

de estosa los sign

la enferm

nformació.

detección

ADO EN

e el Autotas de la

ntorno, pauncionamtividad ap

ado: Se r el autoc

para satis

dado se ermite unudables

morbimorica.

s de auy ejercicil peso paitaria pre

ado está sona afec elcumplAsí mismo las activspensablesegurar e

en IC inAtención cación c pacientenos de de

mera en

ón y la e

precoz

Pr

N LA IN

ocuidado vida, diriara regula

miento enprendida

producecuidado rsfacer un

entiende n compry está

rtalidad c

utocuidadio, moniara deteccoz cuand

influencictada. La imiento to, en casvidades be la figuel cump

ncluiría ePrimaria

continua s, mejora

escompen

la atenc

educación

de signo

rotocolo depacientes

NSUFI

como unaigidas poar los fact beneficiopor los i

cuandorequeridona dema

como unromiso dligado a omo de c

o incluyetorización

ctar la redoaparez

ado por presenciterapéuticos de pacbásicas oura de ulimiento

l seguima como e

centradando la casación.

ión a los

n sanitar

os de de

educacióncon Insufic

CIENC

a conducr las perstores queo de su vndividuos

las hab son menanda de

n procesode la p una mecalidad d

en: adhen y maetención dcan los sí

factores a de unaco y de cientes co instrumeun cuidade las

iento conen Especos en apacidad

s paciente

ria orient

escompen

terapeuticciencia Card

CIA

ta que exsonas hace afectan vida, salus y orien

bilidades nores que

autocuid

o de tomapersona ejoría ene vida de

erencia anejo dede líquidoíntomas.

psicosoca red fam

las medon algúnentales ddor princmedidas

njunto decializada, fomentar de recon

es con IC

tada haci

nsación y

ca en diaca

9

xiste cia sí a su ud y tada

del e las dado

a de con

los e las

a la los os y

iales miliar didas tipo de la cipal

s de

e los con

r el ocer

C se

a el

y su

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de c

fam

Nosenfe

1.-

Las tienaumrealcompaciinclu

Las cuidy poautoimpmej

2.- SU A

Las edusigndesc

Den

• El fohábitossalina,

• La elcada indiv

• El asilia.

• El aenferm

centrarermería:

INFORMA

actividaden como

mentar laice las m

mo la aceiente y luye camb

•Hábito

•Alime

•Ejercic

•Tratam

enfermedados, tanor tanto ocuidado lican en oran su s

DETECCIABORDAJ

intervencación d

nos y scompensa

ntro de es

•Ganan

•Edem

omento dsde vida intervenc

laboracióviduo.

sesoramie

apoyo emmedad yla

emos en

ACIÓN Y E

des de tipo finalida adherenmedidas eptación a familia

bios que s

os y estilo

ntación.

cio físico.

miento fa

eras son nto en eluno de

de las psu cuidadsupervive

ÓN PRECJE:

nciones e lospacsíntomasación, con

stos signo

ncia de pe

as de pie

e la adhadecuadoción antit

n de plan

ento ante

mocional posible p

n estos

EDUCACIÓ

po educad mejora

ncia al traconsejade las m

a aprendese refiere

o de vida

.

armacológ

las princ ámbito hnuestros personas do y trataencia y dis

COZ DE L

de enfecientes p de emn el objet

os de alar

eso rápid

s, tobillo

Pr

erencia tos (alimetabaco, si

nes de cu

e dudas y

para elpérdida d

puntos,

ÓN SANIT

ativo dirigar el conratamientbles de

modificacierán quen a:

.

gico.

ipales prohospitalar objetivos con IC, amiento ysminuyen

LOS SIGN

rmería dpara el rmpeoramtivo de to

rma/desco

a: 2 kg/3

o piernas

rotocolo depacientes

terapéuticntación e procede

uidados s

y dificulta

mejor e funcion

concreta

TARIA:

gido a panocimiento y fomeautoevalones en el contr

oveedorario como s principa ya que y se adhin los ingre

NOS DE D

deben esreconocimiento ev

omar las m

ompensac

3 días o 3

s.

educacióncon Insufic

ca y la pequilibrad).

según las

des del p

afrontamalidad.

ando el

acientes yto de la entar queuación y el estilorol de la

as de la e en Atencales es lalos pacieeren a laesos hosp

DESCOMP

star enfomiento prvitando medidas o

ción se en

kg/sema

terapeuticciencia Card

promocióna, restric

s necesida

paciente y

miento de

papel de

y a la famenferme

e el enfey control,o de vida enferme

educaciónción Primaa mejoraentes quea medicacpitalarios.

PENSACIÓ

ocadas arecoz decuadros

oportunas

ncuentran

ana.

ca en diaca

10

n de cción

ades

y su

e la

e la

milia dad,

ermo , así a. El edad

n en aria,

a del e se ción,

ÓN Y

a la los

de s:

n:

Page 11: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

para

3.-FHÁB

La Siemcorrcumgranperosanicomimp

Unaeficaa mquenecetera

Por presesqubienmayprobfármtera

Son

•Dismi

•Disnea

•Ortopa dormir.

•Tos ir

•Dolor

•Cansa

•Mareo

FOMENTOBITOS SA

enfermermpre qurectament

mplimienton responso es neceitario de

municaciónortantes

a deficientaciaterap

menudo, l los proesidad deapéuticos

lo tansuntamenuema tern a travyor seguiblemas. Emaco se hapéutica.

estrateg

•No cu

•Indag

•Estab

•Model

nución de

a con me

nea o ne

ritativa y

en el pec

ancio inte

os y/o pér

O DE LA ALUDABLE

ra debe ue un te prescro terapéusable de

esario valodifícil acc

n deficiecomo la a

te adhesiéutica, coa necesidfesionalee control en sus pa

nto, es nte van arapéutico és de inimiento cEl conociha demos

ias gener

lpabilizar

ar creenc

lecer bue

lo de aten

e la cantid

enor esfue

ecesidad

persisten

cho y/o p

nso.

rdida de c

ADHESIÓES:

valorar lpaciente

rito se dutico. Se una malorar otroscesibilidante entreactitud de

ión al traonlleva adad de hs sanitarar el graacientes.

deseablea present óptimo pntervencioclínico temiento p

strado com

rales para

r al pacien

cias y exp

ena relació

nción cen

Pr

dad de or

erzo o de

de aume

nte (sobre

alpitacion

conocimie

N AL TRA

a adheree no redebe valo tiende aa adhesis factoresd, una me médicoel pacient

tamiento un empospitalizarios estéado de cu

e identitar problepara llevaones domrapéutico

por partemo positiv

a promov

nte y evit

pectativas

ón profes

trado en

rotocolo depacientes

rina.

reposo.

entar el n

e todo ac

nes.

ento.

ATAMIENT

encia de esponda orar la pa pensar ón terapés, como p

mala educo y paciete y su en

, es un peoramienación, pon sensibumplimie

ficar a emas en ar a cabomiciliariaso que ev del pacivo en la m

ver la adh

tar la intim

s.

sional-pac

el pacien

educacióncon Insufic

número d

costado).

TO Y PRO

todos loa un

posibilidaderróneaméutica espueden secación saente, y antorno.

problema nto de losr lo que ilizados anto de lo

los pael seguim medidass, bien vite o preente de mejora de

erencia:

midación.

ciente.

nte.

terapeuticciencia Card

de almoha

OMOCIÓN

os pacientratami

d de un mente qus el pacieer un sistnitaria o aspectos

que limits síntomaes neces

acerca dos regíme

cientes miento des preventimedianteevenga ela accióne la adhe

.

ca en diaca

11

adas

N DE

ntes. ento mal

ue el ente, ema una tan

ta la as y, sario e la enes

que e su ivas, e un estos n del esión

Page 12: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

DIE

Segperscons

Debfavolegusatutranelabevitevitalim

SAL

La rde cclas

No ael satienembenla

LÍQ

Evitrestcard

•Acept

•Implic

•Logra

•Adapt

•Reducdosis, n

•Recorpastille

•Dar In

ETA

uir una sonas conseguir me

bemos eorezcan eumbres yuradas, ans o parcborados iar margaar los du

mentos pre

L

restriccióncongestióse III y IV

añadir saabor de len alto butidos, atados, et

QUIDOS

tar el cotricción ddiaca grav

ar que el

car al pac

r apoyo f

tar el trat

cción denº de fárm

datorios eros), liga

nformació

dieta eqnobesidadejorar el e

stimular elincremey pescadlimentos cialmenteindustrialarina, maulces y becocinado

n de sodioón en pacV.

al en el coos alimencontenidocomidasptc.).

onsumo edelíquidosve para a

paciente

ciente en

familiar/so

amiento

la commacos).

de los har la toma

ón verbal

quilibradad (IMC>3estado ge

la modnto de lado azul,con alto

e hidrolizamente), ntequilla,

bollería inos, etc.

o puede acientes co

ocinado, ntos; evito en salprecocina

excesivo s a 1,5-2liviar los

Pr

e es quien

la toma d

ocial.

a sus ruti

mplejidad

horarios a a una ac

y escrita

a y mant30) es reeneral y l

dificacióna ingesta reduciecontenidoadas (pretomar p

, natas, endustrial,

ayudar a on insufic

usar espetar alimen oculta

adas, bol

de líqui2 l/día e síntomas

rotocolo depacientes

n decide.

de decisio

inas.

del trat

(teléfonoctividad.

.

tener unecomendaos síntom

de há de fruta

endo el o en coleesentes eproductosembutidos así com

controlarciencia ca

ecias en sntos salad(pastillasllería ind

dos; se en paciens y la con

educacióncon Insufic

ones.

tamiento

, mensaj

n peso sable perdmas.

bitos dies, verdurconsumo

esterol y áen muchs lácteos s y carneo los ape

r los síntoardiaca si

su lugar dos y tam de cald

dustrial,

puede cntes con gestión.

terapeuticciencia Card

(frecuen

jes, alarm

saludable.er peso

etéticos ras, cereao de graácidos graos produ desnatas no mageritivos y

omas y signtomática

para mejmbién losdo, quesoconserva

considera insuficie

ca en diaca

12

ncia,

mas,

. En para

que ales, asas asos

uctos dos,

gras, y los

gnos a de

jorar que os y as y

ar la encia

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Se ra lolargetc.

DES

Segpuedel se cóseohosp

ALC

Conpaci

EJE

Las aumactivo elcomy a

El eases

Es r

Durasí,

recomieno largo deo de la jo

SNUTRIC

uimientodeaparec6% del pcaracterizo y se aspitalizacio

COHOL

sumo moientes con

RCICIO

personamentar suvidades h abandon

mprobadoaumenta

ejercicio dsorado po

recomend

•Camin5-10 progressemana

•Nadartemper

•Pasea20 migradua

ante la ac es proba

da: vigilael día, diornada, b

CIÓN

y prevencer caquepeso estaza por unsocia a unones y a l

oderado n miocard

s que suu bienestahabitualesno de tod que el ejr la autoe

debe estaor person

dable:

nar por temin,

sivamenta.

r en aguaratura) un

r en bicicn. al día

almente s

ctividad, able que e

ar la cantstribuir la

beber des

nción de dexia cardíable (durana pérdidn peor prla reducc

de alcohdiopatía i

ufren IC ar cuands. En gena actividajercicio fíestima.

ar ajustadal especia

erreno lladosvecese hasta c

a templadnos 15 m

cleta en ta,con unegún la t

la personel ejercici

Pr

idad de aa ingestapacio, us

desnutricíaca: unaante los úda de múronóstico,ión de la

ol: se renducida p

pueden o se ma

neral, se dad física ísico cont

do a las nalizado.

ano. Al prs al dconseguir

da (para in. al día

terreno llna resisteolerancia

na debe so esté res

rotocolo depacientes

agua y ota de líquiar vasos

ión. En pa pérdidaúltimos 6úsculo, te, a un au supervive

ecomiendpor el alco

mejorar ntienen adesaconse(salvo catribuye a

necesidad

rincipio, sdía, parr 30-40 m

evitar lo.

lano (o bencia ba.

ser capaz sultando

educacióncon Insufic

tras bebiddos pocopequeños

pacientes a involunt6 meses).ejido adipmento deencia.

a la abstohol.

su calidaactivas yeja el repsos espec mejorar

des de ca

se puede ra ir

min.de 5 a

s cambio

bicicleta eaja e ir

de hablaexcesivo

terapeuticciencia Card

das que to a poco s para be

con IC gtaria de . La caquposo y teel número

tinencia

ad de vid realizanposo absociales) y los sínto

da perso

empezaraumenta

a 7 veces

os brusco

estática) 1aumenta

r; si no f.

ca en diaca

13

oma a lo

eber,

rave más

uexia ejido o de

para

da y sus oluto está

omas

na y

r con ando s por

s de

15 o ando

uera

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El ecómresi

Se d

Es acondism

4.- NEC

Los llevaparaafroenfepacicapaneceesta

5.- ASU F

La elas estaperssobrunaprofen dific

UnaconoeuroBeh

EstaInsu

Rescírcuafirmcírcuafirmlos

ejercicio moda y hstente pa

deben tom

aconsejab el médminuyera

ELABORCESIDADE

cuidadosar a caba conservontar lasermería iente en acidades esidades ado de es

ASESORAFAMILIA:

educaciónconsultas

as consulsona necre su enfe gestión fesionalesel Cent

cultades.

a herramocimientoopea de aviour sc

a escala uficiencia

ponda coulo en emación (eulo en elmación (enúmeros

se debe holgada ara evitar

mar líquid

ble llevar dico o la el nivel d

RACION ES DEL PA

s de Enfeo y manvar la Sas consecvan a e cuanto o disca del momtos pacie

AMIENTO

n terapéus programtas debeesite, paermedad eficaz de

s medianro de S

mienta qos y dific

autocuidcale. De J

autoadm cardíaca

on sincel númeroes decir, número es decir, de 2 a 4

realizar y con e lesiones

dos o agu

un diarioa enfermde energía

DE PLAACIENTE:

ermería sntener, poalud y la uencias

estar mual estad

apacidademento, tentes.

ANTE DU

utica del madas deemos garara integr y los aute su prote consu

Salud fav

que puecultades edado en aarsma, e

ministrada:

ridad a o 1 si es si hace 5 si estási no hac4 para re

Pr

a la misel calzado mecánica

ua antes y

o del ejermera si o

a.

ANES D:

se defineor si misvida, recde esta

uy mediaío de sues…etc. yeniendo

UDAS Y D

paciente el profesrantizar erar progrtocuidadopia saludltas a devorecerán

ede ser en la gesIC (Euroet al).

a valora

las siguistá compsiempre

á completce nunca espuestas

rotocolo depacientes

sma horao adecuaas).

y después

cicio queocurriera

DE CUID

n como smo, acccuperarsea. Por tatizados u enfermey se plaen cuent

IFICULTA

con IC dional enf

el tiemporesivamens necesa

d. Una almanda ta

n la res

de utistión de opean He

el nivel

ientes afpletamentlo que stamente los que ss interme

educacióncon Insufic

a cada dado (plan

s del ejerc

se realizalguna

DADOS S

ayudar aiones dee de la etanto lospor la sedad, enanificaránta la var

ADES DEL

debe abofermero r necesarnte los crios paralta accesanto telefolución

lidad pala salud

eart Failu

l de aut

firmacionete de acuse comenen desacse comenedias. Aun

terapeuticciencia Card

día, con no, fuert

cicio.

za y consuincidenci

SEGÚN

al individu autocuid

enfermedas planessituación

ntorno son según riabilidad

L PACIENT

rdarse dereferenterio, que conocimie llevar a cibilidad afónicas cde duda

ara expl es la esure Self-

tocuidado

es, hagauerdo cota), haga

cuerdo conta), haganque no

ca en diaca

14

ropa te y

ultar ia o

LAS

uo a dado ad y de del ocial, las del

TE Y

esde . En cada ntos cabo a los omo

as y

lorar scala care

o en

a un n la a un on la a un esté

Page 15: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

seguajus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

uro de astada a su

Me peso c

Si siente paro y de

Si mi dific(disnea) acon mi m

Si mis piecomienzade lo habmi médico

Si aumensemana, médico o

Limito la líquidos qde 1,5 ó 2

Reposo udía

Si noto au(cansancimédico o

Realizo un

Tomo la mme han d

Me vacuntodos los

Hago ejer

alguna cu situació

cada día

ahogo (disescanso

cultad respaumenta, édico o en

es/piernasn a hinchaitual, conto o enferm

to 2 kilos contacto c enfermera

cantidad dque bebo (2 litros dia

n rato dur

umento deo), contac enfermera

na dieta b

medicaciónicho

no contra l años

rcicio regu

cuestión, ón.

snea) me

piratoria contacto

nfermera

arse más tacto con mera

en una con mi a

de (a menos arios)

rante el

e fatiga cto con mia

aja en sal

n como

a gripe

ularmente

Pr

marque

Complede ac

Sie

Puntos

rotocolo depacientes

la resp

etamente uerdo / mpre

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

s totales

educacióncon Insufic

uesta qu

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

2 3 4

obtenidos

terapeuticciencia Card

ue crea

Compleen desa

Nu

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

s:

ca en diaca

15

más

tamente cuerdo / nca

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

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6.- ENF

Las estadepenfevida

Reco

SIGACLa varilo la

Los de sang

Exispatopara

Clas

Sín

 1

Estelocapue

APOYO FERMEDAD

limitacioado emocresión. Eermedad.a, estos s

omendar•Tomar m•Ser más•Conoce•Particip•Hacer eayuda a•Realizar•No aisla•Hablar emocion

GNOS CTUAR

evoluciónable, ésto

argo de la

síntomasla acumguíneo al

sten unosología, y a así actu

sificación

tomas g

1. DOLOR

e dolor salizarse ede experi

EMOCIOND Y LA PO

nes físicacional delEsto for A medidentimient

: medidas s activo er su enfear en lasejercicio cal control r actividaarse. La scon su e

nal y apoy

Y SÍNT ANTE n de los os puedea evolució

s principamulación

organism

s síntoma es impouar de for

de los sín

graves

R TORÁC

se suele n el abdoimentar c

NAL PARAOSIBLE P

as que es pacientema part

da que actos irán d

positivasen el tratarmedad r decisionecon regude la depdes diver

soledad emnfermerayo social.

TOMAS ELLOSsíntomas

n apareceón de la e

ales de lade líquid

mo.

as de alarortante qrma preco

ntomas se

CICO Y/O

localizar omen, gacomo mal

Pr

A EL MEERDIDA D

sta enferm y puede

te del pepte su e

desaparec

para senamiento. rebajara les médicalaridad, e

presión y rtidas. mpeora lo

a, puede

S DE AS s en la er en difeenfermeda

insuficiendo o co

rma que ue la peoz.

egún su g

O PALPIT

en el tórganta, blestar, pre

rotocolo depacientes

EJOR AFRDE FUNCI

medad ca sentir an

proceso estado y ciendo.

tirse mej a ansiedaas. esto mejoansiedad

os probledarle info

ALARMA

insuficienerente intad.

ncia cardongestión

avisan dersona ap

gravedad

TACIONE

órax, aunbrazos, hoesión o d

educacióncon Insufic

RONTAMIEIONALIDA

ausa, puensiedad, ide adapadapte su

jor.

ad.

ora la fo.

mas emoormación

A. CÓM

ncia cardtensidad

íaca son y del

el agravaprenda a

:

ES

nque tamombros oolor sord

terapeuticciencia Card

ENTO DEAD:

ede afectaira, tristeptación aus hábito

rma física

ocionales. sobre ap

MO

iaca es o graved

consecueescaso

amiento didentifica

mbién puo espaldao.

ca en diaca

16

E LA

ar al eza o a la s de

a y

poyo

muy ad a

encia flujo

de la arlos

uede . Se

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Si pno sgrav

Las sangbomcauslo quna

2

La dla srecique

Es pEstapara

Si lade noct

3

Es dprovpérd

Otray bearte

Pararecolueganteada

Si srequ

Sín

 

presenta ese alivia ve y urge

palpitacgre defic

mbear mása habituue si las frecuenc

2. DISNE

disnea essangre vebirla e im más inca

posible qa disnea a así esta

a disnea forma b

turna) y é

3. SÍNCO

debida a vocar sendidas de c

a causa petabloqueerial.

a evitar omendar go permaes de levpte.

se llega auiere aten

tomas d

este tipo con repoente.

iones seciente, elás y mantal puede palpitacicia cardiac

EA

el síntomenosa en

mpulsarla apacita a

ue la dispuede m

ar más inc

se presenbrusca césta no ce

OPE O PR

la reducnsacionesconcienci

puede sereantes), y

los masacar lasnecer sevantarse,

a la pérdnción méd

de desco

de doloroso o nit

pueden corazóntener la s ser el coones emca >120x

ma más frn los pul hacia el las perso

nea aummejorar ccorporado

nta durancon sensede es co

RESÍNCO

ción del de marea.

r la medicya que p

areos des piernasntado a u, tomand

ida de codica inme

ompens

Pr

r durantetroglicerin

producirn aumentsangre qomienzo dpeoran ox´, se con

recuente lmones, resto de

onas que

ente en olocandoo.

nte la nocsación deonsiderad

OPE

flujo saneo, confus

cación emproducen

espués d fuera deun lado ddo un tie

onocimienediata.

sación

rotocolo depacientes

más de na es con

r para cota el númue necesde una fib provocansidera un

y se debya que cuerpo. la padece

reposo o más alm

che, despe ahogoo un sínt

guíneo asión, men

mpleada ( una dism

de estare la camade la camempo pa

nto es un

educacióncon Insufic

15min densiderado

ompensarmero de ita el orgbrilación an mareo n síntoma

e al estanel corazóEs ademáen.

tumbadomohadas

pertándos (disneaoma grav

l cerebronte en bla

(diuréticominución

r tumbada antes dma durantra que e

a situació

terapeuticciencia Card

e duracióo un sínt

r el flujo latidos ganismo. auricular,y/o pres

a grave.

ncamientón no puás el sínt

o (ortopnen la ca

se el pacia paroxísve.

o, esto puanco y bre

os, IECA, de la pre

do podede sentarte un miel cuerpo

ón grave

ca en diaca

17

ón y oma

o de para Una , por enta

o de uede oma

nea). ama,

ente stica

uede eves

ARA esión

emos se y nuto o se

que

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1

Es prov

Paralos médde 2hábprovde l

Estetratocas

2

El fdism

Tamlíquflujo

Es ndía.mensupeotra

Estepres

3

La aque

Se dedees mtum

Un este

1. AUMEN

un aumvocado po

a un mejodías nad

dico o en2kg en 2itos dietévocado píquidos.

e síntomamiento siones rec

2. DISMI

flujo insuminución

mbién es ido de lao sanguín

necesario No es nnos se orerior a 1

as, deberí

e síntomscrito.

3. EDEMA

acumulac sale del

debe infomas de lmás prob

mbándose

ajuste dee síntoma

NTO RÁP

ento ineor la acum

or controla más lefermero s o 3 díaséticos. Esor una d

a pueddiurético

cuperar e

INUCIÓN

uficiente dde la can

frecuentes piernas

neo y los r

vigilar lanecesariorina una 1 litro, auía orinar e

a se pu

AS EN PI

ión de líqcorazón.

ormar al as piernabable que y descan

el tratama.

PIDO DE

xplicado mulación

l de la enevantarsesi adviert o 3kg/se importanieta hipe

e mejorao, lo queel peso pr

N DE LA C

de sangrtidad de

e la nictus y tobilloriñones s

a cantida medirla, cantidadunque puen 4 o 5 o

uede con

IERNAS

quido obe

médico/eas y los te se pro

nsando un

iento diu

Pr

PESO

y, gene de líquido

fermedade y despute una gaemana). nte distinercalórica

ar aumee nos perevio.

CANTIDA

re a los orina (oli

uria (duraos acumue encarga

d de orin pero se

d similar uede serocasiones

trolar c

O TOBIL

edece a la

enfermerotobillos q

oduzca pon rato.

rético su

rotocolo depacientes

eralmenteo.

d es convués de oanancia ráDebe hacguir entr y el pro

ntando dermite en

AD TOTA

riñones guria).

ante la nulado duran de elim

na que se debe asa la que variables por lo m

con un

LLOS

a reducció

o si existque empeor la noc

ele ser s

educacióncon Insufic

e repenti

veniente prinar e inápida de cer un rere el aumoducido p

durante un la ma

AL DE OR

es el cau

oche, al rante el dminarlos p

e realiza asegurar de se bebe de unas

menos en

tratamien

ón del flu

te un aumeora progche y sue

suficiente

terapeuticciencia Card

ino de p

pesarse tonformar a peso (o gistro deento de ppor reten

unos díayoría de

RINA

usante d

tumbarsedía, vuelvpor la ori

a lo largoe que poe (próxims persona un día).

nto diuré

ujo sangu

mento degresivameele dism

para red

ca en diaca

18

peso

odos a su más

e sus peso nción

s el las

e la

e, el ve al na.)

o del or lo mo o as a

ético

íneo

e los ente, inuir

ducir

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4

Se ptejidcoraprod

La emp

Debante

Otr

 1

La tde tratúltim

2

La apue

La frec

ADLa Isinotristparasentcon

persvida

4. AUMEN

produce pdos comoazón. La fductos de

disminucpeoramie

be informes no lo c

ros sínto

1. TOS

tos seca ylos líquidamiento mo caso,

2. FALTA

acumulacde dar se

inapetenuentes de

DAPTACIC no sólo que tamteza o dea tomar etimientos el uso de

sonas a ca:

NTO DEL

por una do consecufatiga tame desecho

ción del nto.

ar si precausaba.

omas

y persistedos en locon inhi

el especi

A DE APE

ción de lensación d

cia y lae algunos

CIÓN Ao causa

mbién propresión. Eel contros es un ase fármaco

combatir

L CANSA

disminucióuencia dembién se o con la ra

nivel de

esenta un

ente puedos alvéolbidores dalista pue

ETITO

íquido ende plenitu

as náuses medicam

A LA Esíntomasvoca senEs importl de la enspecto imos eficace

las emoc

Pr

NCIO O

ón del flue la mendebe a qapidez ha

e energía

n cansanc

de estar los pulmde la enede valor

n el aparud y por e

eas son mentos.

NFERMs físicos qtimientostante aprenfermedaportante

es y la ado

iones neg

rotocolo depacientes

FATIGA

ujo sangunor capacue el org

abitual.

a es un

cio anorm

ocasionaonares (

nzima dear un cam

rato digeello tener

también

MEDADque afects y emociender a aad, de he del trataopción de

gativas y

educacióncon Insufic

uíneo a locidad de

ganismo n

síntoma

mal por e

da por escongestió convers

mbio de t

estivo o er menos a

efectos

D an al bieones, com

afrontar laecho, el cmiento de hábitos

para a mejorar

terapeuticciencia Card

s múscul bombeono elimina

a precoz

esfuerzos

stancamión) o posión. Es ratamient

en el hígapetito.

secunda

enestar físmo ansieas emociocontrol dee la IC, j saludable

ayudar a la calidad

ca en diaca

19

os y o del a los

z de

que

ento or el este to.

gado

arios

sico, dad, ones e los unto es.

las d de

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profenfe

• Re

• Pro

resp

• An

• Extrat

• Any ca

• Infperspersasoc

• Hauna

técn

INLos clíniprindisntemcualconsejerrefude socipaci

Las aumactivo el

fesional-permedad

esponder

om

ponsabilid

nimarle a

xplicar laamiento y

nimar a qambiar su

formar sosonas consonas quciaciones

acer ejerc mejor fo

nicas de r

TOLER pacienteicas pued

ncipalmennea. Otro

mor a quelquiera dsejo y crcicio prouerzan suangina yal, laborientes.

personamentar suvidades h abandon

paciente y su trata

las pregu

dad de ro

que adop

importay particip

ue particu actitud a

obre la pn IC; pueue tienen, etc.)

cicio con orma física

, interprelajación

RANCIAes que pden tenente por las paciente el ejere estas ontrol sa

ogramado estado p

y de arritral y sex

s que suu bienestahabitualesno de tod

para camiento.

untas y du

n cogles).

pte un pa

ancia depe activam

cipe en nuante la vi

posibilidadede ser útn problem

regularida también

personale, técnicas

A A LAresentanr una lim presentates restrircicio emcircunsta

anitario, o mejoranpsicológictmias y

xual, redu

ufren IC ar cuands. En gena activida

Pr

rear un

udas del

gnoscitiva

pel más a

que sigmente en

uevas actda.

d de unirtil comenmas pare

dad y aun disminu

es) que fas de resp

A ACTIV una IC mitación ación de ngen volpeore elncias sablos progn la capaco, aumenayudan auciendo l

pueden o se ma

neral, se dad física

rotocolo depacientes

a actitu

paciente.

, expect

a, humor,

activo en

ga estric las decis

tividades

rse a un ntar sus secidos (e

mentar suye la dep

aciliten eliración,…

VIDADen cualqen su caangina, tuntariam curso dbemos acramas deacidad físntan el uma la normla mortal

mejorar ntienen adesaconse(salvo ca

educacióncon Insufic

d positi

tativas y t

, relacion

su plan d

tamente iones tera

que pued

grupo desentimienescuela d

su nivel dpresión y

alivio de

D quiera deapacidad trastornoente su e la enfectualmene rehabilsica de lombral de malizaciólidad glo

su calidaactivas yeja el repsos espec

terapeuticciencia Card

va ante

temores.

es, traba

de cuidad

su planapéuticas

dan diver

e apoyo tos con o

de pacien

de activid la ansied

e la ansied

e sus forde ejercs del ritmactividadermedadte, que litación oos enferm presentan de la bal de e

ad de vid realizanposo absociales) y

ca en diaca

20

e la

o, ajo y

dos.

n de s.

rtirle

para otras ntes,

dad; dad.

dad:

rmas cicio, mo o por . En bajo o de mos, ación vida

estos

da y sus oluto está

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comy a

••

••

La ade vhomLa denfeinteprobestrla IC

No IC tolede s

Los respmulconsdificde l(diu

mprobadoaumenta

Consejvarias

Alterna No apr

la fatiggran es

Es mcontinu

Para mempuja

Procura Coloca

cinturaobjetos

Planifica los encuen

Si se ahorra

Estar asi reali

actividad vida de

mbres comdisminuciermedaderrelacionablemas srategias pC.

se aconsdescomprancia alsíntomas.

profesiopecto a latidisciplinsulta decultades. a IC, lim

ureticos y

que el ejr la autoe

os para rveces al d

ar periodoresurarsega y el msfuerzo. ejor reauados.

mover un arlo. ar manter los obj

a. Al reas quedencar y prog

horariosntre mejo

tienen er subidasatento a za una ac

sexual eslos pacie

mo mujerón de la es cardiovada consexuales para supe

eja restripensada. ejercicio

nales dea actividanar de fo los pacExplicar itacionesy betablo

jercicio fíestima.

realizar ladía sin esos de des al realiz

malestar)

alizar m

objeto gr

ner una petos de

alizar una a nivel dgramar co y circu

or. escaleras

s y bajadalos signoctividad in

s un compentes conres y sus actividadvasculare la ansespecífic

erarlos for

ingir la vAunque

, evitand

Enfermead sexual.orma natcientes ola presen físicas, eoqueantes

Pr

ísico cont

as actividsperar a ecanso conar las tary evitar

movimient

rande o p

postura cómás usoa activide la cintuon tiempounstancias

s en casas innecess que mantensa.

ponente in enferme parejas, d sexual ees y dichsiedad y os de esrman part

vida sexua es neco esfuerz

ería debe. Tratar eural e ino cuandoncia de sefectos cos), diagn

rotocolo depacientes

tribuye a

dades delestar cansn otras tareas (ya las tareas

tos lento

esado, es

ómoda y o más pad de p

ura, ni muo las activs en la

sa, intentsarias. anda el o

mportantedades c incluso ees comúna dismin depresistas perste del ase

al salvo ecesario azos que o

en transmel aspectonformativao ellos síntomas olateralesóstico de

educacióncon Insufic

mejorar

día a dísado. areas. que la ps que le

os y s

s mejor ti

correcta.pesados apie, procuuy altos nvidades, que la

tar orga

organismo

te dentrocardiovascen pacienn en los pución estón. Comsonas e esoramien

en casos acomodarriginen e

mitir trano sexual a durantmanifiestpsicológi de los me diabete

terapeuticciencia Card

los sínto

a: Desca

risa aumsupongan

suaves

irar de él

a nivel durar queni muy baadaptánd persona

nizarse

o, sobre t

de la calculares ttes anciapacientestá a men

mprender impleme

nto sexua

avanzadrla segúnl surgimi

nquilidad por el eqe la primten dudacos prod

medicamees mellitu

ca en diaca

21

omas

nsar

enta n un

pero

que

de la los

ajos. dolas a se

para

todo

idad anto nos. con nudo los entar al en

os o n la ento

con uipo

mera as o ucto ntos us o

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hipepue

Con

ertensiónden caus

nsejos bá

• Igual mantendisnea

• Se sesiguien

• Erelajad

• Ndespué

• Utilice para acoito.

• Mantencomo ten algúel coito

• Si aúnrelacionla intimpuedentranqu

• Asimismcardíacdisfuncincapacalgunotambiémayorídisfrutaconsultmuy efcon ins

arterial ar disfunc

ásicos:

que ocuner relac intensa o

ntirá mánte :

Elija un mdo y no se

No manés de una

caricias acostumb

nga relacitumbado ún momeo, pare y

no se sines sexumidad y n abrazailizador p

mo, debeca puedención eréccidad pars de los

én causanía de lasar de unate a su mficaces qsuficiencia

sistémicción eréct

urre coniones sexo present

ás cómod

momento e sienta p

tenga r comida c

estimularar al cu

iones sexboca arr

ento notadescanse

ente preales puedla cercanrse, besaara su pa

e recordan presentctil (impra alcanzs medican estos s persona vida semédico oue puedea cardíaca

Pr

ca son atil.

cualquixuales sita dolor e

do y má

para el spresionado

relacionescopiosa o

antes comuerpo al

xuales eniba o con molestia

e un rato.

parado pde encontnía físicaarse y tareja.

ar que ltar problepotencia),zar el orgmentos problema

nas con exual gra enfermeen emplea si son n

rotocolo depacientes

algunos

er otra se sientn el tórax

ás confia

sexo en qo

s sexuao de bebe

mo períomayor n

posicionen usted yas, disnea

para retomtrar otras con su

tocarse.

as persoemas físic dificultagasmo o para la

as. No seinsuficien

atificante.era. Hay ar la ma

necesarios

educacióncon Insufic

de los f

actividae enfermx.

ado cuan

ue esté d

ales inmr alcohol

odo de cnivel de

es menos su pareja o cansa

mar por cs formas pareja.

Esto tam

onas con cos con ead para el clímainsuficiene sienta ncia card Si le prtratamienyoría de s.

terapeuticciencia Card

factores

d, no dmo, tiene

ndo haga

descansad

mediatam en exces

calentamiactividad

s agotadoja de ladoancio dur

completode mantePor ejem

mbién res

insuficieel sexo, c eyaculaax. Rara ncia cardcohibido

díaca puereocupa antos médlas perso

ca en diaca

22

que

debe una

a lo

do y

ente so

ento del

oras, o. Si ante

sus ener

mplo, sulta

encia omo

ar o vez,

díaca . La eden algo, dicos onas

Page 23: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

TRINSonTodcalidsuel

No aunun fdepvida

Es mhanya qdifícse rprocInsuHos

Gru

1.- 2.- A

3.- 4.-

5.- A6.- 7.- 8.- A9.- A10.-

AlguBeta

- Lasimpque

- Eldel

RATAMISUFIC muchosos ellos dad de vilen super

todas lasque en mfármaco aenden de

a.

muy imp prescritoque ello gcil mantenrecomiendceso de Iuficienciapitalaria.

pos de fá

InhibidorAntagonis

BetabloquDiurético

AntagonisDigitalicoNitratos AnticoaguAntiagreg- Estatina

unos de abloquean

a dosis deple hecho el pacien

máximo fármaco

IENTOCIENCIs los medpueden da. Algunrar con m

s personmuchos caa la vez. Le los sínto

ortante to y no dejgarantizaner la tomda contacC: Médico Cardiac

ármacos u

es de la Estas del r

ueantes s

stas del ros

ulantes ogantes plaas

estos fántes.

e estos fáo de tenente se enc

beneficio(tanto IEC

O FARMIA CARdicamentayudar a

nos tienenucho los

as con Iasos es pLos medicomas, el e

tomar losjar de tomrá que ac

ma de algctar con eo y Enferca, o

utilizados

Enzima Creceptor d

receptor d

antitromaquetario

ármacos

ármacos er la tensicuentre b

o sobre eCA como

Pr

MACOLÓRDÍACAtos que sa controln efectosinconven

IC necesrobable qcamentosestado ge

s medicammarlos alctúen de

gún fármael personamera de Médico

en IC:

onvertidode la angi

de la Aldo

mbóticos os

mejoran

no se deión arteribien.

l pronóst ARA com

rotocolo depacientes

ÓGICOA se puedear los sí secundaientes.

itan todoque se nes adecuadeneral de

mentos e notar me la maneaco por sual sanitarAtencióny Enfe

ora de Aniotensina

osterona

el pron

be disminal norma

ico se como betablo

educacióncon Insufic

O DE LA

en tomaríntomas yrios, pero

os los mecesite todos para c salud y lo

exactameejoría de ra correcus efectosrio de refe Primariarmera d

giotensin: ARA

óstico: I

nuir ni sul o algo b

nsigue cooqueante

terapeuticciencia Card

A

r para lay mejorao las vent

edicamenmar máscada persos hábito

ente comolos síntomta. Si ress secundaerencia e, Consultde Aten

na: IECA

IECA, AR

uprimir pobaja, siem

on dosis aes).

ca en diaca

23

IC. ar la tajas

ntos, s de sona os de

o se mas, sulta arios n su a de

nción

RA y

or el mpre

altas

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2. influanti

BE

1. I

Enapor

¿Quhorm

Otros muyen encoagulan

TABLOQU

IECA

ARAII

IECA

lapril, Ra la termin

ué hacemona pro

medicamenn el prtes, antia

EANTE L

I

amipril, nación “pr

n? Evitaoducida a

ntos queronóstico,agregante

EFECTO

DISMINULA F.C. Y L

DISMINULA T.A

DISMINULA T.A

Captoprilril”)

an que e nivel ren

Pr

e mejora son:

es plaque

OS S

UYEN A T.A.

MAINENHI, DDIEREMSÍLA

UYEN A.

CU

UYEN A.

, Lisinop

el organnal que e

rotocolo depacientes

an los sdiuréticotarios y e

SECUNDAR

AREOS, NESTABILIN LA MARIPOGLUCEDEPRESIÓISFUNCIÓRÉCTIL, MPEORANNTOMAS

A IC

MAREOSERUPCIONUTÁNEAS,

MAREOS

pril,…(Fac

ismo crestrecha lo

educacióncon Insufic

síntomas,os, digitestatinas.

RIOS

IDAD RCHA, EMIAÓN, ÓN

LOS DE

B

ED

S, NES , TOS

ENA

PO

EM

RC

G

S

ENA

PO

EM

RC

G

cilmente

ee angiotos vasos

terapeuticciencia Card

aunqueal, nitra

VIGILAR

EN EL ECRADICARDBLOQUEO

ENFERMEDDEL NODO

N ANALÍTAUMENTO OTASIO SÉ

Y MPEORAMO DE LA F

RENAL (URCREATININFILTRACILOMERULA

N ANALÍTAUMENTO OTASIO SÉ

Y MPEORAMO DE LA F

RENAL (URCREATININFILTRACILOMERULA

identifica

tensina ( sanguíne

ca en diaca

24

e no atos,

R

G: DIA,

OS, DAD A-V

ICA: DEL

ÉRICO

IENTFX. REA, NA Y ÓN AR).

ICA: DEL

ÉRICO

IENTFX. REA, NA Y ÓN AR).

ables

(una eos).

Page 25: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Al inpresorgasupe

¿Qula psonlabioquemodconcmed

Con

1

2

3

4

5

2. A

Losaterm

¿QusangvasoSe r

¿Quy simsontos func

nhibirla, ssión arteranismo (ervivencia

ué efectopresión ar las erupos o garg suelen difican centraciodiante aná

nsejos bá

1. Vigile f

2. Si es ptomar frecuenarteria

3. Al incagacha

4. Haga mlevantacama nota m

5. Si aparo camb

ARA

artan, Vaminación “

ué haceguíneos odilatadoreservan

ué efectomilares a la opcióirritativa

ción rena

se relajanrial y el (favorecea y el pro

os secunrterial) ypciones cganta. Ta

ser molligeramennes de poálisis de s

ásicos:

frecuente

posible, yla dosis ante con cl.

corporarseado, hága

movimienarse permdurante

mareos.

rece tos sbiar la me

alsartan, “tan”)

en? Bloqdisminu

res comopara paci

os secun los descn de trat. Al igual y aumen

n los vascorazón t

en el vaonóstico d

ndarios fundamecutáneas mbién pulestas pante la otasio posangre.

mente la

y el mediantes de cualquier

e no loalo lentam

tos con lomaneciendun minut

seca se vedicación.

Telmisa

quean lauyendo o los IECAientes qu

ndarios tritos paratamiento al que lontar las c

Pr

sos sangutrabaja maciamientde la enfe

tienen? entalmeny rara v

ueden apaara los p

funciónr lo que s

presión a

camento acostarse medicac

o haga mente, pa

os pies, hdo sentadto antes

valorará la.

rtan…(Fac

a angiotela presA, con die no tole

tienen? La los IECAalternativ

os IECA, oncentrac

rotocolo depacientes

uíneos pomenos pato del cermedad.

Debilidadte tos sevez se parecer altpacientes renal se compr

arterial.

está pree para evción que

rápidamera que su

hacia adedo con la de leva

a necesid

cilmente

ensina yión arteiferente mran los IE

Los efectoA, exceptvo a los los ARAciones de

educacióncon Insufic

or lo que ara llevarcorazón).

d, mareoeca. Menoproduce hteraciones. Los IE

o aurobará co

escrito unvitar el mdisminuy

ente, deu cuerpo s

lante y aas piernantarse, s

dad de red

identific

y relajanerial. SmecanismECA.

os negativtuando laIECA cua pueden e potasio.

terapeuticciencia Card

disminuy la sangr Mejoran

(disminuos frecuehinchazóns en el gECA tammentan n regular

na vez al mareo, quya la pre

e sentadse acomo

trás antes fuera dsobre tod

ducir la d

ables po

n los vaon tam

mo de acc

vos son r tos. Por ando apa afectar

ca en diaca

25

ye la re al n la

uyen ntes

n de usto bién

las ridad

día, e es

esión

o o ode.

es de de la do si

dosis

or la

asos bién ción.

raros eso, rece a la

Page 26: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Con

1

2

3

3. B

Carviden

¿Qucardsíntes progenfe

¿Quneglo qintelas frial

Los diaben ppsic

Con

1

2

3

nsejos bá

1. Vigilar

2. Si es pevitar mareosatrás ydurant

3. No inchacerlo

Betabloq

vedilol, Nntificables

ué hacendíaca y laomas perposible qgresivameermedad.

ué efectativos soue es posnsa. Este dosis ddad en m

BB puedbéticos y pacientesco-afectiv

nsejos bá

1. Si paspacientreducir

2. No se necesidprogre

3. Si notadel asm

ásicos:

con frecu

posible, tel mareos, hacer y permane un min

corporarseo lentame

queante

Nevivolol,s por la te

n? Disma presiónro son imque se dente. Me

tos secn: disminsible quee efecto sde los B

manos y p

den aumempeora asmáticoos porque

ásicos:

sadas unate sigue r la dosis.deben de

dad desivamenta dificultama si lo p

uencia la

tomar la o. Antes dmovimien

necer senuto.

e con raente para

es (BB)

Bisoprolerminació

inuyen en arterial.mportantedeba empejoran la

cundariosnución de aparezcasuele serBB lentampies. Tam

mentar elar los síntos y hay e a veces

as semanotando . ejar de te suspte las dosad para repadece, in

Pr

presión a

primera de levantntos con

ntado con

pidez si que el cu

lol, Metroón “lol”)

el esfuerz. Puedens en el trpezar co superviv

s tienee la F.C. ya fatiga s pasajero

mente. Ebién pued

riesgo dtomas deque atends causan d

nas trascansancio

tomar bruenderlos,is. espirar, onforme a s

rotocolo depacientes

arterial.

dosis anttarse y solos pies

n las pier

se está uerpo se

opolol suc

zo del co aumentaratamientn dosis vencia y

n? Alguy la toler

si se realizo y por en ocasiode ocasio

de hipoge EPOC. Sder especdepresión

comenzo y mare

uscament, habr

o que se asu médico

educacióncon Insufic

tes de acobre todohacia denas fuera

sentado adapte.

ccinato….

orazón, ar tempoto de la Ibajas y el pron

unos de rancia al eza una acllo hay q

ones puednar disfu

lucemias Suelen cocialmenten.

ar el traeos habría

te los BBía que

acentúano o enfer

terapeuticciencia Card

costarse o si aparelante y ha de la c

o agach

. (Facilm

la frecueoralmenteC, por loaumenta

nóstico d

los efeesfuerzo,ctividad fque aumeden prodnción eré

en paciontraindice a trasto

atamientoa que val

B, en casoe dism

los síntomera.

ca en diaca

26

para ecen hacia ama

ado,

ente

encia e los que arlas e la

ectos , por física entar ducir éctil.

ente carse rnos

o, el lorar

o de inuir

omas

Page 27: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

4. D

Furo

¿Qusobrbomdificdefi

¿Qumarpeso

Con

1

2

5. A

Espi

¿Qubloqglánrecese prescora

¿QurenaEstoIECA

MásaumActucamno p

Diurétic

osemida,

ué hacenrante de

mbea mecultad resnitiva, m

ué efectoreos, debo rápida y

nsejos bá

1. Con faproximlo que las salide cadtomar todo du

2. Llevar pérdidaconges

Antagon

ironolacto

ué hacequean losndulas sueptor de eliminan sión arteazón.

ué efectal y aumeo es espeA y ARA.

s raramemento delualmente

mbiar la pproduce d

os

Torasem

n? Eliminl cuerpo.

enos líquspiratoriaejoran los

os secubilidad y y deshidr

ásicos:

recuenciamadamen esto habidas de cda personlos diuréurante elun regist

a de pesstión card

nistas de

ona, Eple

n? Los efectos d

uprarrenala aldostepor la o

erial, redu

os secuentar los ecialment

nte, aun tamaño existen rescripciódolor ni g

ida, Hidro

nan el ex. Produceido, mej. Disminus síntoma

ndarios calambre

ratación.

a los pante 1 horbría que tasa, adapna. Algunéticos por día y de tro diario

so rápidodíaca.

e la Aldo

renona.

antagonde una h

ales, queerona afeorina y ucen la

ndarios niveles dte import

que tam de las malternativ

ón de Espinecomas

Pr

oclorotiaz

xceso deen más orando luyen los as de la IC

tienen?es en las

acientes a despuéenerlo enptando lanas persor la maña no tenero del pess para p

osteron

istas delormona p empeoraectan a lason diurécongestió

tienen?de potasiotante en

bién puemamas, evas de tpironolactstia).

rotocolo depacientes

zida, Amil

líquido (orina y la conge edemas C, aunqu

Al tomas piernas,

suelen és de tomn cuenta a toma deonas consana con que levao y cont

prevenir s

a

receptoproducidaa la IC. a cantidadéticos déón y, po

? Puedeno, urea ypacientes

ede ocurrespecialmratamientona por

educacióncon Insufic

loride, In

(agua y el corazó

estión puy se piee no el pr

arlos pue, así com

precisar mar la mea la horael diuréticsideran qel fin dentarse porolar el asignos y

or de laa naturalm

Los antad de aguaébiles. Dor tanto,

afectar creatinins que tam

rir, produente en to como la de Eple

terapeuticciencia Card

dapamida

sal retenón por talmonar yrde pesoronóstico

de aparemo pérdid

ir al bedicación, de planico a la ruque es m orinar soor la nochaumento síntomas

aldostemente poagonistasa y salesisminuye protege

a la funna en sanmbién to

ucen dololos homb por ejemerenona (

ca en diaca

27

a…

nida) anto y la . En .

ecer: da d

baño por ficar

utina mejor obre

he. o la s de

rona r las

s del que n la n el

nción ngre. man

or y bres. mplo (que

Page 28: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Con

1

6. D

Digo

¿Qumásperscard

¿Quen apa

Es concano

Con

1

2

7. N

Nitr

¿Quvenvenquearte

Puese aquit

nsejos bá

1. Realizapacientvalorar

Digitalic

oxina

ué hacens fuertemsonas codíacos irre

ué efectola boca, recen azu

importancentraciórmales y

nsejos bá

1. Si pres(esto insulinoprobabdigoxinprecoceo unamédico

2. Antes dtratamdentist

Nitratos

oglicerina

ué hacenas. Así, as, dism facilitan

erial y los

den tomaaplican etárselos p

ásicos:

ar controlte con inr iones y

cos

n? Ayudamente y n insuficegulares,

os secunnauseas,

ules o am

nte tomn de digo palpitacio

ásicos:

senta unapuede

odependibilidades na. Por tes de un frecuenco si manifde sometientos deta o ciruja

s

a, Mononi

n? Dilataoriginan inuyendo el flujo d síntomas

arse en cn la piel

por la noc

analíticonsuficiencfunción re

an a fortreducen iencia ca sobre to

ndarios t, vómitos

marillas).

ar la doxina en sones o de

a concensuceder,ente o sde pre

tanto, de exceso dcia cardífiesta alguterse a unentales oano que e

itrato de

n los vasun ciert

el retorde sangres.

omprimid. Cuandohe, de lo

Pr

o al menoia renal cenal.

talecer el la FC. ardíaca qdo fibrilac

tienen? s, cambio

dosis cosangre puesmayos.

tración d por eji está tosentar cebe aprede digoxinaca extreuno de esna intervo de urgestá toma

Isosorbid

sos sanguto estancrno de sae en el o

dos y tamo se utiliz contrario

rotocolo depacientes

os una vezcrónica c

corazónEs especue preseción auric

Pérdida do visual

rrecta, uede prov

de potasiojemplo,

omando dconcentraender a na, comoemadamestos síntoención qu

gencia, inando digo

da

uíneos, fucamiento angre al rganismo

mbién en fzan los po pierden

educacióncon Insufic

z al año, cada seis

que puecialmenteentan tamcular con

del apetitde colore

un aumvocar ritm

o inferiorsi pade

diuréticosaciones reconoce

o náuseasente lentomas. uirúrgica,nforme axina.

undamentde la sacorazón.

o y reduc

forma deparches e su eficac

terapeuticciencia Card

y en cas meses,

ede bome útil enmbién rit taquicard

to, mal saes (las co

mento demos cardia

r al promece diabs), tiene elevadas

er los sigs, inapeteta. Acudi

incluidosa su méd

talmenteangre en El efectoen la pre

e parcheses importcia.

ca en diaca

28

o de para

bear las

tmos dia.

abor osas

e la acos

edio betes más de gnos encia ir al

s los dico,

, las n las o es esión

que ante

Page 29: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Alguspraformdel

¿Qubruspalp

Con

1

8. A

AceDab

¿Qusangfibrilos fluidfluysang

¿Qusang

Con

1

2

3

4

unos de aay. En amatos de dolor en

ué efecscamentepitaciones

nsejos bá

1. Igual qprovoq

Anticoag

nocumarobigatrán.

ué haceguíneos. lación auvasos sadifican la a con mágre se de

ué efectgrado, pu

nsejos bá

1. Es prectoma, peligrofrecuenestos específefecto.

2. Debe identist

3. A vec(habituquizá sdificult

4. Vigilar

acción corambos ca acción cocaso de d

tos sece (hipos.

ásicos:

que cualqque mareo

gulantes

ol (Sint

n? ImpiImportan

uricular) pnguíneossangre, e

ás facilidaetenga (y

tos secuueden apa

ásicos:

ciso ser mya que

oso. Las ntes (en medicamfica, pues informar tas, enferces podualmente si está hoad para t sangrado

rta (nitroasos, seorta y rápdolor torá

cundariootensión

uier fármos.

s y antit

rom), W

den la fntes en laporque se. Aunqueen realidaad por lo se coagu

undariosarecer he

muy escrolvidar udosis seel caso d

mentos ess los alim

siempre rmeras, fará recib un tipo ospitalizadtragar. o de encía

Pr

glicerina) aplican pida se suácico (ang

os tieneortostá

maco que

trombót

Warfarina

formacióna IC (funde puede foe se suelead no acts vasos.

ule) donde

s tienenematomas

upuloso cuna dosise determdel acenos impres

mentos pu

que tomarmacéutbir un de hepardo por un

as, nariz,

rotocolo depacientes

) se usandebajo

uelen utilgina).

en? Marática),

disminuy

ticos

, Riba

n o crecdamentalormar coáe decir qutúan permLo que he no debe

? Aumens o hemor

con las dos o toma

minan conocumarolscindible ueden aum

ma anticoicos… anticoagurina) en vn procedim

intestino

educacióncon Insufic

en compde la leizar sólo

reos al cefaleas

ya la pres

aroxabán

cimiento lmente, cágulos enue los anmitiendo qhacen es e.

ntan la rragias.

osis y el ar de mán control y la wamantene

mentar o

agulantes

ulante evez de acmiento m

o, hematu

terapeuticciencia Card

primidos oengua. Epara el a

incorpors, sofo

sión arter

, Apixa

de coágcuando exn el corazticoagulaque la sanevitar qu

tendencia

horario dás puedees analítrfarina).

er una d disminui

s a médi

en inyeccenocuma

médico o t

uria, etc.

ca en diaca

29

o en Estos alivio

rarse ocos,

rial y

bán,

gulos xiste ón o ntes ngre ue la

a al

de la ser ticos Con

dieta ir su

icos,

cción arol, tiene

Page 30: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

9. A

AAS

¿Quen dlas c

¿Quirrita

Con

1

10.

Sim

¿Quconcconorigacum

¿Qu(miaimp

Con

1

2

Rec

−−

−−

Antiagre

S, Clopido

ué hacendosis bajacavidades

ué efectoación o h

nsejos bá

1. Se debproblem

Estatin

vastatina

ué haccentració IC. La cainada pormulación

ué efectalgias) ortante d

nsejos bá

1. Se deestatinmáximla noch

2. Informhiperse

comend

− Tomar− No deja

mejoría− Tomar− No olvi

pocas h− No deja

Consul

egantes

ogrel

n? La aspas evitans cardíaca

os secunemorragi

ásicos:

be tomarmas gást

nas

a, Atorvas

en? Esn de coleausa másr un estre de colest

tos secconstituy

de las esta

ásicos:

ben tomas tienena síntesis

he, interee a suensibilidad

aciones

la medicar de toma. los mediidarse dehoras hasar de tomtar antes

plaque

pirina (ác la formaas.

ndarios ta del estó

r en las ricos.

statina…

stos meesterol y s frecuentechamienterol (ate

cundarioyen un atinas.

mar por n una vids del colesa tomar

u médicod o debili

s genera

ación commar la me

camentos tomar nista la sigu

mar la mes con su m

Pr

tarios

cido acetación de c

tienen?Eómago y

comidas

edicamense usan cte de la I

nto de laseromas).

s tieneefecto

la nocheda media esterol porla en esteo o endad musc

ales

mo está pedicación

s a la misinguna douiente doedicación médico o

rotocolo depacientes

ilsalicílicocoágulos

n algunas rara vez

s para di

tos actcon frecuIC es la e arterias

en? Los secunda

e (cena). corta deor el hígae periodo

nfermera cular sin

prescrita. aunque

sma hora osis. Si essis, nuncsi presenenfermer

educacióncon Insufic

o) es el mdentro d

s persona alergia.

isminuir

túan meencia en

enfermedcoronaria

doloresario frec

La maye 6-8 horaado se reo.

si presexplicació

la person

cada díasto suceda doblarlata efecto

ra.

terapeuticciencia Card

más habite los vas

as se prod

el riesgo

ejorando las persoad coronaas debido

musculcuente

yoría deas y comaliza dur

senta doón.

a encuen

. e y faltana. s adverso

ca en diaca

30

tual, os o

duce

o de

la onas aria, a la

ares pero

las mo la

ante

olor,

ntre

n

os.

Page 31: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Med

• AnInd

• Co

• Cusu

• BlVera

• ReExtr

Si pcons

Si PAR

Con

El pmottratconsde cuande

− No tomsin conpuedencompainofenshechos

− Elaborerecoja: -tomarlo - -nevera

− En casopastille

− Esté at

dicamen

ntiinflamdometaci

orticoide

ualquier u alto con

oqueantapamilo…

emedios ractos de

por algúnsultar con

es necesRACETAMO

nciliació

paciente ctivos: poramiento sideradosasa, antndo se utcausar d

mar ningúnsultarlo an empeortibles consivo, ya qs a base de un lista: Los nomos. Desde cu Manteng

a, corcho,o de dificero. tento para

ntos a e

matorios:na…

es: Predni

fármacontenido e

tes de lo…

natura ajo, Gins

n motivo n el equip

sario tomOL, META

ón de la

con IC esrque es habitual

s “de altotiagreganttilizan incdaños gr

n otro meantes conrar los sínn el tratamque hay mde plantasdo o ficha

mbres, la d

uando losga esta in pizarra. ultad par

a no qued

evitar

Diclo

isona, De

o con pren Sodio

os Cana

ales: Efeseng, Gin

estos mepo de IC.

mar anaAMIZOL, T

medica

un pacieun paciel de eso riesgo” tes, anti

correctamraves o

Pr

edicamenn su médintomas demiento. R

muchos ms. a de sus m

dosis, la h

s toma. formació ra maneja

darse sin

ofenaco,

exametaso

resentaco).

ales del

edra, Hiegko bilob

edicamen

algésicos,TRAMADO

ción

ente consnte polimta enfer (Digoxincoagulan

mente presincluso m

rotocolo depacientes

nto ni proco o enfee su enferRemedio nmedicamen

medicam

hora a las

n donde s

ar la med

medicaci

Ibupr

ona, Defla

ción efer

Calcio:

erbas chba, Coenc

ntos son

SON OOL.

siderado dmedicadormedad a, betabtes…), qsentan unmortales.

educacióncon Insufic

ducto deermera, yrmedad onatural nontos que

entos don

s que tien

sea fácil v

icación ut

ión.

ofeno,

azacort…

rvescente

Nifedipin

inas, Esima Q 10

recetados

OPCIONES

de alto ri y ademconsta dloqueanteue son na mayor Por tan

terapeuticciencia Card

herborista que

o no ser o significaestán

nde se

ne que

verla:

tilice un

Naprox

e (debid

o, Diltiaz

pino bla0

s, se deb

S SEGUR

esgo porás porqude fármaes, diurétaquellos r probabilnto, esta

ca en diaca

31

tería

a

eno,

do a

zem,

nco,

bería

RAS:

dos ue el acos ticos que idad mos

Page 32: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

tratingr

La cgaramed

• ¿C

La c

1. Ocom

2. Ddel

3. Cresupaci

Todregi

La mestonue

En Aqueasisaten

Debdesacercmor

TRIN

Háb

Cuacamy re

ando conresos hos

¿Qué e

conciliacióantice qdicamento

Cómo se

conciliació

Obtenciónmpleto de

Detecciónpaciente.

Comunicaultante aliente.

os los strados.

¿Cuán

medicacióo es, cadvo profes

Atención se ha

stencialesnción esp

bemos rearrollar ecano comrbilidad re

RATAMISUFIC

bitos y e

ndo una mbios en setrasar el

n pacientpitalarios

es la Con

ón de la mque los os que pr

realiza?

ón de la m

n de la h la medica

y resolu

ación de l siguient

pasos d

do se re

ón debe ca vez qu

sional clín

Primaria realizad (ingresoecializada

ecordar qestrategiamo particelacionad

IENTOCIENCI

estilo de

persona su forma progreso

tes susces evitables

nciliación

medicaciópaciente

recisan.

medicació

historia faación que

ución de

los cambe respon

dados e

ealiza?

onciliarseue el pacnico partic

, la concdo prev

os hospitaa, ingreso

que en tos para emipantes aa con la m

O NO FAIA CAR

e vida

padece I de vida yo de la e

Pr

eptibles s asociad

n de la m

ón debe ses toma

ón consta

armacotere toma el

discrepan

bios de prsable san

en esta

e en todasciente camcipa en su

ciliación siamente,alarios, vos en resi

odo estempoderaractivos emedicació

ARMACRDÍACA

nsuficieny en sus henfermeda

rotocolo depacientes

de sufriros a la m

medicació

ser una ean en

básicame

rapéutica paciente

ncias con

rescripciónitario de

interven

s las tranmbia de u atención

se deberí en todisitas a uidencias,

procesor al pacieen un esfón.

COLÓGA

cia Cardíahábitos pad. Nuest

educacióncon Insufic

r efectosmedicación

ón?

estrategiacada m

ente de tr

del paci).

n la medi

ón y de lael pacient

nción de

nsiciones nivel asisn.

ía realizadas las urgencias etc.).

o hay qunte o su fuerzo po

GICO D

aca, tendara manttra funció

terapeuticciencia Card

s adverson.

efectivamomento

res fases

iente (list

cación ac

a medicate y al pr

eben que

asistenciastencial o

r, o veritransicio

, consult

ue implica entorno or reduc

DE LA

drá que htener la són enferm

ca en diaca

32

os e

que los

:

tado

ctiva

ación ropio

edar

ales, o un

ficar ones as a

ar y más ir la

acer alud

mera

Page 33: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

se calguformlos s

DebprogNuerutinprogenfe

centrará unos camman partesiguiente

Cocinapesada

Evitar excitangas.

No fumarteriase le p

Vigilar días alvestirs

Cumplisobre s

Cuidarque ori

Realiza

Evitar e

Vacunaneumo

Planificobligaccamina

En los silencioadelan

Si pieny con econsultconsejo

be darse gresivo, eestra funcnas de lagresión dermedad

en hacembios, y e de su as:

r sin salas.

el alcohntes como

mar. El tas, especiuede pro

su peso. despertae. Anotar

ir estrictasu tratam

la cantidina y ajus

ar ejercici

estar en c

arse perocócica.

car su acciones noar, leer co

momento. Si tietar el hor

nsa viajarel efecto tar al pos para e

énfasis aen el cuación es aa vida dide la enfeno le oca

erle reflexque asumautocuida

l y sin g

hol. Tamo café, té

abaco es almente porcionar

Comprarar, despur los resu

amente lmiento.

dad de líqstar el us

o físico, a

contacto

riódicame

ctividad la le agobieonversar,

tos de reene problrario de la

r, tener cde la temrofesiona

evitar des

al hechoal el estilayudarle iaria pueermedadasione ni

Pr

xionar soma que éado, de m

grasas. E

poco soné y bebid

un venenlas del cor ayuda.

r una básés de oriltados en

las indica

quidos quo de diur

adaptado

con perso

ente con

aboral deen en exc hacer pa

poso, intlemas dea cena.

cuidado comperaturaal sanitarcompens

que la o de vidaa compre

eden ser . Es posingún tipo

rotocolo depacientes

obre la néstos sonmodo gen

Evitar las

n recomedas de co

no para sorazón. E

scula precnar pero un cuade

aciones d

ue bebe,éticos.

a su situ

onas que

tra la g

e tal manceso. Disfasatiempo

tentar rele sueño

on los caa y la humrio que aciones d

IC es una tiene uender qumuy posible que o de limit

educacióncon Insufic

necesidad su responeral los

s comida

endables ola y las

su salud, En el Cen

cisa y usa antes deerno.

del perso

controla

uación.

tienen re

gripe y

nera que frutar delos…

lajarse y evitar la

mbios enmedad. An

le facilitde su enfe

n síndromun papel ue los camsitivos, leen la etatación, pe

terapeuticciencia Card

d de reaonsabilidacambios

s demas

las beb bebidas

deteriorantro de S

arla todos desayun

onal sanit

r la cant

esfriados.

enferme

sus tarea tiempo li

disfrutaras siesta

n las comntes del vtará alguermedad.

me crónicfundamembios enenteciendapa iniciaero confo

ca en diaca

33

lizar ad y son

siado

bidas con

a las alud

s los nar y

tario

tidad

edad

as y ibre,

r del as y

midas viaje unos

co y ntal. n las o la al la orme

Page 34: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

éstaava

A m

Die

En eseguevitla p

En detemed

Las Card

a avanzanzada, su

modo de re

Cocine

Cuidad

Evite e

Contro

No deje

Haga e

Vacúne

Adecue

eta

el cuidaduir una da que el ared de la

la insuerminantediante el c

principadíaca son

Seguirpersonpara co

Debemfavorezcerealegrasasácidos muchoRecommargarevitar los alim

La restembargconside

a las limu vida pod

esumen:

sin sal n

do con la d

el alcohol

le su pes

e de toma

ejercicio f

ese de for

e su activ

do de lasdieta sananivel de cas venas

ficiencia e para mcontrol de

ales recn:

una dietas con obonseguir

mos estimzcan el ies, legum saturada grasos ts prendaremrina, manlos dulce

mentos pr

tricción dego debeeraciones

mitacionesdría estar

i grasa.

dieta si co

y el taba

o diariam

ar su trat

ísico si su

rma regu

vidad labo

enfermea. La diecolesterol y arteria

cardiacamejorar lae: la sal,

omendac

a equilibrbesidad (mejorar e

mular la mincremen

mbres y pas, alimetrans o productos os tomarntequilla,s y bollerecocinad

e sodio eemos des: dietas

Pr

s van sur muy lim

ome fuer

co.

mente.

tamiento.

u situació

lar de la

oral a su c

edades deta meditel aumentes.

a el paa sintoma las grasa

ciones d

rada y m(IMC>30)el estado

modificacto de laescado antos con

parcialmenelab

r product natas, ería indust

dos, etc.

s un aspee tener muy res

rotocolo depacientes

urgiendo mitada.

ra de casa

n lo perm

gripe y ne

capacidad

el corazóerránea ee en la sa

apel de atología as saturad

ietéticas

antener u) es recom general y

ción de h ingesta zul, redu alto contnte hidroborados tos lácteombutidostrial, así

ecto impoen cu

strictivas

educacióncon Insufic

y en la

a o va de

mite.

eumococo

d.

n es mues la ideaangre y se

la alimy el estadas y el

en la

un peso smendabley los sínto

hábitos d de frutaciendo eltenido en

olizadas (indu

os desnas y carnescomo los

ortante deenta las (<2 g d

terapeuticciencia Card

a etapa

viaje.

o.

y importal. Esta de acumul

mentaciónado de s colester

insuficie

saludablee perder pomas.

ietéticos as, verdu consumo

n colesterpresentes

ustrialmentados, evs no mags aperitiv

e la dietas siguiede sodio/

ca en diaca

34

más

ante dieta e en

es salud rol.

encia

e. En peso

que uras, o de rol y s en nte). vitar gras, os y

, sin ntes /día)

Page 35: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Ing

La rindicmodavalitro

Recotompocopeq

Con

Se paciNYH

En pdos

El payu

son mdescomdiuréticmenoralimencongelasemicu(mediasal a consumy de aconten

Seguimgrave involunúltimosde múspronósla redu

gesta híd

restriccióncada sinoderada senzada, so

os/día.

omendarema a lo la

o a lo laueños pa

ntrol de

recomienientes en

HA.

pacientes veces po

peso se dnas, desp

al tolerampensaciócos. En p (<3 g detos ya ados, em

urados y a cucharalos alim

mo de bicagua minido en so

miento y ppuede

ntaria des 6 mesesculo, tej

stico, a uucción de

drica

n hídrica o que no ae puede obre todo

emos vigargo del dargo de ra beber,

peso, in

nda el cn situació

s establesor semana

debe reapués de h

das y soón o cuanpacientes e sodio/dde por

mbutidos, condime

ada soperentos un

carbonatoneral conodio de alg

prevencióaparece

e más dees). La cajido adipon aumen la superv

en pacienaporta berestringi

o con hip

gilar la cdía, distrla jorna

, etc.

ngesta y

control dón inesta

s y en cla.

lizar en haber orin

Pr

olo se rendo se re establesía) y estosí saladsalazonesntos salara/día cona vez co sódico, gas e igunas ma

ón de desr caqueel 6% daquexia soso y tejito del núvivencia.

ntes con eneficios cir a 2 litponatrem

antidad dibuyendoda, bebie

y diures

iario de able o en

ase funci

la mismanado y an

rotocolo depacientes

ecomiendaquieren d se recomo se consos (precs, aperitivados), como máxicocinadosde compncluso siarcas.

snutriciónexia carel peso se caractedo óseo

úmero de

síntomasclínicos. Stros/día.

mia, se de

de agua la ingesendo des

sis

peso, inn clase f

ional II e

a básculates de ve

educacióncon Insufic

an en sidosis muymienda unsigue prescocinadosvos, quescinando mo), y n

s. Se deprimidos ein gas de

n. En pacdiaca: uestable

eriza pory se asoc hospital

leves noSi la sintoEn pacieebe limit

y otras sta de líqspacio, u

ngesta yfuncional

es suficie

a, por la estirse.

terapeuticciencia Card

tuacionesy elevadana restricscindiend, consersos curadcon pocano añadieebe evitaefervesceebido al

ientes couna pér(durante

r una pércia a un izaciones

o solo no omatologíentes contar hasta

bebidas uidos poc

usando va

diuresis III-IV d

nte realiz

mañana

ca en diaca

35

s de s de

cción o de rvas, os o

a sal endo ar el ntes alto

n IC rdida los

rdida peor y a

está ía es n IC 1,5

que co a asos

s en e la

zarlo

, en

Page 36: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

El ireteautoinicicuansitusu mpacicong

Tab

La rtodoun pres

En podLos abst

El cardpaci

Vac

Se ala g

La cand

Eje

Las y haejercargeficaben

El ejlos s

ncrementención hidocontrol iales ya qndo el paación estmédico. Eiente tiegestivos.

baco y a

recomendos los pacefecto insión arter

todo casría permi pacientetenerse c

tabaco diovasculaiente para

cunas

aconseja ripe.

inmunizadidatos a

rcicio

personasacer ejercrcicio, singa de traaz y meficiosa y

jercicio físiguiente

to bruscodrosalinade peso

que el camaciente haaría indic

El peso quene en a

alcohol

dación decientes cootrópico rial y riesg

o, en patirse unaes con scompletam

es un ar. Se a que dej

la vacun

ación con trasplant

s con Insucicio mod excederbajo del

mejoran ly le ayuda

ísico debes aspecto

o de pes que sue sirve pmbio signa retenidocado aumue debe toausencia

e no fumon Insuficnegativogo de arr

acientes e ingesta dsospechamente del

conocidorecomienje de fum

a contra

ntra la hte cardiac

uficienciaderado corseporquecorazón.los síntoará a sent

e realizaros:

Pr

so (>2 kele precepara detenificativo eo unos 5 entar la domarse c

o con

mar ni bebciencia Ca y está

ritmias.

estables de 10-20 de miol alcohol.

o factor nda aconmar.

el neumo

hepatitis co.

Cardíacaon regulae mejora El funcio

omas. Cutirse mejo

rse con re

rotocolo depacientes

kg en 3 eder a laectar estaen el edelitros o mdosis de dcomo refe

mínimos

ber alcohardíaca. Easociado

y en cla g/día (1ocardiopa

de riesnsejar, a

ococo y la

B sólo e

a necesitaridad. Esel flujo s

onamientualquier or.

egularidad

educacióncon Insufic

días), ss reaguda situaci

ema perifémás de líqdiuréticoserencia ess síntoma

hol es apEl alcohol a un au

ase funcio-2 copas

atía alcoh

sgo de poyar y

a vacuna

está indi

an mante importansanguíneoo del coractividad

d teniend

terapeuticciencia Card

se debe dizacionesón en faérico apauido. En

s e informs aquel quas o sig

propiada l puede teumento d

onales ba de vino/dhólica de

enferme motiva

anual co

icada en

nerse actnte que ho y reducrazón es d leve

do en cue

ca en diaca

36

a la s. El ases rece esta

mar a ue el gnos

para ener

de la

ajas, día). eben

edad r al

ontra

los

tivas haga ce la más será

ntas

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• Enelo

• Ahdhin

• Epa

• CaAvpvhItir

• Sn

• Rdpc

• Rc

• T

• Erse

• Elaet

El programnecesidadespecializaocal de R

Antes de hace el pade referenhacer y lntensidad

El pacienpreferiblemanimará y

Caminar, aumentaráAl principveces al progresivaveces porhablar, si ntentará odos los r al trabaj

Si ya camnadar en a

Realizará de empezpar de micambio de

Realizará cómoda y

Tomará líq

Es recomrealiza e si hubieraenergía.

En la proga actividaejercicio, abla de e

ma de enes, aseado. Si tehabilitac

empezaraciente, dncia quelas que d y duraci

te realizmente acy es más

es un á progres

pio, con día, qu

a hasta c semana. no es as incorporadías. Puejo…

minaba, aguas qu

ejerciciosar, sobreinutos ane tempera

el ejercic calzado a

quidos o a

endable informe aa alguna

gresión dead dismin

para elloejercicios

Pr

ntrenamieesorado tiene la pción Card

r, aumentdebe cons le indicadebe eviión del ej

zará unacompañadprobable

buen csivamentcaminatae puedeconseguir Durante

sí, es proar el ejerede aprov

puede ine no esté

s de calen todo si htes de saatura.

cio a la madecuado

agua ante

llevar una su profa incidenc

e la enferuye, es imo podemque podr

rotocolo depacientes

ento debeo tute

posibilidadiaca.

tar o camsultar a suará las aitar y leercicio.

actividado de ot que no a

omienzo.e la distas cortas

e ir aumr andar 3 la actividbable qu

rcicio a suvechar al

ntentar pén frías.

ntamientohace frío oalir para

misma hoo.

es y desp

n diario sfesional scia o dis

rmedad, mportant

mos aportrá realizar

educacióncon Insufic

e estar ajelado pod, derive

mbiar el u profesioctividade aconsej

ad que lras persobandone

Empezancia y l de 5-10

mentando30 - 40 dad debee se estéu rutina d hacer las

pasear en

o y estirao viento.reducir e

ora cada d

pués del e

sobre el sanitario dsminuye

cuando lae continutarle al pr en casa

terapeuticciencia Card

justado aor pers a un ce

ejercicio onal sanit

es que puará sobr

e diviertonas. Est.

ará lenta intensi0 minuto de maminutos ser capa

é excediediaria y ans compra

n biciclet

miento a Caminarl impacto

día, con

ejercicio.

ejercicio de referesu nive

a tolerancuar realizapaciente , ver ane

ca en diaca

37

a las sonal entro

que tario uede re la

ta y to le

o y dad. s, 2 nera 5-7 z de ndo. ndar s, al

ta o

ntes á un o del

ropa

que encia l de

cia a ando una xo.

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Pre

ADSiemcorrcumgranperosanicomaspeEs valo

Unaeficaa mquenecetera

Por presesqubienmayprob

Las incu

caucione

• No hafrio o h

• Evitar

• No hacdejar p

• Evitar coger o cont

• Descacansanpechocedierapoco a

DHERENmpre qurectament

mplimienton responso es neceitario de

municaciónectos tanpor ello orar la ad

a deficientacia terap

menudo, l los proesidad deapéuticos

lo tansuntamenuema tern a travyor seguiblemas.

causaumplimien

es a tene

cer ejerchumedad

los ejerc

cer ejercipasar dos

actividapesosimpacto físic

nsar siencio, sud. Consultan con ea poco…se

NCIA Tue un te prescro terapéusable de

esario valodifícil acc

n deficienn importaque la eherencia

te adhesipéutica, ca necesidfesionalee control en sus pa

nto, es nte van arapéutico és de inimiento c

s másntofarmac

er en cue

icio si no.

icios que

icio en ays horas de

des que portanteso.

mpre qudoración, tar con eel reposo.e gana en

TERAPpaciente

rito se dutico. Se una malorar otroscesibilidante entre ntes com

enfermera a todos l

ión al traconlleva adad de hs sanitarar el graacientes.

deseablea present óptimo pntervencioclínico te

reconcológico

Pr

enta en

o se sient

provoque

yunas o jesde la ú

requieras, así com

ue apare mareos,el médico. Es mejon capacida

EÚTICe no redebe valo tiende aa adhesis factoresd, una m el profes

mo la actita en cados pacien

tamientoa un empospitalizarios estéado de cu

e identitar problepara llevaones domrapéutico

ocidasenson el o

rotocolo depacientes

la prácti

te bien o

en dolor,

justo desltima com

an mantemo los dep

ezca dific, nauseao o la eor parar,ad de esf

CA esponda orar la pa pensar ón terapés, como p

mala educsional santud del pa visita

ntes.

, es un ppeoramienación, pon sensibumplimie

ficar a emas en ar a cabomiciliariaso que ev

la lolvido inv

educacióncon Insufic

ca del ej

si hace

fatiga o m

pués de cmida.

ener la rportes de

cultad pas o molnfermera descansfuerzo.

a un posibilidad

erróneaméutica espueden secación sanitario y epaciente yde segui

problema nto de losr lo que ilizados anto de lo

los pael seguim medidass, bien vite o pre

literaturavoluntario

terapeuticciencia Card

jercicio

mucho ca

mareo.

comer. M

respiracióe competi

ara resplestias en si éstosar y ava

tratamid de un mente qus el pacieer un sistnitaria o el pacienty su entoimiento d

que limits síntomaes neces

acerca dos regíme

cientes miento des preventimedianteevenga e

para o,la falta

ca en diaca

38

alor,

Mejor

ón o ición

pirar, n el s no nzar

ento mal

ue el ente, ema una te, y orno. debe

ta la as y, sario e la enes

que e su ivas, e un estos

el a de

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conosoci

Peromedvidalamsalu

El cdem

Med

Los teraamb

Mémetañadire

Estocom

• Méde common

La espeeconenca

No conces qindiv

Son

• No

• Ind

• Es

• Mo

• Ac

ocimientoal.

o, las badicación, a, el ejeedicación

udables ol

onocimiemostrado

dición de

métodosapéutica sbos venta

étodos dtabolito edidos a la

ecta de có

os métodmo descon

étodos indHaynes,

mprimidosnitorizació

identificecíficos pnómico raminadas

hay ningcluyente que lo mvidualizac

estrateg

o culpabil

dagar cre

tablecer

odelo de a

ceptar que

os, la apa

rreras pasino tam

ercicio o n la que mla dieta, q

nto por pcomo pos

e la Adhe

s más utise puedeajas y des

irectos: aen sueroa formulaómo prepa

os son canfianza.

directos: , Cuestis, utilizacón electró

cación dparece unrazonables a mejor

guna intepara mejás efectivción de ca

gias gene

izar al pa

eencias y

buena re

atención

e el pacie

arición de

ara los pmbién con

el segumuestra mque prese

parte del sitivo en l

erencia

lizados pen dividirsventajas

algunos o, la detación de aara y tom

aros y pu

incluyenionario ción de dónica.

de estosna práctic, y pued

rar su cali

ervenciónjorar la avo es la ada pacie

erales pa

ciente y e

expectat

lación pro

centrado

ente es qu

Pr

eefectos a

acientesnn la dietaimientode

mejor adhentan peo

paciente la mejora

para la m en indir.

ejemplosterminacióalgunos m

ma el trata

ueden ser

cuestionde Mor

diarios de

s pacienca relative ser útdad de v

que haydherenciacombinac

ente.

ra promo

evitar la i

ivas.

ofesional-

en el pac

uien decid

rotocolo depacientes

adversos y

no sólo ta, la mode citas,

herencia, or seguim

de la acca de la ad

edición drectos y

s son meón de mmedicameamiento.

r interpre

arios al pinsky-Gree medica

ntes mevamente sil para llida.

ya demoa, lo que ción de v

over la ad

intimidac

-paciente

ciente.

de.

educacióncon Insufic

y la esca

ienen qudificacióndsiendo pfrente a l

miento.

ción del fáhesión te

del gradodirectos,

edir el fámarcadoreentos o la

etados po

paciente (een), reación o u

ediante sencilla, evar a c

ostrado u sí parecevarias est

herencia

ión.

.

terapeuticciencia Card

sez de ap

ue ver code estilosprecisamlas condu

ármaco serapéutica

de adhe presenta

ármaco oes biológa observa

or el paci

(GIPS-3, ecuentos utilización

cuestionacon un cabo accio

na evidee confirmtrategias

:

ca en diaca

39

poyo

on la s de ente

uctas

e ha a.

esión ando

o su gicos ación

ente

Test de

n de

arios coste ones

encia arse y la

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• Im

• Lo

• Ad

• Rede

• Repast

• Da

 

mplicar al

grar apoy

daptar el

educción dfármacos

ecordatoritilleros),

ar Inform

paciente

yo familia

tratamie

de la coms).

ios de ligar la t

ación ver

en la tom

ar/social.

ento a sus

mplejidad

los horoma a un

rbal y esc

 

Pr

ma de dec

s rutinas.

del trat

arios (tena activid

crita.

rotocolo depacientes

cisiones.

tamiento

eléfono, ad.

educacióncon Insufic

(frecuen

mensaje

terapeuticciencia Card

cia, dosis

es, alarm

ca en diaca

40

s, nº

mas,

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PLAANES DE CUIDADOOS ESTA

Pr

ANDARIZA

rotocolo depacientes

ADOS 

educacióncon Insufic

terapeuticciencia Card

ca en diaca

41

Page 42: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Prob

 

blemas de afrontamiiento

Prrotocolo depacientes

educacióncon Insufic

terapeuticciencia Card

ca en diaca

42

 

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Conoocimientoss deficienttes 

Prrotocolo depacientes

educacióncon Insufic

terapeuticciencia Card

ca en diaca

43 

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Man 

 

nejo inefecctivo de réggimen tera

Pr

apéutico (G

rotocolo depacientes

Gestión ine

educacióncon Insufic

eficaz de s

terapeuticciencia Card

u salud) 

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44

 

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Incu 

 

mplimientto del trataamiento 

Prrotocolo depacientes

educacióncon Insufic

terapeuticciencia Card

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45

 

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Into

   

lerancia a la actividaad 

Prrotocolo depacientes

educacióncon Insufic

terapeuticciencia Card

ca en diaca

46

 

Page 47: Protocolo de educación terapéutica en pacientes …...otocolo de pacientes CA daptació de ahí de esta y ndeun co gestión ales de es y/o fa ones evi e por o aptación irle reali

 

 

Dese

 

 

equilibrioss nutricionaales 

Prrotocolo depacientes

educacióncon Insufic

terapeuticciencia Card

ca en diaca

47

 

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ANE

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Los

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sten docanismos, tinuación

uela de dalucía, aere contricomo a qaces de vocuidados

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pone de uue se puzan en larvención re el auto

materiale

p://www.pprofession

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OCUMEN

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cumentos que po se detall

pacientea través dbuir a apquienes evivir con ms.

Insuficie

escuelade

Insuficnto desdeobjetivo en insufición.

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es educat

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NTACIÓN

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s educaodemos an estos

es de la de la apeoyar a la

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díaca est

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ra profesiodescargarirven comlos pacie

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ciencia Cas para pa

rotocolo depacientes

EL PACIE

péutico e de los dducación

a elaborar, impr electróni

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onales co los matemo materentes, fa

ibles en e

enciacard

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educacióncon Insufic

ENTE

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rados primir y icos.

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adecen laercano paón para lo

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el siguien

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el sigui

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te enlace

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ca en diaca

48

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ca en diaca

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