FUNDADO EN 1939 INICIATIVA DE MANUEL GOMEZ MORIN.

PRINCIPIOS Y PROGRAMAS DE ACCION:-RECONOCIMIENTO A AL DIGNIDAD DE LA PERSONA Y EL RESPETO A SUS DERECHOS-LA DEMOCRACIA, COMO FORMA DE GOBIERNO Y SISTEMA DE GOBIERNOGOBIERNO Y SOCIEDAD; BUSQUEDA DEL BIEN COMUN

PRINCIPIOS BASICOS: LA PERSONA, EL ESTADO, EL ORDEN Y LA LIBERTAD.

EN TORNO A LA EDUCACION PROPONE:

I. LIBERTAD DE ENSEÑANZAII. LOS DEBERES DEL ESTADOIII. LA AUTONOMIA UNIVERSITARIAIV. LIBERTAD EN LA INVESTIGACION

DAR CONTINUIDAD AL PROYECTO INICADO EN EL 2000 POR EL PRI, «ALIANZA POR MEXICO».

IMPLEMENTAR ENCICLOMEDIA EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS. MAYOR PARTICIPACION DEL MAGISTERIO EN EL MEJORAMIENTO DE LOS METODOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA.

AMPLIACION DEL HORARIO DE CLASES.

FORTALECER LA FORMACION EN VALORES, LA EDUCACOIN SEXUAL Y LA CIVICA.

INTENSIFICAR EL ESTUDIO EN MTEMATICAS, CIENCIAS Y LECTURA

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PARTICIPACION DE LOS PADRES EN LAS DECISIONES DE LAS ESCUELAS, EN COLABORACION CON DIRECTIVOS, DOCENTES Y ALUMNOS.

PROPONE QUE EL INEE SE CONVIERTA EN UN ORGANISMO CIUDADANO.

PROPONE INSTALAR UN SISTEMA PERMANENTE Y PUBLICO PARA LA EVALUCION DE CADA CICLO ESCOLAR

PROPUESTAS DE VICENTE FOX

1 - Contagiar la pasión por la calidad.

2 - Hacer pertinente el sistema educativo para el siglo XXI.

3 - Establecer la equidad como un imperativo en la educación.4 - Asegurar que el sistema de educación pública cumpla con el cometido que la sociedad le encomienda.

5 - Impulsar los valores.

6 - Modernizar la educación a distancia.

7 - Dar plena libertad y autonomía a las instituciones de educación media y superior.

8 - Fortalecer la ciencia, la tecnología y la innovación.

9 - Vivir el federalismo.

10 - Promover intensamente la demanda.

Impulsar una educación que no sea el privilegio de unos cuantos.

Hacer de la educación la tarea central y más importante de mi gobierno.

Duplicar a lo largo de mi gobierno la proporción del gasto en educación superior y ciencia y tecnología, para alcanzar durante el sexenio el 1.0 y el 0.8% respectivamente.

Convertir la educación en una verdadera palanca para el progreso individual y una verdadera avenida para la movilidad social.

COMPROMISOS

MEXICO DEBE CREAR UNA ESTRATEGIA QUE POTENCIE LA ECONOMIA DE MANERA SUSTENTABLE.

LA FORMA DE AUMENTAR LA COMPETITIVIDAD SERA A TRAVES DE LA MEJORA EN LA CALIDAD EDUCATIVA Y EN LA CREACION DE INCENTIVOS PARA MEJORAR LOS PROGRAMAS ESCOLARES.

BASADO EN LA COBERTURA Y NO EL LA CALIDAD.

SISTEMA DE APRENDIZAJE BASADO EN LA ACUMULACION DE LA INFORMACION Y NO EN EL ANALISIS Y LA REFLEXION.

FOMENTA EL CORPORATIVISMO SIN EXIGENCIA DE MEJORAS EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS.

HASTA HACE POCO NO SE EVALUABAN LOS RESULTADOS.

PROMUEVE LA GESTACION DE INETRESES POLITICOS Y PARTICULARES.

CARACTERISTICAS DEL MODELO ACTUAL:

EL REZAGO ACTUAL ES CONSECUENCIA DE QUE SE HA DADO PRIORIDAD A LA COBERTURA Y NO A LA CALIDAD

NO ES TRANSPARENTE EN CUANTO A LA DIRECCION DE RECURSOS, PLAZAS Y FUNCIONES.

SE INHIBE LA COMPETENCIA.

FOMENTA LA CORRUPCION Y ACRECIENTA LA DESIGUALDAD DE CLASES.

CENTRALIZADO.

EDUCACION PUBLICA

EDUCACION AGROPECUARIA

CONACULTA

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

PROGRAMA PARA EL FORTALECIMIENTO A LA TELESECUNDARIA.

PROGRAMAS EXISTENTES EN ESTE SEXENIO:

ASPECTOS QUE DEBE CONTEMPLAR UNA POLITICA PUBLICA EN MATERIA DE EDUCACION:

I. COBERTURAII. CALIDAD

III. EFICIENCIA IV. RESULTADOS

PROPUESTA QUE INCLUIRA INCENTIVOS QUE AYUDARAN A MEJORAR EL CONTENIDO Y LA FORMA DE ENSEÑAR, BAJO UN MARCO DE COMPETENCIA POR MATRICULA.

AUNQUE LA EDUCACION ES GRATUITA NO EXISTE LIBERTAD EN MOMENTO DE ELEGIR ESCUELA.

AQUÍ TIENE CABIDA LOS BONOS ESCOLARES YA QUE AUMENTA LA LIBERTAD DE ELECCION DEL CONSUMIDOR CON RESPECTO AL TIPO DE EDUCACION QUE BUSQUE (PUBLICA O PRIVADA).

UNA VENTAJA DE LOS BONOS EDUCATIVOS ES QUE ESTOS GARANTIZARAN QUE SE INVERTIRA EN EDUCACION Y NO EN OTRO RUBRO

BO NOS

EDUCATIVOS

MERCADO ENTRE ESCUELAS PUBLICAS Y PRIVADAS.

EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR RECIBE EL BONO EQUIVALENTE A LA COLEGIATURA TOTAL O PARCIAL.

CADA ESCUELA DEBE CUMPLIR REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS.

EL FINANACIMAMIENTO PARA CADA INSTITUCION DEPENDERA DE LA CANTIDAD DE ALUMNOS.

EL VALOR DEL BONO ES EQUIVALENTE AL BONO PROMEDIO DE LA EDUCACION

CARACTERISTICAS

1. ANALIZAR SI VA A TENER EL MISMO VALOR, INDEPENDIENTEMENTE DEL DESEMPEÑO DEL ALUMNO.

2. DIFERENCIAS SEGÚN LA REGION: URBANA O RURAL O DEPENDIENDO DE LOS ESTADOS.

3. ANALIZAR SI CAMBIARA DEPENDIENDO DEL NIVEL EDUCATIVO.

4. SI SERA COMPLEMENTARIO O CUBRIRA EL MONTO TOTAL DE LA COLEGIATURA.

CRITERIOS

GRACIAS POR TU ATENCION…

YESENIA

LUPITA

ROSY