propuesta acciones pme coord. sep (3)

Departamento de EducaciónCoordinación SEP

ÁREA DE GESTIÓN DEL CURRICULUM

Dimensión focalizada ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL AULA

AcciónDescripción

ACOMPAÑAMIENTO AL AULARevisión y mejoramiento de pauta de acompañamiento al aula, la que se consensuara con docentes; se calendarizan visitas y se realiza retroalimentación colectiva y/o individualmente.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo Director, Jefe de UTP.Recursos para laimplementación de la acción

- Computador.- Papel.- Tinta.- Impresora.- Fotocopiadora.- Tonner.- Archivador.- Carpetas.

Uso de Tecnología Si X No

ProgramaMedios de Verificación Pauta de observación

Calendario de visitas.Registro de sugerencias

Financiamiento PIE $SEP $ 100.000.-Educación Intercultural Bilingüe

$

Reforzamiento educativo

$

Otro $

Luffi, 30/05/13,

Depende de Plan de inversión de cada EE


Dimensión focalizada APOYO AL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES

Prácticas de la dimensión que serán abordadas

1 – 2 - 3

Objetivos Mejorar la implementación de estrategias y dispositivos de apoyo, a través del diseño de un modelo comunal para la atención de las necesidades educativas de los estudiantes, su ejecución regular y evaluación de su impacto en la trayectoria escolar de éstos.

Indicador de Seguimiento 1 Porcentaje de estudiantes atendidos por profesionales de apoyoIndicador de Seguimiento 2 Número de jornadas de coordinación de profesionales de apoyoIndicador de Seguimiento 3 Porcentaje de estudiantes en apoyo que mejoran resultados

Acción 1Descripción

MODELO DE TRABAJO PARA LAS NEEEquipo de profesionales de apoyo en conjunto con equipo directivo del EE, elaboran un modelo de trabajo para las NEE desde un enfoque promocional, preventivo y de clínica escolar el que espera articular PIE, profesionales con financiamiento SEP y equipo de apoyo psicosocial.

Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo UTP, Psicopedagogo, Coordinador PIE.Recursos para laimplementación de la acción

- Computador.- Impresora.- Tinta.- Tonner.- Hoja.- Batería Psicopedagógica Evalúa- Test psicométricos- Carpeta.- Archivadores.- Fundas plásticas.

Uso de Tecnología Si No

Programa PIEMedios de Verificación - Documento de modelo comunal para las NEE

- Registro de Planificación PIE- Registro atención

Financiamiento PIE $SEP $Educación $

Luffi, 30/05/13,

Valorizar en RRHH

Luffi, 30/05/13,

Psicopedagogo y/o equipo de apoyo psicosocial.

Luffi, 30/05/13,

Incorporar equipo psicosocial cuando sea el caso.

Luffi, 29/05/13,

Modificado

Luffi, 29/05/13,

Modificado


Intercultural BilingüeReforzamiento educativo

$

Otro $


POTENCIANDO A ESTUDIANTES AVENTAJADOSLa UTP con el psicopedagogo, identifican a estudiantes aventajados en el ámbito académico, diseñan e implementan estrategias para potenciarlos, elaborando material adecuado a sus necesidades.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo UTP, psicopedagogo, docentes de aula.Recursos para la implementación de la acción

- Hoja.- Tinta.- Impresora.- Fotocopiadora.- Tonner.


ProgramaMedios de Verificación Registro de estudiantes aventajados en lo académico

Material de apoyo complementario. Registro de actividades.


$

Reforzamiento educativo $Otro $

Luffi, 30/05/13,

Modificado

Luffi, 29/05/13,

Cambios en la redacción ya realizados.


ÁREA DE LIDERAZGO ESCOLAR

Dimensión focalizada LIDERAZGO DEL SOSTENEDOR


4 -5

Objetivos Implementar adecuadamente un sistema de adquisiciones, junto con la elaboración de un plan de inversión por el EE, de modo de facilitar la gestión oportuna de los recursos requeridos por los EE.

Indicador de Seguimiento 1 Porcentaje de requerimientos del EE entregadosIndicador de Seguimiento 2 Porcentaje de recursos SEP del EE invertidos.Indicador de Seguimiento 3


SISTEMA DE ADQUISICIÓNLos EE manejan procedimientos protocolares para solicitar recursos, los que son monitoreados sistemáticamente, recibiendo dentro de plazos definidos los requerimientos realizados.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo Sostenedor, Contadora SEP, Director.Recursos para laimplementación de la acción

- Computador.- Hoja.- Tinta.- Impresora.- Fotocopiadora.- Tonner.- Archivador.- Carpetas.- Timbre Director.


ProgramaMedios de Verificación Plan de adquisiciones.

Oficios y correos electrónicos.Cotizaciones, guías de despacho y facturas.

Financiamiento PIE $SEP $ 10.000.-Educación $

Luffi, 30/05/13,

Depende de plan de inversión de cada EE


Intercultural BilingüeReforzamiento educativo

$

Otro $


PLAN DE INVERSIÓN POR EEEl EE elabora un plan de inversión semestral para organizar la adquisición de recursos necesarios para la implementación del PME.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo Sostenedor, Contadora SEP, Director.Recursos para laimplementación de la acción

- Computador.


- Hoja.- Tinta.- Impresora.- Fotocopiadora.- Tonner.- Archivador.- Carpetas.- Timbre Director.


ProgramaMedios de Verificación Plan de inversión.

Oficios y requerimientosCotizaciones, guías de despacho y facturas.


$


$

Otro $


Dimensión focalizada PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RESULTADOS

Objetivo Actualizar Proyecto Educativo Institucional, de acuerdo a la normativa vigente con el objetivo de organizar y articular la gestión institucional, las metas de resultados y el sentido formativo del establecimiento.

Indicador de Seguimiento 1 Número de actividades destinadas a la revisión del PEI.Indicador de Seguimiento 2 Número de integrantes de la comunidad escolar que participan del

proceso.Indicador de Seguimiento 3


PARTICIPACION EN LA REFORMULACION DEL PEIEl proceso de actualización que contempla la incorporación de la nueva estructura del sistema educacional, a partir de la LGE, el nuevo marco curricular y perfil del estudiante, en la misión, visión y características centrales del establecimiento, contará con la participación de los distintos estamentos de la comunidad educativa.Inicio AgostoTermino Noviembre

Responsable Cargo Director, UTP, Docentes.Recursos para laimplementación de la acción

- Papel- Tinta- Colaciones



1


ProgramaMedios de Verificación Registro de actividades para la actualización ( libros de actas)

Registro de asistencia con representantes de la comunidad educativa

Financiamiento PIE $SEP $Educación Intercultural Bilingüe

$


$

Otro $


DIFUSION DEL PEIDocentes, padres y apoderados, estudiantes y organizaciones internas toman conocimiento, ratifican el PEI como eje organizador del establecimiento, para su posterior tramitación con el MINEDUC.Inicio AgostoTermino Noviembre

Responsable Cargo Director, UTP, Docentes.Recursos para laimplementación de la acción

- Papel- Tinta- Toner- Multicopiadora- Colaciones


Luffi, 30/05/13,

Adjudicar un valor


ProgramaMedios de Verificación Documento PEI actualizado

Registro de firmas de representantes de la comunidad que toman conocimiento del PEI.


$


$

Otro $

Luffi, 30/05/13,

Adjudicar un valor


ÁREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR.

Dimensión focalizada FORMACIÓN

Objetivos Fortalecer una política que orienta el desarrollo integral de los estudiantes, a partir de las consideraciones de las necesidades e intereses de los propios estudiantes, perfil del alumno según LGE y visión institucional del EE.

Indicador de Seguimiento 1 Numero de talleres realizados.Indicador de Seguimiento 2 Porcentaje de asistencia de alumnos y apoderadosIndicador de Seguimiento 3


PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE CONDUCTAS PROTECTORAS

Implementación de estrategias pedagógicas para el desarrollo de conductas protectoras tales como afectividad y sexualidad, cuidado personal y prevención de abuso sexual, prevención de conductas de riesgo como consumo de alcohol y drogas, coherentes con el PEI del establecimiento educacional.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo Jefe UTP, Encargado de convivencia, Docentes, Equipo de Apoyo Psicosocial.

Recursos para laimplementación de la acción

- Computador.- Hoja.- Tinta.- Impresora.- Fotocopiadora.- Tonner.- Archivador.- Carpetas.- Materiales fungibles (cartulinas, siliconas, tijeras, etc.)- Termolaminadora, bolsas.


1, 4, 6

Luffi, 31/05/13,

Depende de cada EE


- Te/café/jugos.- Galletas o similares.- Vasos desechables/cucharas- Azúcar/endulzante- Servilletas.


ProgramaMedios de Verificación Programación de talleres

Registro de asistencia a talleres.Financiamiento PIE $

SEP $ 450.000.-Educación Intercultural Bilingüe

$


$

Otro $


ACTIVACION DE REDESSe coordinara trabajo con redes de apoyo, tales como CESFAM, Carabineros, PDI, otros, para el desarrollo de charlas informativas, jornada para estudiantes y familias.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo Director, Encargado de ConvivenciaRecursos para laimplementación de la acción

- Computador.- Hoja.- Tinta.- Impresora.- Fotocopiadora.- Tonner.- Archivador.- Carpetas.- Materiales fungibles (cartulinas, siliconas, tijeras, etc.)- Pendón.- Termolaminadora, bolsas.

Luffi, 30/05/13,

Incluir redes pertinentes al EE.

Luffi, 30/05/13,

Revisar pertinencia

Luffi, 31/05/13,

Depende de Plan de inversión de cada EE


- Fundas plásticas.- Te/café/jugos.- Galletas o similares.- Vasos desechables/cucharas- Azúcar/endulzante- Servilletas.


ProgramaMedios de Verificación Cronograma de charlas.

Lista de asistencia.Material de apoyo utilizado en cada charla.


$


$

Otro $

ÁREA DE GESTIÓN DE RECURSOS

Dimensión focalizada GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Objetivos Gestionar los recursos humanos en tanto cantidad y calidad para favorecer el logro de las metas institucionales y de resultados propuestos.

Indicador de Seguimiento 1 Número de personal contratado con SEP.Indicador de Seguimiento 2 Número de funcionarios del EE que se capacitanIndicador de Seguimiento 3


1- 5

Luffi, 30/05/13,

revisar



FORTALECIMIENTO DEL EQUIPO PROFESIONAL Y DE APOYO

A partir del diagnóstico institucional y de resultados el establecimiento se ha trazado metas de resultados y ha definido áreas de mejora en la gestión, lo que ha generado la necesidad de contar con aumento de horas docentes, profesionales de apoyo y asistentes de aula, a fin de asegurar el proceso de mejoramiento, fundado en las diversas áreas contenidas en este Plan.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo Director, Jefe de UTPRecursos para laimplementación de la acción

- Contratación de personal idóneo.


ProgramaMedios de Verificación - Contrato de trabajo

- Horario de trabajo.- Definición de funciones.

Financiamiento PIE $SEP $ 12.000.000.-Educación Intercultural Bilingüe

$


$

Otro $

Luffi, 30/05/13,

Depende de cada EE contenido en su plan de inversión

Luffi, 30/05/13,

Listado de quienes-N° de horas docentes -N° de horas psicopedagogo-N° de horas asistente de aula-otros

Luffi, 30/05/13,

Revisar si corresponde a la escuela, agregar otros que no estén contenidos aquí.

Luffi, 30/05/13,

Se modificó



CAPACITACIONDetectar las necesidades de perfeccionamiento y actualización de acuerdo a la visión del EE, con el fin de implementar capacitación en temas pertinentes al curriculum y normativa de educación vigente.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013


- Recursos tecnológicos.


ProgramaMedios de Verificación - Convocatoria a jornadas de capacitación.

- Material de apoyo usado en cada capacitación.- Registro de asistencia.


$


$

Otro $

Dimensión focalizada GESTIÓN DEL RECURSOS FINANCIEROS Y ADMINISTRATIVOS

Objetivos Mejorar la gestión de recursos financieros para su uso eficiente como respuesta frente a las necesidades del EE.

Indicador de Seguimiento 1 Oficio de solicitud.


2-3

Luffi, 30/05/13,

Aun en estudio


Indicador de Seguimiento 2 Planilla de recursos SEP.Indicador de Seguimiento 3 Decreto de entrega.Acción 1Descripción

CAJA CHICAEl establecimiento dispone de recursos financieros proporcionales a su ingreso SEP, para resolver imprevistos, de modo de facilitar la oportunidad en la respuesta a las necesidades del establecimiento.Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013


- Papel- Tinta- Carpeta- Libro de contabilidad


ProgramaMedios de Verificación Oficios

Rendición de cuentas.


$


$

Otro $

Luffi, 30/05/13,

Revisar este monto son 4 remesas en el año.

Luffi, 30/05/13,

Revisar



10% DE RECURSOS SEP PARA ADMINISTRACION CENTRALIZADA

Destinación del 10% de recursos de la Subvención Escolar preferencial por establecimiento aun sistema de administración centralizada en el DAEM.Inicio Enero de 2013Termino Diciembre de 2013

Responsable Cargo Finanzas DAEM.Recursos para laimplementación de la acciónUso de Tecnología Si No

ProgramaMedios de Verificación Rendiciones.


$


$

Otro $

Luffi, 31/05/13,

Valor de acuerdo a presupuesto del EE (adecuar!!!!)


Dimensión focalizada GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

Objetivos Disponer del equipamiento necesario en la biblioteca y sala de clases de pre básica, a fin de proporcionar instalaciones adecuadas al nivel de desarrollo de los educandos, así como también, una adecuada organización y distribución de los recursos ya existentes, facilitando su acceso y uso.

Indicador de Seguimiento 1 N° de requerimientos adquiridosIndicador de Seguimiento 2 N° de requerimientos pertinentesIndicador de Seguimiento 3 N° de actividades de uso de los materiales adquiridos


BIBLIOTECAS DE AULASe dispondrá de material didáctico y bibliográfico en cada sala con el objetivo de fomentar tanto el uso de éstos como de los recursos


1-3

Luffi, 31/05/13,

Se incluye solo esta acción, la segunda dependerá de las necesidades de cada EE.


tecnológicos.(Revisar decreto 53)Inicio Mayo de 2013Termino Noviembre de 2013

Responsable Cargo Director, UTP, DocentesRecursos para laimplementación de la acción

- Libros- Diccionarios- Atlas- Material didáctico- Software- Proyector- Estantes- Alfombra


Programa PIEMedios de Verificación - Bibliotecas en aula

- Inventario de textos- Registro de uso en libro de clases


$


$

Otro $

Luffi, 31/05/13,

Revisar, monto trsladado de la acción de plan lector

Luffi, 31/05/13,

Revisar

Luffi, 31/05/13,

Esto es para no olvidar considerarlo.

propuesta acciones pme coord. sep (3)

Documents