proposta didÀctica -...
TRANSCRIPT
PROPOSTA DIDÀCTICA
2
FITXA DEL LLIBRE
TÍTOL DE L’OBRA: .............................................................................................................................................................................................................................
AUTOR: .................................................................................................................................................................................................................................................................
DIBUIXOS: .......................................................................................................................................................................................................................................................
EDICIONS BROMERACOL·LECCIÓ: ...............................................................................................................................................................................................................................................
SÈRIE: ............................................................................................................................................................................................................ NÚM.: ................................
ACTIVITATS
1. Escriu el títol de les cinc poesies del llibre que més t’hagen agradat. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Escriu també el nom de la que menys t’haja agradat ...........................................................................................
2. Quin és el tema principal del llibre? Tria l’opció adequada. a) L’amor als animals i el respecte entre les espècies. b) La utilitat dels animals per als humans. c) La descripció d’algunes característiques de determinats animals.
3. Relaciona estes expressions amb el seu significat.
animal de mala castanya • • abunda molt n’hi ha una cabassada • • es quedarà sense força l’any de Mariacastanya • • animal que té mal geni acabarà com una pansa • • fa molt de temps
4. Una onomatopeia és una paraula que imita un so natural. Escriu les que apa-reixen en els poemes següents:«La gallina»: ................................................................................................................................................................................................................................................
«El cucut»: .....................................................................................................................................................................................................................................................
3
5. Escriu, a continuació, les onomatopeies que reproduïxen els sons que fan estos animals:El gall: ......................................................................................................
El gat: ........................................................................................................
La granota: ....................................................................................
El porc: ...................................................................................................
La cabra: .............................................................................................
6. Partint de la lectura d’este llibre, relaciona les dues columnes segons què fan els animals següents.
dragonet •gallina •mosca •
camaleó •gall •
porc •caragol •
gat •
7. El camaleó del poema de la pàgina 22 del llibre menja mosques amb meló. Digues què mengen els animals següents. Alguns apareixen en el llibre i et poden donar alguna pista.
L’aranya: .............................................................................................................................................................................................................................................................
El gat: .......................................................................................................................................................................................................................................................................
L’ànec: .....................................................................................................................................................................................................................................................................
La balena: .......................................................................................................................................................................................................................................................
La foca: .................................................................................................................................................................................................................................................................
El porc: ..................................................................................................................................................................................................................................................................
• despertar-nos• menjar mosques• donar pernil• fer caldo• espantar rates penades• caçar insectes• menjar merda• rosegar fulles de col
4
2
3 4
1
6 5
7
8
9
8. Contesta les preguntes següents i ompli les caselles dels mots encreuats.1. Animal mamífer que camina a bots i viu a Austràlia.2. Animal mamífer que viu als pols, en zones on hi ha gel.3. L’animal més gran que viu a la mar i no és un peix.4. Animal que té fama d’anar sempre brut.5. Insecte de color roig amb taques negres.6. Animal que té uns ulls molt grans i que canvia de color.7. Animal que camina cap arrere i té tenalles en comptes de mans.8. Ocell que vola i que nada.9. Animal de la família dels felins. És un caçador de rates i ratolins.
5
9. Selecciona un dels animals del llibre i ompli la fitxa que hi ha tot seguit.
Nom de l’animal: ..............................................................................
Descripció
Com és?.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Què menja?.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
On viu?.................................................................................................................
.................................................................................................................
Què fa?.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Dibuix
Còpia del poema del llibre:
6
10. Les paraules dels poemes d’este llibre, quan les lliges, sonen com si tin-gueren música. Això és perquè les paraules finals de cadascun dels versos rimen, és a dir, acaben igual. Per exemple: aranya i castanya, o mosques i fosques. Seguint l’exemple, busca paraules que:
• acaben en o i rimen amb camió: .........................................................................................................................................................
• acaben en et i rimen amb cotxet: ........................................................................................................................................................
• acaben en ata i rimen amb bata: ........................................................................................................................................................
11. Resol aquestes endevinalles i encercla les paraules que rimen.
12. Aprén estos embarbussaments i explica quines lletres es repeteixen més en cadascun.En cap cap cap el que cap en aquest cap. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tinc tanta set que a les cinc tinc son. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Duc pa sec al sac, m’assec on sóc i el suque amb suc. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Quina és la comunitat que sense regla expressa viu i que dóna utilitat amb el seu treball exclusiu? ..................................................................................................
Tot plegat no dic mai res,però si bé em diverteixeni em comprenen i em coneixenfaig savi aquell que no ho és...................................................................................................
Un cigronet que puja per la paret. ..................................................................................................
No tinc cap color,no tinc cap olor,no done sabor,i en temps de calorus done frescor...................................................................................................
7
13. Escriu un poema a un caragol, un gos o un gat. A continuació, et facilitem algunes paraules que et poden ajudar:
Caragol: llombrígol, espígol, sègol.
Gos: mandrós, alficòs, amorós.
Gat: terrat, espavilat, enjogassat.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
14. Torna a escriure el poema següent, amb paraules que no siguen les que s’uti-litzen en el poema «La cabra». Canvia el nom de l’animal i el títol del poema.
....................................................................................................
Al toc d’una .....................................................................,..................................................................... s’enfila ......................................................................Vol ser .....................................................................,ja està al mig de .....................................................................,no vol saber res de ......................................................................
15. Escriu la teua opinió sobre la història.El que més m’ha agradat: ..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
El que menys: .....................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
16. Pinta la puntuació de l’1 al 5 per a Quines bèsties!, segons quant t’haja agra-dat llegir el llibre.
Poc 1 2 3 4 5 Molt
8
a partir de 8 anys
Anguiles, crancs, grills, granotes, balenes... Quines bèsties que s’han amagat entre les pàgines d’aquest llibre! Bèsties i bestioles que busquen lectors amb ganes de descobrir la natura a través del món màgic de la poesia. Un divertit safari de paper on trobareu els animals més entremaliats i juganers.
Antoni Albalat (Castelló de la Plana, 1961) és periodista, internauta i boletaire. Abans d’escriure poesia infantil, n’havia publicat per als adults: Aviram espars, L’herència dels hidroavions, Llibre dels grills i La ploma de vidre.
Propostes didàctiques referides al llibre Quines bèsties! (ISBN: 978-84-7660-409-0)© Edicions Bromera, SL© Josep A. Fluixà Vivas, 1998Dibuixos de Gerard Miquel, 1998Adaptació: Departament Didàctic d’Edicions Bromera