propioceptivo actividades

Grupo de trabajo de Motricidad Anabel Cornago, Ftima Collado, Mariana Cardona, Mercedes Lancharro, Juana

Bayo, Isa Ballesteros, Gabriel Castillo Reyes, Gradiva Ale, Iosune Portugal, lvaro

Girn, Sonia Hermida Galn, , Mabel Freixes, Kristina Gago, JuanmaCano, Romina

Sabin y Norkys Enmanuel Garca.

Norkys Enmanuel Garca

Propiocepcin.- es la capacidad que tiene el cuerpo de detectar el movimiento y la posicin de las articulaciones.

Sistema propioceptivo.- esta compuesto por receptores nerviosos que estn en los msculos y sus tendones, articulaciones y ligamentos. Detectan la tensin muscular y el estiramiento muscular enviando esta informacin a la mdula y al cerebro para que la procese. El cerebro procesa esta informacin y la enva a los msculos para que realicen los ajustes necesarios en cuanto a la tensin y al estiramiento muscular y as consigue el movimiento.

Propioceptores.- son los huesos neuro-musculares, los rganos tendinosos de Golgi, receptores de la cpsula articular y ligamentos articulares y por

ltimo los receptores de la piel.


Empujar pared Con las manos extendidas empujar lo mas

fuerte que pueda.

Silla flexiones.

Levantar el trasero de la silla

con la ayuda de sus manos


Juego de Lucha Empujando los nios se enfrentan entre

s, se dan la mano y empujan sin salir de la lnea que esta marcada.

Cintas. Sostener el embase con una mano ir

jalando cada cinta con la otra.


Guantes Presin

Proporcionar informacin propioceptiva haciendo coincidir los botones y presionando contra las manos.


Cangrejo Pida a su nio a llegar a esta posicin caminar

hacia atrs, como los cangrejos, a un destino y viceversa, a medida que aumenta la resistencia de su hijo, puede aumentar la distancia establecida.

Levantar pesa. Puede levantar pesas pequeas, comenzar

contando hasta 5 e ir aumentado de cantidad y de peso de acuerdo a sus posibilidades y avances.


Trabajar de rodillas o sentados en el piso. Pida al nio ponerse de rodillas frente a la

mesa, mientras l o ella completa una tarea, si el nio no es capaz de asumir esta posicin, ayudar a facilitar la correcta alineacin del tronco y las caderas, con las rodillas flexionadas

La carretilla Promueve el cuello y la estabilidad del

hombro, as como la estimulacin de los msculo de las manos.

Establecer una distancia, a media que avanza, puede ir aumentando colocando obstculos.


Pararse sobre Manos

Caminar por la pared

Acostado en el piso frente a la pared colocar sus pies y caminar sobre ella.


Empujar muebles o Cajas

Empujar taburete mientras alguien

esta sentado.

Empujar carretillas

Empujar en el columpio


Superman

Acostarse sobre la base de su estomago, con los brazos hacia delante y la piernas hacia arriba, colocarse uno al frente del otro, lanzar, una bola de luz, pelota o peluche de ida y vuelta.

Esto hace que sus msculos de la base funcionen, ya que todos tienen que ser firmes con el fin de mantener la posicin.

Tirar de la Cuerda

El uso de la cuerda es bueno para los nios que no pueden absolutamente propulsarse en el scooterboard todava. Hacer nudos atados con la cuerda le ser ms fcil para que los nios se aferren a ella.


Pesca con el Escooter En la pesca bordo Scooter, las manos son las paletas y tienes que mover el barco por

el ocano para capturar todos los peces. El pescado puede ser cualquier cosa que usted puede poner en el suelo para el

pescador de cobrar. Sola pez de papel que lamina con un clip de papel como la boca de metal. Luego us un imn en una cadena como la caa de pescar. Tambin puede simplemente recoger los peces alrededor de la habitacin sin necesidad de utilizar un poste, puede hacerlo sentado o de rodillas.


Esta actividad permite al nio desarrollar su fuerza superior del cuerpo y recibir informacin propioceptiva. Tambin le da al nio la oportunidad de trabajar en mantener el contacto visual.

Descripcin

Haga que los nios estn a 5 pies de distancia de usted (distancia vara dependiendo de las habilidades. Pida al nio que extender el cuello, los hombros y los brazos a unos 5-10 centmetros por encima del suelo. Adems de pedir al nio que coloque los pies juntos y elevar las piernas (debajo de las rodillas) de una manera similar. Con los codos flexionados, empuje la pelota hacia el nio y pedirle que cogerlo y tirarlo hacia usted. Esta actividad puede realizarse como una actividad de grupo con ms de 2 hijos.


Tneles de Rastreo.

Rodar

Balanceo

Escooter


Salto de Canguro

Trampoln

Jalar la cuerda o caja

Saltar la Cuerda

NorkysS Enmanuel Garca

Media ponderada Usar una media, puedes llenar de arroz o

cualquier material que haga peso.

Pueden usarla en el cuello o en sus piernas cuando estn haciendo las actividades de tareas en casa.

Bola de Cremallera. Para fortalecer los hombros y la parte

superior del cuerpo.

Un juego de equipo, jalar las cuerdas, abrir sus brazos con fuerza y lograr que la bola llegue a su compaero y pueda devolverla.


Subir y Bajar Escaleras Juegos de Almohadas. Pueden hacer guerras de almohadas y

ejercer presin con ellas.

Tirar de la sabana mientras otro nio esta acostado en ella.


Pelota de Peso Lanzar la pelota a cierta distancia e ir

aumentado de acuerdo a sus posibilidades.

Pelota de Terapia Apretar y soltar.

La actividad puede hacerse, antes, durante y despus de la escritura.


Arrastre Fortalece los msculos del cuello, de la

mueca del hombro. Construye msculos de la base de la

espalda y el abdomen utilizado para sentarse cmodamente en una silla.

Fortalece el control ocular

Gatear con Peso Colocarse en posicin de gateo colocar

encima un almohada o cojn pesado, el nio debe Gatear cierta distancia.


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Pictos de arasaac

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