promovemos la participación democrática y la convivencia

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Área DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA Grado APRENDO EN CASA WEB Docente Yovani PISCOYA CABREJOS Semana 01 FECHA: 05-09/04 Planteamiento de la situación Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y por las diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad. Asimismo, observamos que, en los diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés por la participación activa y democrática, así como por los procesos que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el derecho a elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad? Actividad 1: Comprendemos la problemática de la participación democrática y nos preparamos para el reto. Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad Se presenta cuál es el reto a resolver a partir de la situación. Luego, se analizan los conceptos de democracia, participación, participación ciudadana, diversidad y participación democrática partiendo del texto “Nociones generales sobre la democracia”. Te cuestiona acerca de estos conceptos, de manera que recojas información sobre su compresión. RELACIÓN ENTRE PRODUCCIÓN, COMPETENCIA, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACTIVDADES Producción Propone, desde diversas perspectivas, acciones argumentadas que promuevan en la familia y la comunidad el ejercicio de una participación democrática y la convivencia en la diversidad a partir del análisis de su contexto para contribuir con la mejora de la sociedad. Competencia Criterios Actividades INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Explica en qué consiste la problemática de la participación democrática. • Identifica formas de participación democrática y reflexiona sobre el cumplimiento de deberes y derechos en la escuela, la familia o la comunidad. • Elabora estrategias, haciendo uso del diálogo y la negociación, para manejar conflictos con el fin de contribuir a una convivencia democrática en su escuela, familia o comunidad. • Delibera sobre la participación democrática y propone acciones dirigidas a promover la participación ciudadana entre sus familiares o miembros de su comunidad. Actividad 1: Comprendemos la problemática de la participación democrática y nos preparamos para el reto. Actividad 4: Identificamos formas de participación democrática y reflexionamos sobre nuestros deberes y derechos. Actividad 11: Fortalecemos la participación democrática para una mejor convivencia. Rubrica de evaluación RECURSO N° 1: Nociones generales sobre democracia ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación? ……………………………………………………. ……………………………………………………………………… ¿Qué hay de común con lo que pasa en nuestra comunidad? ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………..… REFLEXIONAMOS:

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Page 1: Promovemos la participación democrática y la convivencia

Área DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA Grado 1° APRENDO EN CASA WEB Docente Yovani PISCOYA CABREJOS Semana 01 FECHA: 05-09/04

Planteamiento de la situación

Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una oportunidad que nos permite reflexionar con

nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de

organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y

por las diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad. Asimismo, observamos que, en los

diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés

por la participación activa y democrática, así como por los procesos que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se

ejerce el derecho a elegir a nuestros representantes.

Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y

comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?

Actividad 1: Comprendemos la problemática de la participación democrática y nos preparamos para el reto.

Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad

Se presenta cuál es el reto a resolver a partir de la situación. Luego, se analizan los conceptos de democracia, participación, participación

ciudadana, diversidad y participación democrática partiendo del texto “Nociones generales sobre la democracia”. Te cuestiona acerca de

estos conceptos, de manera que recojas información sobre su compresión.

RELACIÓN ENTRE PRODUCCIÓN, COMPETENCIA, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACTIVDADES

Producción

Propone, desde diversas perspectivas, acciones argumentadas que promuevan en la familia y la comunidad el ejercicio

de una participación democrática y la convivencia en la diversidad a partir del análisis de su contexto para contribuir

con la mejora de la sociedad.

Competencia Criterios Actividades INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del

bien común.

Explica en qué consiste la problemática de la participación democrática. • Identifica formas de participación democrática y reflexiona sobre el cumplimiento de deberes y derechos en la escuela, la familia o la comunidad. • Elabora estrategias, haciendo uso del diálogo y la negociación, para manejar conflictos con el fin de contribuir a una convivencia democrática en su escuela, familia o comunidad. • Delibera sobre la participación democrática y propone acciones dirigidas a promover la participación ciudadana entre sus familiares o miembros de su comunidad.

Actividad 1: Comprendemos la problemática de la participación democrática y nos preparamos para el reto. Actividad 4: Identificamos formas de participación democrática y reflexionamos sobre nuestros deberes y derechos. Actividad 11: Fortalecemos la participación democrática para una mejor convivencia.

Rubrica de evaluación

RECURSO N° 1: Nociones generales sobre democracia

¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación? ……………………………………………………. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………

¿Qué hay de común con lo que pasa en nuestra comunidad? ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………..…

REFLEXIONAMOS:

Page 2: Promovemos la participación democrática y la convivencia

Demuestra lo que entendiste:

¿Por qué debemos conocer acerca de la participación democracia? ……………………………………………

…………………..…………………………

¿Por qué es importante cumplir nuestros deberes y derechos para vivir en democracia? ……… ………………………………………………………..…………………………………

¿Es el Perú un país democrático?, ¿por qué? ……………………………………………

…………………..…………………………

Ahora, elabora un cuadro y mencionamos dos ejemplos de diversidad en las personas y dos

ejemplos de Bien común en la sociedad.

Diversidad Bien común

Ejemplo

Ejemplo

Con nuestras propias palabras y desde nuestra experiencia, comentamos con nuestra familia que

es vivir en democracia.

¿Qué comprendiste acerca de la democracia?

¿Por qué es importante la participación democrática en la vida de las ciudadanas y

ciudadanos?

¿Cómo deben participar las ciudadanas y ciudadanos en la vida democrática?

¿Cómo se da la participación en tu familia?, ¿crees que es democrática?, ¿por qué?

Page 3: Promovemos la participación democrática y la convivencia

Si necesitas apoyo estaré atento en el celular (986401496), ya sean tus llamadas, mensajes o

chats en el grupo de Whatsapp de nuestra área, no dudes en preguntar, juntos estamos

aprendiendo y si se te presenta alguna dificultad no dudes en consultar a algún familiar, ellos

también pueden ayudar.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

9

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en

proceso de

lograrlo

¿Qué puedo

hacer para

mejorar mis

aprendizajes?

Identifiqué formas de la participación democrática y reflexioné sobre el

cumplimiento de deberes y derechos en mi familia y comunidad.

Elaboré estrategias haciendo uso del diálogo y la negociación en el

manejo de conflictos para una mejor convivencia.

Deliberé sobre la participación democrática y propuse acciones

dirigidas a promover el respeto por la diversidad y la búsqueda del bien

común.