programas de formación profesional y estrategias de implementación
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Septiembre 2015
PROGRAMAS
DE FORMACION PROFESIONAL Y ESTRATEGIAS DE
IMPLEMENTACIÓN
Capacitamos el recurso humano para el trabajo decente
“Somos una población capacitada, productiva e innovadora”
El INSAFORP tiene como objeto satisfacer las necesidades de recursos
humanos calificados que requiere el desarrollo económico y social del país y
propiciar el mejoramiento de las condiciones de vida del trabajador y su
grupo familiar.
Para cumplir con los objetivos indicados, el INSAFORP podrá utilizar todos
los modos, métodos y mecanismos que sean aplicables a la formación
profesional. (Ley de Formación Profesional , Art. 2)
Objeto del INSAFORP
Beneficiarios de INSAFORP
Jóvenes Población Vulnerable Empleados
Formación para el primer empleo
Destrezas para el autoempleo
Mejora de
competencias
Población EmpleadaJóvenes y población
en condiciones de vulnerabilidad
159,389 personasUS$ 10.9 millones
99,134 personasUS$ 12.8 millones
Beneficiarios de INSAFORP e inversión 2014
259 mil – US$ 23.7 millones
1. Principales Programas de Formación
FORMACION CONTINUA
FORMACIÓN INICIAL
La Formación
Continua..
Formación para
Trabajadores de
Empresas
Trabajadores de EmpresasFORMACION CONTINUA
Son las capacitaciones
orientadas a fortalecer la
productividad y competitividad
de los trabajadores y de las
empresas.
Tiene como propósito
complementar, actualizar o
especializar las competencias
laborales de los trabajadores
para contribuir a mejorar su
productividad y competitividad en
el desempeño de sus
funciones de trabajo.
Tipos de Capacitación para Trabajadores de las Empresas
Cursos Cerrados Cursos AbiertosProyectos
Especiales
Evento de
capacitación
solicitado por una o
varias empresas que
necesitan resolver
problemas
específicos.
Acción formativa a la
medida de las
necesidades de la
empresa
Evento de
capacitación
organizado por
proveedores de
servicios, de acuerdo
a sus propios
diagnósticos del
mercado laboral, el
cual se realiza con o
sin el apoyo de
INSAFORP.
Acción formativa con
características
especiales, tales
como: enfoque de
innovación de la
formación
profesional; atención
de capacitaciones
especializadas
Programas
Permanentes
Programas ejecutados
de forma permanentes
que han surgido como
una repuesta
proactiva del
INSAFORP, a partir de
identificar
necesidades de
formación en áreas
transversales a
distintos sectores
productivos
Proyectos Especiales y Programas Permanentes
Proyectos Especiales, algunos ejemplos
• AEROMAN: Formación AIRBUS A330
• Aviotechnology: Formación de Mecánicos
• Banco Colombia: Gestión del Cambio
• HANESBRANS: Cadena de abastecimientos
• DELSUR: Coaching Ejecutivo y Liderazgo de Alto Desempeño
Programas Permanentes
• Programa Competencias Gerenciales
• Programa Nacional Área Técnica
• Programa Nacional de Ingles para el Trabajo
• Programa de Mejora de la Competitividad de MYPES
• Programa de Habilidades Directivas y Gerencial
Área de Capacitación en
Tecnologías, Innovación, Calidad y
Productividad para las Empresas
Principales Áreas de Formación:
Mecánica Industrial, Electrónica y Electricidad
Calidad y mejora de procesos
Confección y Textil
Control Numérico Computarizado-CNC y
Automatización
Tecnología de la Información y la
Comunicación (TIC´s)
Infraestructura de Comunicaciones
Ingeniería Clínica
Mecatrónica
Metrología
Construcción
Principales Áreas de Formación para
Trabajadores de las Empresas
Estrategias de Mercadotecnia y
Ventas
Alta Gerencia
Gestión y Desarrollo del Capital
Humano
Principales Áreas de Formación para
Trabajadores de las Empresas
Metodología para Instructores y
facilitadores
Dirección y gestión financiera
Exportaciones e Importaciones
Formación E lerning OIT
Otras áreas
Capacitación a Trabajadores de
todo tipo de empresas
MYPES
Medianas
Grandes
DIFERENTES SECTORES ECONOMICOS:
• Comercio
• Alimentos
• Manufactura
• Hotelería
• Confección
• Otros
Cursos
Administración
Comercialización
Uso de Tecnología
Plan de Negocio
Fortalecimiento dela competitividad
Producción
Calidad
Ventas
Mercadeo
Liderazgo
Recursos Humanos
Contabilidad
Manejo de Costos
Programas MIPYMES
La Formación
Inicial..
Jóvenes, Mujeres y Población en Condiciones de Vulnerabilidad
con capacitación en Emprendedurismo
Áreas Cursos
Informática
Aplicada
Operador de Software Windows y
Microsoft office
Mantenimiento y Reparación de
Computadoras
Turismo y
Gastronomía
Bartender
Camarero
Artesanía y
Manualidades
Elaborar Arreglos con Flores
Naturales y Frutas
Elaboración de Hamacas
Corte y
Confección
Modista
Operador de Maquinas de Confección
Industrial
Estética y
Belleza
Esculpir y Decorar Uñas
Cosmetóloga
Mecánica
Automotriz
Mecánico Reparador de Motocicletas
y Mototaxis
Reparar el Sistema de Encendido
Electrónico
Electricidad y
Electrónica
Electricista de 4° Categoría
Electricista de 3° Categoría
Mecánica
General
Soldadura Eléctrica
Estructuras en Hierro Forjado
ConstrucciónFontanero
Elaboración de Ataúdes
AgropecuariaCrianza de Aves de Corral
Cultivo de Hortalizas
Programa Hábil Técnico Permanente
En departamentos de Ahuachapán, Sonsonate, San Salvador, La Libertad, Cuscatlán, Cabañas, Chalatenango, La Paz, San Vicente, Santa Ana, Usulután, San Miguel, Morazán y La Unión.
Áreas Cursos
Administración Cambio Actitudinal
Comercio Asesor de Ventas
Corte y
ConfecciónConfección de Uniformes Escolares
Alta Costura
Estética y Belleza Estilismo y Colorismo
Decoración de Uñas
Gastronomía Preparar Platos Fríos y Calientes
Preparar Comida China
Informática
Aplicada
Mantenimiento y Reparación De
Computadoras
Manualidades Elaboración de Hamacas
Elaboración de Calzado Artesanal
Mecánica
Automotriz
Mantenimiento Básico a los
Sistemas Auxiliares del Motor a
Gasolina
Apoyo a Programa Ciudad Mujer
Financiamiento de 200 becas anuales completas:
Primer año 75, segundo 75 y tercero 50, para cursar estudios especializados en la Escuela Nacional de Agricultura Roberto Quiñónez
jóvenes graduados como Técnicos AgrónomosEl INSAFORP apoya el 60% de la población estudiantil de la
ENA
Programa con la Escuela de Agricultura ENA
62 jóvenes apoyados durante 2014.
INSAFORP apoya anualmente con 5 becas completas y 20 medias becas por tres años a jóvenes en la Escuela Agrícola Panamericana “Zamorano”.
Carreras: 1.Administración de Agronegocios.2.Agroindustria Alimentaria3.Ingeniería Agronómica4.Ambiente y Desarrollo
Con el Método Aprender Haciendo, los jóvenesse gradúan con el grado universitario de Ingenieros
Agrónomos
Programa de Becas en EAP Zamorano (Honduras)
Padres de familia participando en Curso Motores Fuera de Borda, en el marco del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo
Infantil (IPEC) de la OIT
Garita Palmera, Ahuachapán
Proyectos Especiales
Carreras
Operador de Maquina de Moldeo por Inyección
Operador de Maquina de Extrusión de Película
Programa Empresa Centro – Formación DualCarreras de la Industria del plástico
Destrezas para elprimer empleo
76 jóvenes beneficiados
Centro de Formación de INSAFORP en San Bartolo
A través de este programa se atendieron a personas de 5 municipios con el apoyo de 1 centro de
formación
2. Consulta de Planeación Estratégica
PRINCIPALES RESULTADOS
2015-2019
Planeación Estratégica 2015-2019
documento en consulta
10 Resultados esperados 2015-2019
3. Proyectos innovadores
INSAFORP VIRTUAL
EMPRESA CENTRO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES
SCANER EMPRESARIAL
Formación E-learning
Modalidades de oferta formativa
INSAFORP Online
Profesionales Independientes certificados en
el servicio
Oferta INSAFORP
ONLINE
Instituciones Proveedoras
Certificadas en el Servicio
Campus Virtual INSAFORP Online
Campus Virtual INSAFORP Online
Programa de
Formación
Inicial
EMPRESA
CENTRO
Formación de jóvenes
para el primer empleo
Programa Empresa-Centro (Sistema Dual)
BENEFICIARIOS
OBJETIVO
DESCRIPCIÓN
Jóvenes desempleados entre 16 y 25 años, con estudios mínimos denoveno grado
Formar recurso humano calificados, con las competencias laboralesrequeridas por las empresas
1. Programa de Formación integral (competencias blandas, aprenderhaciendo y teoría) que combina la práctica en las empresas(aprendizaje), con una formación complementaria en los centros deformación con enfoque de competencias.
2. El programa se ejecuta a través de carreras ocupacionales a tiempocompleto con duraciones entre 680 a 4,680 horas (7.5 a 30 meses).
3. Las carreras requieren de un 50-70% de formación en la empresa, másapoyo económico empresarial
Programa Empresa
Centro
Carreras
Programa permanente para jóvenes
entre 16 y 25 años. Busca formar
para el primer empleo
Administrador Técnico de Empresas Industriales
Asesor de Sala de Ventas
Asesor de Ventas
Electricista de Cuarta Categoría
Electricista Industrial
Mecánico Automotriz
Mecánico Automotriz de Servicio Rápido
Mecánico Automotriz Motor Gasolina
Mecánico de Mantenimiento Industrial
Mecánico de Mantenimiento y Reparación de Computadoras
Mecánico en Aire Acondicionado y Refrigeración
Mecánico Soldador
Mecánico Tornero Fresador
Mesero Bartender
Técnico en extrusión
Técnico en soplado
Técnico en inyección
Técnico en flexografía
El Programa en Cifras a mayo 2015
1 Carreras Diseñadas 32
2 Centros de Formación 15
3 Graduados 1997 a 2015 7,400
4 Porcentaje de inserción laboral 72%-89%
5 Participantes activos 2015 1,925
6 Cantidad de Mujeres 2015 693 (36%)
7 Cantidad de Hombres 2015 1,232 (64%)
8 Empresas participantes 1996-2015 2,120
9 Grupos en ejecución 77
10 Promedio de inversión anual US$ 3.1 millones
Algunas Empresas Formadoras
BROOKLYN MANUFACTURING
LTDA DA C V en El Salvador
CASTIVEL S A DE C V
Mas de 2,000 Empresas han participado en el Programa Empresa
Centro
Otras Empresas Formadoras
ROTOFLEX, SIGMA Q.
Mas de 2,000 Empresas han participado en el Programa Empresa
Centro
Empresarios interesados en certificar las competencias de sus trabajadores y de formar parte del comité de normalización
Grupo de trabajadores focalizados e interesados en certificar sus competencias y que eventualmente formen parte de los grupos técnicos
Grupo de especialistas con dominio en los procesos de normalización, evaluación, diseño de instrumentos, verificación y formación basada en normas técnicas de competencia laboral.
Dominio de las metodologías para implementar los modelos de certificación de competencia laboral
Materiales didácticos preparados para implementar los procesos de diagnóstico, evaluación y formación por competencias
Recurso humano capacitado en las funciones claves para implementar modelos de certificación de competencias laborales
MODELOS DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA
LABORAL
Presupuesto para implementar el proyecto de certificación.
DISTRIBUCIÓN DE LOS 651 CERTIFICADOS DE COMPETENCIA LABORAL
286 en el proceso de extrusión
84 en el proceso de impresión flexográfica.
80 en el proceso de moldeo por soplado.
108 en el proceso de moldeo por inyección.
57trabajadores evaluadores certificados.
36trabajadores formadores certificadosI
Permítanos apoyarle para identificar sus
necesidades de formación para los
trabajadores de su empresa
• El diagnóstico de necesidades de capacitación, a través de la
modalidad de talleres de consulta en los que se utiliza el método del
ESCÁNER EMPRESARIAL.
• El resultado de estos talleres es un inventario de necesidades y
problemas que enfrenta el sector al que pertenece su empresa.
• Esto se traduce en el insumo para formular un plan de capacitación
para su empresa.
• Conformado por los cursos ya disponibles en INSAFORP y que
además permite diseñar otros nuevos y así actualizar nuestra oferta
formativa.
INSAFORP le ofrece un servicio más:
Escáner Empresarial
Es un espacio que promueve la participación activa de un grupo de
representantes de diferentes empresas, o bien de una misma
empresa, que se integran y organizan en mesas de discusión y
acuerdo y, con el apoyo de una persona facilitadora, se combinan con
plenarias de presentación de resultados hasta alcanzar el producto
esperado.
Se caracteriza por lo siguiente:
1. Modalidad participativa.
2. Una lógica gradual en el análisis de la realidad de las empresas.
3. La apropiación de los resultados por las empresas participantes.
4. El insumo que utiliza es la percepción de los mismos integrantes de
las empresas.
5. La reflexión grupal como elemento enriquecedor del proceso de
análisis.
6. Corta duración (no más de 2 horas y media).
