programación anual de computación pachacutec 2015

7/23/2019 Programacin Anual de Computacin Pachacutec 2015

1/16

INSTITUCIN EDUCATIVA PACHACTEC

SAN MARCOS

PROGRAMACIN ANUAL DE COMPUTACIN

I. DATOS GENERALES :

1.1. DREA : ANCASH.

1.2. UGEL : HUARI.

1.3. I.E. : Pachactec- San Marcos.

1.4. GRADO : 1 SECCIN: A.

1.5. DIRECTOR : CAMILO OROPEA Ro!"nson #er$%n

1.6. DOCENTE : MALL&UI SOMOA Ra' Mar!".

1.7. CALENDARIZACIN : ("$estre.

1.8. AO LECTIVO : )*1+.

1.9. AREA : EP, Co$/tac"0n.

II. UNDAMENTACIN:

E' %rea e E/cac"0n ara e' ,ra!a2o t"ene or 3"na'"a e esarro''ar 'as

co$etenc"as 'a!ora'es4 caac"aes4 4 act"t/es e$reneoras 5/e er$"tan a

'os est/"antes e 'a Inst"t/c"0n E/cat"6a Pachactec San Marcos4 5/e se

en$ar5/en en 'as e$anas e 3or$ac"0n e' sector ro/ct"6o 7 en 'os "ntereses

7 at"t/es 6ocac"ona'es. Por ta' ra80n 'os est/"antes e' P!"#$! G!%&' &$

E&()%)"*+ S$)(+&%!"% esarro''ar%n a tra69s e' %rea e E/cac"0n ara e'

,ra!a2o en 'a Esec"a'"a e Co$/tac"0n e' ro7ecto O,$!%&'! &$

)'#,(-%&'!% I /O00")$4 este ro7ecto se rora$ar% 7 e2ec/tar% cons"erano:

e' est/"o e $ercao4 e' "se;o e' !"en o ser6"c"o4 7 'a e6a'/ac"0n e' roceso e

e2ec/c"0n e' ro7ecto /rante 'os er"oos !"$estra' esta!'ec"os en e' a;o

aca9$"co )*1+.

III. CALENDARIZACIN:

,RIMES,R

E

INICIO TERMINO

N DE

ORAS

SEMANALES

TOTAL DE

SEMANAS

TOTAL

ORAS.

I *=)*1+ 1+=*+=)*1+ ) 1* )*

II 1?=*+=)*1+ )@=*=)*1+ ) 1* )*

V%)%)"'+$ )=*=)*1+ *=*?=)*1+ *)

III 1*=*?=)*1+ 1B=1*=)*1+ ) 1* )*

IV 1


2/16

Ejecucin de

procesos

productivos

Identifica y opera los principales elementos y perifricos que intervienen en un sistema de

procesamiento de informacin.

Realiza el diseo, opera el equipo de cmputo en la ejecucin de tareas bsicas programadas en

la edicin de textos y diapositivas, considerando las normas de seguridad y control de la calidad

mediante la ejecucin de proyectos sencillos.

Comprensin y

aplicacin de

tecnologas.

Identifica y aplica los procesos bsicos de la organizacin y gestin de informacin y la edicin

de documentos.

Identifica y analiza las caracter!sticas del mercado local, las caracter!sticas de los

emprendedores y del mercado laboral.

4.1. V%'!$ A)-"-(&$.

VALORESACTITUDES

A)-"-(& 0!$+-$ % !$% C'#,'!-%#"$+-'

Res.onsa

!"'"1a1 "ormar al alumno con un criterio amplio

para cumplir con sus obligaciones, como

estudiante y parte integrante de la

sociedad en que vive.

#lega a la $ora indicada.

%plica las normas de convivencia, seguridad e

$igiene.

&tiliza adecuadamente sus materiales didcticos.

So'"1ar"1a1

'onstruye consensos en b(squeda del

bien com(n mostrando la disposicin

emprendedora.

)estiona proyectos participativos medio

ambientales, sociales y culturales

*iene disposicin y confianza en si mismo.

+uestra autonom!a para tomar decisiones y actuar.

'umple con las normas de seguridad.

alora la biodiversidad del pa!s y se identifica con el

desarrollo sostenible

V. TEMA TRANSVERSAL. E/cac"0n ara $e2orar 'as t9cn"cas 7 ha!"'"aes e est/"o.

E/cac"0n ara $e2orar 'a 'ect/ra or"entaos a 'a co$rens"0n 'ectora.

E/cac"0n ara e' 3orta'ec"$"ento e e/cac"0n a$!"enta'.

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAE.

NMERO

DE UNIDADTTULO DE UNIDAD TIPO DE UNIDAD

CRONOGRAMA

I II III IV

I Conociendo Windows Proyecto de aprendizaje. X

II Conociendo Microsoft Word Proyecto de aprendizaje. X

III Creando documentos con MS - Word Proyecto de aprendizaje. X

IV Creando presentacin de diapositi!as MS -PowerPoint Proyecto de aprendizaje. X

VII. VINCULACIN CON OTRAS REAS.P"#$%C '( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(Comunicacin, ya ue usca inferir e interpretar e) si*nificado de te/tos escritos, p)anificar )a produccin y

ref)e/ionar sore )a forma, contenido y conte/to de sus te/tos escritos a) tener ue e)aorar !ideos !i!encia)es.

P"#$%C 0 y P"#$%C 1( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(Comunicacin, ue comprende )os te/tos escritos y usca identificar )as funciones y 2erramientas m+s de)ordenador y sus pro*ramas, ue usca p)anificar )a produccin y ref)e/ionar sore )a forma, contenido y conte/tode sus te/tos escritos a) tener ue e)aorar e) tr3ptico.

P"#$%C 4( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(Comunicacin, ue usca p)anificar )a produccin y ref)e/ionar sore )a forma, contenido y conte/to de sus te/tosescritos creando diapositi!as.

7.1. Unidades Didcticas del Componente Tecnologas de ase


3/16

U!"D#DE$T"TU%& DE %#

U!"D#DT"'& DE U!"D#D T"E('&

C)&!&G)#(#

*"(E$T)E$+

" "" """ ",

&nidad -idctica / 0-iseo y )estin

1mpresarial

&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4 5

&nidad -idctica / 6

Recursos

tecnolgicos.

&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4 5

&nidad -idctica / 7 1mprendimiento&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4

5

&nidad -idctica / 2"ormacin y

8rientacin #aboral

&nidad de%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4

5

VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS O DIDCTICAS:8.1. M;TODOS ACTIVOS

8.1.1.He/rst"co

8.1.2.L"cos8.1.3.An%'"s"s e teDto8.1.4. ,ra!a2os en r/os 7=o e5/"os8.1.5. "sc/s"0n contro6ers"a'

8.2. M;TODOS LGICOS:8.2.1.In/ct"6o e/ct"6o.

8.3. T;CNICAS:8.3.1.Interretac"0n 6a'orac"0n.8.3.2. Los r%3"cos8.3.3. EDres"0n ora'8.3.4. Char'a o eDos"t"6a8.3.5. L'/6"a e "eas8.3.6. ,ra!a2o en co$"s"ones

6.4. ESTRATEGIAS:8.4.1.Res$enes8.4.2.#/as "%ct"cas

I


4/16

R/ta Pr%ct"ca F)*1>G. O33"ce Pro3es"ona'. E"c"0n. Macro.

So3tare E/cat"6o L"!re FHaa$os C'"c 1G ara n"6e' e/cac"0n sec/nar"a.

htts:==.so3ton"c.co$.

htts:==.'ae!e'rora$aor.co$

htts:==.a/'ac'"c.co$

htts:==."n"ceea"nas.com

htt:==c'"c.Dtec.cat

San Marcos4 *< e Mar8o e' )*1+.

o.(o. --------------------------------------------- ------------------------------------------ IREC,OR OCEN,E
http://www.lawebdelprogramador.com/http://www.aulaclic.com/https://www.indicedepaginas.com/https://www.indicedepaginas.com/http://clic.xtec.cat/http://www.aulaclic.com/https://www.indicedepaginas.com/http://clic.xtec.cat/http://www.lawebdelprogramador.com/


5/16

INSTITUCIN EDUCATIVA PACHACUTEC

SAN MARCOS



1.1=. DREA : ANCASH.1.11. UGEL : HUARI.


1.13. GRADO : > SECCIN: C.




1.17. AO LECTIVO : )*1+.


II. UNDAMENTACIN:





7 at"t/es 6ocac"ona'es. Por ta' ra80n 'os est/"antes e' T$!)$! G!%&' &$


,ra!a2o en 'a Esec"a'"a e Co$/tac"0n e' ro7ecto &"$>%&'! &$ ?%$ &$

&%-' M*&(' ,!'0$"'+% &$ ,!$$+-%)"'+$ @!0")%4 este ro7ecto serora$ar% 7 e2ec/tar% cons"erano: e' est/"o e $ercao4 e' "se;o e' !"en o

ser6"c"o4 7 'a e6a'/ac"0n e' roceso e e2ec/c"0n e' ro7ecto /rante 'os er"oos

!"$estra' esta!'ec"os en e' a;o aca9$"co )*1+.


,RIMES,R

E

INICIO TERMINO

N DE

ORAS

SEMANALES

TOTAL DE

SEMANAS

TOTAL

ORAS.

I *=)*1+ 1+=*+=)*1+ ) 1* )*

II 1?=*+=)*1+ )@=*=)*1+ ) 1* )*

V%)%)"'+$ )=*=)*1+ *=*?=)*1+ *)

III 1*=*?=)*1+ 1B=1*=)*1+ ) 1* )*

IV 1


6/16

Ejecucin de

procesos

productivos

Identifica y utiliza las $erramientas principales para la creacin de base de datos y diseo grfico

a travs de los programas propuestos.


creacin de base de datos y diseos grficos, considerando las normas de seguridad y control de

la calidad mediante la ejecucin de proyectos sencillos.

Comprensin y

aplicacin de

tecnologas.

Identifica y aplica los procesos bsicos de la organizacin en creacin de base de datos y

diseos grficos.

Identifica y analiza las caracter!sticas del mercado local, las caracter!sticas de los

emprendedores y del mercado laboral.

4.1. V%'!$ A)-"-(&$.

VALORESACTITUDES

A)-"-(& 0!$+-$ % !$% C'#,'!-%#"$+-'

Res.onsa

!"'"1a1 "ormar al alumno con un criterio amplio






$igiene.


So'"1ar"1a1



emprendedora.












NMERO


CRONOGRAMA

I II III IV

I Conociendo 2oja de c+)cu)o 5 MS. %/ce) Proyecto de aprendizaje. X

II "ea)izando operaciones con 2oja de c+)cu)o 5Ms. %/ce)

Proyecto de aprendizaje.X

III 6ise7ando con Core)6raw Proyecto de aprendizaje. XIV 6ise7ando con P2otos2op Proyecto de aprendizaje. X

VII. VINCULACIN CON OTRAS REAS.P"#$%C '( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(Matem+tica, re)acionado a rea)izar )os c+)cu)os matem+ticos, *r+ficos, p)ani))as, facturas, presupuestos, estad3sticas,

funciones y otros.

P"#$%C 0( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(Matem+tica, usca dinamizar a )a ase de datos de )os estudiantes.

P"#$%C 1( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(8rte, ue comprende sore )a manifestacin de )a acti!idad 2umana mediante )a cua) se e/presa una !isin persona)y desinteresada ue interpreta )o rea) o ima*inado usan )as 2erramientas fundamenta)es de) pro*rama.

P"#$%C 4( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(8rte, demuestra su !irtud, su 2ai)idad, destrezas en )os diferentes dise7os *r+ficos.



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U!"D#DT"'& DE U!"D#D T"E('&

C)&!&G)#(#

*"(E$T)E$+

" "" """ ",


1mpresarial

&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4 5

&nidad -idctica / 6

Recursos

tecnolgicos.

&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4 5


%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4

5

&nidad -idctica / 2"ormacin y

8rientacin #aboral

&nidad de%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4

5


8.1.1.He/rst"co

8.1.2.L"cos8.1.3.An%'"s"s e teDto8.1.4. ,ra!a2os en r/os 7=o e5/"os8.1.5. "sc/s"0n contro6ers"a'


8.3. T;CNICAS:8.3.1.Interretac"0n 6a'orac"0n.8.3.2. Los r%3"cos8.3.3. EDres"0n ora'8.3.4. Char'a o eDos"t"6a8.3.5. L'/6"a e "eas8.3.6. ,ra!a2o en co$"s"ones


I


8/16

R/ta Pr%ct"ca F)*1>G. O33"ce Pro3es"ona'. E"c"0n. Macro.

R/ta e r%ct"ca Ao!e Photosho CS>. E"c"0n Macro

A'3reo Roca' as0 a aso Core'ra JB. E"c"0n e'ta

R/ta e r%ct"ca Ao!e Core'ra D+. E"c"0n e'ta

So3tare E/cat"6o L"!re FHaa$os C'"c >G ara n"6e' e/cac"0n sec/nar"a.

htts:==.so3ton"c.co$.

htts:==.'ae!e'rora$aor.co$

htts:==.a/'ac'"c.co$

htts:==."n"ceea"nas.com

htt:==c'"c.Dtec.cat

San Marcos4 *< e Mar8o e' )*1+.

o.(o. --------------------------------------------- ------------------------------------------ IREC,OR OCEN,E
http://www.lawebdelprogramador.com/http://www.aulaclic.com/https://www.indicedepaginas.com/https://www.indicedepaginas.com/http://clic.xtec.cat/http://www.lawebdelprogramador.com/http://www.aulaclic.com/https://www.indicedepaginas.com/http://clic.xtec.cat/


9/16


SAN MARCOS



1.19. DREA : ANCASH.1.2=. UGEL : HUARI.


1.22. GRADO : @ SECCIN: A4 (4 C4 7 E.




1.26. AO LECTIVO : )*1+.


II. UNDAMENTACIN:





7 at"t/es 6ocac"ona'es. Por ta' ra80n 'os est/"antes e' C(%!-' G!%&' &$


,ra!a2o en 'a Esec"a'"a e Co$/tac"0n e' ro7ecto M*&(' ,!'0$"'+% &$

,!$$+-%)"'+$ @!0")%4 este ro7ecto se rora$ar% 7 e2ec/tar% cons"erano:e' est/"o e $ercao4 e' "se;o e' !"en o ser6"c"o4 7 'a e6a'/ac"0n e' roceso e

e2ec/c"0n e' ro7ecto /rante 'os er"oos !"$estra' esta!'ec"os en e' a;o

aca9$"co )*1+.


,RIMES,R

E

INICIO TERMINO

N DE

ORAS

SEMANALES

TOTAL DE

SEMANAS

TOTAL

ORAS.

I *=)*1+ 1+=*+=)*1+ ) 1* )*

II 1?=*+=)*1+ )@=*=)*1+ ) 1* )*

V%)%)"'+$ )=*=)*1+ *=*?=)*1+ *)

III 1*=*?=)*1+ 1B=1*=)*1+ ) 1* )*

IV 1


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Ejecucin de

procesos

productivos

Identifica y opera con las principales $erramientas para crear un conjunto animaciones,

elementos interactivos, aplicaciones, diseo grfico y creacin de pginas :ebs.


creacin de animaciones, elementos interactivos, aplicaciones, diseo grfico y creacin de

pginas :ebs, considerando las normas de seguridad y control de la calidad mediante la

ejecucin de proyectos sencillos.

Comprensin y

aplicacin de

tecnologas.

Identifica y aplica los procesos bsicos de la organizacin en creacin de animaciones,

elementos interactivos, aplicaciones, diseo grfico y creacin de pginas :ebs.

'omprende, analiza y eval(a planes de negocios, normas y procesos para la constitucin y

gestin de microempresas, salud laboral y legislacin laboral

4.1. V%'!$ A)-"-(&$.

VALORESACTITUDES

A)-"-(& 0!$+-$ % !$% C'#,'!-%#"$+-'

Res.onsa!"'"1a1 "ormar al alumno con un criterio amplio






$igiene.


S

o'"1ar"1a1



emprendedora.

)estiona proyectos participativos medioambientales, sociales y culturales










NMERO


CRONOGRAMA

I II III IV

I Conociendo Macromedia 9)as2 Proyecto de aprendizaje. X

II Creando animacin con Macromedia 9)as2 Proyecto de aprendizaje. X

III 6ise7ando con Core)6raw Proyecto de aprendizaje. X

IV Creando p+*inas wes con Macromedia6reamwea!er

Proyecto de aprendizaje.X

VII. VINCULACIN CON OTRAS REAS.P"#$%C '( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(8rte, demuestra sus cua)idades de ima*inacin a) crear an"$ac"ones4 e'e$entos "nteract"6os4 a'"cac"ones4"se;o r%3"co.

P"#$%C 0( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(8rte, ue usca identificar e) mo!imiento corpora) a) crear an"$ac"ones4 e'e$entos "nteract"6os4 a'"cac"ones4"se;o r%3"co.

P"#$%C 1( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(

8rte, demuestra sus 2ai)idades art3sticas a) dise7ar ca)endarios na!ide7os y otros pu)icidades.P"#$%C 4( Se !incu)a con )a si*uiente +rea curricu)ar(:istoria, ;eo*raf3a y %conom3a, a) pu)icar )os 2ec2os m+s resa)tantes de nuestro conte/to socia) en Internet.


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Comunicacin, que comprende los textos escritos y busca reconocer el bagaje histrico detodas las culturas en Internet a travs de Blogs.



U!"D#D

T"'& DE U!"D#D T"E('&

C)&!&G)#(#

*"(E$T)E$+

" "" """ ",


1mpresarial

&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4 5

&nidad -idctica / 6Recursos

tecnolgicos.

&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre45


%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4

5

&nidad -idctica / 2

"ormacin y

8rientacin #aboral

&nidad de

%prendizaje

2 $oras

3en el bimestre4

5


8.1.1.He/rst"co8.1.2.L"cos8.1.3.An%'"s"s e teDto8.1.4. ,ra!a2os en r/os 7=o e5/"os8.1.5. "sc/s"0n contro6ers"a'


8.3. T;CNICAS:8.3.1.Interretac"0n 6a'orac"0n.

8.3.2. Los r%3"cos8.3.3. EDres"0n ora'8.3.4. Char'a o eDos"t"6a8.3.5. L'/6"a e "eas8.3.6. ,ra!a2o en co$"s"ones


I


12/16


SAN MARCOS


13/16

,!$$+-%)"'+$ @!0")% M*&(' ,!'0$"'+% &$ ,!'@!%#%)"*+4 este ro7ecto

se rora$ar% 7 e2ec/tar% cons"erano: e' est/"o e $ercao4 e' "se;o e' !"en

o ser6"c"o4 7 'a e6a'/ac"0n e' roceso e e2ec/c"0n e' ro7ecto /rante 'os

er"oos !"$estra' esta!'ec"os en e' a;o aca9$"co )*1+.


,RIMES,R

E

INICIO TERMINO

N DE

ORAS

SEMANALES

TOTAL DE

SEMANAS

TOTAL

ORAS.

I *=)*1+ 1+=*+=)*1+ ) 1* )*

II 1?=*+=)*1+ )@=*=)*1+ ) 1* )*

V%)%)"'+$ )=*=)*1+ *=*?=)*1+ *)

III 1*=*?=)*1+ 1B=1*=)*1+ ) 1* )*

IV 1


14/16

So'"1ar"1a1



emprendedora.












NMERO


CRONOGRAMA

I II III IV

I Creando animacin con Macromedia 9)as2 Proyecto de aprendizaje. X

II Creando p+*inas wes con Macromedia

6reamwea!er

Proyecto de aprendizaje.

XIII Pro*ramando con Visua)


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8.3. T;CNICAS:8.3.1.Interretac"0n 6a'orac"0n.8.3.2. Los r%3"cos8.3.3. EDres"0n ora'

8.3.4. Char'a o eDos"t"6a8.3.5. L'/6"a e "eas8.3.6. ,ra!a2o en co$"s"ones


Irogramacin de una calculadora


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programación anual de computación pachacutec 2015

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