programaciÓn de la unidad 2, de 3, 4 y 5 aÑos€¦ · web viewcomportament com ens ensenya...

4 ANYS Programació de les unitats

PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 1 EL PATI 4 ANYS

OBJECTIUS DE LA CEE:

2, 4, 5, 9

OBJECTIUS DE LA

UNITAT

RELACIÓ AMB LES

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

CONTINGUTS DE LA CEE:4, 5, 8, 11

CRITERIS D'AVALUACIÓ

D'ETAPA

ESTÀNDARDS D'APRENENTAT

GE:1, 2, 10, 11, 12, 15

OBJECTIUS ESPECÍFICS:

1. Cuidar les coses de l'entorn com ens ensenya Jesús.

2. Localitzar i respectar objectes sagrats en el centre i/o col·legi.

3. Saber com es comportava Jesús amb les persones i com ens hem de comportar nosaltres.

Disfrutar del joc amb els amics.

Cuidar els objectes de l'entorn.

Competència en comunicació lingüística.

Competències socials i cíviques.

CONTINGUTS DE LA UNITAT

El pati com a lloc de joc amb els amics.Observació de làmines: El pati.

Jesús jugava amb els seus amics.Observació de làmines: Jesús amb

els seus amics.Escolta de narracions bíbliques

adaptades.

L'ermita, edifici religiós.Observació de làmines: L'ermita.Realització d'activitats guiades.

Comportament com ens ensenya Jesús.Participació en els jocs sense discriminar a

ningú.

1. Conéixer i valorar i respectar alguns signes del cristianisme en els llocs més coneguts, el seu sentit i la seua realitat.

2. Conéixer alguns valors humans que posseïxen en el seu interior i que Jesucrist els ensenya.

6. Aprendre a parlar amb Jesús i sa mare María junt amb els amics i companys.

ESTÀNDARDS D'APRENENTATGE

DE LA UNITAT:

Juga amb els companys.

Cuida els objectes de l'entorn.

Dóna gràcies a Déu pels companys.

Reconeix l'ermita com a edifici religiós.

Complix les normes de convivència donades.


Comentar com jugava Jesús amb

els seus amics i tindre-ho com a

model.

Competència per a aprendre a aprendre.

Competència de sentit i transcendència.

Donar gràcies a Déu per tindre

companys amb què poder jugar.


Identificar l'ermita com a edifici

religiós.

Consciència i expressions culturals.


Comportar-se d'acord amb els valors de Jesús.



Competència de sentit i


transcendència.


PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 2 EL PARC 4 ANYS


3, 6, 9

OBJECTIUS DE LA UNITAT

RELACIÓ AMB LES


CONTINGUTS DE LA CEE:1, 5, 6, 8, 13

CRITERIS D'AVALUACI

Ó D'ETAPA

ESTÀNDARDS D'APRENENTA

TGE:1, 2, 5, 7, 17


1. Observar el paisatge natural i urbà per a descobrir l'obra de Déu i la de l'home.

2. Reconéixer els comportaments que milloren la naturalesa i els que la destrossen per a evitar-los.

3. Conéixer que Déu creador confia a l'home

Diferenciar el que és obra de Déu del que és obra de l'home.


Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia.


El paisatge: què és obra de Déu i què és obra dels hòmens.Observació del paisatge per a

detectar el que és obra de Déu i el que és obra dels hòmens.

Elements de la naturalesa: l'aigua, els mars i els rius, obra de Déu.Escolta atenta de narracions.Acostament a textos bíblics.

Gratitud a Déu per les coses bones i belles.Admiració per la bellesa d'un paisatge creat

per Déu i millorat per l'home.


3. Saber compartir l'alegria de l'amor que Déu ens té.

ESTÀNDARDS D'APRENENTATGE DE LA UNITAT:

Coneix que Déu és creador de totes les coses.

Sap distingir els elements de la naturalesa que Déu ha creat.

Sap que Déu ha regalat la naturalesa.

Coneix que l'home pot realitzar millores en la naturalesa.


l'atenció de la naturalesa. Identifica l'aigua com

al senyor de Déu per a donar vida.

Reconéixer Déu creador i la bondat de les coses creades.


Donar gràcies a Déu per l'aigua, els mars i

els rius.



Identificar l'aigua com al senyor de Déu

per a donar vida.

Competència lingüística.Competències socials i

cíviques.Competència de sentit i

transcendència.

Col·laborar per a mantindre bell el món que Déu ha

creat.




PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 3 NADAL 4 ANYS


4, 7, 8

OBJECTIUS DE LA

UNITAT

RELACIÓ AMB LES




D'ETAPA


TGE:1, 2, 8, 10


1. Conéixer que Jesús va nàixer en Betlem, és amic de tots i ens vol, motiu central de la festa del Nadal.

2. Expressar l'alegria pel naixement de Jesús.

3. Saber que la Mare de Déu és Mare de Jesús i també Mare de

Observar com es decoren els

carrers i les cases per a celebrar el

Nadal.




Naixement de Jesús: Personatges principals.Observació de làmines.Identificació de personatges.

Jesús, el fill de Déu i amic nostre.Escolta atenta de narracions.

Imatges cristianes.Observació de làmines.Realització d'activitats de tema

nadalenc.

Vocabulari.Memorització de vocabulari, relats i

nadales.

Actitud d'alegria pel Nadal.



7. Conéixer i valorar els elements mínims d'una festa religiosa i la seua possibilitat de participar en alguna presència.


Sap que Jesús va nàixer en Betlem.

Coneix que Jesús és Fill de Déu.

Sap que Jesús és el nostre amic.

Aprén nadales.

Reconeix personatges del naixement.

Participa en la


tots els cristians. Actitud de compartir amb aquells que ho necessiten.

decoració de la classe.

Identificar els personatges del naixement en

Betlem destacant Jesús, el Fill de

Déu i amic nostre.



Aprendre nadales i acompanyar-los amb instruments.



Observar, descobrir i

identificar en l'obra d'art els

personatges que apareixen.




Ser conscients que Competències


els altres poden necessitar la

nostra ajuda i col·laborar.

socials i cíviques.Sentit d'iniciativa i

esperit emprenedor.


PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 4 COMPARTISC ELS MEUS JOGUETS 4 ANYS


4, 5, 7

OBJECTIUS DE LA UNITAT

RELACIÓ AMB LES



CRITERIS D'AVALUACI

Ó D'ETAPA


TGE:2, 8, 14


1. Conéixer el significat religiós de la festa dels Reis Mags.

2. Aprendre que en els jocs cal participar, compartir i respectar les normes com vol Jesús.

3. Participar en la festa dels Reis Mags com a vivència de la fe

Descobrir l'alegria que suposa compartir amb

els altres.


Sentit d'iniciativa i esperit emprenedor.

Competència per a aprendre a aprendre.


Festa de l'Adoración dels Mags.Comprensió i record de textos

bíblics.Identificació de personatges.

Gestos de compartir amb els companys.Elaboració d'objectes per a

compartir.

Gratitud a Déu pels gestos d'afecte.Comportaments adequats.

4. Valorar les ensenyances que Jesús ens dóna per a aprendre a amar als altres.




DE LA UNITAT:

Compartix les coses amb els seus companys.

Relaciona la figura dels Reis Mags amb el naixement de Jesús.

Inventa oracions d'agraïment.

Reconeix les mostres d'afecte.

Identifica les figures


catòlica. dels Reis Mags i els seus regals en l'obra d'art.

Ressaltar el missatge dels Mags que van en busca de Jesús per a

oferir-li els seus regals.



Elaborar oracions d'acció de gràcies pels

amics i els joguets.


Reconéixer l'actitud d'afecte i adoració dels

Reis cap a Jesús.




Ser conscients que som feliços regalant i rebent

regals.



PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 5 XIQUETS I XIQUETES 4 ANYS


1, 2, 6, 9

OBJECTIUS DE LA

UNITAT

RELACIÓ AMB LES COMPETÈNCIES

BÀSIQUES


CRITERIS D'AVALUACI

Ó D'ETAPA


TGE:2, 3, 5, 9


1. Descobrir que Déu m'ha creat i agrair el que sóc i el que puc fer amb el meu cos.

2. Conéixer objectes, gestos i expressions de caràcter religiós que expressen la vivència religiosa.

3. Aprendre alguns mitjans necessaris per a

Reconéixer la diferència sexual (xiquet-xiqueta) com al senyor rebut de Déu.




Déu és Pare creador de totes les coses, també del cos humà en col·laboració amb els pares.Destresa per a percebre imatges

o objectes religiosos per mitjà de la vista, el tacte…

Vocabulari religiós pròxim al xiquet.Escolta atenta de relats de la

vida de Jesús.

Gestos religiosos.Habilitat per a realitzar alguns

gestos i expressions de caràcter religiós.

Expressió d'oració.

La diferenciació sexual (xiquet-



5. Valorar el do que Déu ens fa fent-nos fills seus i part de la seua família, l'Església. Expressions d'agraïment i alegria per pertànyer a una


DE LA UNITAT:

Sap que Déu li ha creat amb la col·laboració dels seus pares.

Coneix les diferències entre xiquet i xiqueta.

Escolta relats de la vida de Jesús en els que capellà als altres.

Identifica el gest de donar la pau.

Recorda el vocabulari


conservar la salut com a Déu vol.

xiqueta) com al senyor rebut de Déu.Mitjans que Déu ens oferix per a

conservar la salut.

Sentiments i emocions que expressen perdó.

família. religiós: l'altar i la creu.

Sap perdonar i demanar perdó.

Conéixer que Jesús ajudava a la gent i els curava.



Observar gestos de caràcter

religiós.



Aprendre vocabulari

religiós.

Competència digital.Consciència i expressions

culturals.Competència de sentit i

transcendència.

Saber perdonar i demanar perdó.



PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 6 VIDA DE JESÚS 4 ANYS


3, 4, 7

OBJECTIUS DE LA

UNITAT

RELACIÓ AMB LES



CRITERIS D'AVALUACI

Ó D'ETAPA


:2, 6, 7, 12, 14


1. Observar en Setmana Santa les imatges de Jesús i de María que en el seu entorn poden contemplar sobre la mort i resurrecció de Jesús.

2. Conéixer més Jesús que va morir per nosaltres i va ressuscitar per a estar amb

Conéixer el sentit de la festa del Diumenge de

Rams.





Imatges de Jesús i María.Observació i interpretació

d'imatges.

Relat de la vida de Jesús: vida, mort i resurrecció.Escolta atenta de relats bíblics.

Vocabulari senzill de caràcter religiós: Jesús, María.

L'amor de Jesucrist.El diàleg amb Déu: l'oració del

cristià.

Principals festes cristianes: Setmana Santa.Expressió de tradicions de

Setmana Santa.




7. Conéixer i valorar

ESTÀNDARDS D'APRENENTATGE DE

LA UNITAT:

Coneix el significat del Diumenge de Rams

Narra esdeveniments de la vida de Jesús.

Reconeix a María com a mare de Jesús i mare nostra.

Sap que Jesús va ressuscitar.

Coneix que Jesús ens ama.


nosaltres.

3. Expressar i celebrar la Setmana Santa amb sentit religiós.

Agraïment a Déu per la seua vida.Tractar d'imitar l'afecte de María cap a

Jesús.

els elements mínims d'una festa religiosa i la seua possibilitat de participar en alguna presència.

Conéixer amb poques paraules la vida de Jesús, Fill

de Déu, i el seu amor per tots.


Ser conscients que Jesús ens va donar

a María com a mare i agrair-li'l.


Reconéixer Jesús ressuscitat en l'obra d'art.



Valorar el missatge d'amor de Jesús.



PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 7 AMICS DE LA NATURALESA 4 ANYS


3, 6, 9

OBJECTIUS DE LA

UNITAT

RELACIÓ AMB LES




D'ETAPA


TGE:2, 4, 8, 15


1. Descobrir que els animals, les plantes i les persones han sigut creats per Déu.

2. Col·laborar en l'atenció i conservació dels animals, plantes i flors.

3. Expressar la gratitud a Déu per la seua varietat i utilitat.

Descobrir que les plantes necessiten la nostra atenció per a

créixer i viure.




Els sers vius creats per Déu.Observació de paisatges i obres

d'art.

Utilitat de les plantes i dels animals.Atenció i respecte de la naturalesa.

Bellesa de les plantes.Observació de paisatges.

Narració de la paràbola del sembrador.Escolta atenta de narracionsDesenrotllament de l'expressió

oral.

Gratitud a Déu i admiració per la creació dels animals i les plantes.





DE LA UNITAT:

Sap que Déu és el creador dels animals i les plantes.

Coneix les cures elementals dels animals i les plantes.

Aprecia la bellesa de les plantes.

Narra el relat bíblic de la paràbola del sembrador.


Respecte i atenció als animals i a les plantes.

Conéixer com Jesús utilitza l'atenció de

les plantes per a transmetre el seu

missatge.


Manifestar la gratitud a Déu pel

regal de les plantes, les flors, la pluja, el

sol, la brisa…


Recrear-se en la contemplació dels

paisatges.



Valorar que Déu ha creat la naturalesa

per a benefici nostre.



PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 8 LA MARE DE DÉU MARIA, MAMÀ DE JESÚS 4 ANYS


2, 4, 8

OBJECTIUS DE LA

UNITAT

RELACIÓ AMB LES




D'ETAPA


TGE:1, 10, 15, 17


1. Conéixer els esdeveniments més rellevants de la vida de María.

2. Observar les manifestacions que expressen la vivència de la fe catòlica en María.

3. Mostrar afecte i respecte cap a les nostres mares, valorant el que fan per nosaltres.

Observar les cures que les mares

tenen amb els seus fills.




La Mare de Déu, Mare de Jesús i Mare nostra.Acostament a textos bíblics de la

Mare de Déu.

El mes de maig: expressió religiosa de la nostra tradició cristiana.Expressió de tradicions Marianes.

Relat de la fugida a Egipte.Escolta atenta de narracions.

Principals festes cristianes: l'anunciació.Expressió de tradicions Marianes.

Imatges de María.Observació de làmines i obres d'art.





Identifica María com a Mare de Jesús i Mare nostra.

Escolta textos bíblics de la vida de María.

Memoritza oracions senzilles.

Explica el significat de paraules relacionades amb María.


Manifestació de l'amor cristià en gestos concrets: obeir.

Coneix accions i gestos adequats en tracte amb els seus pares.

Conéixer detalls de la vida de María com a

Mare de Jesús.


Elaborar salutacions de

felicitació a María per ser la Mare de

Jesús.


Comentar com María i José

alliberen Jesús de les amenaces d'Herodes.



Mostrar gestos i detalls d'afecte cap als nostres

pares.


Sentit d'iniciativa i esperit


emprenedor.


PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 9 ELS NOSTRES AMICS 4 ANYS


2, 4, 5, 7

OBJECTIUS DE LA

UNITAT

RELACIÓ AMB LES


CONTINGUTS DE LA CEE:4, 8, 11, 12, 13, 14

CRITERIS D'AVALUACI

Ó D'ETAPA


TGE:2, 4, 7, 10, 13, 16


1. Conéixer i respectar als membres de la seua família.

2. Descobrir l'Església com a família dels cristians, fills de Déu.

3. Saber expressar amb gestos cristians l'amor i respecte que sentim pels altres.

Adonar-se de la felicitat que proporciona

l'estar amb els amics.




L'oració com a diàleg amb Jesús.Acostament a textos bíblics.Desenrotllament de l'expressió oral.

El comportament amb els amics.Expressió de gestos d'ajuda.

Les activitats diàries com a mitjà per a construir les relacions amb els altres.Regulació del propi comportament.

Actitud de respecte, afecte i disponibilitat en la vida familiar.

Alegria i gratitud a Déu per viure en una família.



5. Valorar el do que Déu ens fa fent-nos fills seus i part de la seua família, l'Església. Expressions d'agraïment i alegria per pertànyer a una


DE LA UNITAT:

Ajuda als seus companys.

Respecta als seus companys.

Utilitza l'oració per a parlar amb Jesús.

Sap que els apòstols eren els amics de Jesús.

Presta atenció a la bellesa d'una obra


4. Saber participar amb alegria en la celebració de les festes.

família.


d'art.

Saber que Jesús també tenia amics

amb què compartia la seua

missió.


Reconéixer que l'oració és parlar

amb Jesús.


Contemplar com disfruten els

xiquets jugant en la naturalesa.


Preocupar-se per tindre una actitud positiva amb els

amics com ho feia



Jesús.

programaciÓn de la unidad 2, de 3, 4 y 5 aÑos€¦ · web viewcomportament com ens ensenya...

Documents