programa el cascanueces y las princesas encantadas - temporada 2012

DE PIOTR ILITCH TCHAIKOVSKY

Funciones:Domingos 20 y 27 de mayo; 3, 10, 17 y 24 de junio

y 1, 8, 15 y 22 de julio a las 11 hs.

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Ciclo Vamos a la MúsicaLa Fundación Konex creó en 1991 el ciclo Vamos a la Música, en el que se presentan anualmente Óperas, Ballets, Conciertos, Tango y Comedia

adaptados para el público infantil, para promover en los niños el conocimiento y la adhesión a estos géneros relevantes de la expresión artística.

Así se dan los ciclos Vamos a la Ópera, Vamos al Ballet, Vamos al Concierto, Vamos a la Orquesta, Vamos al Tango y Vamos a la

Comedia. Cuando son presentados en el Teatro Colón son denominados Vamos al Colón.

Desde 1991 más de 300.000 personas asistieron a las casi 400 funciones que se representaron.

Una de las características del ciclo Vamos a la Música es que los niños se llevan, como valioso recuerdo, los autógrafos que los artistas firman

al terminar cada función en una página especial del programa.

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El Barbero de SevillaG. Rossini

1991 / Teatro Nacional Cervantes

La Flauta MágicaW. A. Mozart


El Elixir de AmorG. Donizetti


La CenicientaG. Rossini


La CenicientaG. Rossini


La Italiana en ArgelG. Rossini


Hansel y GretelE. Humperdinck1994 / Teatro Colón

CascanuecesP. I. Tchaikovsky1995 / Teatro Colón


1995 / Teatro Colón

El Elixir de AmorG. Donizetti


El Circo de los AnimalesC. Saint Säens / Adap. G. Gandini


Camerata BarilocheVarios





1999 / Teatro San Martín de Tucumán

Los Animales de la MúsicaVarios

2000 / Teatro Avenida

El Despertar de la MúsicaVarios

2001 / Teatro Coliseo

Un Paseo por el TangoVarios


Ballet con HumorVarios



2004 / Teatro Roma de Avellaneda

Odisea. La comedia infantilH. Presa

2006 / Ciudad Cultural Konex

Odisea. La comedia infantilH. Presa

2005 / Teatros Lorange y del Globo

La Flauta Mágica - W. A. MozartTeatro de títeres


Vamos a la OrquestaVarios




El Cascanueces y las PrincesasEncantadas - P. I. Tchaikovsky2011 / Ciudad Cultural Konex




1998 / Lomas - Avellaneda - Quilmes

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Hola chicas y chicos

Ya hace 22 años que venimos brindando funciones culturales especiales para ustedes por medio de nuestro ciclo Vamos a laMúsica.

Hoy verán y escucharán ballet, que es música alrededor de la cual danzan bailarinas y bailarines, interpretando historias. Paramuchos será la primera vez, para otros no. Les gustará mucho. A ustedes les encanta la música. Conocen canciones, el rock, el tangoy eso que se llama música clásica. Se toca música clásica en los conciertos, en el ballet y en la ópera.

El espectáculo que verán hoy se trata de un hermoso cuento que se llama Cascanueces. La música es de un compositor rusollamado Tchaikovsky y la escribió en el año 1892. Y ¿de qué trata el cuento? De una niña llamada Clara, a quien en la fiesta deNavidad su padrino le regala un soldadito de juguete que puede utilizarse como cascanueces. Su hermano Francisco y otros ami-gos le ponen una nuez en su mandíbula y ¡CRACK! se rompe el cascanueces.

La fiesta continúa, suceden muchas cosas y el soldadito de juguete, transformado en Capitán, pelea con sus soldados contra el Reyde los ratones e invita a Clara al Reino de las Golosinas. En este Reino los reciben el Hada Confite y el Príncipe y asisten a infinidadde lindos bailes. Todo es hermoso. Finalmente Clara se despierta. El sueño ¿ha sido verdadero?...

No les cuento más porque quiero que presten mucha atención a la obra. La música es muy linda y disfrutarán mucho de la danza.

Espero que después de ver este ballet pidan a sus papis que los lleven a ver otros ballets, conciertos y óperas y tal vez algún díadescubran que quieren bailar, cantar ópera, tocar algún instrumento o escribir música. Si esto sucede me sentiría muy contento yespero que me lo hagan saber.

Los abraza.

Dr. Luis OvsejevichPresidente de la Fundación Konex

Autoridades FUNDACIÓN KONEX

Presidente: Dr. Luis OvsejevichVicepresidente: Dr. Aldo FerrerSecretario General: Dr. Ernesto Luis OrlandoProsecretario General: Dr. Juan Javier NegriTesorero: Dr. Carlos Alberto HaehnelProtesorero: Dr. Enrique Braun Estrugamou

Secretario Ejecutivo: Lic. Eugenio Giusto

Av. Córdoba 1233, Piso 5º, Buenos Aires, ArgentinaTel: (54 11) 4816 0500 - Mail: [email protected]

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Félix HipólitoLaíño1987

Diego ArmandoMaradona1990

María RosaGallo1991

Juan CarlosDistéfano1992

Juan ManuelFangio1980

Alfredo Alcón - Luisa Vehil1981

Horacio Butler1982

Luis FedericoLeloir1983

Jorge LuisBorges1984

AtahualpaYupanqui1985

Adolfo BioyCasares1994

GregorioKlimovsky1996

MarianoGrondona1997

Carlos Manuel Muñiz - Cáritas Argentina -

Roberto Rocca1998

Martha Argerich1999

Víctor Grippo -Luis Felipe Noé

2002

Luis Caffarelli -Mirta Roses2003

Héctor Tizón2004

Carlos S. Fayt2008

Daniel Barenboim2009

Emanuel Ginóbili2010

Ricardo Darín2011

Horacio Salgán2005

Mercedes Sosa1995

Juio H. G.Olivera2006

René Favaloro -César Milstein

1993

GregorioWeinberg1986

GabrielaBeatrizSabatini2000

MagdalenaRuiz Guiñazú

2007

Ljerko Spiller1989

NormaAleandro2001

Fund. Fortabat y AmaliaLacroze de Fortabat -

Guillermo E. Alchouron

1988

Premios KonexLOS KONEX DE BRILLANTE

LOS KONEX DE HONORCRONOLOGÍA DE LOS PREMIOS KONEX

Al finalizar la función los artistas saludarán al público en el Patio de la Ciudad Cultural Konex y firmarán autógrafos a los niños en esta página.

Aquí guardo el recuerdo de haber presenciado el ballet “El Cascanueces y las Princesas Encantadas”

en la Ciudad Cultural Konex el día ......... de ...................................... de 2012.

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Autógrafos

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Premios Konex 2012 - Artes VisualesDiplomas al Mérito a las 100 mejores figuras de la última década (2002 - 2011)1-Pintura: Quinquenio 2002-2006 Diana DowekJorge PietraRogelio PoleselloAlejandro PuenteLuis TomaselloCarlos Gorriarena (P.M.)*

5-DibujoCarlos AlonsoErnesto BallesterosMónica MillánArmando SapiaEduardo StupíaMildred Burton (P.M.)*

9-Arte Conceptual: Quinquenio2007-2011Leandro KatzDavid LamelasJorge MacchiLiliana PorterJuan Carlos Romero

13-Diseño GráficoJuan Lo BiancoManuela López AnayaMarius Riveiro VillarAlfredo SaavedraLorenzo Shakespear

17-Ilustración Diego Bianchi (Bianki)Enrique BrecciaCarlos NineMiguel Repiso (Rep)Luis ScafatiAndrés Cascioli (P.M.)*

21-Entidades de Artes Visuales Bienal de Escultura del Chaco -*Fundación Urunday Centro Cultural Parque de EspañaMuseo Provincial de Bellas Artes*Franklin RawsonPalais de GlaceParque de la Memoria - Monumento*a las Víctimas del Terrorismo *de Estado

2-Pintura: Quinquenio 2007-2011 Tulio de SagastizábalFermín EguíaDaniel SantoroPablo SiquierJuan Andrés VidelaLeopoldo Presas (P.M.)*

6-Grabado Lorenzo Amengual (Lolo)Alfredo Benavidez BedoyaEduardo Iglesias BricklesLucrecia OrloffSusana Rodríguez

10-InstalaciónLeandro ErlichSebastián GordínKarina PeisajovichGraciela SaccoMariano SardónSergio Avello (P.M.)*Carlos Gallardo (P.M.)*

14-Diseño Industrial Diana CabezaJuan CavalleroFederico ChurbaHugo KoganAlejandro Sarmiento

18-Fotografía: Quinquenio 2002-2006 Facundo de ZuviríaOscar PintorJuan TravnikDani YakoMarcos ZimmermannHumberto Rivas (P.M.)*

3-Escultura y Objeto:Quinquenio 2002-2006Jorge GamarraNorberto GómezPájaro GómezMaría Juana Heras VelascoMarie OrensanzPablo Suárez (P.M.)*

7-Arte Textil Leo Chiachio - Daniel GiannoneMarina De CaroSusana Nancy DragottaRoberto FernándezAnalía Segal

11-Arquitectura: Quinquenio2002-2006 Juan Manuel BorthagarayEstudio Bertolino - BarradoEstudio Bórmida & YanzónEstudio Gerardo Caballero -*Maite Fernández Estudio Urgell - Penedo - UrgellMario Roberto Álvarez (P.M.)*

15-Diseño de Indumentaria Martín ChurbaPablo RamírezManuela RasjidoMariano ToledoVaranasi

19-Fotografía: Quinquenio2007-2011 Ananké AsseffLaura GlusmanMarcos LópezEsteban PastorinoRes

4-Escultura y Objeto:Quinquenio 2007-2011 Miguel HarteRicardo LonghiniEdgardo MadanesPablo ReinosoAdrián Villar RojasAurelio Macchi (P.M.)*

8-Arte Conceptual: Quinquenio2002-2006 Mirtha DermisacheRoberto ElíaLeón FerrariMargarita PaksaHoracio ZabalaLuis Fernando Benedit (P.M.)*

12-Arquitectura: Quinquenio2007-2011Mario CoreaIgnacio Dahl RochaEstudio AisensonEstudio Moscato - SchereCésar Pelli

16-Humor e Historieta Horacio AltunaCarlos Loiseau (Caloi)Juan Matías Loiseau (Tute)Cristóbal Reinoso (Crist)Ricardo Siri (Liniers)Roberto Fontanarrosa (P.M.)*Francisco Solano López (P.M.)*

20-Video Arte Nicola CostantinoAndrea JuanSilvia RivasGraciela TaquiniCarlos Trilnick

Konex deHonorCarmelo Arden Quin

Gran JuradoPresidente / Luis Felipe NoéSecretario General / Ricardo Blanco

1 / Ricardo Blanco2 / Blas Castagna3 / Rafael Cippolini4 / María Teresa Constantin5 / Alicia De Arteaga

16 / Alberto Giudici17 / Facundo Gómez Minujín18 / Berto González Montaner19 / María Herrada10 / Fabián Lebenglik

11 / Adriana Lestido12 / Matilde Marín13 / Eduardo Médici14 / Lucía Pacenza15 / Emilio Rivoira

16 / Adriana Rosenberg 17 / Diana Saiegh18 / Fernando Sendra19 / Ronald Shakespear20 / Diana B. Wechsler

Los 100 Premios Konex se entregarán el martes 4 de septiembre de 2012, en la Ciudad Cultural Konex. Figuran por orden alfabético y fueron limitadas a personasvivientes al 31 de diciembre de 2011. * (P.M.) Post Mortem.

.Gyula Kosice

.Joaquín Lavado (Quino)

.Tomás Maldonado

.Marta Minujín

.Josefina Robirosa

.Clorindo Testa

Menciones EspecialesPor Trayectoria

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Federico Fernández (PRÍNCIPE)PRIMER BAILARÍN DEL TEATRO COLÓNComenzó sus estudios en 1998 con Katty Gallo y Raúl Candal, con quienes sigue perfeccionándose. En 1999 ingresó al InstitutoSuperior de Arte del Teatro Colón y pronto fue convocado para el Ballet Sub 16 de Julio Bocca. En 2004 fue contratado por el Balletdel Teatro Argentino de La Plata y, bajo la dirección de Esmeralda Agoglia, realizó roles de solista y primer bailarín. En 2004 ingresóal Ballet Estable del Teatro Colón, al cual pertenece actualmente. En 2007 participó como solista en la 1ra gira nacional de Paloma

Herrera junto al Ballet del Teatro Colón y como primer bailarín en la despedida de Julio Bocca. En 2007 y 2009 participó del Festival Internacional de Belem(Brasil). En 2008 fue invitado como primer bailarín en el Ballet Teresa Carreño de Venezuela y participó en el Festival Internacional de Ballet de La Habana.Durante 2009-2010 fue solista y primer bailarín de todas las producciones del Ballet del Teatro Colón. Bailó Des Grieux en Manon en estreno para la com-pañía. Participó de la X Gala Latinoamericana de Ballet de Paraguay. Elegido para solista y primer bailarín por coreógrafos nacionales e internacionales: ChetWalker, Michel Uhtoff, Ana María Stekelman, Oscar Araiz, Aleth Francillon, Héctor Sanzana, Karl Burnett, Vittorio Biaggi, Julio López y Viky Simon. Se destacóen El Cascanueces, El Lago de los Cisnes, La Bella Durmiente, Rubíes, El Corsario, Don Quijote, Coppelia, Manon, Pulsaciones, El Talismán, La Cenicienta,Romeo y Julieta y Conservatorio. En 2011 participó de la 1ra Gala de Ballet de Buenos Aires.

Julieta Paul (HADA CONFITE)PRIMERA BAILARINA DEL TEATRO ARGENTINO DE LA PLATANació en Paraná, Entre Ríos. Comenzó allí sus estudios de danza y los continuó en el Seminario Provincial de Santa Fe, donde formóparte del ballet juvenil de esa provincia, al que representó en concursos de Argentina, Brasil y EE.UU.. En 1996 ingresó al InstitutoSuperior de Arte del Teatro Colón. Ese mismo año integró el Ballet Neoclásico de Buenos Aires. En 2001 ingresó al Ballet Argentinodirigido por Julio Bocca. Con esta compañía realizó giras por Argentina, Uruguay, Colombia, Chile, Perú, Brasil, Costa Rica, República

Dominicana, México, EE.UU., España, Italia e Inglaterra. En 2005 fue contratada por el Ballet del Teatro Argentino de La Plata, donde se desempeña actual-mente. Ha protagonizado los ballets Giselle, Tangomanon, Carmen (como partenaire de Luis Ortigoza), La Bella Durmiente, La Bayadera (como partenaire deMaximiliano Guerra), El Cascanueces, Raveliana, El Lago de los Cisnes, Espartaco, Pájaro de Fuego y Coppelius. En 2007 fue invitada a protagonizar LaBayadera en el Teatro Municipal de Santiago de Chile, dirigido por Marcia Haydée. En 2009 representó al Teatro Argentino en la Gala de Ballet Homenaje aGloria Kazda organizada por la Embajada Republica Checa. Desde 2009 realiza giras y presentaciones como primera bailarina invitada del BalletMetropolitano de Buenos Aires. Fue nominada a los Premios Clarín como Figura de la Danza 2009.

Leonardo Reale (EL CASCANUECES Y CAPITÁN; EL GATO CON BOTAS)BAILARÍN DEL BALLET ESTABLE DEL TEATRO COLÓN - DIRECTOR DEL BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRESEgresado del ISA del Teatro Colón. Se perfeccionó con Roberto Dimitrievitch y Leandro Regueiro. Ingresó por concurso al Ballet Establedel Teatro Colón (1995). Actuó como solista y primer bailarín en Notre Dame de París, El Niño Brujo, Coppelia, La Fille Mal Gardée,Napoli, La Sylphide, Juego de Cartas, Romeo y Julieta, Rubíes y los grandes pas de deux: La Esmeralda, El Corsario, y Diana y Acteón.Bailó con el Ballet de Santiago de Chile, el Contemporáneo de Caracas, SODRE de Montevideo, en el Festival Internacional de Ballet

de Miami, Gala Internacional de Salerno, Festival de Sintra y 19º Festival Internacional de La Habana. Se destaca como coreógrafo. Director Artístico del BalletMetropolitano de Buenos Aires, con el que realiza giras por Argentina y el exterior. Medalla de Plata en el Concurso Interamericano de Danza Académica y elPremio Eduardo Caamaño en el II Concurso Internacional de Ballet y Danza de Buenos Aires (1992); Premio Clarín Revelación (2004); Diploma a la Trayectoriade la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires (2007). En 2008 Correo Argentino ilustró con su imagen el sello postal del Centenario del Teatro Colón.Embajador de la Paz por las Instituciones Mil Milenios de Paz y Paz, Ecología y Arte.

Yanina Toneatto (NIÑERA; REINA DE LAS NIEVES; REINA DE LAS FLORES; BLANCANIEVES)BAILARINA DEL BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRESSe inicia en el Instituto de Danza del Teatro del Libertador General San Martín, Córdoba. Prosigue con Jorge Tomín e Irupé PereiraParodi. Integró el Ballet de la Jeuneusse con actuaciones dentro y fuera del país. Obtuvo Oro, Plata y Bronce de la AsociaciónLatinoamericana de la Danza. Se perfeccionó con Olga Cepeda, Olga Ferri, Enrique Lommi, Lidia Segni, Bill Martin Viscount, WillyBurmman, Raúl Candal, Katty Gallo, Silvia Bazilis, Sara Rzeszotko, Stefanie Salad (New York City Ballet), Liliana Ivanof, Leandro

Regueiro, Alexander Ananiev, Susan Taylos (Jazz), Cristina Barniz (técnica Graham), Leonardo Reale (técnica de ballet y partenaire). Entre 1997 y 2002 inte-gró el Ballet Argentino de Julio Bocca con giras nacionales e internacionales. En 2004 fue convocada por el Ballet del Mercosur, dirigido por MaximilianoGuerra, para ser su partenaire. Entre 2005 y 2006 fue bailarina invitada del Ballet Gran Teatro, dirigido por Maricel De Mitri y Alejandro Parente (primerasfiguras del Teatro Colón) con giras por la Argentina. Se desempeñó como refuerzo en el Ballet del Teatro Argentino de la Plata. Desde 2008 integra el BalletMetropolitano de Buenos Aires, dirigido por Leonardo Reale. Baila como solista y primera bailarina trabajando con prestigiosos coreógrafos como MaríaRovira, Gustavo Mollajoli, Paul Vasterling, María Inés Camou y Leonardo Reale.

Christian Pérez (DROSSELMEYER)PRIMERA FIGURA DEL TEATRO ARGENTINO DE LA PLATAInicia estudios de ballet en 1983 en el Instituto Superior de Arte del Teatro Colón. En 1990 fue contratado para integrar el BalletClásico de Cámara de Caracas (Venezuela) en calidad de solista; lo integró hasta fines de 1991. A partir de 1992 ingresó al BalletMetropolitano de Caracas como primera figura, donde se le confiaron los roles principales en los ballets El Cascanueces, Giselle y LaBella Durmiente, entre otros. En 1994 fue convocado por el maestro Vicente Nebrada para integrarse al Ballet Nacional de Caracas

en calidad de primer bailarín, participando así en todas las producciones y giras nacionales e internacionales. En 1998 ingresó mediante concurso al BalletEstable del Teatro Argentino de La Plata, donde se desempeña actualmente. Desde 2000 a 2002 formó parte del Ballet Contemporáneo del Teatro San Martín.Fue en distintos años nominado como mejor bailarín para el Premio Nacional del Artista en Caracas (Venezuela) y como Revelación de los Premios Clarín.Participó en festivales internacionales en las ciudades de San Francisco, Miami y Río de Janeiro. Ha sido invitado por distintas compañías extranjeras.

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Piotr Ilitch Tchaikovsky Nació el 7 de mayo de 1840. Es sin dudas uno de los compositores más importantes en el panorama mundial y en particular en el nacionalismoruso. Autor de seis Sinfonías, tres Conciertos para Piano y Violín y muchas partituras más incluidas sus óperas. Fue todo un “romántico” soñador,con ese desbordante sentimentalismo eslavo presente en su música pura; pero cuando trabajó para la danza de teatro, es decir para el ballet, y altener que ajustarse al argumento y a las exigencias de los coreógrafos, se desprendía de sus propias angustias y lograba diseñar páginas felices,de contagiosa alegría y suma elegancia. En 1877 escribió su primera partitura para ballet, “El lago de los cisnes”; en 1889 se dedicó a “La bella durmiente del bosque”; y comoconsecuencia del éxito de estos dos trabajos, se le encargó una más. Se trataba del cuento de Hoffmann “El Cascanueces y el Rey de losRatones”, al que puso gran dedicación, al punto que él la encontró “infinitamente mejor que las anteriores”. El colorido y la energía de esta obra,repleto de momentos en donde la fantasía creadora se convierte en un arte superior, hicieron de “El Cascanueces” una obra única e imperecedera. El impacto de las obras de Tchaikovski establecieron nuevos estándares para el papel de la música en el ballet clásico; su dominio de las danseuse(melodías que se ajustan a los movimientos físicos a la perfección), junto con su viva orquestación, temas efectivos y continuidad de ideas eraninauditas en el género.

Ernest Theodor Amadeus Hoffmann Nació el 24 de enero de 1776. Fue una de las figuras más extraordinarias del mundo de la cultura alemana. A lo largo de una vida, desarrolló unacarrera realmente notable en el terreno de la música, las artes plásticas, el teatro, la literatura, la crítica y el derecho. Se destacó por su imagina-ción exaltada, una capacidad inagotable para idear situaciones fantásticas, entremezclando lo real con lo irreal, en un marco a veces fantasmagó-rico, sombrío o alucinante, pero siempre romántico, de renovado refinamiento y buen gusto. Estudió abogacía y fue magistrado judicial, al mismo tiempo que se dedicó a la música. Ejerció el periodismo y es considerado el iniciador de la críticamusical moderna. Como artista plástico, fijaba a aquellos seres producto de su propia imaginación, así como a figuras de la realidad cotidiana. Sin embargo, la producción más significativa de Hoffmann se desarrolló en el área de la narrativa. Fueron sus cuentos de atmósfera fantástica, losque le dieron la mayor celebridad, y sirvieron de inspiración a películas y obras de teatro, óperas y ballets. Así fue que escribió “El Cascanuecesy el Rey de los Ratones”, un cuento delicado y amable, con criaturas inanimadas que cobran vida en un ámbito ingenuo, de ensoñaciones infan-tiles de límite impreciso.

Ballet Metropolitano de Buenos Aires Reconoce sus antecedentes en el Ballet Juvenil Metropolitano creado en 2001. En 2006, ya profesionalizado y bajo la Dirección Artística de LEONARDOREALE, se define su recreación a través de la Asociación ARTE & CULTURA. Siempre encabezan sus espectáculos Primeros Bailarines Invitados delTeatro COLÓN o del Teatro ARGENTINO de La Plata. De esta manera, KARINA OLMEDO, JULIETA PAUL, EDGARDO TRABALON, MIRIAM COELHO,BAUTISTA PARADA, GENOVEVA SURUR, JULIETA PAUL, FEDERICO FERNANDEZ, CARLA VINCELLI, junto a figuras internacionales invitadas comoCECILIA KERCHE, VITOR LUIZ (Brasil), VIENGSAY VALDEZ, ROMEL FROMETA (Cuba), LUIS ORTIGOZA, MAITE RAMIREZ (Chile), FLORENCIA CHINE-LATTO (Alemania) y, en la temporada 2011, SERGIO NEGLIA (EE.UU.) junto a CECILIA FIGAREDO o bien RUBEN CELIBERTI, MARTIN PARRINELLO,entre otros; enriquecen sus presentaciones y giras. Su extenso repertorio coreográfico lo ubica en una meta buscada por los jóvenes bailarines. Hansido montadas obras de los coreógrafos argentinos OSCAR ARAIZ, MARIO GALIZZI, JORGE AMARANTE, LEONARDO REALE, GUSTAVO MOLLAJOLI,DAVID BENITEZ, RODOLFO ROMERO y de los extranjeros PAUL VASTERLING (EE.UU.), ALBERTO MENDEZ (Cuba), SILVANO TINDARO (Brasil), MARIAROVIRA (España), SALIM GAUWLOOS (EE.UU.), BERANGERE ANDREO (Francia) y MARCO PELLE (Italia). En 2011 la FUNDACIÓN KONEX le encargópara su ciclo “Vamos al Ballet” un trabajo coreográfico para niños: “EL CASCANUECES y las PRINCESAS ENCANTADAS”. Se presentó en la CiudadCultural Konex durante 3 meses con coreografía de Leonardo Reale y fue nominado a los Premios ACE. Posteriormente se representó en diversosteatros de Argentina y Chile. El BALLET METROPOLITANO de BUENOS AIRES tiene sede en Buenos Aires en la Asociación ARTE & CULTURA, cuyoobjetivo es la realización de giras anuales para difusión del arte de la danza por el país y el exterior. Figura permanentemente como invitado deimportantes instituciones culturales de la Argentina como los MOZARTEUMS de Rosario, San Juan y Jujuy y el SETIEMBRE MUSICAL TUCUMANO;participa en las Galas Anuales del Día Internacional de la Danza, organizadas por el CONSEJO ARGENTINO de la DANZA. Ha obtenido gran cantidadde premios en la última década. En Octubre de 2012 realizará una extensa gira por Rusia que ha sido declarada de “Interés Cultural” por laCancillería Argentina.

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Ballet Metropolitano de Buenos Aires

Dirección: Leonardo RealeMaestra de Baile: Sara Rzeszotko, Luis Baldasarre y Héctor Barriles

Asistente de Dirección: Yanina Toneatto

Primeros Bailarines InvitadosJulieta Paul

Federico FernándezChristian Pérez

Primera Solista: Yanina Toneatto

BailarinesFederico Arabia, Gustavo Bravo, Jorge Escobar, Ciro Mansilla, Ángel Prado Lima

Alumnos del Instituto Superior de Arte del Teatro Colón invitados para esta producciónRocío Ruiz y Rodrigo Fedres

Alumnos de la Asociación Arte y Cultura (Comedia Musical y Contemporáneo Niños)Camila Sosa, Tatiana Pezet, María Belén Mattioli, Santiago Longo Azuaga, Violeta ChavesAvril Roncone, Agostina Paladino, Julieta Erlich, Merlina Román, Jan Correa Monzón

Andrea Marx, Sharon Ortíz, Candela CaseríoVanina De Lorenzo y Julieta Bidegain (Clásico Adultos)

ProfesorasNora Bender, Paula Safar y Marcela Otero

La versión que el Ballet Metropolitano de Buenos Aires ofrece en la Ciudad Cultural Konex, si bien está basada en algunas de sus partes en el cuento

original de Hoffmann, presenta una adaptación especial para depositar en la niñez la ingenuidad, la fantasía y la magia que le son características.

Despojando de batallas y peleas a los personajes, estableciendo competencias de bailes de actualidad, los ratones competirán con los soldados con

hip-hop y breakdance respectivamente. La segunda parte, una vez que la protagonista es introducida al Reino de las Golosinas, el Maestro de

Ceremonias que será el GATO CON BOTAS luego de bailar la danza española, dará lugar a la entrada de los invitados que bailarán las danzas originales

creadas por Tchaikovsky, de esta manera: LA PRINCESA CHINA y el MANDARÍN, la danza china; LA CENICIENTA la Pastoral; LA PRINCESA ÁRABE

y ALADINO, la danza árabe; LA BELLA DURMIENTE, Obertura del ballet homónimo y la danza rusa; y BLANCANIEVES con los siete enanitos, las

melodías de Mamá Gigogne. El orden de los números musicales ha sido alterado como parte del trabajo conjunto entre coreógrafo y adaptador y

el asesoramiento del Mtro. Simonetti en los cortes de grabación, utilizando una misma orquestación no de fonograma comercial, sino grabada con

los tiempos musicales que requieren los bailarines de ballet.

22DA TEMPORADA

y las Princesas Encantadas

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Ballet en versión para niños Coreografía: LEONARDO REALE - Idea, Guión y Adaptación: JUAN LAVANGA

ArgumentoPrimer Acto

En la noche de Navidad la niñera de CLARITA y FRANCISCO, lleva a los niños para mostrarles el árbol ornamentado, de repenteingresa el TÍO DROSSELMEYER a quién los chicos consideran un mago y saca de su capa mágica regalos para ambos, unCASCANUECES para Clarita, un Caballito para Francisco y un ramo de flores para la niñera enamorada. Clarita está feliz con sumuñeco, pero Francisco la molesta constantemente hasta que la niñera pone fin a las travesuras reprendiéndolo. Drosselmeyer bailacon la niñera y también lo hacen los invitados. A los niños les va entrando sueño, Clarita se duerme en un sillón y Francisco es llevado a su dormitorio. Drosselmeyer la acaricia,saca el muñeco de sus brazos y lo pone frente al árbol. En el antiguo reloj suenan las doce campanadas y con ellas, comienza a aparecer un grupo de ratones con su Rey al frente, quemolestan a Clarita; Drosselmeyer hace crecer el árbol de Navidad y junto con el árbol crece y cobra vid a el Cascanueces quien,transformado en Capitán, llama a sus soldados para defender a Clarita. Drosselmeyer media en la batalla, evitando una pelea ydecide que será vencedor quien gane en una demostración de baile; los ratones bailarán hip-hop y los soldados break dance; alfinal Clarita contribuye golpeando con una de sus zapatillas al Rey de los Ratones y estos se retiran. Clarita y el Cascanueces salen de la casa y son sorprendidos por una nevada. Entre la nieve hace su aparición la Reina de las Nievescon sus Princesas; el Cascanueces y sus soldados son los caballeros que las acompañan, los duendes de nieve que son muy traviesos,cantan dirigidos por su Directora. La Reina le dice a Clarita que la guiará al PAÍS DE LAS GOLOSINAS llevada por un trineo, queserá tirado por los vencidos ratones siendo escoltada por la misma Reina, el Cascanueces y el Tío Drosselmeyer.

Segundo ActoArribados al País de las Golosinas, son recibidos por el HADA CONFITE y su PRÍNCIPE quienes le regalan a Clarita un gran chupetín;el Hada Confite pide a las Doncellas Flores, que le entreguen a Clarita todo tipo de confituras y chocolates. Las Doncellas con susCaballeros, bailan el Vals de las Flores y luego el Hada Confite y su Príncipe bailan también para Clarita. Al finalizar, el Hada Confite llama a Drosselmeyer para dar inicio a una fiesta en honor de Clarita y le pide que le pregunte a quiénesdesea tener como invitados. El mago le pregunta a Clarita y ella le dice al oído que su sueño sería tener a los personajes de suscuentos preferidos: EL GATO CON BOTAS y LAS PRINCESAS ENCANTADAS. De esta manera aparece el GATO CON BOTAS que seráel Maestro de Ceremonias y posteriormente ingresarán: LA PRINCESA CHINA y EL MANDARÍN; LA CENICIENTA, sus dos HERMA-NASTRAS y el PRÍNCIPE DE LA FORTUNA; LA PRINCESA ÁRABE, ALADINO y EL GENIO MUSTAFÁ, LA BELLA DURMIENTE, el HADAMALIGNA CARABOSSE y sus dos ayudantes BRUJITAS y EL PRÍNCIPE DESIRÉE, BLANCANIEVES y LOS SIETE ENANITOS. Todos felicesbailan una danza general hasta que comienzan a desaparecer. ¿Y Clarita? Se ha dormido… Drosselemeyer la despierta, entregándole nuevamente su Cascanueces. La niña se pone contenta alver a su muñeco, pero se sorprende al comprobar que en su otra mano aún conserva el gran chupetín que le regaló el HadaConfite… ¿Ha tenido un hermoso sueño donde han aparecido los personajes de sus cuentos preferidos? ¿O los ha visto de verdad?

22DA TEMPORADA


y las P

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Presentador: Juan MirazDrosselmeyer: Christian Pérez

Clarita: Rocío RuizFrancisco: Rodrigo FredesNiñera: Yanina Toneatto

El Cascanueces y Capitán: Leonardo RealeSoldados: Ciro Mansilla, Jorge Escobar, Federico Arabia

Sargento Break: Fernando MetitiereEl Rey de los Ratones: Gustavo Bravo

Ratones: Avril Roncone, Camila Sosa, Julieta Erlich, Tatiana Pezet, Andrea Marx,María Belén Mattioli, Ian Correa, Santiago Longo (*)

Reina de las Nieves: Yanina ToneattoPrincesas de Nieve: Martina Beguiristain, Victoria Mazari,

Cintia Mariscal, Stephanie KesselSus Caballeros: Gustavo Bravo, Ciro Mansilla, Ángel Prado Lima, Jorge Escobar

Duendes Traviesos: Avril Roncone, Camila Sosa, Julieta Erlich, Tatiana Pezet, Andrea Marx,Violeta Chavez, Candela Caserío, Sharon Ortíz (*)

Presentador: Juan MirazDrosselmeyer: Christian Pérez

Clarita: Rocío RuizHada Confite: Julieta PaulPríncipe: Federico Fernández

Reina de las Flores: Yanina ToneattoSu Caballero: Ciro Mansilla

Flores: Martina Beguiristain, Victoria Mazari, Cintia Mariscal, Stephanie KesselSus Caballeros: Gustavo Bravo, Jorge Escobar, Ángel Prado Lima, Federico Arabia

Primer Acto

Ciclo Vamos a la Música - B 22 da Tem

Música: Piotr Il Dirección y Coreografía: Leonardo R

Segundo Acto

22DA TEMPORADA

Princesas Encantadas

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Ballet en versión para niñosmporada

Ilitch Tchaikovsky Reale - Idea y Guión: Juan Lavanga

El Gato con Botas: Leonardo RealeLa Princesa China: Cintia Mariscal - El Mandarín: Ángel Prado LimaLa Bella Durmiente: Stephanie Kessel - Príncipe Desirée: Ciro Mansilla

Hada Carabosse: Federico Arabia - Brujitas: Alumnos de Comedia Musical del Estudio Arte y CulturaLa Cenicienta: Victoria Mazari - Príncipe Fortuna: Jorge Escobar

Ayudante del Príncipe: Fernando Metitiere - Hermanastras: Vanina De Lorenzo y Julieta Bidegain La Princesa Árabe: Martina Beguiristain - Aladino: Gustavo Bravo

Mustafá, el genio: Walter CenturiónBlancanieves: Yanina Toneatto

7 Enanitos: Rodrigo Fredes, Ian Correa, Santiago Longo, Camila Sosa, Avril Roncone,María Belén Mattioli, Tatiana Pezet (*)

Asesoramiento y Cortes Musicales: Mtro. Carmelo SimonettiAsesoramiento en bailes de Hip Hop y Break Dance: Fernando Metitiere

Diseño de Vestuario: DORIAN Teatro - Realización: Ofelia Cristini y María Rodríguez Diseño de Luces e Iluminación: Leandro CalongeEscenografía: Producción de la Fundación KonexDiseño de Elementos de Utilería: Jorge García DíazRealización de Escenografía y Utilería: Exenografías

Escenario: Walter CenturiónAsistente en Camarines: Noelia VeraTextos de Programa: Alejandro Lagos

Maquinista: Nestor ÁlvarezStage Manager: Emiliano Caffarelli

Realización de Planos: Maía Canalis, Iván Videla y Alejandro Szklar Prensa: Francisco Cerdán

Diseño Gráfico: Wechsler DiseñoProducción Ejecutiva: Mariana Mele

(*) Todos los alumnos bailarines mencionados pueden cubrir los roles de Ratones, Duendes o EnanitosARTE y CULTURA / CLÁSICO – CONTEMPORÁNEO – COMEDIA MUSICAL / GUARDIA VIEJA 3783 / Tel: 4866-2671 / www.arte-cultura.com.ar

Invitados al País de las Golosinas

Ficha Técnica

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Estructura MusicalPartes musicales de El Cascanueces de Tchaikovsky Opus 71,

utilizadas para la Obra “El Cascanueces y las Princesas Encantadas”

Primer ActoObertura Cascanueces

Decoración del Árbol de NavidadArribo de DrosselmeyerBaile de los Abuelos

Escena de Clara y El CascanuecesEscena de la Batalla

Vals de los Copos de Nieve

Segundo ActoEscena Reino de los Dulces

Vals de las FloresBaile del Príncipe y el Hada Confite (o de Azúcar)

Pas de deux Variación 1 TarantellaPas de deux Variación 2 Hada Confite (o de Azúcar)

CodaMarcha

Danza EspañolaDanza China

Divertissement Flauta (Pastoral)Danza Árabe

Obertura de la Bella DurmienteDanza Rusa

Divertissement Mamá GigogneVals Final y Apoteosis

22DA TEMPORADA


Bases para el conocimientode la danza académica

BALLET: Espectáculo teatral donde puede o no, narrarse una historia, con la utilización de la danza, la música, la pantomima, deco-rados, trajes e iluminación. Puede prescindirse de cualquiera o de todos los otros elementos, pero nunca de la danza. Sus orígenesse remontan a fines del siglo XV, principios del siglo XVI en Italia y se desarrolla en profundidad en Francia desde el siglo XVI hastamediados del siglo XIX. Durante la segunda mitad del siglo XIX y comienzos del siglo XX Rusia llevará el arte del ballet a notableperfección artística y técnica. En nuestros tiempos, el ballet es una manifestación artística absolutamente internacional, practicadaen todos los continentes.El lenguaje de pasos y figuras que conforman la técnica de la danza clásica o académica está inscripto en lengua francesa. EnFrancia se fijaron las bases de dicha técnica durante el siglo XVII, considerándose a Pierre Beauchamps, maestro de baile del ReyLuis XIV, el responsable de la codificación de las cinco posiciones fundamentales de pies y brazos de las que parte todo el lenguajeque, aún hoy, se practica en todos los establecimientos de enseñanza y práctica de danza.

LAS CINCO POSICIONES TRADICIONALES DE LAS PIERNAS: Las cinco posiciones clásicas fueron imaginadas y perfeccionadaspor los maestros de baile de las cortes del siglo XVII. Sirvieron de modelo durante largo tiempo, y fueron el punto de apoyo parala ejecución de todas las danzas antiguas (pavanas, sarabandas, gavotas, minuets, passe-pied, etcétera).Esta extraordinaria permanencia en el tiempo de las cinco posiciones clásicas es el testimonio evidente de su eficacia; gracias aesas posiciones se ha logrado una mayor flexibilidad de las articulaciones de la cadera y de las piernas, y se han desarrollado lasposibilidades de trabajo de las mismas. Damos aquí las características de cada una de las cinco posiciones clásicas:Primera: los talones juntos, las piernas rectas, los pies siguiendo la línea de las caderas y las puntas en sentido opuesto.Segunda: igual posición pero los talones se han separado lateralmente tres mediopiés.Tercera: casi idéntica a la primera, pero los pies están en contacto en la mitad de su largo, sin cambiar de orientación.Cuarta: las piernas y las rodillas no cambian de posición; los pies siguen orientados de acuerdo con la línea de las caderas, perose colocan uno delante del otro a una distancia de tres mediopiés.Quinta: se procede igual que en la cuarta posición; los pies se colocan ahora el uno delante del otro, pero estrechamente unidosen todo su largo.De las posiciones que hemos descrito, la quinta es la que ha sido y sigue siendo la más empleada. Esta posición necesita una granrotación de la cabeza del fémur y, en consecuencia, un especial trabajo fisiológico. Se recomienda a los alumnos no exagerar laarticulación de los tobillos hasta que las caderas tengan suficiente flexibilidad. Los pies orientados de esta manera tienen tendenciaa descansar en forma oblicua y a soportar todo el peso del cuerpo sobre el dedo grande del pie, posición defectuosa que puedeprovocar el debilitamiento del arco plantar.Las cinco posiciones que acaban de describirse confieren al bailarín ventajas esenciales:1º) Los pies no chocan en los movimientos cruzados y especialmente en los entrechats (entrecruzados).2º) Los cambios de orientación del cuerpo se realizan sin impulso inicial, porque las rotaciones están señaladas por la posición de

las caderas.3º) Ofrece la posibilidad de realizar desplazamientos laterales conservando el torso y el rostro de frente al público.4º) Permite efectuar elevaciones laterales de las piernas mucho más arriba del nivel de las caderas.

LAS CINCO POSICIONES TRADICIONALES DE LOS BRAZOS: El diseño obtenido por las posiciones tradicionales de los brazosestá compuesto por cuatro elementos: los dedos, las manos, el antebrazo y el brazo, que forman un arco cerca de 165 grados. Enlas manos, el pulgar tiende a unirse con el dedo medio, mientras los demás dedos están ligeramente separados. Especial atención

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debe prestarse a la elevación del brazo: ésta no debe efectuarse antes de que la clavícula esté fija porque puede producir defor-maciones en la espalda. Sólo cinco posiciones de los brazos han sido utilizadas en la enseñanza oficial, pero las mismas puedencombinarse de diferentes maneras.Preparación: los brazos toman una posición ligeramente curva y se separan del cuerpo 10 cm más o menos; las manos se separan18 o 20 cm.Primera posición: manteniendo siempre la curva inicial de la preparación las manos llegan, con una ligera elevación suplementaria,hasta la altura de las caderas.Segunda posición: se mantiene la posición inicial pero los brazos se colocan en el plano del cuerpo y en la posición simétrica;las manos ligeramente debajo del nivel de los hombros.Tercera posición: uno de los brazos conserva la segunda posición mientras el otro se eleva y mantiene pocos grados antes dela vertical.Cuarta posición: uno de los brazos conserva la primera posición y el otro se coloca en posición levantada.Quinta posición: los dos brazos levantados conservan la forma inicial de curva sobre la cabeza, quedando las manos separadaspor una distancia de 18 a 20 cm.

LAS PUNTAS: Por medio de este artificio la extremidad de la zapatilla sustituye la punta del pie y la bailarina parece elevarse delsuelo. En este esfuerzo por aligerar el cuerpo, los equilibrios, los desplazamientos y las piruetas hacen el efecto de un virtuosismoaéreo y la silueta de la bailarina acusa un mayor contraste entre su gracia femenina y la fuerza muscular del bailarín.Dado que la buena utilización de las puntas exige un adiestramiento muscular muy especial, recomendamos excepcionalmente losejercicios preparatorios que damos a continuación:1) Trabajo de articulación de la cadera para permitir la rotación cómoda de la pierna alrededor de la pelvis.2) Aumentar la flexibilidad de los ligamentos de la rodilla.3) Adiestramiento de los músculos del tobillo para obtener la inclinación oblicua del pie hacia adelante en la prolongación de la

pierna.Además de estos movimientos esenciales, es necesario agregar que la ejecución correcta de las puntas exige la participación detodos los músculos del torso y de las piernas, en un esfuerzo de contracción que asocia la rigidez del cuerpo con la tensión de lasrodillas y que permite mantener un buen equilibrio. Este difícil ejercicio afina las formas y asegura una excelente posición de laspiernas y los hombros.Las bailarinas constituidas normalmente, adiestradas desde muy jóvenes, pueden bailar en puntas de pie mediante la realizaciónde ejercicios progresivos y juiciosamente dosificados.Muchas de ellas, cuyos pies están naturalmente curvados, consiguen rápidamente mantenerse en punta, pero en general se muestranluego menos resistentes y hábiles en sus evoluciones que las alumnas normalmente constituidas. La curvatura normal se transformaen una hermosa curvatura mediante el trabajo y los ejercicios y se conseguirán los mejores resultados si la bailarina tiene ademáspiernas finas y alargadas, pies menudos y dedos largos. Contrariamente a una opinión muy difundida, podemos señalar que paraque los pies constituyan una base rígida que aumente la seguridad de los movimientos, los dedos deben estar completamente estiradosen la zapatilla, y unirlos estrechamente unos contra otros.

LA TÉCNICA DEL SALTO: La ejecución del salto comprende cuatro fases distintas:1º La preparación: La preparación variará según el estilo de salto, pero exigirá siempre la flexión de una o de las dos piernas.2º La proyección: En la proyección se distingue el valor impreso y su dirección musical. El primer factor condiciona la duración

y el segundo, la forma del salto. Una buena proyección supone siempre el firme apoyo de los talones en el suelo antes del saltoy la contracción general de los músculos y la rigidez dorsal durante la acción.

3º El trayecto en el espacio: Además del vigor y la dirección dada al impulso inicial, es posible modificar la posición y el trayecto del cuerpo en el espacio por movimientos o contracciones efectuadas durante el salto.

4º La caída: La caída debe estudiarse particularmente para realizarla en forma suave, flexionando las rodillas y manteniendo el equilibrio para retomar la posición inicial. La enseñanza oficial de la alanza nos señala, desde hace mucho tiempo, diez formas de saltar; pero esta lista es incompleta.

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Términos del ballet

VARIATION: Variación. Danza de solistas femeninos o masculinos. Permite el lucimiento individual del intérpretetanto desde el punto de vista técnico como del artístico.

PAS DE DEUX: Dúo bailado por la bailarina y el bailarín. Está conformado en su estructura clásica por: entrée,entrada donde se presentan los intérpretes; adage, danza lenta y majestuosa de los mismos en forma integrada;variation masculina; variation femenina; coda, danza competitiva en la que se reúnen los dos intérpretes.

PAS DE TROIS, QUATRE, etc.: Danzas de conjunto para tres, cuatro o más intérpretes.

PAS DE CARACTÈRE: Danza con personajes característicos folclóricos, populares, típicos o grotescos, que exigenuna composición dramática especial, movimientos, figuras y pasos particulares.

ENSEMBLE: Danzas de conjunto. Pueden ser de número pequeño o grande de intérpretes. Se agrupan los baila-rines del cuerpo de baile, a los que pueden incorporarse los bailarines solistas y los primeros bailarines paraejecutar una danza general.

ARABESQUE: Arabesco. Figura de danza de diseño abierto, donde el busto está derecho, las caderas curvadas,una pierna en dirección perpendicular al suelo (sosteniendo todo el cuerpo) y la otra extendida y levantada haciaatrás. Los brazos completan, con su colocación horizontal, la línea de la pierna levantada. Hay varios tipos de ara-besques.

ATTITUDE: Actitud. Se ejecuta en equilibrio sobre una sola pierna perpendicular al suelo. La otra pierna se desliza,flexionada, hacia delante o hacia atrás, conformando una figura.

BATTU: Acompañamiento de ciertos saltos con entrecruzamientos rápidos y sucesivos de las piernas (entrechats).

DEBOULÉ: Desarrollado. Giro del cuerpo sobre sí mismo, realizando un desplazamiento determinado sobre elsuelo. Se ejecuta sobre la media punta o sobre la punta de los pies, alternando velozmente uno y otro pie.

PIROUETTE: Pirueta. Giro sobre sí mismo utilizando un pie como soporte mientras la otra pierna se levanta, ple-gada o extendida. El giro puede multiplicarse según las facultades técnicas del bailarín y las necesidades artísticasde la obra. Puede hacerse de modo independiente o con la ayuda (o sostén) por parte de un acompañante.

POINTES: Puntas. Colocación de los pies en forma casi perpendicular al suelo hasta que la planta y el talón quedanen el aire. El apoyo está desplazado a los extremos de los dedos del pie. En la práctica, sólo la bailarina ejecutadanzas sobre los pointes. El bailarín ejecuta la demi pointe (mediapunta). Se utiliza una zapatilla de baile espe-cial para ayudar a mantener esa posición.

TOUR EN L’AIR: Giro en el aire. Movimiento de rotación de todo el cuerpo en el aire, ejecutando una, dos, treso más vueltas sobre sí mismo en forma vertical.

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22DA TEMPORADA


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Opiniones de lacrítica especializada

ACERCA DEL CICLO “VAMOS AL BALLET” Y DE LAS FUNCIONES DE “EL CASCANUECES Y LAS PRINCESAS

ENCANTADAS” EN 2011 EN LA CIUDAD CULTURAL KONEX, ORGANIZADAS POR LA FUNDACIÓN KONEX

ESPECTÁCULO NOMINADO AL PREMIO ACE 2011COMO MEJOR OBRA INFANTIL

DICE LA NACIÓN(20 de mayo de 2011):“La experiencia de la danza, emparentada conla vitalidad motriz de la infancia y particular-mente cara al horizonte estético de las niñas,encuentra siempre un público receptivo entrelos chicos”.“La sala llena y el arremolinamiento de pe-queños espectadores buscando el autógrafo delos artistas al final muestran el entusiasmo quedespierta la danza entre los chicos. Posiblementevean en los pasos coreográficos la magia pro-pia del mundo de los cuentos.”Juan Garff

DICE REVISTA NOTICIAS(21 de mayo de 2011)“…El estreno de El Cascanueces y las PrincesasEncantadas es un verdadero aporte a la cultura,con esfuerzo y creatividad…”

“En el estreno la sala rebosaba alegría, expec-tativa y la capacidad colmada, apreciándosehasta qué punto los niños se interesan por elarte del ballet.” Enrique Honorio Destaville

DICE BAE(27 de mayo de 2011)“…un espectáculo pensado para enseñar, paradivertirse y para escuchar la mejor música posible,realizado por gente que conoce mucho y biendel asunto.”

DICE CLARÍN (4 de junio de 2011)“… un espectáculo con un gran encanto, humoreficaz, buena danza y bien bailada…”“Para reforzar la claridad de la historia que se

cuenta, el responsable del guión incluyó conbuen criterio un mago-presentador. Bailarinesadultos y un grupo de niños conforman un elen-co muy homogéneo, lo que es también unavirtud a destacar.”Laura Falcoff

DICE PÁGINA 12(5 de agosto de 2011)“Desde hace 21 años la Fundación Konex abrea los chicos una invitación que ya de por sísuena linda: Vamos a la Música. Tal el nombredel ciclo que este año ha propuesto una tem-porada tan exitosa que sigue y sigue agregandofunciones. ¿Para qué? Para que los chicos estavez se acerquen al ballet […] con una versiónespecialmente pensada para ellos. Desde hacemeses, los chicos llenan el centro cultural queestá allí cerca del Abasto, pero para ver algobien distinto a lo que se ve en un shopping.”

Opiniones del públicoQUE ASISTIÓ AL CICLO “VAMOS AL BALLET”

A LAS FUNCIONES DE “EL CASCANUECES Y LAS PRINCESAS ENCANTADAS” EN 2011

EN LA CIUDAD CULTURAL KONEX, ORGANIZADAS POR LA FUNDACIÓN KONEX

FLORENCIA MANIFESTO de 43 años de CapitalFederal: “Buenísimo. Me encanta que se haganobras de ballet pensadas para que las disfrutetoda la familia. Es una buena forma de acercara los chicos al arte”.

MICAELA ZARNICKI de 10 años de CapitalFederal: “Fue muy divertido y muy lindo. Meencantó cómo bailaron. Fue lo más”.

LOURDES BANDEIROS de 11 años de CapitalFederal: “A mí me pareció un espectáculo fabulosolleno de coreografías y músicos muy entreteni-dos y repleto de magia. ¡Qué suerte que tuvela oportunidad de venir!”.

MARÍA DE LOS ÁNGELES GUTIERREZ de52 años de Capital Federal: “Me encantó. Parachicos y grandes. Para todos los que se con-mueven con el arte”.

JULIETA ZAPIA de 7 años de Villa Sarmiento:“Me gustó muchísimo el ballet del Cascanueces.Todos bailaron excelente. Nunca había vistoballet y me encantó”.

MÓNICA MEYRELLES mamá de Valentina de6 años de Capital Federal: “Un excelente pro-grama, una oportunidad cultural muy buena.Espero que siempre haya más espectáculosinfantiles, especialmente ballets, para que losniños puedan aprender divirtiéndose”.

ANA OGILVIE de 60 años de Olivos: “Excelente.Muy buena la adaptación, la visualización y elcolorido. Un placer para la vista, oídos y alma.”

MARÍA VICTORIA DOMÍNGUEZ de 8 añosde Corrientes: “Me pareció excelente, me encantócómo bailaban y me gustó muchísimo la músi-ca, la historia, el lugar y los trajes”.

SILVIA GIMÉNEZ de 59 años de Morón: “Meencantó la obra. Gran calidad escénica de losbailarines. Muy didáctico con el mago. ¡Precioso!¡Excelente!”.

ANDREA PICON de 40 años de Capital Federal:“Es una excelente oportunidad de acercar alos chicos al mundo de la danza. Me encantóla obra, las coreografías y hermoso el vestuariode las princesas”.

ALEJANDRO PALACIOS de 33 años:“Excelente, muy buena adaptación. Soy faná-tico del Cascanueces. La vi más de 17 veces enel Colón y en el Argentino de La Plata. No mepude resistir a traer a mi ahijada y la pasamosmuy bien. Me llamó la atención que espontá-neamente en el intervalo las nenas se subieranal escenario a bailar. ¡Fue estupendo!”.

NÉLIDA INÉS SÁNCHEZ de 68 años de Chivilcoy:“Soy una abuelita que ama el arte en toda sudimensión. Viví cada uno de los personajes comonunca. Me hicieron vivir un momento mágico”.

MARIANA ACOSTA de 34 años de CapitalFederal: “Excelente idea acercarle a los chicosuna forma diferente de disfrutar ballet. Novedoso,de calidad y accesible”.

CANDELA DIVINA MADDONNI de 10 añosde Villa Bosch: “¡Fue muy hermoso! Me da másganas de ir a aprender ballet. ¡Bellísimo!”.

LOURDES LUFRANO TAMASI de 59 añosde Ituzaingó: “Es algo maravilloso en todos lossentidos: baile, actuación, vestuario, maquillaje.Algo sin palabras y muchas palabras. Con todala emoción, encontré un bellísimo espectáculodigno de todo elogio. Gracias mil a todos”.

LUDMILA POLONSKY de 15 años de CapitalFederal: “Me encantó la obra. Muy bien resuel-ta la escenografía y excelentes bailarines”.

PABLO ESTEBAN GARCÍA de 41 años deMonte Grande: “Una experiencia inolvidable.Lo disfruté tanto como mi hija”.

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22DA TEMPORADA


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Opiniones de lacrítica especializada

ACERCA DEL CICLO “VAMOS AL BALLET” Y DE LAS FUNCIONES DE “CASCANUECES”

EN 1995 EN EL TEATRO COLÓN, ORGANIZADAS POR LA FUNDACIÓN KONEX

DICE ÁMBITO FINANCIERO(7 de abril de 1995):“Tuvo buen criterio la función dedicada al“Cascanueces” en el Colón, inaugurando elnuevo Ciclo “Vamos al Ballet”. Algo bello, cui-dado y bailado con no pocas condiciones por unnúcleo importante de jóvenes artistas -algu-nos niños- del Instituto Superior de Arte delTeatro Colón...El “Cascanueces” tuvo magia, lo que no espoco decir...Cuando el sueño de Clara acabó, los niños seresistían a abandonar la sala. Era comprensible.”Eduardo Vincent

DICE LA RAZÓN(8 de abril de 1995)“Hace cinco temporadas que la FundaciónKonex inició sus ya famosos ciclos Vamos a laÓpera, a través de los cuales intentaron, conéxito, introducir al mundo de la lírica en la plateainfantil. Desde el año anterior, fue el escenariodel Teatro Colón el que suplantó al tradicionalTeatro Nacional Cervantes...Este año, la propuesta inicial se inclinó haciael ballet...Si bien la Fundación Konex ha demostrado alo largo de estos años una gran preocupaciónpor cumplir un objetivo didáctico, esta vezincorporó un elemento de gran atracción en elprograma de mano: maravillosos comics de laadorable Mafalda de Quino, realizados para laocasión... Los chicos, fascinados, se sumergenen el encantamiento de un ballet decoroso yprometedor. que les permite integrarse a otrolenguaje del arte.”Maritza Gueler

DICE REVISTA NOTICIAS(9 de abril de 1995)“Una cuidada puesta en escena que realza elgénero y permite a los más pequeños descu-brir nuevos aspectos del arte...Esta propuesta deslumbra a los chicos por sumagia intrínseca y su calidad...Un comentario aparte merece el programa de

mano. Mafalda y sus amigos van por primeravez al Teatro Colón en un comic para coleccio-nar; allí estaría centrada la primera atracción.A esto se agrega el sentido didáctico de lapublicación, en la que se incluye un pequeñodiccionario con los términos básicos del ballet,las posiciones elementales de la danza clásicay una detallada historia de “Cascanueces”.Vale la pena madrugar en domingo para caeren una nueva ensoñación.”

DICE EL CRONISTA(8 de mayo de 1995)“Los que tenemos hijos pequeños sabemos lodifícil que es elegir un espectáculo teatral paraellos... El ciclo Vamos a la Ópera y su nuevopariente cercano Vamos al Ballet, ambos orga-nizados por la Fundación Konex en el TeatroColón, parece ser la tan esperada excepción...Lejos de los dibujos animados en que semuestran armas atómicas y atacantes en pla-tillos voladores, el Cascanueces permite queingresen a un mundo de fantasía, a través dela ilusión y el amor. La frescura y el talento delos integrantes del elenco, todos ellos muyjóvenes, algunos de la misma edad que losespectadores, contribuyen al éxito y cosechanmuy cálidos aplausos.”

DICE REVISTA CARAS(11 de mayo de 1995)“El domingo 30 de abril y ante más de dos milquinientos chicos, Quino fue el destinatario deun cálido homenaje que se le rindió en elTeatro Colón. El tributo al afamado dibujantetuvo como marco el ciclo “Vamos al Ballet”que organiza la Fundación Konex para dar aconocer entre el público infantil las creacionesde los grandes artistas...El agasajo al creador de la célebre Mafaldafue un reconocimiento a su trayectoria y,además, una especial manera de agradecerlesu desinteresado apoyo al ciclo de ballet aldibujar sus personajes para el programa demano...Emocionado y feliz, el dibujante agradeció el

homenaje firmando miles de autógrafos luegode la función del Colón.”

DICE CLARÍN(3 de junio de 1995)“El ciclo Vamos a la Ópera propuesto por laFundación Konex llevó a miles de chicos aescuchar atentos la burla en El Barbero deSevilla, el cuento de la Cenicienta, la fábula deLa Flauta Mágica o la historia tierna de Elixirde Amor...Ahora es Tchaikovsky, con las imágenes y lafábula de Cascanueces, puesta en danzas quetrazó el francés Marius Petipa hace cien años, elmago que se adueña de la alegría y la fanta-sía de los 3.000 pibes que pueblan las desiertasmañanas del Teatro Colón, de la mano de padres,tíos, abuelos y hermanos que navegan, tambiénellos, ese río de emociones múltiples, sorpresasy placer inéditos para casi todos...Petipa y Chaikovsky mantienen el asombro yel goce de todos (muchos reinciden).”

DICE LA NACIÓN(14 de julio de 1995)“Resulta una buena elección del ciclo “Vamosal Ballet”, para que los niños puedan compartirla belleza de un arte que equivocadamente sereserva para los iniciados...Puede decirse que la función ofrece una expe-riencia única para los niños: el teatro con suesplendor de palacio, sus luces, sus cortinas ytapizados, ese fasto elegante y casi ceremo-nioso que no inhibe la sensación de fiesta, eltelón que se corre, los climas y los jóvenes bai-larines con sus trajes. A esto se suma un inte-resante programa, con información muy com-pleta, que es un verdadero documento parallevarse a casa... Los espectadores, niños yadultos, tienen un encuentro sin duda inolvi-dable con una hermosa historia contada conla música y con el cuerpo.”Ruth Mehl

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Opiniones del públicoQUE ASISTIÓ AL CICLO “VAMOS AL BALLET”

A LAS FUNCIONES DE “CASCANUECES” EN 1995 EN EL TEATRO COLÓN

ORGANIZADAS POR LA FUNDACIÓN KONEX

AMALIA P. DE VIDAL de 62 años deTucumán: “Extraordinaria la actuación detodos los bailarines y la orquesta, sintiendoque al vivir en el interior (Tucumán), mis nietospierden la oportunidad de conocer teatros deesta categoría y programas de este nivel. Porfavor! Ayúdenos, vengan y visítenos en el inte-rior.”

LUCÍA VETTORE de 53 años de CapitalFederal: “Espectacular, fascinante. Me parecióvolver a mi niñez, cuando mis padres me traíanal Colón. Tan hermosas montadas las escenas,que solamente puede decirse nuevamente fas-cinante.”

DEMETRIO U. ABAD de 47 años de CapitalFederal: “¡Espléndido! Ojalá las autoridadescontinúen mostrando el interés por estasobras de cultura, que deberían manifestarse alpúblico con más continuidad. ¡Gracias!”

ADRIANA M. L. DE MATHEU de 46 años deBeccar: “Muy buena idea promocionar el balletpara la gente joven. Es un espectáculo de cali-dad y buen gusto. Es levantar la puntería en laera de los recitales.”

SUSANA DE NATTAMO de 44 años deCapital Federal: “El ballet para niños es her-moso, transporta, en este caso a mis hijos a unmundo bello e inalcanzable. Deseo personal-mente que esto siga para todas las familiasque aman el arte porque es lo único que enri-quece el espíritu para vivir mejor ¡Gracias!”

BEATRIZ COLLADO de 40 años de CapitalFederal: “Buenísimo, tienen que continuar conballet joven, el pueblo tiene que ver más

ballet. Urra!! por los que le sacaron las telasde araña al Colón.”

MARÍA DEL CARMEN ARIANNA de 39años de Capital Federal: “Me parece un muybuen medio de introducir a los chicos hacia elballet.”

SUSANA P. SÁNCHEZ de 39 años de R. deEscalada: “Muy animado, emotivo y adecuadopara introducir a los niños en el ámbito delballet.”

YOLANDA MANGHI de 25 años de José C.Paz: “La obra es muy buena, buenos integran-tes que se destacan con muchas condiciones.Es una muy buena forma de hacer que losniños comiencen a asistir al teatro.”

MARÍA E. SCHINDLER de 22 años deCapital Federal: “Muy lindo! Muy bueno quese hagan este tipo de programas para introdu-cir a los chicos a la música y danza clásica.Muy bien hecha la presentación y explicaciónde la mujer de blanco que introduce al “mundodel ballet”.”

MAGDALENA PERLENDER de 22 años deCapital Federal: “Me pareció que está muybien adaptado. El despliegue es de lo másatractivo, los personajes son atrapantes, consus movimientos delicados, se lo recomendaríatanto a grandes como a chicos. Los primerosapreciarían la dedicación de los bailarines ylos últimos gozarían de una historia fantásti-ca.”

ASTRID A. NENNINGER de 21 años de VillaBallester: “No lo conocía, me gustó. Me resul-

tó muy fácil comprenderlo. Me pareció exce-lente lo didáctico del relato y la escenografía,lo hacen muy atractivo.”

MARIE EVE RIBARD de 13 años de Martínez:“Es muy bueno. Estoy muy contenta de verlo.A mí me gusta mucho la música y el ballet, laropa y la decoración son muy lindas. La histo-ria es muy interesante.”

FLORENCIA BATTISTONI de 13 años de SanFernando: “Expresa con hermosa música ydanzas lo que puede la imaginación. ¡Sublime!”

LUDMILA SCHENA de 12 años de CapitalFederal: “Obras como éstas son las que megustan. ¡Como éstas no hay! Son muy buenas.¡Gracias!”

MARIELA S. CAMPOLO de 9 años deCapital Federal: “Me encontré con todo lo queme imaginé. Con música, luces y mucho baile.Pienso volver muchas veces más. Gracias pororganizar espectáculos como éste para niños.¡Gracias!”

MARTÍN SEPULVEDA de 6 años de Cañuelas.“Es hermoso” (mi hijo) “Yo como madre y ex-alumna del ISA opino que es un gran avanceel que los alumnos participen en este tipo defunciones y que el teatro se abra a mentesmenudas y no se sienta tanta distancia.”

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Opiniones de la crítica especializada

ACERCA DEL CICLO “VAMOS A LA ÓPERA” QUE PATROCINA LA FUNDACIÓN KONEX

Clarín(28 de marzo de 1991)“Rossini no soñó jamás el éxito que su óperatiene entre los chicos que van al Cervantes lossábados o los domingos por la tarde. El Barberode Sevilla está destinada a ser uno de los genui-nos acontecimientos del año.” Napoleón Cabrera

Ámbito Financiero(28 de marzo de 1991)“Simpatía y soltura son características quesobresalen en este intento artístico-didácticocon claras intenciones de convencer a la gentemenuda de que la ópera es divertida, com-prensible y a la que pueden tener acceso.” Abel López Iturbe

La Prensa(18 de octubre de 1991)“La trascendencia de la serie “Vamos a laÓpera” en materia de divulgación cultural esobvia, y ha sido destacada ya de manera uná-nime. En esta oportunidad -vale la pena seña-larlo- el público adulto era casi minoría en lasala; la representación fue seguida con aten-ción, entusiasmo y sonrisas generales.” G. Maldé

El Cronista(2 de junio de 1992)“La felicidad que irradian los pequeños rostrosa la salida lleva a la rotunda conclusión de quecuando se les brinda un buen espectáculo,donde no se los subestima, ellos respondendisfrutándolo sin prejuicios.” Graciela Morgenstern

La Nación(7 de junio de 1992)“Tanto los adolescentes como los más chiqui-tos se sorprenden y fascinan frente ala habili-dad de los cantantes, por cuyo oficio demues-tran gran respeto.”Ruth Mehl

Clarín (3 de octubre de 1992) “Vamos a la Ópera es una invitación principal-mente dirigida a los chicos sin excluir a losgrandes. En lugar de despreciar la inteligenciainfantil se la estimula con una ópera cómicade Rossini puesta a todo lujo y con los mejo-res cantantes disponibles.”Napoleón Cabrera

El Cronista Comercial (27 de septiembre de 1993) “Lo más destacable es el entusiasmo queelenco y público compartieron. Las carasradiantes de alegría de unos y otros hacenpensar que ese trabajo titánico que es llevaruna ópera a escena valió la pena.” G. Morgenstern

Ámbito Financiero(27 de septiembre de 1993)“El emprendimiento es digno de los más encen-didos elogios, ya que los chicos se entusiasmarony aplaudieron rabiosamente el final rubricandoel objetivo fijado, acercarles el arte lírico en elperíodo en que se registra y se moldea el gusto.”A. López Iturbe

La Nación(2 de octubre de 1993)“El ciclo conserva su nivel en el planteo didác-tico, mostrando un verdadero interés por laplatea a la que está dirigida.”R. Mehl

El Cronista(1 de junio de 1994) “No son muchas, lamentablemente, las insti-tuciones que se preocupan por ofrecer espec-táculos de calidad y buen gusto para la plateainfantil. Afortunadamente, la Fundación Konexlo viene haciendo desde 1991 en forma inin-terrumpida. Y todos los años nos sorprendecon un nuevo logro. Esta vez, se trata de haberdejado la sala del Teatro Cervantes para pasar

a la del Colón... Pequeños y adultos salen delteatro con la alegre satisfacción de habergozado de una nueva experiencia, de maneradivertida, que apela a la creatividad e imagi-nación individual, casi como jugando.” Graciela Morgenstern

La Nación (30 de septiembre de 1995) “...permite amuchos valores jóvenes de nuestra lírica pre-sentarse sobre el gran escenario del Colón.Pero es evidente que lo que se abre al comen-tario es todo lo que acompaña a esta óperapara convertirla en una experiencia gozosapara los chicos. Es indudable que todo aquelloque rodea a la función -incluyendo una buenatraducción que permite que muchas partes secomprendan- contribuye exitosamente a quelos chicos tengan una experiencia grata inolvi-dable.” Ruth Mehl

Clarín (26 de junio de 1999)“La ópera de Gioacchino Rossini, incluida enel ciclo “Vamos al Colón”, se gana a la plateainfantil gracias, antes que nada, a que el com-positor italiano despliega en El barbero deSevilla con particular destreza su capacidad decombinar las líneas melódicas con el humor.Los chicos vestidos de fiesta terminan así par-ticipando de un encuentro único para ellos enBuenos Aires. A la salida, se arremolinan pidien-do autógrafos de esos artistas que nunca habíanvisto en videoclip alguno. La vitalidad de Fígarose hace eco en el oído infantil a través de lossiglos.” Juan Garff

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Acompañan

EL CASCANUECES Y LAS PRINCESAS ENCANTADAS - PORTADACICLO “VAMOS A LA MÚSICA” DE LA FUNDACIÓN KONEX

PALABRAS INTRODUCTORIAS DEL PRESIDENTE DE LA FUNDACIÓN KONEX Y AUTORIDADES

PREMIOS KONEX

AUTÓGRAFOS

PREMIOS KONEX 2012: ARTES VISUALES

BIOGRAFÍAS - F. FERNÁNDEZ, J. PAUL, Y. TONEATTO, C. PÉREZ

BIOGRAFÍAS - P. I. TCHAIKOVSKY – E. T. A. HOFFMANN / BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRES

BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRES: CONFORMACIÓN

ARGUMENTO: PRIMER ACTO Y SEGUNDO ACTO

PRIMER ACTO Y SEGUNDO ACTO: PERSONAJES Y ELENCO

FICHA TÉCNICA

ESTRUCTURA MUSICAL: PRIMER ACTO Y SEGUNDO ACTO

BASES PARA EL CONOCIMIENTO DE LA DANZA ACADÉMICA

TÉRMINOS DEL BALLET

OPINIONES DE LA CRÍTICA ESPECIALIZADA ACERCA DEL CICLO VAMOS AL BALLET 2011

OPINIONES DEL PÚBLICO QUE ASISTIÓ AL CICLO VAMOS AL BALLET 2011

OPINIONES DE LA CRÍTICA ESPECIALIZADA ACERCA DEL CICLO VAMOS AL BALLET 1995

OPINIONES DEL PÚBLICO QUE ASISTIÓ AL CICLO VAMOS AL BALLET 1995

OPINIONES DE LA CRÍTICA ESPECIALIZADA ACERCA DEL CICLO VAMOS A LA ÓPERA

ÍNDICE E ÍNDICE DE ANUNCIANTES

Indice de AnunciantesAADI

AEROPUERTOS ARGENTINA 2000

ARCOR

ASOCIACIÓN ARTE Y CULTURA

AUTOMÓVIL CLUB ARGENTINO

BAIRES DANCE

BIFERDIL

CIENRADIOS

CIUDAD CULTURAL KONEX

CLARÍN

CHIN CHIN

DIÁLOGO EN LA OSCURIDAD

FUNDACIÓN DELOITTE

MAPFRE

OCA

RADIO MITRE

ROLEX

SACERDOTI

SHELL

SIDUS

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ESTA EDICIÓN HA SIDO REALIZADA POR LA FUNDACIÓN KONEXEjemplar gratuitoProducción: Fundación Konex - Tel: (54 11) 4816 0500 - Fax (54 11) 4816 1800 / 0500 int. 330Producción gráfica e impresión: Sacedoti S.A. - Mario Bravo 933 - CABA - Tel: (54 11) 4865-3675 - www.sacerdoti.com.ar

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Indice

PATROCINA EL CICLO22DA TEMPORADA

AÑO 2012

AUSPICIANTES

ACOMPAÑAN

programa el cascanueces y las princesas encantadas - temporada 2012

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