Programa de la asignatura - 9834001840 REGULACIÓN AUTOMÁTICA

CÓDIGO

9834001840

TÍTULO

MATERIA: OPTATIVAS DE LA MENCIÓN EN ELECTRONICA Y AUTOMATICA ASIGNATURA: REGULACIÓN AUTOMÁTICA CARÁCTER Optativa CRÉDITOS ECTS 6 ECTS LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE Español e inglés RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los resultados de aprendizaje son principalmente obtener la capacidad de resolver los problemas relacionados con los proyectos de electrónica y automática como son os siguientes:

• Conocimiento aplicado de electrotecnia.

• Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica.

• Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.

• Conocimiento aplicado de electrónica de potencia.

• Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.

• Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.

• Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas.

• Conocimientos de regulación automática y técnicas de control y su aplicación a la automatización industrial.

• Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados.

• Conocimiento aplicado de informática industrial y comunicaciones.

• Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial. CONTENIDOS • Modelado de sistemas continuos • La transformada de Laplace • Fundamentos de la realimentación • Reguladores industriales • Diseño en los dominios del tiempo y de la frecuencia • Métodos de ajuste empíricos de los reguladores OBSERVACIONES: La carga de horas de cada actividad formativa se ha hecho en base a una estimación y podrá variar ligeramente atendiendo a las necesidades formativas de los estudiantes. En cualquier caso la dedicación total a la materia no superará el total de ECTS de la misma 1 ECTS = 25 horas de trabajo total COMPETENCIAS

TRANSVERSALES:

CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.

ESPECÍFICAS:

La siguiente tabla muestra información relativa al número de ECTS, el carácter optativo, el trimestre en el que se imparte y las competencias asociadas para la combinación de las asignaturas que forman la mención de Electrónica y Automática propuesta para el título En esta mención, se desarrollan las competencias del apartado 3 del anexo de la orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, BOE de 20 febrero de 2009, que habilitan para desarrollar proyectos: CE37 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, BOE de 20 febrero de 2009, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. CE38 Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.

Desarrollo de competencias por asignaturas:

Asignaturas ECTS TIPO TRIMESTRE Competencias

Proyecto Integrador de Ingeniería: Regulación Automática 6 OPTATIVA 10

Conocimientos de regulación automática y técnicas de control y su aplicación a la autoatización industrial.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

ACTIVIDADES FORMATIVAS. Modo presencial Número de horas

% distancia

% de presencialidad

AP1 Realización de ejercicios, test y trabajos prácticos 7 241.7 50%

AP3 Exposiciones y presentaciones por parte del profesor (Master clases) 7 175 100%

AP9 Visitas a empresas e instalaciones 5 125 100%

AP10 Prácticas de laboratorio y taller 6 150 100%

AS6

Orientación y seguimiento de proyectos reales o simulados (mediante metodología de tipo aprendizaje basado en proyectos) 20 500 25%

AA1 Búsqueda de información 2,64 66,6 0%

AA2 Elaboración de trabajos escritos e informes 2,64 66,7 0%

AA3 Estudio autónomo 13 325 0%

Totales 66 1650 48%

METODOLOGÍAS DOCENTES

• Clase magistral • Aprendizaje cooperativo • Aprendizaje basado en problemas ABP • Aprendizaje basado en Proyectos • Actividades académicas dirigidas • Entornos de simulación

SISTEMAS DE EVALUACIÓN

SISTEMAS DE EVALUACION. Modo presencial Min% Máx. %

Pruebas para evaluar objetivos cognitivos teórico/prácticos (Pruebas objetivas tipo test, Exposiciones escritas, Exposiciones orales, Casos/problemas )

20% 35%

Pruebas para evaluar objetivos de habilidades (Participación en sesiones grupales, Pruebas de simulación, Participación en casos/problemas Rol playing, Informes)

20% 40%

Pruebas para evaluar actitudes (Participación en clase, Rúbricas de evaluación de actitudes)

10% 10%

Examen final de competencias (Prueba final de conjunto. Incluye diferentes tipos de las pruebas anteriormente citadas)

20% 30%

FECHA DE ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN 30 de mayo 2017