programa ciencias, arte y tecnologia escolar

PROGRAMA CIENCIAS, ARTE y TECNOLOGIA ESCOLAR

CAPACITACION DE ASESORES EN FERIA DE CIENCIAS, ARTES Y TECNOLOGÍA

Resolución N° 0051 SPECE 2014

Mayo – Junio de 2014

INSTANCIAS y ACTIVIDADES Instancia Modalidad Cantidad de

horas relojActividad

Primera Presencial 5 Proyecto de Investigación Reglamento

No Presencial 6 Elaboración del Proyecto

Segunda Presencial 5 Condiciones de presentación del ProyectoInscripción

Tercera Presencial 10 Presentación del Proyecto en Feria de Ciencias Departamental

CARGA HORARIA TOTAL : 26 HS. RELOJ

AGENDA2ª INSTANCIA PRESENCIAL

8.00 hs.a

10.30 hs.

Novedades de la reunión con la Comisión Nacional.Revisión de los pasos de un Proyecto de Investigación.Puesta en común de los proyectos realizados en la instancia no presencial. Trabajo con Reglamento Provincial, Indicadores de Valoración y Anexos.

10.30 hs.

Pausa café.

11.00 hs.a

13.00 hs.

Abordar las características de: Elaboración del Registro Pedagógico, Informe Pedagógico, Carpeta de Campo, Informe y Stand. Bibliografía. Fichas de inscripción y salud.

Finalización.

Proyecto de Feria de Ciencias, Artes y Tecnología Escolar

Situac

ión

Problema

Potencialidad de la Investigación.

Relevancia.

Impacto Social.

Utilidad.

Construcción significativa del Conocimiento.

En la escuela XX, situada en el Departamento YY, los alumnos manifiestan que cada vez hay más casos de acoso escolar.

EJEMPLO :

OBJETIVOS¿Por qué? ¿Para qué?

Responder a:

Concordantes con la Hipótesis.

Redactados en infinitivo.

• Conocer el historial de acoso en la escuela XX.

• Conocer la cantidad de casos de bullying en la actualidad en el establecimiento.

• Identificar las causas para tomar medidas preventivas.

• Mejorar el clima escolar.

EJEMPLOS

ANTECEDENTES

Y

MARCO TEÓRICO

Permite verificar y ampliar conocimientos previos.

Contribuye a contextualizar el Problema.

Conduce a la elaboración de Hipótesis.

Buscar bibliografía adecuada donde se analicen, entre otros datos:

Qué es el bullying?

Cómo se manifiesta?

Qué formas adquiere?

Cuáles son los perfiles de quienes los protagonistas?

Datos estadísticos sobre violencia del Departamento YY.

Recabar datos sobre los casos de violencia escolar ocurridos en la institución.

Normas de convivencia escolar.

Proposición afirmativa.

LA HIPÓTESIS

Ser propias de la investigación.

Ofrecer una respuesta probable al problema.

Ser claras y posibles de probar.

Puede ser una o varias.

La violencia social se refleja en el ámbito escolar.

EJEMPLOS

DESARROLLO(Materiales y Procedimientos)

•Materiales o recursos utilizados durante la investigación (Ver Art. 25).

•Recolección y elaboración de los datos.

• Actividades llevadas a cabo durante la investigación.

• Diseño de las experiencias.

• Métodos empleados.

• Planificación y ejecución de proyectos tecnológicos.

• Lectura de bibliografía específica sobre violencia social.

• Análisis de datos estadísticos sobre violencia en su Departamento.

• Lectura comprensiva de las Normas de Convivencia de su Escuela.

Ejemplos

• Relevamiento del Registro de sanciones disciplinarias y sus causas.

• Realización de encuestas y entrevistas.

• Análisis estadístico comparativo y su representación gráfica.

• Otras.

RESULTADOS OBTENIDOS

Gráficos

Encuestas, entrevistas

Tablas

Imágenes

CONCLUSIONES

Respuesta que propone el investigador para el problema.

Estar en TOTAL CONCORDANCIA con las Hipótesis propuestas.

Ejemplo de Conclusión con Hipótesis refutada:

HIPÓTESIS:

En la Escuela XX el bullying es una problemática en ascenso.

El bullying no es una problemática en ascenso, siempre ha estado presente en la escuela XX, pero en la actualidad se reconoce debido a la toma de conciencia del perjuicio que ocasiona a quien lo sufre.

CONCLUSIÓN:

Ejemplo de Conclusión con Hipótesis comprobada:

HIPÓTESIS:La violencia social se ve reflejada en el ámbito escolar.

La violencia ha aumentado en la escuela XX en un porcentaje similar a la observada en el Departamento YY.

CONCLUSIÓN:

¿Cómo se evalúa un Proyecto?

Se evalúa a través de indicadores de valoración

que son propios de cada Nivel y Modalidad.

Son expresiones concretas y cuantificables que nos permiten medir la idoneidad, la eficacia y la eficiencia del

Proyecto.

¿Qué son los indicadores de valoración?

ACTIVIDAD

1. Nos dividimos en grupo según categoría y área.

2. Lectura y análisis del anexo correspondiente.

3. Realizamos la autoevaluación del Proyecto observando los indicadores de valoración.

4. Efectuamos reformulaciones o ajustes en caso de ser necesario.

Las instituciones educativas

tienen como proyecto fundacional:

Dimensión pedagógico/didáctica.

• Brindar enseñanza • Asegurar el aprendizaje

Los Proyectos

muestran procesos

Registro Pedagógico

Informe

Carpeta de Campo

Nivel INICIAL1. Informe Pedagógico2. Carpeta de Campo3. Exposición Oral

Nivel PRIMARIONivel SECUNDARIONivel SUPERIOR

1. Registro Pedagógico2. Informe 3. Carpeta de Campo4. Stand5. Exposición Oral

La presentación del proyecto incluye:

(Anexo II)

Debe contener las actividades didácticas:


• realizadas por el Asesor

antes y durante el proyecto escolar de FCAyTE

• que faciliten, organicen y aseguren

el encuentro entre los alumnos y el conocimiento científico tecnológico

realizar una narración personal

El Docente Asesor debe:


mostrar la transposición didáctica entre los contenidos

áulicos

científicos

El Docente Asesor debe:

incluir sus opiniones personales sobre proceso, resultados e impacto del proyecto en los aprendizajes.


dar cuenta del rol y responsabilidad Equipo de Conducción (Directivos y autoridades de la institución), colegas, padres , etc.

2. Detallar la Programación del Proyecto de acuerdo al Currículo y a las competencias y/o habilidades que desea lograr con los estudiantes.

3. Incluir comentarios sobre:a. Detección de conocimientos previos.b. Indagación sobre intereses de los alumnos.c. Negociación del Plan de acción y ejecución para la clase.

1. Reflejar la relación existente entre el Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto a presentar en Feria de Ciencias.

Guía para realizar un Registro Pedagógico


Registrar la planificación y evolución del Proyecto

a. Organización de los alumnos para abordar el tema de investigación.

b. Cronograma de actividades.

c. Justificación de las actividades elegidas para llevar adelante la propuesta.

d. Rol asignado a cada integrante del Equipo.

e. Intervenciones docentes: incluyen todos los ajustes que sean necesarios en las organización, actividades, cronograma y roles para conseguir el propósito pedagógico del Proyecto, como también las dificultades y logros obtenidos.


5. Comentarios valorativos a cerca de:

a. El aprendizaje de los alumnos.

b. El desarrollo del Proyecto.

• Una por trabajo.

• No puede ser transcripta.

• Realizada por el Equipo.

Refleja el trabajo realizado por los alumnos durante

la indagación.

• Contiene el registro diario de la indagación escolar.

• Debe permitirle al lector comprender lo realizado durante la investigación.

• Incluye la fecha de cada anotación.

Carpeta de Campo

• Proceso de formulación de encuestas y entrevistas, etc.

Se recomienda incluir:

• Fotos

• Imágenes

• Dibujos

El INFORME

Contiene el desarrollo formal de la investigación.

Exhibe los problemas o preguntas generadoras, la metodología empleada, los resultados obtenidos, conclusiones, etc.

Redactado por el Equipo de trabajo.

El INFORME

Hojas tamaño A4, simple faz.

Letra Arial 11.

Interlineado sencillo.

Páginas numeradas.

Justificación de los textos a izquierda.

Espaciado entre oraciones: 0 para el anterior y 6 para el posterior.

Máximo de 5000 palabras.

El INFORMEESTRUCTURA

Fecha

Título

Índice

Resumen (hasta 500 palabras)

Se realizan al final del proyecto.

El INFORMEESTRUCTURA

Discusión

ProblemaMarco teóricoObjetivosHipótesis

Introducción

DesarrolloMaterialesProcedimientos

Resultados Obtenidos

Conclusiones

Agradecimientos

Bibliografía (Anexo III)

EL STAND

Recomendaciones para el momento de la exposición

• Se expresen en de forma clara y convincente.

• Tengan pleno conocimiento del tema a a exponer.

El Asesor intentará que los alumnos:

Recomendaciones para el momento de la exposición

• Se desenvuelvan con soltura, respondiendo con naturalidad a las preguntas.

• Utilicen lo expuesto en el stand (folletos, dibujos, carpeta de campo, etc.), como soporte para su exposición.

• Mantengan el contacto visual con el interlocutor.

09-09

28-08

15-09

05-09

16-09 al 17-09

01-09

22-08

15-08

02-09 04-0921-0826-0829-08

25-08

19-08

20-0827-08

19-09

Inscripción

Instancia Departamental

Preinscripción

[email protected]

15 días hábiles antes de la feria de CAyTE.

Inscripción

5 días hábiles antes de la feria de CAyTE.

Entregando la documentación adecuada.

Ficha de Inscripción

FERIAS DE CIENCIAS, ARTE Y TECNOLOGÍA ESCOLAR

ANEXO I Solicitud de inscripción 2014 - (Por favor llenar con letra imprenta mayúscula)

DEL PROYECTO Título:____________________________________________________________________________________ Categoría:________________________ Área:-__________________________Nivel___________________

DEL COLEGIO o ESCUELA o CLUB DE CIENCIA,

Club de Ciencia, Escuela o Colegio: _____________________________________________________________ Domicilio ______ Localidad ________ CP: ___________ Tel./Fax: ___________ Correo Electrónico _________________________________________ Nombre y Teléfono particular del Directivo: ___________________________________________________________

DE LOS ALUMNOS AUTORES (la totalidad, si es necesario utilice el reverso de la planilla)

Apellido y nombres ________________________________________________________________________ DNI Sexo Edad _ Curso_____ Tel. ______________________ Domicilio __________________________________ Correo Electrónico _____________________________

DE LOS ALUMNOS EXPOSITORES

Apellido y nombres ________________________________________________________________________ DNI Sexo Edad _ Curso_____ Tel. ______________________ Domicilio __________________________________ Correo Electrónico _____________________________ Apellido y nombres ________________________________________________________________________ DNI Sexo Edad _ Curso_____ Tel. ______________________ Domicilio __________________________________ Correo Electrónico _____________________________

DEL ORIENTADOR - ASESOR

Apellido y nombres ________________________________________________________________________ DNI Sexo __ Edad _ _ Profesión (*) ________________________ Tel. ____________ Domicilio ________________________________________ Correo Electrónico ________________________

DEL ASESOR CIENTÍFICO

Apellido y nombres ________________________________________________________________________ DNI Sexo __ Edad _ _ Profesión (*) ________________________ Tel. ____________ Domicilio ________________________________________ Correo Electrónico ________________________

(*) Colocar especialidad por ejemplo: profesor en Física, maestro en carpintería, médico, abogado, etc. DEL RESUMEN DEL PROYECTO

Se debe entregar un resumen del proyecto, adjunto a la presente planilla, en una hoja A4 y de no más de 500 palabras. Se deben agregar a dicho resumen los saberes indispensables trabajados.

Mencionar las necesidades que crean convenientes tener en cuenta para la exposición: _____________________________________________________________________________________________ Mencionar la especialidad del jurado que debería evaluar la investigación (no colocar nombres de personas) 1. ______________________ 2. ___________________________ 3. ________________________

Nota: El sólo hecho de firmar la planilla de Inscripción implica la aceptación del Reglamento de Participación de las Ferias de Ciencias, Arte y Tecnología Escolar 2014, teniendo carácter de Declaración Jurada. A través de la presente se acepta que el fallo del Jurado es inapelable en cualquier de las instancias de participación; no pudiendo bajo ningún aspecto solicitar un nuevo Jurado o dictamen. Firma y aclaración de los alumnos expositores y del orientador: Firma _______________________ _______________________ ___________________________ Aclaración _______________________ _______________________ ___________________________ Firma y sello autoridad de la Escuela o Colegio:

______________________________________

Subsecretaría de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa

REGLAMENTO DE FERIA DE ARTES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 2014 ANEXO I

FICHA DE ANTECEDENTES DE SALUD DEL ALUMNO EXPOSITORES1

APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO: ………………………………………………………………………………… EDAD:……… SEXO: …… PESO: ……. TALLA: ………. DOMICILIO: ……………………………………………………………………………………………………………… TEL. PARTICULAR: ………………………………………………………. CELULAR: ………………………………… OBRA SOCIAL: …………………………………………… NÚMERO: ………………………………………………. ESCUELA: ………………………………………………………………………………………………………………… AÑO: ……......... DIVISIÓN: …………… TURNO: ………………….. NOMBRE DEL PADRE, TUTOR O CURADOR: …………………………………………………………………………… DIRECCIÓN: …………………………………………………………………… TEL.: …………………………………. DECLARACIÓN JURADA: El abajo firmante, padre, tutor o curador habiendo tomado conocimiento de las actividades a realizar, asumen la responsabilidad de lo informado y las consecuencias que pudieran surgir. Así mismo quedan notificados que, en caso de emergencia, el alumno será trasladado al hospital salvo indicación expresa en contrario de los padres, tutores o curadores. Además se comprometen a comunicar a la institución, cualquier modificación en los datos especificados en esta ficha. INSTRUCCIONES: Esta ficha deberá ser completada por los padres, tutores o curadores. En caso de completar afirmativamente alguno de los ítems que se detallan, deberá presentar certificado médico en el que se indique la gravedad de la afección que padece y si puede o no realizar actividad física o con qué grado de moderación realizarlas.

A. ¿PADECE ALGUNA DE LAS SIGUIENTES ENFERMEDADES? (marque con un círculo lo que corresponda) Procesos Inflamatorios SI NO Diabetes SI NO ¿Sufre alguna enfermedad del corazón? SI NO Asma SI NO Enfermedades del Sistema Nervioso SI NO Alergias SI NO ¿Es celíaco? SI NO ¿Padece bulimia y/o anorexia? SI NO ¿Está tomando algún medicamento? SI(*1) NO ¿Sufre sonambulismo? SI NO Epilepsia SI NO

B. ¿HA PADECIDO EN FECHA RECIENTE? Procesos Inflamatorios SI NO Diabetes SI NO ¿Sufre alguna enfermedad del corazón? SI NO Asma SI NO Enfermedades del Sistema Nervioso SI NO Alergias SI NO

C. ¿ALGUNA OTRA SITUACIÓN O RECOMENDACIÓN? (Ej. Embarazo o dietas especiales.) ………………………………………………………………………………………………………………………………… (*1) Medicamentos, especificar:……………………………………………………………………………

D. DE SER NECESARIO PIDA UNA ENTREVISTA CON EL DOCENTE.

Mendoza,…………………de …………………….de……………………….

…………………………………………… ………………………………………………

Firma del Padre, tutor o curador Aclaración

1 Resolución N° 0054. Año 2010. Dirección General de Escuelas

Ficha de salud del Alumno Expositor

REGLAMENTO DE FERIA DE ARTES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 2014 ANEXO I

FICHA DE ANTECEDENTES DE SALUD DEL ASESOR

APELLIDO Y NOMBRE DEL ASESOR: ………………………………………………………………………………… DOMICILIO: ……………………………………………………………………………………………………………… TEL. PARTICULAR: ………………………………………………………. CELULAR: ………………………………… OBRA SOCIAL: …………………………………………… NÚMERO: ………………………………………………. ESCUELA A LA QUE PERTENECE: …………………………………………………………………………………….. CURSO QUE ASESORA: AÑO: ……......... DIVISIÓN: ……………NIVEL…………………. DECLARACIÓN JURADA: El abajo firmante, habiendo tomado conocimiento de las actividades a realizar, asume la responsabilidad de lo informado y las consecuencias que pudieran surgir. Así mismo quedan notificados que, en caso de emergencia, será trasladado al hospital salvo su indicación expresa. Además se compromete comunicar a la institución, cualquier modificación en los datos especificados en esta ficha. INSTRUCCIONES: En caso de completar afirmativamente alguno de los ítems que se detallan, deberá presentar certificado médico en el que se indique la gravedad de la afección que padece.

A. ¿PADECE ALGUNA DE LAS SIGUIENTES ENFERMEDADES? (marque con un c írculo lo que corresponda) Procesos Inflamatorios SI NO Diabetes SI NO ¿Sufre alguna enfermedad del corazón? SI NO Asma SI NO Enfermedades del Sistema Nervioso SI NO Alergias SI NO ¿Es celíaco? SI NO ¿Padece bulimia y/o anorexia? SI NO ¿Está tomando algún medicamento? SI(*1) NO ¿Sufre sonambulismo? SI NO Epilepsia SI NO

B. ¿HA PADECIDO EN FECHA RECIENTE? Procesos Inflamatorios SI NO Diabetes SI NO ¿Sufre alguna enfermedad del corazón? SI NO Asma SI NO Enfermedades del Sistema Nervioso SI NO Alergias SI NO

A. ¿ALGUNA OTRA SITUACIÓN O RECOMENDACIÓN?(Ej. Embarazo, dietas especiales ) ………………………………………………………………………………………………………….

(*1) Medicamentos, especificar:……………………………………………………………………………

Mendoza,…………………de…………………….de……………………….

…………………………………………… ………………………………………………

Firma del Docente Asesor Aclaración

Ficha de salud del Docente Asesor

Inscripción

Instancia Provincial:

queda inscripto desde cada Feria Departamental de CAyTE.

a cargo de la Coordinadora Provincial.

Instancia Nacional:

Todos los Documentos escritos deben presentar:

de Ciencias Arte y Tecnología – Año 20141. Feria

CARATULA

2. Título.

3. Subtítulo

Departamental de ……ProvincialNacional

Nivel y ModalidadNombre del trabajo

Si lo tuviese

CARATULA

4. Área Temática Curricular o Campo de Conocimiento o Disciplina en la que está inscripto

5. Palabras clavesentre tres y cinco

que permitan identificar claramente el área/ campo/ disciplinar y los objetivos del trabajo DE INDAGACIÓN

CARATULA

6. Nombres y Apellido Alumnos Expositores

7. Nombre y Apellido del Docente a cargo (Asesor)

• Edad. Fecha de nacimiento• N° de documento de Identidad• Identificación del curso y año/grado al que pertenecen

• N° de documento de Identidad• Otros datos del Docente a cargo: asignatura, año, especialidad, etc.

9. Datos de la Institución a la que pertenecen los Alumnos Expositores

CARATULA

8. Nombres y Apellidos de Colaboradores

• N° de documento de Identidad• Especialidad. Rol que ejerce

• Nombre . Dirección . Correo electrónico

• Teléfono . Localidad y jurisdicción de procedencia.

En la Primera Página:

Todos los Documentos escritos deben presentar:

de Ciencias Arte y Tecnología – Año 20141. Feria Departamental de ……ProvincialNacional

Nivel y Modalidad2. Título. Nombre del trabajo

3. Subtítulo Si lo tuviese


4. Área Temática Curricular o Campo de conocimiento o disciplina

5. Nombres y Apellido Alumnos Autores

• Edad. • N° de documento de Identidad• Identificación del curso y año/grado al que pertenecen

6. Nombre y Apellido del Docente a cargo (Asesor)

• N° de documento de Identidad• Otros datos del Docente a cargo: asignatura, año, especialidad, etc.


7. Nombres y Apellidos de Colaboradores

• N° de documento de Identidad• Especialidad. Rol que ejerce

Gracias!!!!!

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