1

Escuela de Educación Media Nro. 1 – Chascomús

Espacio curricular: ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

Bachillerato de Adultos – 2do. Año 2013

Profesora: Mercedes Sanchez Viamonte

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Integrar los conocimientos adquiridos en otras materias en el presente espacio curricular.

Comprender la gestión y función del departamento de RRHH.

Adquirir conocimientos que puedan ser transportados a su realidad laboral.

Adquirir conocimientos para poder liquidar sueldos y jornales.

Conocer y aplicar las leyes que regulan el mercado laboral Argentino

CONTENIDOS CONCEPTUALES

UNIDAD Nº 1. ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

Área de Recursos Humanos, características y funciones. Proceso de búsqueda y selección de personal.

Tipos de Trabajo y su relación con las potencialidades del hombre. Curriculum Vitae. Proceso de

Inducción y socialización del personal. Legajo de personal. Capacitación y desarrollo profesional.

Evaluación, prevención y ascensos. Las relaciones con el personal: marco ético.

UNIDAD Nº 2. LEGISLACION LABORAL

Contrato de Trabajo, sujetos. Derechos y obligaciones de las partes. Remuneraciones, concepto y clases.

Conceptos no remunerativos. Asignaciones familiares. Recibo de Sueldos. Libro de Sueldos y Jornales.

Sistema de Seguridad Social: conceptos fundamentales, elementos.

UNIDAD Nº 3. SUELDOS Y CARGAS SOCIALES

Liquidación de sueldos. Sueldo Bruto, Sueldo Neto, Aportes y Contribuciones, concepto y forma de

cálculo. Antigüedad, presentismo. Vacaciones y otras licencias, concepto y forma de cálculo. Horas

Extras, concepto y cálculo. Sueldo Anual Complementario, concepto y forma de cálculo. Premios.

Registración contable de la liquidación de sueldos.

UNIDAD Nº 4. EXTINCION DEL CONTRATO DE TRABAJO

Extinción del contrato de trabajo, motivos. Indemnizaciones por despido con y sin causa justificada,

calculo. Preaviso. Subsidio por desempleo.

2

PROPUESTA DE EVALUACIÒN.

Utilizando como medio de evaluación las pruebas de opciones múltiples, resolución de problemas,

respuestas escritas breves, identificación, comparación y asociación. Se considerará también la

presentación en tiempo y forma de trabajos, la aplicación correcta de técnicas contables y de uso

comercial vigente en la realización de cada actividad.

Se utilizará el método de evaluación constante, tomando en cuenta tanto la atención y participación de

los alumnos en clase como su desenvolvimiento ante evaluaciones prácticas y/o teóricas, escritas u

orales. Se tendrá en cuenta el seguimiento de los contenidos y la ejercitación a través de la carpeta y el

cumplimiento de las tareas asignadas.

Se utilizará el método de evaluación constante, tomando en cuenta tanto la atención y participación de

los alumnos en clase como su desenvolvimiento ante evaluaciones prácticas y/o teóricas, escritas u

orales, individuales y/o grupales. Se tendrá en cuenta el seguimiento de los contenidos y la ejercitación

a través de la carpeta y el cumplimiento de las tareas asignadas.

El ciclo lectivo se dividirá en dos términos o semestres cuyas fechas de iniciación y finalización se

determinarán anualmente por calendario de actividad docentes. Los alumnos recibirán tres informes

sobre el proceso de los aprendizajes. Dos de ellos semestrales, mostrarán la actuación del alumno en

cada período considerado y el tercero asumirá carácter de informe final. Este último mostrará en forma

global el grado de logro de los objetivos previstos con alcance anual.

Los informes se expresarán utilizando un número entero en la escala de uno (1) a diez (10).

Si el informe final alcanzare un puntaje mínimo de siete (7) puntos, y el alumno hubiere cumplido con

los requisitos de asistencia, la asignatura quedará aprobada. En el caso que alcanzare un puntaje de

entre cuatro (4) y seis (6) puntos, el alumno deberá aprobar la asignatura ante comisión ene l turno de

diciembre o febrero/marzo. Si en el informe final el puntaje fuere inferior a cuatro (4) puntos, el alumno

deberá aprobar la asignatura en el turno febrero/marzo.

BIBLIOGRAFIA

Legislación Laboral Argentina, Leyes y Decretos Reglamentarios.

CHURI, Rivero Eduardo. “Tecnología de Gestión”, Capitulo: Recursos Humanos. Editorial McGraw-Hill.

IRIARTE, Álvaro, “ABC de Sueldos y Jornales”, Editorial La Ley, 2009