TCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

CARMEN GONZLEZ

TCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

JUSTIFICACIN

Tanto en el currculo de Educacin primaria en su artculo 4, apartados b) j) y l) como en el de Secundaria,

artculo 4, apartados b) e) y g), queda reflejada la necesidad de nuevas situaciones de aprendizaje que nos

permitan desarrollar en el alumnado estas capacidades.

OBJETIVOS DEL CURSO

Conocer tcnicas de aprendizaje cooperativo y su aplicacin en situaciones concretas

Consultar y analizar diferentes metodologas ya elaboradas y reflexionar sobre la posibilidad de la

aplicacin en el aula.

Conocer las bases del aprendizaje basado en Proyectos.

Desarrollar destrezas en la utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Desarrollar la creatividad en la elaboracin de diferentes situaciones de aprendizaje.

CONTENIDOS DEL CURSO

Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos en el contexto actual

Por qu no aprenden nuestros alumnos como quisiramos?

Trabajo en grupo vs trabajo cooperativo

Puzzle sobre lo bsico de aprendizaje cooperativo

Google Drive como herramienta de aprendizaje cooperativo

Criterios para el diseo de un proyecto

Diseo de un proyecto en pequeos grupos

Evaluacin de proyectos

Diseo de rbricas

Ejemplos de tareas y proyectos

Diseo de actividades y Herramientas 2.0 necesarias.(Edmodo, Glogster)

METODOLOGA Y EVALUACIN

La metodologa de las sesiones de trabajo ser prctica e interactiva, secuenciando las actividades por su nivel de

complejidad; procurando la participacin de todo el grupo de profesorado asistente. Se tratar de dar respuesta a

las dudas de cada participante, y se buscar, ante todo dar respuesta global a las necesidades que puedan

plantearse a la hora disear tareas de aprendizaje.

COMPETENCIAS

Con este curso se pretende que el profesorado desarrolle las competencias didctica, en innovacin y mejora y

TIC.

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CARMEN GONZLEZ

PROGRAMA DEL CURSO

Sesin 1: Lunes 2 de julio de 9:00 a 13:30 T Hora

1 Presentacin del curso 15 9:00

2 Establecemos contacto: Edmodo como herramienta de comunicacin 30 9:15

3 Por qu hemos de cambiar la manera de ensear, y cmo 20 9:45

4 Poster (Glogster): Por qu no aprenden mis alumnos como quisiera?

Presentacin de la actividad y formacin de grupos

Preparacin individual

Puesta en comn en grupo (utilizando Edmodo o herramienta de Chat)

Presentacin de la herramienta Glogster

10:05

15 10:05

10 10:20

15 10:30

15 10:45

Descanso 30 11:00

Registro y preparacin para la elaboracin del Glogster

Elaboracin del Poster

Exposicin del trabajo (5 min para cada grupo)

15 11:30

30 11:45

30 12:15

5 Gua rpida sobre Aprendizaje cooperativo Es lo mismo que trabajar en grupo? 30 12:45

6 Qu he aprendido hoy? Puesta en comn-debate en gran grupo en Edmodo 15 13:15

Sesin 2: Martes 3 de julio de 9:00 a 13:30 T Hora

7 Tcnica del Puzzle: lo bsico sobre Aprendizaje Cooperativo (I) 9:00

Presentacin de la actividad

Lectura individual

Reunin de expertos

Explicacin en grupos base

Debate sobre la actividad

10 9:00

15 9:10

20 9:25

30 9:45

20 10:15

8. Google Drive (Docs) como herramienta para aprendizaje cooperativo 20 10:40

Descanso 30 11:00

Prctica: Documento compartido

Prctica: Presentacin compartida

20 11:30

20 11:50

9 Criterios para el diseo de un proyecto 40 12:15

10 Exploracin y valoracin de distintos proyectos (compartido en Edmodo) 35 12:55

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CARMEN GONZLEZ

Sesin 3: Mircoles 4 de julio de 9:00 a 13:30 T Hora

11 Ejercicio de diseo de un proyecto

Formacin de grupos

Instrucciones

Diseo de un proyecto en grupo

Debate sobre el trabajo realizado

9:00

10 9:00

15 9:10

60 9:45

15 10:45

Descanso 11:00

12 Evaluacin de proyectos 30 11:30

13 Lapbooks para Infantil y 1-2 ciclo Prim / Portfolio para 3 ciclo Prim, ESO y Bach 30 12:00

14 Diseo de una rbrica

Presentacin de la actividad

Seleccin de criterios

Redaccin de Items y ponderacin

12:30

10 12:30

10 12:40

25 12:50

15 Evaluacin del curso 15 13:15