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Profesor : Rafael Basilio Rivera 1 TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 11 Nombre: _______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Elige la opción con la que más te identifiques de cada una de las preguntas: 1. ¿Cuál de las siguientes actividades disfrutas más? a) Escuchar música b) Ver películas c) Bailar con buena música 2. ¿Qué programa de televisión prefieres? a) Reportajes de descubrimientos y lugares b) Cómico y de entretenimiento c) Noticias del mundo 3. Cuando conversas con otra persona, tú: a) La escuchas atentamente b) La observas c) Tiendes a tocarla 4. Si pudieras adquirir uno de los siguientes artículos, ¿cuál elegirías? a) Un jacuzzi b) Un estéreo c) Un televisor 5. ¿Qué prefieres hacer un sábado por la tarde? a) Quedarte en casa b) Ir a un concierto c) Ir al cine 6. ¿Qué tipo de exámenes se te facilitan más? a) Examen oral b) Examen escrito c) Examen de opción múltiple 7. ¿Cómo te orientas más fácilmente? a) Mediante el uso de un mapa b) Pidiendo indicaciones c) A través de la intuición 1 Test basado en el modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder y tomado de http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/actividadesparaescolares/multimedia/Manual.pdf. TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 Français Profesor : Rafael Basilio Rivera 2

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Profesor : Rafael Basilio Rivera 1TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 11

Nombre: _______________________________________________________________INSTRUCCIONES: Elige la opción con la que más te identifiques de cada una de laspreguntas:1. ¿Cuál de las siguientes actividades disfrutas más?a) Escuchar músicab) Ver películasc) Bailar con buena música2. ¿Qué programa de televisión prefieres?a) Reportajes de descubrimientos y lugaresb) Cómico y de entretenimientoc) Noticias del mundo3. Cuando conversas con otra persona, tú:a) La escuchas atentamenteb) La observasc) Tiendes a tocarla4. Si pudieras adquirir uno de los siguientes artículos, ¿cuál elegirías?a) Un jacuzzib) Un estéreoc) Un televisor5. ¿Qué prefieres hacer un sábado por la tarde?a) Quedarte en casab) Ir a un conciertoc) Ir al cine6. ¿Qué tipo de exámenes se te facilitan más?a) Examen oralb) Examen escritoc) Examen de opción múltiple7. ¿Cómo te orientas más fácilmente?a) Mediante el uso de un mapab) Pidiendo indicacionesc) A través de la intuición1 Test basado en el modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder y tomado dehttp://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/actividadesparaescolares/multimedia/Manual.pdf.

TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 FrançaisProfesor : Rafael Basilio Rivera 28. ¿En qué prefieres ocupar tu tiempo en un lugar de descanso?a) Pensarb) Caminar por los alrededoresc) Descansar9. ¿Qué te halaga más?a) Que te digan que tienes buen aspectob) Que te digan que tienes un trato muy agradablec) Que te digan que tienes una conversación interesante10. ¿Cuál de estos ambientes te atrae más?

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a) Uno en el que se sienta un clima agradableb) Uno en el que se escuchen las olas del marc) Uno con una hermosa vista al océano11. ¿De qué manera se te facilita aprender algo?a) Repitiendo en voz altab) Escribiéndolo varias vecesc) Relacionándolo con algo divertido12. ¿A qué evento preferirías asistir?a) A una reunión socialb) A una exposición de artec) A una conferencia13. ¿De qué manera te formas una opinión de otras personas?a) Por la sinceridad en su vozb) Por la forma de estrecharte la manoc) Por su aspecto14. ¿Cómo te consideras?a) Atléticob) Intelectualc) Sociable15. ¿Qué tipo de películas te gustan más?a) Clásicasb) De acciónc) De amor16. ¿Cómo prefieres mantenerte en contacto con otra persona?a) por correo electrónicob) Tomando un café juntosc) Por teléfonoTEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 FrançaisProfesor : Rafael Basilio Rivera 317. ¿Cuál de las siguientes frases se identifican más contigo?a) Me gusta que mi coche se sienta bien al conducirlob) Percibo hasta el más ligero ruido que hace mi cochec) Es importante que mi coche esté limpio por fuera y por dentro18. ¿Cómo prefieres pasar el tiempo con tu pareja?a) Conversandob) Acariciándosec) Mirando algo juntos19. Si no encuentras las llaves en una bolsaa) La buscas mirandob) Sacudes la bolsa para oír el ruidoc) Buscas al tacto20. Cuando tratas de recordar algo, ¿cómo lo haces?a) A través de imágenesb) A través de emocionesc) A través de sonidos21. Si tuvieras dinero, ¿qué harías?a) Comprar una casa

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b) Viajar y conocer el mundoc) Adquirir un estudio de grabación22. ¿Con qué frase te identificas más?a) Reconozco a las personas por su vozb) No recuerdo el aspecto de la gentec) Recuerdo el aspecto de alguien, pero no su nombre23. Si tuvieras que quedarte en una isla desierta, ¿qué preferirías llevar contigo?a) Algunos buenos librosb) Un radio portátil de alta frecuenciac) Golosinas y comida enlatada24. ¿Cuál de los siguientes entretenimientos prefieres?a) Tocar un instrumento musicalb) Sacar fotografíasc) Actividades manuales25. ¿Cómo es tu forma de vestir?a) Impecableb) Informalc) Muy informalTEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 FrançaisProfesor : Rafael Basilio Rivera 426. ¿Qué es lo que más te gusta de una fogata nocturna?a) El calor del fuego y los bombones asadosb) El sonido del fuego quemando la leñac) Mirar el fuego y las estrellas27. ¿Cómo se te facilita entender algo?a) Cuando te lo explican verbalmenteb) Cuando utilizan medios visualesc) Cuando se realiza a través de alguna actividad28. ¿Por qué te distingues?a) Por tener una gran intuiciónb) Por ser un buen conversadorc) Por ser un buen observador29. ¿Qué es lo que más disfrutas de un amanecer?a) La emoción de vivir un nuevo díab) Las tonalidades del cieloc) El canto de las aves30. Si pudieras elegir ¿qué preferirías ser?a) Un gran médicob) Un gran músicoc) Un gran pintor31. Cuando eliges tu ropa, ¿qué es lo más importante para ti?a) Que sea adecuadab) Que luzca bienc) Que sea cómoda32. ¿Qué es lo que más disfrutas de una habitación?a) Que sea silenciosab) Que sea confortable

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c) Que esté limpia y ordenada33. ¿Qué es más sexy para ti?a) Una iluminación tenueb) El perfumec) Cierto tipo de música34. ¿A qué tipo de espectáculo preferirías asistir?a) A un concierto de músicab) A un espectáculo de magiac) A una muestra gastronómicaTEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 FrançaisProfesor : Rafael Basilio Rivera 535. ¿Qué te atrae más de una persona?a) Su trato y forma de serb) Su aspecto físicoc) Su conversación36. Cuando vas de compras, ¿en dónde pasas mucho tiempo?a) En una libreríab) En una perfumeríac) En una tienda de discos37. ¿Cuál es tu idea de una noche romántica?a) A la luz de las velasb) Con música románticac) Bailando tranquilamente38. ¿Qué es lo que más disfrutas de viajar?a) Conocer personas y hacer nuevos amigosb) Conocer lugares nuevosc) Aprender sobre otras costumbres39. Cuando estás en la ciudad, ¿qué es lo que más echas de menos del campo?a) El aire limpio y refrescanteb) Los paisajesc) La tranquilidad40. Si te ofrecieran uno de los siguientes empleos, ¿cuál elegirías?a) Director de una estación de radiob) Director de un club deportivoc) Director de una revistaTEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 FrançaisProfesor : Rafael Basilio Rivera 6Evaluación de resultados

Marca la respuesta que elegiste para cada una de las preguntas y al final sumaverticalmente la cantidad de marcas por columna.El total te permite identificar qué canal perceptual es predominante, según el número derespuestas que elegiste en el cuestionario.TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 Fr

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ançaisProfesor : Rafael Basilio Rivera 7Analiza tu resultado:Sistema de representación visual.- Los alumnos visuales aprenden mejor cuandoleen o ven la información de alguna manera. En una conferencia, por ejemplo,preferirán leer las fotocopias o transparencias a seguir la explicación oral, o, en su

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defecto, tomarán notas para poder tener algo que leer. Cuando pensamos en imágenes(por ejemplo, cuando “vemos” en nuestra mente la página del libro de texto con lainformación que necesitamos) podemos traer a la mente mucha información a la vez.Por eso la gente que utiliza el sistema de representación visual tiene más facilidad paraabsorber grandes cantidades de información con rapidez. Visualizar nos ayuda a demása establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Cuando un alumno tieneproblemas para relacionar conceptos muchas veces se debe a que está procesando lainformación de forma auditiva o kinestésica. La capacidad de abstracción y la capacidadde planificar están directamente relacionadas con la capacidad de visualizar.La persona visual entiende el mundo tal como lo ve; el aspecto de las cosas es lomás importante. Cuando recuerda algo lo hace en forma de imágenes; transforma laspalabras en imágenes y cuando imagina algo del futuro lo visualiza. Son muyorganizados, les encanta ver el mundo ordenado y limpio, siempre están controlandolas cosas para asegurarse de que están bien ubicadas. La gente visual suele seresbelta. Su postura es algo rígida, con la cabeza inclinada hacia delante y los hombrosen alto. Se presenta bien vestida y siempre se le ve arreglada y limpia. La apariencia lees muy importante, combina bien su ropa y la elige con cuidado.Sistema de representación auditivo.- Cuando recordamos utilizando el sistema derepresentación auditivo lo hacemos de manera secuencial y ordenada. Los alumnosauditivos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando puedenhablar y explicar esa información a otra persona. El alumno auditivo necesita escucharsu grabación mental paso a paso. Los alumnos que memorizan de forma auditiva nopueden olvidarse ni una palabra, porque no saben seguir. El sistema auditivo nopermite relacionar conceptos o elaborar conceptos abstractos con la misma facilidadque el sistema visual y no es tan rápido. Es, sin embargo, fundamental en elaprendizaje de los idiomas, y naturalmente, de la música.La persona auditiva tiende a ser más sedentaria que la visual. Es más cerebralque otros y tiene mucha vida interior. Estará muy interesado en escuchar. La personaauditiva es excelente conversadora. Tiene una gran capacidad de organizarmentalmente sus ideas. A veces parece estar de mal humor debido a su sensibilidad aciertos tipos de ruidos. Normalmente son muy serios y no sonríen mucho. Su forma devestir nunca va a ser tan importante como sus ideas. Su estilo tiende a ser conservadory elegante.Sistema de representación kinestésico.- Cuando procesamos la informaciónasociándola a nuestras sensaciones y movimientos, a nuestro cuerpo, estamos

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utilizando el sistema de representación kinestésico. Utilizamos este sistema,naturalmente, cuando aprendemos un deporte, pero también para muchas otrasactividades. Aprender utilizando el sistema kinestésico es lento, mucho más lento quecon cualquiera de los otros dos sistemas, el visual y el auditivo. El aprendizajeTEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1 Français

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