profa.: verónica esmeralda zetino mejía grado: sexto

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía grado: sexto

12ª Guía del 07 al 11 de septiembre.

Caligrafía Indicación: Realizar los siguientes trazos de palabras de la mejor manera utilizando tinta color azul y siguiendo indicaciones antes recibidas las planas se deben realizar una vez cada una. 1-

2-

3-

4-

INSTITUTO TECNICO DEEDUCACION MULTIPLE

“CNEL. CIRIACO DE JESUS ALAS”

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Matemática

Indicación: Copiar fin de unidad. 1) Luego en la siguiente página copiar la, UNIDAD Nº 5 “CALCULEMOS ÀREAS”,

puedes decorar con las siguientes figuras.

2) Copiar página 75.

3) Copiar Tema: Área de regiones poligonales regulares, páginas 76, 77, 78 y 79 completa los espacios en blanco.



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Ortografía

Indicación: Copiar el tema: “Diptongos y triptongo” pág. Nº 57, 58 y 59 (del libro de Ortografía de 6º grado)



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Lectura

Indicación: copiar lectura Nº 25 y 26 Nota: recordar que se debe colocar fecha, un dibujo por lectura, mi tesoro lingüístico, comprensión lectora y márgenes.



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Lenguaje.

Indicación: Copiar el tema: Mi periódico mural, reflexión: La vida es muy simple, pero nos empeñamos en hacerla difícil. Responde correctamente: ¿Qué es un periódico mural? ¿Cuáles son las partes del periódico mural? Observa la ilustración y lee lo que comentan los niños y niñas.

Un periódico Mural: es un medio de comunicación periódica (semanal, mensual, bimensual) de opiniones y noticias importantes para las personas de una comunidad.

Características de un periódico mural: Posee varias secciones: social, deportivo, cultural, científica, etc. Se diseña utilizando fotografías y graficas vistosas. La tipografía, es decir, la calidad o forma de letra, atractiva. Sus partes se distribuyen armónicamente. Su contenido debe ser claro para lograr un mayor impacto.



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Fíjate en las partes y secciones que contiene este modelo de periódico mural :

¿Qué secciones agregarias.

R/ Tarea: Responde lo siguiente:

1- ¿ De donde obtienen la informacion las niñas y los niños? 2- Te gustaria enterarte siempre de la sactividades y hechos importantes que ocurrieron,

ocurren o ocurriran en tu grado, tu escuela, tu comunidad y tu pais? 3- ¿Cuántas clases de informacion comentan? 4- ¿Te gustaria participar en la difusion de informacion interesante para tu grado? 5- Podrias hacerlo solo tu o prefieres ayuda? ¿Cómo?



Ciencia

Indicación: Copiar la continuación del Tema: Gota a gota.

En la edad media se creia que los nobles eran de sangre azul. Se dice que en esa epoca, el pueblo trabajaba las tierras en el campo, pero los nobles no, y como su piel era màs blanca que la de los trabajdores asoleados, hasta se les legaban a ver las venas, asì que preceia que su sangre era zaul. ¿Pero no existe un prìncipe azul!

Donar sangre salva vida Donar sangre es una de las accionesmàs humanas y llenas de amor que existen, porque la sangre no se puede fabricara y en cualquier momento nosotros o algun familiar nuestro puede necesitar una transfucion de sangre. Para que una persona pueda donar sanhgre debe ser mayor de 18 añoa, pensar màs de 50 kilogramos y gozar de buena salud en general.

Tema: El Suelo se mueve

Reflexiòn: No malgastes tu tiempo, pues de esa materia està formada la vida”

Observa y responde:

1-¿Por qué tiembla en nuestro paìs?

2- ¿Còmo saben los cientificos la intensidad de un sismo?

3-¿Què tan preparados estamos para un terremoto?



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Tarea: Investiga que hacer si tiembla.

Investiga que son la placa de los cocos y define.



Sociales Indicación: Copiar continuación del Tema: ¿Cómo nos comunicamos? ¿Cómo nos transportamos? Las redes viales son el conjunto de carreteras, autopistas, vías férreas y caminos que comunican las distintas regiones de un país. Las redes viales hacen posible el desplazamiento de las personas, el acopio de la producción interna y el intercambio comercial entre los países de América. Estados Unidos y Canadá son los países del continente que cuentan con un mejor sistema de vías de comunicación: sus carreteras y líneas férreas están conectadas, de modo que favorecen al sector productivo y la movilidad de las personas. Argentina, Chile, Brasil y México han desarrollado de manera significativa su red vial. El resto de países del continente tiene mucho qué mejorar al respecto. El transporte terrestre se realiza en carreteras, caminos de terracerías y vías férreas. Los principales medios de transporte son: camiones, automóviles, autobuses y ferrocarriles. Entre éstos, el ferrocarril y los camiones permiten un mejor traslado de productos. Transporte aéreo: es el más rápido que existe en la actualidad, aunque el transporte de carga se hace muy costoso. Ayuda a facilitar los intercambios comerciales así como también el desplazamiento de personas a otros países. Transporte fluvial y marítimo: tiene como acceso los puertos y las rutas de navegación en mares, ríos y lagos. Los barcos por lo general transportan enormes cantidades de mercancías, pero también hay barcos que transportan personas en forma turística.

Medios de comunicación social Los medios de comunicación social se utilizan para informar a las personas y acortar distancias entre ellas. Entre los medios que más destacan están: la radio, la televisión, la prensa escrita e Internet. Los que unen a las personas son el teléfono, el fax y el correo postal. La radio, la prensa y la televisión se conocen como medios de comunicación masivos porque su información llega a un gran número de personas. Contribuyen al movimiento comercial, intercambio cultural. Sin embargo, su uso tiende a crear sociedades consumistas y dependientes, por ello debemos tener una actitud crítica frente a sus mensajes. Tema: Así nos conducimos, “Si no te esfuerzas hasta el maximo ,¿Cómo sabràs donde està tu limite”. Observa la imagen y responde: a. ¿Qué hacen las personas? b. ¿Por qué no utilizan la pasarela? c. ¿Quién tendría la culpa en caso de un accidente? d. ¿Por qué es importante cumplir las normas de tránsito?



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Precaución Entre la variedad de medios de transporte existentes, podemos indicar que los más utilizados en América son los terrestres. En tal sentido es importante conocer las señales de tránsito y conducirnos sin generar o ser víctimas de accidente. Pero no solo pueden ocurrir accidentes terrestres, sino también aéreos y marítimos, por ello es fundamental conocer el marco legal vial

que orienta las acciones de las y los conductores y las y los peatones.

Las señales de tránsito Las señales son medios físicos empleados para indicarle a las personas la manera más correcta y segura de transitar y se clasifican de la siguiente forma: Señales manuales: las realizan los agentes de tránsito y el conductor. Señales circunstanciales: se colocan cuando se ejecutan trabajos de construcción, rehabilitación o actividades similares en una vía o una zona adyacente. Por ejemplo conos y rótulos. Señales mecánicas: conllevan sonido, por ejemplo bocinas, sirenas y silbatos. Señales verticales: corresponden al reglamento escrito, advertencia o información. Señales horizontales: son las señales longitudinales, transversales y marcas especiales

¿Qué nos dicen las señales? Señales verticales: son las más utilizadas y tienen como categorías la reglamentación, la prevención y la información. Transmiten órdenes específicas de cumplimiento obligatorio en el lugar donde estén ubicadas. Por lo general son de forma circular, aunque hay algunas, como la de “pare”, que es octogonal, o la de “ceda el paso” cuya forma es de triángulo equilátero invertido. Las señales reglamentarias pueden ser de forma cuadrada o rectangular, de color verde, negro o azul con una flecha de color blanco “sentido de circulación”. Estas señales prohíben, obligan o restringen las acciones de las y los conductores. Las señales de prevención, como su nombre lo indica, avisan sobre la proximidad de una circunstancia o variación. En cuanto a las señales de información, se destinan a identificar, orientar y hacer referencia a lugares, servicios o cualquier otra indicación útil para las y los conductores. Los colores de las señales Son rectángulos en posiciones y tamaños variables. El fondo de color verde se usa para señalizar destinos. El fondo azul se utiliza para señales de carácter institucional, histórico y de servicios. El color blanco como fondo es idóneo para educar o hacer anuncios especiales; las señales de nomenclatura urbana pueden tener fondo negro, azul o verde, para las ubicadas en postes, y azul o verde, para murales.

Tarea: Investiga y elabora un álbum que contenga las diferentes clases de señales de tránsito. Explica su significado.



Artística

Indicación: Realiza en tu cuaderno las siguientes planas haciendo uso de regla y lápiz, después colorea de la mejor manera. (Una vez cada plana en total son tres)

1)

2)

3)



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Banco de Conocimiento

Indicación: Realiza las siguiente operaciones, pega según la respuesta obtenida donde corresponda y colorea.



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Moral Indicación: Copiar continuación de Tema: “El Respeto”.

El respeto es un valor muy demandado en nuestra sociedad. Esto quiere decir que las personas debemos ser educadas y saber cómo tratar a los demás. El respeto se debe inculcar a los niños y niñas desde pequeños ya que, cuanto más mayores sean, más difícil será que asimilen la importancia de este valor. Copia la siguiente historia y analiza

Tarea:

1) ¿Qué te pareció la historia? 2) ¿Que no te gusto de la historia y porque? 3) Realiza un dibuja enfocado a la historia.



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