PRODUCCIÓN CIENTIFICA EN ENFERMERÍA Y PUBLICACIONES

EN ENFERMERÍA

Presentan: ROMERO OLVERA JOSE MARTINRODRIGUEZ SERNA IRVINGVERA ROLDAN ARMANDO

XAXNI VAZQUEZ ERIKA

Unidad de aprendizaje: Protocolo de InvestigaciónFacilitador: Benítez Salinas Fernando

Investigación científica es un proceso que procura obtener información relevante y fidedigna acerca de la realidad para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento mediante la aplicación del método científico.

Introducción

•Definir la investigación en Enfermería requiere decidir qué conocimientos son relevantes para las enfermeras. •Dado que la Enfermería es una profesión eminentemente práctica, la investigación es fundamental para el desarrollo y el aumento del conocimiento que se puede aplicar en mejorar la práctica asistencial.

Investigar implica hacerse preguntas

•¿Por qué se está realizando esta intervención? •¿qué efecto produce esta intervención?•¿podría ser más efectiva otra intervención?•¿qué tipo de investigación se ha hecho sobre este tema?

La Enfermería ha adquirido conocimientos principalmente a través de:• tradiciones• ensayo-error• experiencia personal• intuición y razonamientoSin embargo, todas estas maneras de adquirir conocimientos son inadecuadas para proporcionar una base de conocimiento científico de Enfermería

•Puesto que la enfermería es una profesión practica, antiguamente las enfermeras ponían mas énfasis en sus aspectos prácticos que en la investigación.

•De este modo las enfermeras han mostrado tendencia a aceptar conceptos y conocimientos procedentes de las autoridades, sin plantearse mucho mas.

Producción científica en Enfermería

• Es la indagación sistemática de los problemas que se hallan en la practica de Enfermería en el cuidado del individuo, familia o la comunidad, y como resultado se obtienen una serie de productos tangibles, como artículos que se generan a través de las actividades científicas realizadas.• La investigación en Enfermería explora, describe y

predice fenómenos que son de interés en esta disciplina

•A diferencia de otras profesiones la enfermería tardo en desarrollar la asociación entre la practica y la investigación, tan necesaria para progresar hacia el objetivo final; en este caso la mejora de los cuidados de enfermería.

Florence Nightingale

• Se introducen prácticas de investigación en la profesión, pues ella consideraba que la observación y la recolección sistemática de datos eran necesarias para la Enfermería.• También señaló la necesidad de medir los resultados de los

cuidados médicos y de la profesión. • No sólo sugería actividades investigativas, sino que también

utilizaba este método para solucionar los eventos de su quehacer cotidiano.

SIMMON Y HENDERSON

• Sugirieron la necesidad de que los programas de educación en enfermería se determinaran en las universidades, un cambio reciente, antes que las enfermeras tuviesen que prepararse en investigación.

• En ese entonces la enseñanza universitaria femenina no era tan frecuente como en la actualidad.

• Como se ha observado antes, solo desde hace poco la educación en enfermería se ha consolidado en las universidades aunque a principios de este siglo no existían algunos de estos programas, el máximo desarrollo de la enseñanza posgrado empezó hasta la ultima mitad del siglo.

• El diploma de educación hospitalaria entro lenta decadencia al tiempo que se desarrollaron programas asociados de licenciatura.

E.UA.• En los años 1920 y 1930 aparecieron estudios de enfermeras

dirigidos a la mejora de los cuidados de enfermería. Estas autoras se interesaron mas por estudios de procedimientos o estudios de tiempo.

• Broadhurst (1927): estudiaron la higiene de manos• Wasserberg y Northam (1927): realizaron estudios de tiempo en

enfermería obstétrica • Ryan y Miller (1932): estudio sobre el termómetro• Wheeler (1938): relacionados con los cuidados de enfermería de la

tuberculosis.

En 1927 Marvin hizo una declaración en el American Journal of Nursing sobre la experimentación de enfermería. Manifestó que había seis fases de experimentación que conducirían el desarrollo de la enfermería practica por vías seguras:

• Estudio exhaustivo de los procedimientos de enfermería •Un análisis de los procedimientos de enfermería en

función de eliminar materiales, costo etc.

• Estudio comparativo de todo el equipo y materiales utilizados en el cuidado del enfermo • Ensayo para hallar los mejores métodos de educación

al paciente • Test de actitud vocacional antes de que los

estudiantes entren a la escuela• Exámenes sobre practicas de enfermería para

determinar las habilidades conseguidas

INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA EN LOS AÑOS 1950 Y 19601950 The House of Delegates de la Asociación de Enfermeras Americanas sugirió iniciar un programa a escala nacional sobre estudios de las funciones de enfermería.

1952 La American Journal of Nursing Company empezó la publicación de Nursing Research con el propósito de informar a los profesionales de enfermería los resultados de los estudios científicos en enfermería

•En 1953 se fundo el instituto de investigación y servicio de educación en enfermería, a fin de reforzar y mejorar la educación en enfermería, orientando la investigación.

•1955 se creo la fundación de enfermeras americanas con el propósito de fomentar la investigación en enfermería, conociendo los proyectos de investigación.

•1957 se creo un departamento de enfermería que cuenta con programas de investigación en enfermería.

•1958 La comisión de investigación y estudios de la asociación reconoció dos actividades principales: El desarrollo de un cuerpo de enfermeras investigadoras y fomento en los estudiantes.

INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA EN LOS AÑOS 1970 Y 1980• 1973 North American Nursing Diagnoes Association (NANDA) publico su

primera lista de diagnósticos de enfermería

• 1985 El centro nacional de investigación en enfermería proporciona directores que atiendan a recurrir a enfermeras investigadoras expertas este cuenta con cuatro ramas:

a) Promoción de la salud y prevención de la enfermedad b) Enfermedades agudas y crónicasc) Sistemas de enfermería y programas especiales d) Desarrollo y análisis de la investigación

• En 1987 el Consejo de investigación de enfermería y la Junta de Enfermeras Investigadoras de la ANA, distribuyeron un folleto, Research in Nursing: Toward a Science in Nursing (investigación en enfermería: hacia una ciencia en enfermería).

• El folleto describía los beneficios que la investigación en enfermería podía obtener la salud del pueblo americano y discutía los temas que los legisladores y consumidores necesitaban conocer acerca de la investigación en enfermería para dar soporte a las distribuciones de fondos y recursos.

Dificultades para el desarrollo de la investigación

•Escasa motivación por el estudio•Falta de actualización en nuestra disciplina•falta de confianza por parte de las enfermeras para publicar sus investigaciones

• La principal barrera para la investigación en Enfermería, en muchos países de América Latina, según informe de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), en 1986• Es la falta de conocimiento y experiencia en el tema.•Valoración que mantiene vigencia casi dos décadas

posteriores a la declaración formulada por esta organización internacional y muy a pesar de los avances logrados por este gremio de profesionales

• Se han visto avances a nivel global al respecto que se expresan en el incremento de profesionales con titulaciones académicas y científicas de especialistas, masters y doctores el incremento en la participación y el número de eventos nacionales e internacionales de la profesión que se realizan en la región y el resto del mundo.

• Existen evidencias publicadas en revistas mexicanas, en las que se hace referencia a que los profesionales de Brasil son mucho más consumidores de la producción científica de sus propios profesionales que la de otros países, lo que evidencia una mayor autoconfianza sobre la producción local.

• Evidenciando otros países baja productividad y donde algunas comunidades científicas latinas no se reconocen a sí mismas, demostrado por la poca producción y cita de los autores de sus propias naciones y, por lo tanto, un bajo autoconsumo de la producción científica que allí se desarrolla.

Publicaciones en Enfermería

http://www.salud.gob.mx/unidades/cie/cms_cpe/ http://www.e-rol.es/body.php

http://www.eneo.unam.mx/revista-enfermeria/

QUE ES LA UTILIZACIÓN DE LA

INVESTIGACIÓN

• ES EL PROCESO DE COMUNICAR Y USAR EL CONOCIMIENTO GENERADO A TREVÉS DE LA INVESTIGACIÓN PARA INFLUIR EN LAS PRACTICAS EXISTENTES EN EL SISTEMA DE ATENCIÓN SANITARIA

• LOS PRICIPALES ELEMENTOS DE UTILIZACION DE LA INVESTIGACION COMPRENDEN “COMUNICAR O DIFUNDIR LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACION Y USAR EL CONOCIMIENTO EN LA PRÁCTICA PARA LOGRAR LOS RESULTADOS DECEADOS PARA LOS PACIENTES, ENFERMERAS E INSTITUCIONES.

• COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

DURANTE ESTE PROCESO LOS INVESTIGADORES COMUNICAN LOS HALLAZGOS DE SUS ESTUDIOS .

LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULADOS INCLUYE LA REALIZACION DE

UN INFORME DE INVESTIGACION Y SU FUSION POR MEDIO DE PRESENTACIONES Y PUBLICACIONES A UN PUBLICO DE PROFESIONALES

DE LA SALUD

PUBLICO DE ENFERMERAS Y OTROS PROFESIONALES SANITARIOS

• INICIALMENTE LAS ENFERMERAS SUELEN COMUNICAR LOS RESULTADOS DE SUS ESTUDIOS

• LA AMERICAN NURSES ASSOCIATION Y SIGMA THETA TAU PATROCINAN CONFERENCIAS DE INVESTIGACION ASI MISMO PARA AUMENTAR LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACION SE PROPORCIONAN CINTAS DE AUDIO Y VIDEO PARA DIFUNDIR EL COMOCIMIENTO OBTENIDO DE LAS INVESTIGACIONES.

Fuentes

• http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2011000300017• http://www.e-rol.es/body.php• http://www.salud.gob.mx/unidades/cie/cms_cpe/• Burns. N. Grove, S.K. Investigación en Enfermería. 3ª Edición. Elsevier,

2006• Hernandez, Sampieri R. Metodología de la investigación 4ª Edición.

McGraw Hill Interamericana, México. 2008