procto tic nelson (word)

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documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

ANEXO 24COMPUTADORES PARA EDUCAR Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC 2012-2014

ESTRUCTURA PROYECTOS AULA

ÁREA: TECNICA

ESPECIALIDADMECANICA INDISTRIAL

CONTENIDO DIGITAL:

Uso de computadores vídeo bin y máquinas de control numérico como tornos y centros de mecanizados la Internet para simuladores para

máquinas de control numérico CNC, videos software de diseño CAD y CAM Microsoft Excel y Power Point..adobe reader para el desarrollo de guías

ESTANDAR DE COMPETENCIA: 1. Diseñar, elaborar e interpretar planos y especificaciones de equipos y maquinas Especializados en el área de mecánica industrial, mediante el dibujo asistido por computador. . 2. Programa máquinas de control numérico computarizado para el maquinado de elementos mecánicos

COMPETENCIA: • Representar e interpretar diseños de maquinaria y equipo considerando aspectos como: vistas, cortes y Secciones. • Manejo de software para diseños de Montajes, máquinas y estructuras. • Modelar dibujos en 2D y 3D usando el Software como el solidworks. • Resolución de problemas relacionados con la especialidad mecánica • Proponer soluciones adecuadas en Situaciones profesionales. •Destreza para el uso de la Computador y el software propuesto. • Habilidad para comunicarse de manera correcta, favoreciendo la Expresión de ideas claras y concisas. • Capacidad de organización y Planificación. • Solución de problemas, organización del tiempo y estrategias para un buen Aprovechamiento del aprendizaje. • Capacidad de aplicar los conocimientos obtenidos en la vida profesional. 1. Explica el funcionamiento de los Tornos de control numérico C.N.C. 1.1 Describe los principios del funcionamiento del C.N.C. considerando sus características 1.2 Describe los códigos y comandos de operación en un centro de torneado 2. Simula programas de mecanizado para tornos de control numérico C.N.C

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/



2.1 Estructura programas de mecanizados básicos para elaborar piezas cilíndricas Utilizando las normas ISO 2 2 Estructura programas de mecanizado utilizando los ciclos de maquinado 3. Aplica procesos de maquinado de acuerdo a condiciones operativas.

METODOLOGIA: La Unidad de Aprendizaje del Mecanizado en Torno por Control Numérico Computarizado (C.N.C) y el diseño de piezas mecánicas en software CAD/CAM tiene como metodología enfatizar el desarrollo de contenidos procedimentales, a través de un proceso reflexivo, para alcanzar la competencia tecnológica vinculando a la teoría con la práctica de manera permanente, en un marco de respeto, honradez, trabajo colaborativo, compromiso y solidaridad. Está basado en estándares de aprendizaje planteados en las competencias general y particulares Para lograr este fin se expone la metodología a desarrollar, se crea una ambiente acto para desarrollar la práctica y la teoría, dotado de máquinas, computadores, simuladores de máquinas CNC y software de diseño CAD/CAM utilizado para el desarrollo de cada una de las competencias realizadas en cada actividad. Realizaremos ejercicios prácticos de fabricación de elementos mecánicos previamente diseñados, utilizando planos y guías de aprendizaje donde se especificaran las condiciones y parámetros necesarios para desarrollar el diseño, planos y programa de CNC utilizando los códigos necesarios para el mecanizado de las piezas mecánicas a fabricar considerando las normas establecidas a nivel nacional e internacional. Para el desarrollo de las actividades se da el espacio y los elementos necesarios para que los alumnos organicen sus equipos para el desarrollo de las actividades a realizar, el trabajo se orienta la temática a bordar y se socializa la competencia que se debe efectuar al final del ejercicio.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Desarrollo Guía con ejercicios prácticos en el computador utilizando el software de diseño CAD/CAM elaborando planos y Diseño de piezas en 2D y 3D Desarrollando programas en lenguaje ISO para maquinas CNC utilizando los simuladores instalados para las practicas. Desarrollar los tutoriales propuestos por el Software Realizando Practicas en las en las maquina físicas como el Torno y el centro de mecanizado ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO: Revisión constante del portafolio de actividades realizadas y de los medios magnéticos externos como memorias USB y discos extraíbles.




DOCUMENTACION DE LA EXPERIENCIA




IMPLEMENTACION DE LAS TIC PARA EL DESARROLLO DE LA

FORMACION TECNICA

Proyecto de implementación de las TIC para el desarrollo de la formación técnica en la

especialidad de mecánica industrial para los grados decimo y once en el Instituto

Tecnológico salesiano Ely Valenzuela de Bucaramanga, con el uso de software de

diseño CAD/CAM y simuladores para las máquinas de control numérico

computarizadas CNC, para trabajar en el desarrollo del plan de aula del año

Académico 2014 en el área técnica en la especialidad de mecánica industrial

NOMBRE DEL EQUIPO DE

TRABAJO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO

NELSON MOLANO FORERO [email protected] 3166649335

INSTITUTO TECNOLOGICO SALESIANO “ELOY VALENZUELA”

Bucaramanga, Santander, Colombia

RESUMEN Partiendo de la necesidad de la implementación de las TIC, en el área técnica, específicamente

en la especialidad de mecánica industrial en las asignaturas de Diseño CAD/CAM y

programación para máquinas de control numérico computarizado CNC en los grados Decimo y

Once se deve la necesidad de facilitar la enseñanza y aprendizaje del diseño y la programación,

para el alcance de los Desempeños y habilidades en la especialidad de mecánica en los Temas

de Diseño y programaciones para las máquinas de control numérico CNC.

Este proyecto está dirigido a los jóvenes de grado diez y once entre las edades 15 y 18 años

del instituto tecnológico salesiano Eloy Valenzuela.




Palabras Claves:

DISEÑO CAD/CAM TIC

PROGRAMACION CNC ISO

PROGRAMACION CAM

DISEÑO 3D

DIEÑO 2D

CODIGOS GEOMETRICOS

CODIGOS MICELANEOS

Descripción del Problema

Partiendo del avance de las tecnologías en el ámbito del sector metalmecánico con la inclusión

de máquinas con tecnología de puntas y software para el desarrollo de aplicaciones complejas

y de alta precisión se vio la necesidad de formar los estudiantes en el campo de estos avances

tecnológicos ya que en el sector productivo se requiere de mano de obra calificada y buscar

que los alumnos desarrollen habilidades para aplicar las herramientas que nos ofrece la nueva

tecnología de punta con el fin de optimizar las tareas y los procesos a desarrollar ahorrando

tiempo y costos de fabricación aplicando los programas de mecanizado y de diseño

Objetivo General

Implementar los avances tecnológicos en el Instituto Tecnológico salesiano Eloy Valenzuela de Bucaramanga. En el área técnica con la especialidad de mecánica industrial, en los procesos de diseño y programación de piezas mecánicas, utilizando las Herramientas TIC que contribuyen a mejoramiento los procesos de aprendizaje en los alumnos en la fabricación, programación diseño e interpretación de planos y en las especificaciones de equipos especializados en el

área de la mecánica.

Objetivos Específicos

Explicar el funcionamiento de los centros de torneado de C.N.C.

Simular programas de mecanizado para tornos de control numérico cumputarizado

(C.N.C.)

Aplica procesos de maquinado de acuerdo a condiciones operativas

Manejo del simulador SSCNC

Diseñar e interpretar planos de piezas metalmecánicas




Identificar y manejo de todas las herramientas del software de diseño

CAD/CAM(Silidworks y Mastercam X5)

Manejar los conceptos básicos vistos en clase sobre la programación de lenguaje CNC y de

diseño CAD

Dar buen uso de la internet como medio apoyo e investigación de los diferentes procesos

del diseño y la programación

utilizar las TIC como medio eficaz de aplicación del conocimiento.

conformar equipos de trabajo colaborativo para desarrollar los ejercicios propuestos en

clase

Diseñar un portafolio virtual y físico que contenga todas las evidencias como estrategia

de información del proyecto

Socializar con la comunidad educativa del Instituto técnico salesiano, los resultados del

proceso desarrollado con el uso de las TIC,

Justificación

A través de la programación y maquinado de piezas en el lenguaje de control numérico

computarizado, se logra el incremento de la productividad y la mayor flexibilidad en la

elaboración de perfiles complejos

El Mecanizado en Torno por Control Numérico Computarizado (C.N.C) proporciona al

estudiante competencias para el maquinado de piezas mecánicas, en centros de

torneado por control numérico computarizado, de acuerdo a los software establecidos

que le permitan desarrollar procesos de transformación en la industria.

Además existe una demanda no satisfecha de diseñadores, programadores y

operadores de equipos CNC en la industria colombiana y más específicamente en

Bucaramanga.

Este proyecto se realiza para facilitar unas herramientas eficaces en la construcción del conocimiento de los jóvenes de Diez y Once grado de la media técnico, al hacer uso de

las TIC logrando más destreza y buen desempeño en las actividades

Utilizando las TIC, los estudiantes lograrán un aprendizaje más rápido a manejar y optimizar el tiempo los procesos de diseño y programación de las diferentes prácticas y

ejercicios que se les asigne.

Finalizaremos el año lectivo con los conocimientos básicos del diseño CAD/CAM y la programación para maquinas CNC para que se puedan desempeñar en el campo laboral y profesional




Alcance

Logra que todos los alumnos de grado diez y Once Desarrollen habilidades en diseño y programación, para que apliquen todos los conocimientos de programación y diseño de piezas y elementos mecánicos considerando las normas establecidas a nivel nacional e

internacional.

Énfasis del proyecto pedagógico

Matemáticas Conversión de medidas

Dibujo Técnico: realización de bocetos

Diseño: elaboración e interpretación planos, diseño en 3D y 2D,

Referentes conceptuales

www.denford.com www.mastercam.com www.autodesk.com El gran libro de Solidworks El Control Numérico, Guía de control Numérico de Máquinas Herramienta, Tecnología de proceso y transformación de materiales Portafolio de guías y trabajos Software de diseño CAD (solidworks 2013) Software de diseño y programación CAM (mastercanX5)

Metodología y fundamentación

Realización de los ejercicios propuestos tomadas de los Textos «el gran libro de silidworks, Guía de control Numérico» y a la ves el manejo de los tutoriales que incluye los software de

diseño Soliworks CAD y Mastercam X5 CAM


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http://www.mastercam.com/

http://www.autodesk.com/



PROCEDIMENTOS

Para Programación de Control Numérico Computarizado CNC

Unidad No 1.Diferencias físicas y operativas entre las maquinas convencionales y las de control

numérico.

1.2.Identificación de planos y ejes de coordenadas.

1.3. Identificación de herramientas de corte para torno de control numérico.

1 4.Conocimiento y aplicación del Software de torneado para control numérico.

1 5.Identificacion de periféricos e inter-fase en máquinas herramienta de control

numérico.

UNIDA 2.Aplicacion de códigos.

2.1.Estructura de programas y formatos de programación.

UNIDAD3 .Ciclos de maquinado exterior-interior.

3.1.Ciclos enlatados. (Repetitivos.)

Ciclo G71 de desbaste o Cilindrado

Ciclo G72 de Refrentado

CicloG73 de Copiado

Ciclo G74 de Tronzado Frontal

Ciclo G75 de Tronzado y Ranurado

Ciclos G76 de roscado.

PRÁCTICA 1:

Desarrollo de guías sobre diferencias físicas y operativas entre las maquinas convencionales y las de control numérico.

Elabora un reporte para entregar que tenga los siguientes requisitos:

a) Definición de máquina convencional

b) Ejemplos de máquinas convencionales.

c) Definición de máquina CNC.

d) Ejemplos de máquinas CNC.

e) Diferencias de máquinas CNC.




PRÁCTICA 2:

Guía sobre Identificación de planos y ejes de coordenadas.

Tomando como base los planos de las prácticas de taller 1, 2 y 3 de la unidad de aprendizaje

Mecanizado en Torno Convencional, realiza una tabla como la siguiente en la que en cada

cambio de trayectoria indiques las coordenadas desde el cero absoluto de la pieza. Acompaña

las tablas con los planos de cada etapa. Una tabla por cada etapa.

PUNTO 1 PUNTO 2 PUNTO 3 PUNTO 4 PUNTO 5 PUNTO 6

COORDENADA X

COORDENADA Z

PRÁCTICA 3:

Desarrollo de guía sobre Identificación de herramientas de corte para torno de control

numérico.

Elabora un reporte donde este :

a) La imagen de cada herramienta necesaria en el CNC.

b) El origen de la herramienta.

c) El nombre en español y especificaciones de la herramienta.

d) El nombre en inglés y especificaciones de la herramienta.

PRACTICA 4

Desarrollo de guía sobre la identificación y aplicación de los códigos de programación CNC

Códigos Geométricos (G)

Códigos Misceláneos (M)

Practica Guiada en el simular SSCNC

PRACTICA 5

Desarrollo de la guía y ejercicio práctico del ciclo de programación G71 ciclo de cilindrado

PRACTICA 6

Desarrollo de la guía y ejercicio práctico del ciclo de programación G72 ciclo de refrentado

PRACTICA 7

Desarrollo de la guía y ejercicio práctico del ciclo de programación G73 ciclo de copiado

PRACTICA 8




Desarrollo de la guía y ejercicio práctico del ciclo de programación G74 ciclo de tronzado

frontal

PRACTICA 9

Desarrollo de la guía y ejercicio práctico del ciclo de programación G75 ciclo de tronzado y

ranurado

PRACTICA 10

Desarrollo de la guía y ejercicio práctica del ciclo de programación G76 ciclo de roscado

Para Programación diseño asistido por computador CAD

Guía 1 Manejo del entorno del software de diseño Asistido por computador(CAD) y Mastercam X5

Interfaz Mastercam y solidworks, herramientas de diseño, barras de estado, entorno de

trabajo o área de dibujo, barras de tares, barra de menú, barra de herramientas, barra de

operaciones o de control de diseño, barra de propiedades, Personalizad del software y cambio

de color de la interfaz de usuario

Guía 2: Módulos de Diseño en Solidworks.

Modulo Pieza

Modulo Ensamble

Modulo Dibujo

Guía 3: Practicas guiada del módulo PIEZA

desarrollo del tutoriales Propuestos

Guía 4: Practicas guiada del módulo ensamble


Guía 5: Practicas guiada del módulo Dibujo


A través del desarrollo de sencillos ejercicios se darán paso a la aplicación de cada uno de los

módulos y herramientas aprendidos durante transcurso de cada periodo cursado y

haciendo uso de aplicaciones de los recurso tecnológicos suministrados por el colegio




Cronograma

El desarrollo del contenido de cada una de las materias tanto de diseño CAD como de

programación de CNC se desarrollara a laves en 3 horas de 55 minutos distribuidos en la

semana en el transcurso del periodo electivo distribuido en cuatro semestres al año

Al finalizar el año lectivo se entregara un proyecto donde se evaluara la Evolución en la adquisición de los conceptos y los logros plenos de los Desempeños en cada una de las competencias fijadas para el área técnica, en El contenido de estas dos materias donde se

observaran los Resultados Esperados

Conclusiones de aprendizajes

El uso del software de diseño CAD/CAM, facilita la realización de planos y diseños de

los diferente elementos mecánicos a fabricar

El uso del simulador para las máquinas de control numérico computarizado resulta ser muy útil porque le permite al estudiante realizar ejercicios y pruebas para buscar los posibles errores de programación y así poder llevar estos ejercicios a la practica con la maquina ya completamente corregidos de los errores de sintaxis el uso del viode bin y del televisor resulto ser una herramienta muy útil para el desarrollo de cada una de las actividades realizadas ya que se pudieron manejar videos de ejemplos y de procedimientos de diseño y mecanizado, manejo de diapositivas y documentos hechos en Word haciendo uso de las diferentes herramientas a través del uso de las TIC.

BIBLIOGRÁFIA

Tecnología de proceso y transformación de materiales Núria M. Salán Ballesteros Ediciones UPC

2005

Como programar el control numérico Rafael Ferre Massip Marcombo Barcelona 2000

El control numérico en las maquinas herramienta Juan González Núñez Cecsa. España 1999 Control Numérico Operación y Programación EsimeCulhuacan

C.N.C. Part Programing Gibbs DavidCassel, E.U.

Sistemas Cad / Cam /Cae HomplinPoblet , JoséMarcombo, España

El gran libro de solidworks Sergio Gomez Gonzalez Alfaomega

www.denford.com

www.mastercam.com

www.autodesk.com


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